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觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀
看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編為大家收集的觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀1
我看完《隱形的翅膀》這部電影，我覺得玉華非常堅強，雖然玉華的胳膊被電擊掉了，但是她能用腳寫字，這是我們許多人做不到的.。
玉華的媽媽，像玉華的胳膊一樣，從這個本來應(yīng)該很幸福的家庭中消失了。
這兩件事使我留下了眼淚。
但是，還有件事是令人開心的事，那就是玉華通過游泳考上大學(xué)了！
我非常喜歡這部電影！
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀2
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出于《隱形的翅膀》。
今天中午，老師帶我們?nèi)タ戳艘徊侩娪�，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風(fēng)箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的`高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，后來她慢慢學(xué)著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發(fā)等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學(xué)，在練習(xí)游泳的休息過程中還不忘復(fù)習(xí)功課。后來，她的媽媽精經(jīng)神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風(fēng)箏賺錢養(yǎng)家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。
我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心里想：平時我在家里就像個小公主，家務(wù)活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學(xué)習(xí)，還要練游泳，幫爸爸做風(fēng)箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢？我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，她憑借自己堅強的毅志力，戰(zhàn)勝了生活中的“攔路虎”，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學(xué)錄取了。正如歌中所唱“不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化”。
我們要學(xué)習(xí)志華自強不息的精神，只有這樣才能戰(zhàn)勝生活中遇到的困難與挫折。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀3
看完了《隱形的翅膀》這部電影，使我看了主人公“志華”那種堅持不懈樂觀面對生活。在這部電影，讓我感觸最深的是：她在家里用腳練習(xí)寫字的時候，她磨破了腳也要練習(xí)寫字。使我感動了主人公“志華”她是那么堅強，那么自強不息，讓人敬佩！這使我聯(lián)想到了生活中的一個殘疾人“老魏”，他得了重癥肝炎。他家里貧困，拿不出“換肝”的高額費用。無力支付巨額費用放棄換肝，他今年49歲。自小得了小兒麻痹落下殘疾，他的妻子也一樣。殘疾的更重，他是生存的支柱。樂觀頑強的情緒讓他活過來了，他還經(jīng)常笑著對扎針的護(hù)士說“盡管扎，就當(dāng)蚊子咬一下�！�9月19日，他臨床治愈出院。看完了這個故事，老魏爺爺那種樂觀頑強的精神跟《隱形的翅膀》的主人公“志華”一樣擁有樂觀頑強的精神。再看看我，有雙手，有雙腳。卻不會經(jīng)常幫媽媽做一些家務(wù)事，真是慚愧，慚愧呀。
看完了《隱形的翅膀》，我有很大的收獲。讓我想起一句名言：“人生的`價值以及他的快樂，都在于他有能力看重自己的生存�！奔词鼓闶菤埣踩耍灰銟酚^面對生活，你就會獲得成功。
總之，人必需擁有堅持不懈的精神，不然，你永遠(yuǎn)都不會獲得成功。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀4
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”電影院出來后，熟悉感人的歌聲還縈繞耳際。《隱形的翅膀》是一曲奮斗者的勵志之歌，更是永不言敗、屢仆屢起的生命贊歌。影片主人公志華告訴我們每一個人，雖然人在遭遇挫折的時候很容易選擇放棄，但是真的放棄了，人生可能更痛苦、更不幸，而只有承擔(dān)起命運的一切，才會體味到“一邊是暴風(fēng)雨，一邊是鮮花”人生真諦。
在非常情況下，自虐、自殘、自殺甚至都很容易，只需要瞬間的爆發(fā)和放棄就可以；但是如果朝著相反的方向努力，咬緊牙關(guān)決不屈服、堅毅地扼住命運的咽喉，重新開創(chuàng)一個嶄新的天地，是極端不容易的事情。日久天長的跋涉，漫長日月的孤獨，苦苦掙扎中的渺茫，每一步前進(jìn)過程中付出的血汗和艱辛，都足以摧毀一般人的神經(jīng)；青春期的小姑娘志華，陡然間喪失掉所有的生活自理能力，吃喝拉撒、寫字上學(xué)都成為不可想象的困難，一輩子企求同情？受人照顧？悲悲切切、自怨自艾？
