工作中的心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的工作中的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
工作中的心得體會(huì)1
福清局檢務(wù)科20xx年3月被授予省級(jí)"巾幗文明示范崗"榮譽(yù)稱號(hào),20xx年4月,在距北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式100天之際,被全國(guó)婦聯(lián),第29屆奧運(yùn)會(huì)組委會(huì),全國(guó)婦女"巾幗建功"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合授予"全國(guó)巾幗文明崗"榮譽(yù)稱號(hào)。近年來(lái),作為福清出入境檢驗(yàn)檢疫局的窗口科室,檢務(wù)科始終堅(jiān)持以深化服務(wù)一流,管理一流,人才一流和業(yè)績(jī)一流為目標(biāo),以崗位建功,奉獻(xiàn)社會(huì)為重點(diǎn),樹(shù)立了國(guó)檢衛(wèi)士的良好形象,為改善福清投資軟環(huán)境,促進(jìn)福清外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
一、以一流服務(wù)為宗旨,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),深化服務(wù)內(nèi)涵。
檢驗(yàn)檢疫是行政執(zhí)法單位,被譽(yù)為"國(guó)門衛(wèi)士",肩負(fù)著保護(hù)外向型經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重大職責(zé),把關(guān)是我們工作的前提,但服務(wù)也是我們不斷追求的目標(biāo)。
服務(wù)環(huán)境方面:我們?cè)跈z務(wù)大廳各窗口各崗位設(shè)置了窗口職能指示牌;定期對(duì)巾幗文明崗服務(wù)宣傳欄進(jìn)行更新;對(duì)外公示監(jiān)督臺(tái)及監(jiān)督電話;對(duì)辦事指南卡,巾幗文明崗服務(wù)卡進(jìn)行規(guī)范更新印刷并做到主動(dòng)發(fā)放;為服務(wù)對(duì)象提供便民服務(wù),提高了檢務(wù)窗口的良好形象,用戶滿意率高。
服務(wù)措施方面:多年來(lái),檢務(wù)科不斷出臺(tái)了服務(wù)福清市經(jīng)濟(jì)工作的舉措,制定了服務(wù)企業(yè)加快通關(guān)的措施,推行"一站式服務(wù)","一個(gè)窗口對(duì)外,一次告知"等,將"全天候24小時(shí)預(yù)約","無(wú)假日"服務(wù),"急事急辦,特事特辦"落到了實(shí)處。同時(shí),科室在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極探索出各項(xiàng)便利企業(yè)的措施:推行無(wú)紙化報(bào)檢的方案,準(zhǔn)許了42家信用良好,進(jìn)出口業(yè)務(wù)量大的企業(yè)進(jìn)行無(wú)紙化報(bào)檢;開(kāi)展產(chǎn)地證簽證無(wú)紙化申報(bào);開(kāi)展直通放行工作,對(duì)經(jīng)由廈門口岸出口,符合直通放行條件的貨物經(jīng)檢驗(yàn)檢疫合格后直接簽發(fā)出境貨物通關(guān)單;推行了"綠色通道",對(duì)重點(diǎn),大型企業(yè)開(kāi)設(shè)專窗,對(duì)信用良好的出口企業(yè)采用"快速核放"系統(tǒng),不但達(dá)到了全面提速的目的,還為企業(yè)節(jié)約了大量的經(jīng)費(fèi)。
同時(shí),檢務(wù)科還積極引導(dǎo)廣大青年開(kāi)展扶貧幫困,捐資助學(xué)活動(dòng)。近年來(lái),已多次為貧困學(xué)生,困難職工,受災(zāi)群眾進(jìn)行捐款,利用信息優(yōu)勢(shì),幫助貧困青年尋找就業(yè)崗位。
二、以一流管理為手段,加強(qiáng)制度建設(shè),實(shí)施規(guī)范服務(wù)。
福清局歷屆領(lǐng)導(dǎo)都非常重視檢務(wù)窗口的建設(shè),始終把窗口建設(shè)列為局文明單位建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。檢務(wù)科人員年輕,年輕女性多,但面臨的工作量卻極為艱巨,通過(guò)窗口建設(shè),不僅能全面提高青年們的素質(zhì),而且能激發(fā)大家的熱情和工作積極性。為此,福清局黨組要求大力開(kāi)展"巾幗建功"活動(dòng),制定創(chuàng)建工作規(guī)劃和活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)組織,指導(dǎo),協(xié)調(diào),加大創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)投入,在人力,物力方面予以了傾斜和保證,并及時(shí)給予有力的指導(dǎo)幫助,確保了創(chuàng)建活動(dòng)有條不紊,創(chuàng)建內(nèi)容常新,增強(qiáng)了窗口創(chuàng)建的活力和動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展一系列的教育學(xué)習(xí)和創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作實(shí)際和特點(diǎn),提出以"獻(xiàn)身檢驗(yàn)檢疫,立足崗位建功"為主題口號(hào),明確了奮斗目標(biāo),在科室形成了奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