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強自立。她一次次用腿腳來代替手臂，學(xué)著用腳來寫字，用腳來切菜做飯，用腳來拿勺吃飯，用腳來洗臉穿衣，用腳來穿針引線，縫補衣服，用腳來梳頭，甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵和感動。當(dāng)她用一只腳“抓”起一只又大又圓的'紅蘋果，嫻熟地送至嘴邊，大口大口地咬起來；觀眾和她一起體會到前所未有的甜蜜，分享苦盡甘來的樂趣。在不遂人意的挫折之中，觀眾陪她煎熬，也欣賞她生存意志和內(nèi)心世界的相應(yīng)成長。
這部影片將塞北壩上草原選為拍攝外景，壩上天高地闊，風(fēng)景壯美，正好契合該片的勵志理念——永不絕望的人生，同樣擁有寬廣的世界。我相信影片的創(chuàng)作者決心將這個故事搬上銀幕的初衷，就是想通過殘疾人身處逆境頑強拼搏的精神，展示社會的愛心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的人性光輝。影片想告訴全國幾億青少年：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著富裕和安寧的同時，應(yīng)該怎樣面對人生的逆境和挫折�？纯粗救A，想想自己：怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應(yīng)怎樣以知恩圖報的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報父母和社會？
功夫不負(fù)有心人，但是結(jié)果是需要巨大的智慧、長久的忍耐、韌性的戰(zhàn)斗、拼死的搏擊、他人的幫助，甚至機(jī)會的垂青等元素綜合發(fā)力之后才能夠得到的。志華終于可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。從小生長在農(nóng)村，把上學(xué)當(dāng)作唯一出路的孩子，在美麗的山水樹林遼闊草原之間慢慢療傷、成長，塞北壩上草原的天高地闊與“永不絕望的人生同樣擁有寬廣的世界”的主題相得益彰，藍(lán)天白云之下女主人公一步步堅實地走向可能的目標(biāo)、接近理想。
“失去雙臂的她都能做到，我又有什么資格說不呢？”當(dāng)我不禁為堅強的女孩流下了感動和欽佩的熱淚的同時。也不禁暗下決心：要以這位堅強的女孩為榜樣，學(xué)習(xí)她自強不息，奮勇拼搏的精神，積極進(jìn)取，永不言棄，展開信念的翅膀，努力書寫人生壯美的詩篇。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀5
“……每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……�！彪S著片尾曲的結(jié)束，影片也結(jié)束了�？赐炅恕峨[形的翅膀》這部影片，我深有感觸。
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事一個15歲女孩在玩風(fēng)箏時不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，她身殘志堅，以超人的毅力學(xué)會了游泳、用腳削蘋果、切土豆、寫字，最終實現(xiàn)了自己的夢想——考上了大學(xué)，成為時代嬌兒。
看過影片之后，最不能忘記的，不是她殘疾的身體，而是她超人的`毅力，為了上學(xué)開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。她還參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
與她相比，我是渺小的，她沒有向困難低頭，還勇于克服困難。而我是一個四肢健全的人，每天‘‘衣來伸手，飯來張口’’，干每件事情都是三分鐘熱度，沒有刻苦的精神。
今后，我要學(xué)習(xí)他，做個努力學(xué)習(xí)的孩子！
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀6
在看完《隱形的翅膀》后，“志華”幾乎成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里堅強的代名詞。不少人都說，志華擁有著無形卻又極美的翅膀，那便是堅強。然而，我更認(rèn)為是志華父母的愛，鑄就了她的翅膀。
影片中，當(dāng)志華醒來時發(fā)覺自己被截去雙臂后，竟跑到湖邊，想要自殺。這是，她的父母趕來，把她救回了家。面對殘疾的女兒，兩人不灰心，不埋怨，依然想方設(shè)法讓女兒上高中。志華的母親，每天幫女兒背著沉重的書包，陪女兒上學(xué)；志華父親，每天頂著之前為女兒治病欠下的債務(wù)，還執(zhí)意供女兒上大學(xué)。正是這樣執(zhí)著而真摯的愛，使志華有了對生活的信心，也是志華堅強起來。她開始慢慢地學(xué)會自理生活，讀書寫字，開始重新審視自己的人生。
想想我們的人生，想想我們的父母，又何嘗不是如此？他們的耐心和呵護(hù)，使我們從童稚成長至今，他們的細(xì)心和疼愛，使我們擁有溫暖和希望。父母，就如家門前高大的路燈，照耀著我們走向社會的道路，卻又執(zhí)著的.守在家門，等待疲倦的我們的歸來。
在片中，志華的母親是個極愛女兒的人，當(dāng)志華還未學(xué)會用腳吃飯時，她極有耐心地喂她吃飯，當(dāng)她學(xué)會用腳寫字時，她激動地親吻志華的腳……“誰言寸草心，報得三春暉？”這樣的母愛，感動了多少的人啊！
相比起志華的母親，她的父親就顯得嚴(yán)厲多了。當(dāng)志華媽想要給無法用腳吃飯的志華喂飯時，他禁止了她這樣做，硬要志華自己吃。很多人都說，這個做父親的太狠心了。但我想，也只有這般的狠心，才能迫使志華靠自己的力量，堅強的站起來。這樣的嚴(yán)厲又何嘗不是一種愛？這樣的愛，就如大海般深沉。它允許你犯錯誤，卻不允許你總是依靠別人把你扶起；他允許你遇挫哭泣，卻要你自己把眼淚擦干，咬著牙，站起來。
母親的愛就如一舉火把，讓你在黑夜里尤感溫暖；父親的愛就如一盞明燈，讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來自兩個不同方向的光亮，讓我們堅信，黑夜的盡頭就是黎明。
志華的故事，讓我想起了海倫·凱勒，那個同樣不幸卻又堅強無比的女子。而同樣，海倫在創(chuàng)造綺麗的生命的同時，她的背后亦有著一份愛，一直支持她。
學(xué)會堅強，我們便能學(xué)會面對風(fēng)雨，誠然，懂得了在背后默默支持我們的愛，我們便能在風(fēng)雨中，展翅而飛，無畏無懼。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀7
這部電影講述了一個感人至深的故事：一位失去雙臂的女孩實現(xiàn)夢想的故事。
主人公志華考上了高中，很快就要實現(xiàn)考上大學(xué)的夢想了。這時悲劇發(fā)生了，一場意外讓她失去了雙臂，所有的事都要依靠別人才能完成，以致她失去了生活的勇氣，想要結(jié)束自己的生命。她看上去那么可憐，那么脆弱。我對她的遭遇深表同情，她怎樣生活呢？父母發(fā)現(xiàn)以后，鼓勵她要自立，志華開始用腳代替雙手，忍受了巨大的痛苦，付出了無數(shù)的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過去了，她的.生活悄悄地發(fā)生改變。
為了寫好字，志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活，練習(xí)中她一次次摔倒，又一次次艱難的爬起來。終于，她又回到了學(xué)校，又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵志華要拼搏：“沒有比腳更長的路！沒有比人更高的山！”在她的努力下，逐漸學(xué)會了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣，生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。電腦課上，她用雙腳敲擊鍵盤打字，寫下了自己的心聲：“。.。.。.在徘徊孤單中堅強。.。.。.有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”志華靠自己的毅力贏得了別人的尊重，看到這，我不禁對她肅然起敬。
志華用奮斗來報答父母，為了學(xué)好游泳，她從不偷懶，甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場上，因為心中的目標(biāo)一直在激勵著她。最終她獲得了令人驚喜的成績——獲得了殘運會的游泳冠軍，實現(xiàn)了自己的夢想——考上大學(xué)。在我心目中，志華成為了一個卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓！
同學(xué)們，讓我們和志華一樣，插上自強不息、頑強拼搏這雙翅膀，飛得更高！
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀8
當(dāng)我說有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但依然考上了大學(xué)，在殘疾人運動會上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會給你一個不可思議的答案。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：主人公志華在一次夠風(fēng)箏時不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。后來經(jīng)父母的思想教育后，堅強了起來，她開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒，她堅強地生活著。后來，志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒有回來，志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華被送到體育館開始她的運動生涯，她化悲傷為動力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。
試想如果當(dāng)初志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護(hù)，也許今天，站在我們面前的她，就是一個徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學(xué)，是堅強的毅力改變了她的命運，是勤奮使自己的舞臺變寬！
有的人認(rèn)為這故事是編的，只是拍拍而已，沒真實性�？伤麄冨e了，主人公志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過心理訪談，她的真實生活與電影中的志華很相似，她在自己殘疾后并沒有像許多殘疾人一樣，完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會了堅強，學(xué)會了面對事實，自強不息，完全依靠自己生活�，F(xiàn)在不少身體健全的'人往往都不能做到的。就說那一次，我三年級開始學(xué)英語，由于剛接觸，感到很陌生，一點也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué)，結(jié)果第一次考試只得79分，這對當(dāng)時門門是優(yōu)的我肯定是個打擊，我顯然不接受這個現(xiàn)實，更沒有堅強起來，認(rèn)真去學(xué)，爭取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來橫禍比起來是多么微不足道，但是我竟沒有勇氣去面對，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的生活，把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更加一絲不茍！