在日常工作中,堅(jiān)持以規(guī)范化管理促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,以制度形式把工作加以規(guī)范和鞏固,先后制定了《科室日常管理制度》,《科室服務(wù)公約》,《崗位責(zé)任制》,《崗位培訓(xùn)計(jì)劃》等,在目標(biāo)量化,日常監(jiān)督,運(yùn)行保障,績(jī)效激勵(lì)等方面形成了一整套有效的工作管理機(jī)制。同時(shí),以績(jī)效考評(píng)為抓手,細(xì)化任務(wù),目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化內(nèi)部管理,構(gòu)筑起更完善的工作質(zhì)量控制體系,有效地推動(dòng)了"巾幗文明崗"創(chuàng)建和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
為踐行執(zhí)法為民的思想,營(yíng)造文明和諧的檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢環(huán)境,保證檢驗(yàn)檢疫服務(wù)質(zhì)量,不斷提升服務(wù)對(duì)象的滿意度,科室結(jié)合檢驗(yàn)檢疫工作實(shí)際和女性特點(diǎn),率先在全省系統(tǒng)內(nèi)制定并實(shí)行《檢務(wù)工作服務(wù)規(guī)范》,從窗口人員的儀容儀表,舉止禮儀,言語(yǔ)禮儀,工作接待,工作禁忌等方面制定了詳細(xì)的對(duì)外服務(wù)規(guī)范,還邀請(qǐng)了禮儀專家講授公務(wù)員禮儀要求,規(guī)范了窗口服務(wù)要求,營(yíng)造了一個(gè)文明,和諧的報(bào)檢環(huán)境,取得了良好的成效,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)企業(yè)的好評(píng)。
三、以一流人才為保證,培養(yǎng)崗位能手,提升人才素質(zhì)。
檢務(wù)科現(xiàn)有12名工作人員,其中女性9名,占75%,科室主要領(lǐng)導(dǎo)為女性。黨員5名,大專以上學(xué)歷8名,研究生1名,人員素質(zhì)較高,在日常工作中,以提高人員綜合素質(zhì),培養(yǎng)崗位能手為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步優(yōu)化人才隊(duì)伍。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人。制定員工教育培訓(xùn)計(jì)劃,營(yíng)造好學(xué)上進(jìn)氛圍,組織和引導(dǎo)女性干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論。堅(jiān)持以科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)人。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科學(xué)文化知識(shí)和崗位練兵活動(dòng),努力提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)持用正反兩面典型和案例教育警示人。既用社會(huì)先進(jìn)個(gè)人事跡教育引導(dǎo)干部職工,又注重用本系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人的感人事跡來(lái)教育鼓舞干部職工,同時(shí)通過(guò)舉辦預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座等方式,教育干部職工從中吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。堅(jiān)持以健康向上的活動(dòng)陶冶人。組織科室女性干部開(kāi)展多種多樣的健康有益的'群眾性文體活動(dòng),既活躍了文化娛樂(lè)生活,又陶冶了的思想情操。20xx—20xx年全科9人次被評(píng)為省,市級(jí)先進(jìn)個(gè)人,6人次被評(píng)為福清市優(yōu)秀團(tuán)干,5人次參加本系統(tǒng)組織的"崗位能手競(jìng)賽"并獲獎(jiǎng),另有3位女職工得到提拔任用。
四、以一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo),樹(shù)立活潑,團(tuán)結(jié),向上的集體形象。
福清局是業(yè)務(wù)大局,業(yè)務(wù)量位居全省系統(tǒng)前列。但也面臨人員少,人均業(yè)務(wù)量大的情況,多年以來(lái),檢務(wù)科的工作長(zhǎng)期處于超負(fù)荷的狀態(tài),但科室全體干部都能齊心協(xié)力,樹(shù)立起了良好的福清國(guó)檢人的形象。20xx年度,共受理出入境貨物報(bào)檢6XX85批,561111。57萬(wàn)美元,分別比20xx年同期增長(zhǎng)15。17%和11。26%。簽發(fā)普惠制原產(chǎn)地證6595份,16XX8。14萬(wàn)美元,簽發(fā)一般原產(chǎn)地證3984份,31520。22萬(wàn)美元,簽發(fā)其他原產(chǎn)地證書4XX份,2918。72萬(wàn)美元,累計(jì)為企業(yè)減免關(guān)稅800。91萬(wàn)美元。此外,在人員少,業(yè)務(wù)量大的情況下,為支持江陰港口發(fā)展和口岸的通關(guān)環(huán)境建設(shè),檢務(wù)科還派出骨干人員到江陰港開(kāi)展報(bào)檢工作,使由江陰港出入境的貨物直接在江陰口岸園區(qū)即可報(bào)檢,放行,有力的促進(jìn)了港口的發(fā)展,得到了地方政府,港口,企業(yè)等有關(guān)單位的好評(píng)。
20xx年初檢務(wù)科獲評(píng)20xx年度"省共建文明口岸先進(jìn)示范窗口",同年獲評(píng)福建省級(jí)"巾幗文明崗"榮譽(yù)稱號(hào);20xx至20xx年科室連續(xù)8年保持國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)榮譽(yù)稱號(hào);20xx,20xx年被評(píng)為"福清檢驗(yàn)檢疫局先進(jìn)集體";20xx年4月,在距北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式100天之際,被授予"全國(guó)巾幗文明崗"榮譽(yù)稱號(hào)。
在近幾年的創(chuàng)建工作中,我們這支"巾幗文明崗"隊(duì)伍為福清國(guó)檢窗口形象的樹(shù)立發(fā)揮了重要作用,也取得了較好的業(yè)績(jī)。但我們也充分認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去。今后,我們將繼續(xù)以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足崗位,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為推進(jìn)海峽西岸現(xiàn)代化先行區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)!
工作中的心得體會(huì)2
從20xx年10月17號(hào)我開(kāi)始在國(guó)光電器股份有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)21天了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺(jué)受益匪淺。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)制度是一種有益于用人單位和實(shí)習(xí)生的人力資源管理機(jī)制。對(duì)用人單位而言,實(shí)習(xí)制度可以作為培養(yǎng)儲(chǔ)備人才的方法,幫助他們以低成本、大范圍的方式選拔、培養(yǎng)符合崗位要求的人才,并且作為宣傳用人單位文化和理念的一種手段,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感,提升聲譽(yù)。對(duì)于實(shí)習(xí)生而言,實(shí)習(xí)能夠提供真實(shí)的'工作經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)鍛煉機(jī)會(huì),幫助他們更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,同時(shí)還能夠拓寬自身的社交圈子和人脈資源。因此,實(shí)習(xí)制度是一個(gè)互利共贏的制度安排。
對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不僅在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,更重要的是為了獲取知識(shí)和工作技能,以便更好地適應(yīng)未來(lái)的職場(chǎng)需要,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而,從校園走向社會(huì)是有很大差異的,因此實(shí)習(xí)成為我緩解這種落差的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí),我能夠更好地了解工作的實(shí)際需求,讓學(xué)習(xí)更加明確和有效。
其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
流水線,團(tuán)隊(duì)合作就是指所有成員在工作中緊密配合,各司其職,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最好。因?yàn)橐粋(gè)小環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題可能會(huì)影響整個(gè)流程的順暢度,甚至導(dǎo)致最終產(chǎn)品質(zhì)量不合格。因此,我們十分重視每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)任務(wù),以確保生產(chǎn)線高效運(yùn)轉(zhuǎn)并順利完成生產(chǎn)任務(wù)。