《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心激勵我健康成長。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀9
上個星期，我們學(xué)習(xí)組織我們?nèi)ゾC合教室看電影《隱形的翅膀》，這部電影對我震撼非常大。
這部電影講的是和我一般大小的女孩——志華，她和我們一樣有著快樂的童年，有許多夢想和希望。但天有不測風(fēng)云，在那次和同學(xué)放風(fēng)箏時，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華很助人為樂，就幫同學(xué)上去撿風(fēng)箏了，但就在撿的那一刻，忽然那電線上的電向志華……志華昏倒了，被父母送去了醫(yī)院，雖然命救了回來，但兩只手臂被截肢了。志華接受不了這沒有手臂的痛苦，就去跳河自殺，但幸好父母發(fā)現(xiàn)的`及時，把志華救了回來。
志華想和我們正常小孩子一樣，于是她就努力的練習(xí)腳功。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過很辛苦的練習(xí)，她用腳學(xué)會了縫衣服、打字、畫畫……以及一個殘疾孩子不能完成的事情，這對一個沒有雙臂來說的人來說簡直是不可能完成的事情，但志華做到了。
志華還有一個愿望，就是考上一個理想的大學(xué)，于是她努力復(fù)習(xí)。后來被市區(qū)的游泳教練知道了，就把志華帶去學(xué)游泳。志華很努力，她把別人喝咖啡的時間用在了練習(xí)游泳和學(xué)習(xí)上，最終，她獲得了雙豐收：一是她在全國游泳比賽上得了第一，并且可以去參加世界殘奧會比賽，二是她考上了很好的大學(xué)。
此時，我的耳邊又響起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀10
前不久我和朋友觀看了影片《隱形的翅膀》，主人公雷慶瑤堅強、樂觀、執(zhí)著的精神深深地打動了我，對她的敬佩油然而生。1990年出生的雷慶瑤，3歲時與小伙伴們玩兒紙飛機(jī)，飛機(jī)掉在變壓器上，便不知危險地爬了上去。當(dāng)她的兩只手抓住變壓器外的管子時，一股巨大的力量將她整個人擊飛了幾米遠(yuǎn)。家人將她送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，大夫說內(nèi)臟受損嚴(yán)重，孩子活下來的希望太渺茫了。家人并沒有放棄她，將慶瑤帶回了家。可誰也沒想到，慶瑤雖失去了雙臂，卻奇跡般地活了下來。因為失去雙臂，慶瑤的平衡感很差，但憑借超強的毅力學(xué)會了用雙腳穿衣、做飯、寫字、縫補衣裳、騎自行車、游泳、繪畫等。在全國第七屆殘運會游泳項目上，她取得了第四名�！案嬖V自己不哭，還有那么多愛惦記我。我不哭，因為我能做的還有很多……”這是雷慶瑤的一首單曲《我不哭》，歌詞就是她堅強人生的寫照。3歲失去雙臂，勇氣和毅力成為她飛翔的'翅膀。
鳥兒的翅膀斷了，是怎樣的難過？花兒的花瓣折了，是怎樣的悲哀？然而，有誰知道，如果身體的某個部位不夠完美，又該是怎樣的心情呢？身體，只是靈魂的載體。我們的靈魂，我們的心靈，才是世界上最美麗的花朵。身外，永無他物。任何困難，都阻擋不了心靈的飛翔。
心靈，可以飛得很高很高、很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。怎樣才能讓心靈飛高飛遠(yuǎn)呢？
對生命的無限熱愛，對理想的無限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣；對命運不公的抗?fàn)�，對世事難料的包容，還有在譏笑和嘲諷面前不沮喪、不頹廢的那種大度。
她是個失去雙臂的女孩兒，不幸的生活曾讓她一度失落，但她最終堅強地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事情。她堅強，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的時候，她盡管消極過，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對生活。她倔強，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看她時，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立。當(dāng)失敗的現(xiàn)實擺在眼前時，她卻用微笑面對失敗與困難，繼續(xù)奮斗。
盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總有突如其來的打擊，但雷慶瑤還是笑對人生。自強不息是她的人生格言。
而這些她身上所擁有的精神是我們所值得學(xué)習(xí)的。
在生活中有些人就做不到這一點�？赡芤徊恍⌒膭澠埔粭l口子，就不肯做這，不肯做那；遇到一點兒小的挫折，就逃避、退縮。我不禁想到了海倫·凱勒、斯蒂芬·威廉·霍金，與他們相比，我們四肢健全，衣食無憂。但由于嬌生慣養(yǎng)，至今卻一無所長，而他們卻憑借自己的力量、毅力，成為了有所成就之人。
看完這部影片我深受啟發(fā)。一個人不管自身的條件如何，只要努力去做你就一定能夠成功。從中我也悟出了一條哲理——不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿亮麗與光彩。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀11
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望…….”當(dāng)熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時，似乎又看到了目光時飽含著堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內(nèi)涵……..