我有豐富的流水線工作經(jīng)驗(yàn),熟練掌握粘邊、清磁、穿線等操作。每一項(xiàng)工作都是我認(rèn)真對(duì)待的,我能夠高效地完成任務(wù),做好每一道工序。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、在工作之后,自主學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)必備技能。沒(méi)有老師、作業(yè)和考試的支撐,我們需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。但是,有經(jīng)驗(yàn)的老員工們非常愿意分享他們的經(jīng)驗(yàn),幫助新人少走彎路。此外,公司內(nèi)部也提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓員工能夠不斷提升自己的能力和水平。只要我們有學(xué)習(xí)的決心和目標(biāo),就能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)資源,不斷前進(jìn)。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,作為一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,我深知只有通過(guò)多做事情才能積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間,往往沒(méi)有像正式員工那樣明確的工作范圍,如果缺乏積極的態(tài)度,可能會(huì)面臨無(wú)事可做的尷尬境地。因此,我注重主動(dòng)爭(zhēng)取更多的工作機(jī)會(huì),不斷挑戰(zhàn)自己,才能不斷提升自己的能力和技能,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作中的心得體會(huì)3
在醫(yī)藥制造企業(yè),IPQC是非常重要的一環(huán),它是在生產(chǎn)線生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和控制的環(huán)節(jié)。作為一名IPQC,我深深地感受到,這項(xiàng)工作不僅僅是檢驗(yàn)檢查,而是需要思考、判斷以及解決問(wèn)題的能力,下面我來(lái)分享一些我在這一工作中的心得體會(huì)。
第二段:避免盲目檢查,注重實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。
在IPQC的工作中,有時(shí)候由于過(guò)于在意檢查次數(shù)而導(dǎo)致浪費(fèi)很多時(shí)間在檢查表上,我們應(yīng)該避免這種盲目的檢查。我在工作中會(huì)將不同部位的檢測(cè)項(xiàng)目安排在不同的時(shí)間點(diǎn)里,根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行合理的排布。如此一來(lái),不僅能夠節(jié)省時(shí)間,同時(shí)能夠?qū)⒏嗟木械綄?shí)際出現(xiàn)的問(wèn)題上,及時(shí)解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
第三段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通。
在IPQC的工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的`及時(shí)溝通對(duì)于整個(gè)工作流程的影響。如果我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,就需要及時(shí)和生產(chǎn)部門或相關(guān)人員溝通,理智的探討問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。在這個(gè)求快求實(shí)、保證質(zhì)量的過(guò)程中,及時(shí)溝通是必不可少的,它可以更快地解決問(wèn)題,確保質(zhì)量。
第四段:學(xué)會(huì)分析,提高獨(dú)立思考能力。
在IPQC的工作中,經(jīng)常要面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和多個(gè)變量的綜合影響,在這樣的情況下,需要有分析問(wèn)題的能力。對(duì)我而言,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考是非常重要的,有時(shí)候需要從各個(gè)角度去分析問(wèn)題,再根據(jù)實(shí)際情況針對(duì)性地找到合適的解決方案,這可以提高我們的解決問(wèn)題能力。
第五段:始終保持敬業(yè)精神。
在IPQC的工作中最重要的一點(diǎn)是要始終保持敬業(yè)精神。這意味著,我們需要持續(xù)關(guān)注行業(yè)的最新資訊、提高自身的素質(zhì),并且為客戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力提高自己的技能和水平,更好地適應(yīng)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境。
總結(jié):
IPQC的工作是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中我們需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、注重實(shí)質(zhì)性問(wèn)題以及提高獨(dú)立思考能力。作為一名IPQC,我們需要時(shí)刻保持敬業(yè)精神,持續(xù)關(guān)注行業(yè)的最新趨勢(shì)和技術(shù)革新,并且在實(shí)際操作中根據(jù)不同問(wèn)題采取合理的解決方法,以保證產(chǎn)品質(zhì)量并滿足客戶需求。
工作中的心得體會(huì)4
從20xx年10月17號(hào)我開(kāi)始在國(guó)光電器股份有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)21天了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,感覺(jué)受益匪淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次,我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
流水線,顧名思義就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。正因?yàn)槿绱耍覀兏诱J(rèn)真對(duì)待自己所做的工作,出色地完成了生產(chǎn)任務(wù)。
我做過(guò)流水線的多數(shù)工作,例如粘邊,清磁,穿線等等,我認(rèn)真對(duì)待我的每一份工作,并且都能很出色地完成任務(wù)。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的.體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提
高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。
工作中的心得體會(huì)5
“一枝五花隊(duì)“高晶分享,讓她體會(huì)最深的是“人最大的敵人是自己,只要戰(zhàn)勝了自身壓力,那么,其他一切外界壓力也就不值得一談了!彼铋_(kāi)始進(jìn)入移動(dòng)工作時(shí)是個(gè)較為內(nèi)向羞澀的女生,但是經(jīng)過(guò)幾年集團(tuán)工作的“摸爬滾打”,她已經(jīng)不再羞澀,她覺(jué)得這句話是她工作歷程的寫照,更希望以后的她能夠戰(zhàn)勝一切的壓力。
“永不言棄隊(duì)”趙薪分享,她最認(rèn)同的是“只有那些勇于承擔(dān)的人,才能夠出色的完成任務(wù),才能夠受到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和重用。” 她今年已經(jīng)43歲,可以算得上是一名 “老”客戶經(jīng)理。雖然是這樣,但是她一直都是個(gè)勇于承擔(dān)的人。記得有一次她的集團(tuán)客戶到我中心來(lái)辦理手機(jī),但是由于營(yíng)業(yè)員的疏忽忘記收她客戶的688元購(gòu)機(jī)款了,她知道后第一時(shí)間對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)“小妹,你放心,姐幫你去要,要不回來(lái)姐賠給你”。有責(zé)任感,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng),這樣才能得到集團(tuán)客戶的認(rèn)可,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
2---通過(guò)五思,思變化,思進(jìn)退,思成敗,思方法以及思價(jià)值,促使我們?cè)诠ぷ髦心軌蛟谒伎嫉耐瑫r(shí)自我修煉。我們不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事,要勤于思考,變被動(dòng)為主動(dòng),認(rèn)真做好手里的'每份工作。
自我修煉,強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性,這就要求我們用心工作,用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,自覺(jué)、獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉,從而提高自己的能力,從而能夠達(dá)到工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望,這才是我們應(yīng)該做且必須做的。
其次,自我修煉也要注意一個(gè)方式方法的問(wèn)題,要堅(jiān)持公司的五定要求,定時(shí),定量,定標(biāo),雖說(shuō)條條大道通羅馬,但其中肯定有著一個(gè)最佳的捷徑。在自我修煉這個(gè)方面,很多的成功者們都有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和行之有效的方法,這就是我們要借鑒的捷徑。公司向我們推薦這本書,就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的思想,學(xué)習(xí)他們的方法,從而可以盡量少走彎。