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個充滿著活力青春的年紀(jì)，一個朝氣蓬勃的年紀(jì)，一個美得迷人的年紀(jì)。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當(dāng)她在一陣劇痛中醒來時，望見簡陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床綠拼命站起，滿臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動過輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開始練習(xí)用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著她。可是她深深地懂得，永不言棄，才是人生的內(nèi)涵。一次次的艱苦訓(xùn)練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來言棄的翅膀！
生活里，處處都擁有隱形的翅膀的'天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……..
世間的每一個都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認(rèn)真更細(xì)致，更一絲不茍嗎？
當(dāng)《隱形的翅膀》再次響起時，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀12
有人會問：“沒有翅膀的雄鷹會怎樣？”也許十有八九的會說：“當(dāng)然是會喪失意志，放棄生的希望�！钡�，我并不認(rèn)同。
�。翟拢常比諏W(xué)校組織了初一初二的學(xué)生觀看勵志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵志電影，便對開頭的問題有了透切的理解。
這部電影寫了一個感人的故事：在壯美的內(nèi)蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風(fēng)箏時，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵下，終于頑強地站了起來，學(xué)會了用雙腳做各種各樣的事情，努力學(xué)習(xí)，并且在殘奧會游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績，最終考上了大學(xué)。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對志華的愛是無私的！
志華曾鼓勵自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！�！倍嗝春喍痰脑捳Z，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對往事的回憶給了我完美的答案。
在我的腦海里，有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現(xiàn)，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強不息，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我一直疑惑不解，于是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的`確傷心和氣餒過，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的�！蔽伊⒖堂┤D開，只見小鴻露出了自強不息的微笑……
沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望，它能用自強不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風(fēng)飛去，穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！
沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應(yīng)如此。
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀13
今天，我們看了電影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風(fēng)箏時，因為風(fēng)箏掛在變壓器上，她用木棒挑風(fēng)箏，卻不幸引爆了變壓器，她被炸成重傷，失去了雙臂。她想輕生，但被父母救起，經(jīng)過父母的教育，她從挫折中奮起，決心像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她學(xué)會了用腳做事，還學(xué)會了游泳，并且在全國殘疾人游泳比賽上戰(zhàn)勝許多高手，奪得冠軍，并且還被大學(xué)錄取。對一個失去雙臂的人來說，這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練�。�
影片中的志華讓我想起了：孫臏被剜掉膝蓋骨，卻寫成了《孫臏兵法》；司馬遷遭到腐刑，卻編著了《史記》；海倫·凱勒天生聾啞失明，卻創(chuàng)作了許多作品，還成為著名的兒童教育家……。他們的成功靠的都是不怕困難，不怕挫折的'精神。正如影片中的一句話：“上帝對他們關(guān)上了一扇門，就對他們開了一扇窗�！�，我們要像他們那樣，任何時候都不能失去堅強的意志，只要堅持，就會成功！
觀《 隱形的翅膀》有感優(yōu)秀14
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè)。面對著失學(xué)和生活無法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結(jié)自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。
后來， 志華參加了高考，她的.分?jǐn)?shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高。仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
當(dāng)我看完這部影片時，我被主人公志華那經(jīng)過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓與命運頑強拼搏抗?fàn)幍木裆钌畹恼鸷沉恕?她正如《隱形的翅膀》歌中，說的“：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽…… ”。人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
而志華卻以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功�！氨鶅鋈撸且蝗罩�，可想而之，志華在平時的生活當(dāng)中承受了多大的痛苦。
有這樣一句話“上帝對你關(guān)了一扇門，就會為你打開一扇窗”。是啊，不要抱怨上帝對你的不公，你要自已掌握命運，只要有一顆堅持不懈的心，就會創(chuàng)造一切奇跡！
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