一、耐得住性子
不會(huì)忍耐的人也不會(huì)有能耐,在工作中因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦就引起不必要的爭(zhēng)吵。我們不能亂發(fā)脾氣更不能隨意輕易發(fā)火,要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)制怒,不要任性。忍是一種工作的技巧,忍也是一種智慧。所以我們需要戒驕戒躁,保持平常心,不畏難,不怕輸,善于總結(jié),不斷經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、頂?shù)米毫?/strong>
所謂有壓力才會(huì)有動(dòng)力,壓力是追求成功的動(dòng)力。壓力是一種挑戰(zhàn),人的一生中會(huì)面對(duì)很多挑戰(zhàn),如果每一次面對(duì)挑戰(zhàn),我們都因膽怯止步不前,那我們會(huì)變的碌碌無(wú)為。壓力是一柄雙刃劍,正確的對(duì)待壓力,可以使人進(jìn)步。反之壓力則會(huì)成為失敗的根源。所謂最大的敵人就是自己,面對(duì)壓力,我們需要做的就是自我調(diào)整,給自己創(chuàng)造一個(gè)有利的環(huán)境正確處理壓力。
三、擋得住誘惑
“折騰”,遇到這種情況我們通常都會(huì)抱怨。但通過(guò)閱讀我們了解到在工作中應(yīng)該不怕折騰,反復(fù)的折騰其實(shí)就是堅(jiān)持不懈的磨練自己。要想成為核心骨干,就要經(jīng)得起折騰,因?yàn)楣歉墒钦垓v出來(lái)的,不經(jīng)歷折騰就得不到真正的鍛煉。以后的我在工作中體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,不把折騰當(dāng)折磨。把折磨化為力量從中得到成長(zhǎng)。
四、擔(dān)得起責(zé)任
想把工作做好,能負(fù)責(zé)是不夠的,還需要盡職盡責(zé),要擔(dān)得起責(zé)任。做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜。我覺(jué)得我在這個(gè)方面做的還是可以的,從沒(méi)因?yàn)橐恍┬∈聼o(wú)故空崗,請(qǐng)假。在工作中恪守本分,盡職盡責(zé)的做好手中每項(xiàng)工作。我會(huì)不斷提高標(biāo)準(zhǔn),不僅要做完還要做好,更要做到位。
五、丟得起面子
常常我們都很注重自己的面子,寧愿皮肉受苦也不想丟面子。但面子往往是自己給的,不是別人給的。害怕丟面。
六、改得了錯(cuò)誤
人不可能不犯錯(cuò),有些時(shí)候我們甚至想掩蓋錯(cuò)誤,最終會(huì)被自己所犯的錯(cuò)誤拖累。相反,坦然的承認(rèn)錯(cuò)誤,正確的面對(duì)錯(cuò)誤,然后改正,避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。以后的工作中我會(huì)經(jīng)常檢討自己的錯(cuò)誤,吾日三省吾身,不會(huì)留下不必要的隱患。
在自我提高、自我修煉的過(guò)程中要做到上述九點(diǎn)、要面面俱到是很難的。耐得住性子、頂?shù)淖毫、擋得住誘惑、挺得住困難、經(jīng)得起折騰、擔(dān)得起責(zé)任、丟得起面子、受的了批評(píng)、改得了錯(cuò)誤,這些條件看起來(lái)很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻不易。耐心解答客戶的疑問(wèn);扛起責(zé)任和壓力;微笑面對(duì)失敗等等。記得香港首富李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只有不斷磨練、鍛煉、修煉,才能不斷成長(zhǎng),才能獲得成功!笔堑模@就話說(shuō)的很對(duì),在成功的路上,從來(lái)就不缺有韌性和堅(jiān)持的人,為什么最后他們還是沒(méi)有成功?我想可能是因?yàn)樗麄冎皇嵌脠?jiān)持不懈,沒(méi)有。
工作中的心得體會(huì)6
在認(rèn)真閱讀了xxx一書后,我感覺(jué)自己收獲很大,得到了很多人生中的啟迪。工作上的啟發(fā)和生活中的啟示,對(duì)于我做好自己的工作提供了很大的幫助。首先,我們對(duì)于自我修煉要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。工作本身就是一種自我修煉,而自我修煉也是把工作做好的根底。在我們?nèi)粘5挠^念中,往往把自我修煉當(dāng)做一個(gè)被動(dòng)的過(guò)程,領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求促使我們自我修煉,工作上的實(shí)際需要迫使我們不得不進(jìn)行自我修煉。在這樣的一種觀念下,我們只是硬著頭皮來(lái)迎合這些要求,不情愿甚至是帶著排斥的.心態(tài)進(jìn)行著自我的提高,這樣的自我提高肯定是收效甚微,無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
自我修煉,強(qiáng)調(diào)的就是要有一個(gè)自主性,這就要求我們用心工作,用心去發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,自覺(jué)。獨(dú)立的進(jìn)行有針對(duì)性的自我修煉,從而提高自己的能力,從而能夠到達(dá)工作的要求和領(lǐng)導(dǎo)的期望,這才是我們應(yīng)該做且必須做的薦這本書,就是希望我們可以向這些成功者們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的思想,學(xué)習(xí)他們的方法,從而可以盡量少走彎路,盡快的成長(zhǎng)和提高。對(duì)于這本書的學(xué)習(xí)就肯定不能三天打魚兩天曬網(wǎng),更不能一陣風(fēng),要堅(jiān)持的學(xué)習(xí),深入的學(xué)習(xí),認(rèn)真的領(lǐng)悟其中的精髓,升華其中的思想,把其中的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)成果,這樣我們的學(xué)習(xí)才算是取得了成功。
要學(xué)習(xí)到的成果認(rèn)真總結(jié),在工作中好好地應(yīng)用。應(yīng)用我們所學(xué)到的思想提高自己的工作能力,應(yīng)用我們所學(xué)到的方法來(lái)指導(dǎo)我們把工作做到更好,這才是學(xué)習(xí)的目的所在。通過(guò)學(xué)習(xí)>這本書,我才意識(shí)到自己在工作中存在的一系列問(wèn)題。但是我相信亡羊補(bǔ)牢尤未晚,在以后的工作中,我一定努力的學(xué)習(xí)貫徹這種精神,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和正確的工作習(xí)慣,積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和弱點(diǎn),認(rèn)真踏實(shí)的進(jìn)行自我修煉,提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力,把工作做好,一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望。
工作中的心得體會(huì)7
工作是什么?從《你在為誰(shuí)工作?》這本書中可以找到答案。第6頁(yè)中的文字是這樣描述的:工作是上帝安排的任務(wù);工作是上天賦予的使命。雖然這些如出一轍的解釋來(lái)自各國(guó)的權(quán)威字典,帶有太多的宗教色彩,卻傳達(dá)出一個(gè)共同的思想:沒(méi)有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂(lè)趣的人,就是違背上帝意愿的人,就不能完整地享受到生命的樂(lè)趣。在讀完這本書后,我能理解并體會(huì)到“在工作中得到快樂(lè),在崗位上實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的人生真諦。
參加工作初期,我只是出于好奇,認(rèn)為一個(gè)人完成了學(xué)業(yè)后就要走向社會(huì),自然而然地開(kāi)始工作,沒(méi)什么快樂(lè)的感受,因?yàn)楣ぷ鲀H僅是謀生的職業(yè),掙錢的手段。隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的積累,技能的'掌握到閱歷的豐富,工作又是一個(gè)人施展才華的舞臺(tái),一份社會(huì)的責(zé)任和生活的保障,慢慢地享受到了工作所帶來(lái)的樂(lè)趣,并且可以在整個(gè)工作過(guò)程中感受到自己成長(zhǎng)、進(jìn)步的喜悅,從而增強(qiáng)自己的進(jìn)取心和自信心,促進(jìn)心理健康。的確,工作不僅僅是謀生的一種手段,更應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的載體。一個(gè)人如果僅僅為了謀生而消極應(yīng)付地工作,到了晚年,回想起來(lái)肯定會(huì)覺(jué)得自己的人生是悲慘的,因?yàn)樗麤](méi)有給社會(huì)留下什么有價(jià)值的東西。如果我們的工作能夠得到企業(yè)、社會(huì)公眾及家庭的認(rèn)可,得到領(lǐng)導(dǎo)、同事以及我們自己的肯定,那么,我們就會(huì)產(chǎn)生成就感,自豪感,從而在肯定自己的價(jià)值,體現(xiàn)工作的意義中得到快樂(lè)。
我熱愛(ài)工作,也可以說(shuō)是一位“工作狂”吧,有事沒(méi)事都愛(ài)在辦公室,不是現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,過(guò)去沒(méi)有電腦沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)更是如此。一時(shí)做不完的活總喜歡加班完成,一些常態(tài)的事務(wù)性工作還喜歡帶回家去做,不僅完成了本職工作,而且還在省市、中央級(jí)各類媒體上發(fā)表各類稿件達(dá)3000篇(幅)。因?yàn)樵诠ぷ髦心艿玫娇鞓?lè),所以總不覺(jué)得累。一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“在神圣的勞動(dòng)中,收獲快樂(lè),在創(chuàng)造的艱辛里,體驗(yàn)幸福。一個(gè)人最大的快樂(lè),就在于在一個(gè)崗位上不斷的追求和創(chuàng)造!
一個(gè)人的一生應(yīng)該說(shuō)是工作的一生,因?yàn)閺拈_(kāi)始工作到光榮退休,要占去人生中大概一半的時(shí)間,而且都是寶貴的、有為的好時(shí)光。那么,在工作中盡情地收獲快樂(lè)就是以一份好的心情對(duì)待每一天的工作,工作的樂(lè)趣就在于任何環(huán)境中都認(rèn)真而盡其所能地用心工作,全力以赴。工作輕閑不一定使人快樂(lè),因?yàn)槿嗽诳臻e無(wú)聊的時(shí)候,不是感到快樂(lè)而是感到煩惱和不安;而忙碌的人,往往是最快樂(lè)的。無(wú)論我們身處在何種崗位,無(wú)論我們職位高低、大小,我們都應(yīng)該尊重和肯定自己的工作,追求敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神,不辭辛勞,守土有責(zé),在快樂(lè)工作中找到快樂(lè),在感激中帶來(lái)更多值得感激的事情。如果一個(gè)人僅僅從工作中得到厭倦、煩惱、緊張或失望,那么他的一生豈不是痛苦的一生?如果一個(gè)人在自己并不快樂(lè)的工作中,即使他得到了金錢與名利,那么他的一生也是非常的沉重?因此,人的一生可以沒(méi)有很大的名望,也可以沒(méi)有很多的財(cái)富,但不可以沒(méi)有工作的快樂(lè)。雖然,一個(gè)人在實(shí)際工作中,所遇到的領(lǐng)導(dǎo)、同事、環(huán)境會(huì)不盡相同,業(yè)績(jī)、薪水會(huì)不盡如人意,但是,勤奮工作是通往榮譽(yù)的必經(jīng)之路。在長(zhǎng)期的工作中,當(dāng)你從日常或平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)并積累許多知識(shí)、能力,鍛煉自己的創(chuàng)造力、決策力、洞察力,那么,你就會(huì)擁有積極的工作態(tài)度,進(jìn)取的努力,可以從實(shí)際的工作中得到精神上的享受,反過(guò)來(lái)會(huì)作用于更加勤奮認(rèn)真地完成好自己的本職工作。勞動(dòng)是神圣的,工作應(yīng)該是快樂(lè)的,愛(ài)崗敬業(yè)是我們得以長(zhǎng)足發(fā)展的亙古主題,快樂(lè)工作是我們終身用之不竭的幸福源泉。
我熱愛(ài)自己的工作,我知道,因?yàn)榭鞓?lè)工作就是使員工充分發(fā)揮個(gè)人潛能,在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)為企業(yè)帶來(lái)最大效益,使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。要從工作中得到樂(lè)趣,要求我們熱愛(ài)自己的工作,不要讓自己變成工作的奴隸。工作不是為了生存,而是為了給個(gè)人的生活賦予意義,給生命賦予光彩。
勞動(dòng)是美麗的,工作是快樂(lè)的!
工作中的心得體會(huì)8
提升自我洞察的能力,增強(qiáng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)成功的信念,發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足,增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠(chéng)度,提高自身的工作素質(zhì)、快樂(lè)工作方法,向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)靠攏,是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問(wèn)大家,公司靠什么生存?大家一定會(huì)毫不含糊地回答:利潤(rùn)。
利潤(rùn)從哪里來(lái)?學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)的人都知道:利潤(rùn)=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來(lái)說(shuō),有營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷售費(fèi)用等;再細(xì)化下去,有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購(gòu)價(jià)格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中,質(zhì)量是否達(dá)到了顧客的要求?有沒(méi)有被退貨?許多日常工作,我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級(jí)指正或批評(píng)?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤,有無(wú)給公司帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)損失?這些看似與利潤(rùn)無(wú)直接關(guān)系的事,時(shí)刻都在影響公司的利潤(rùn)。
不管我們從事何種工作,都必須確保工作質(zhì)量,以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量,保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹(shù)立良好的質(zhì)量意識(shí)。
因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品質(zhì)量好,價(jià)格合理,顧客才樂(lè)于購(gòu)買我們的產(chǎn)品,公司才會(huì)因此而獲得利潤(rùn),并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利,公司才得以健康發(fā)展。以最低的價(jià)格獲得更多質(zhì)量?jī)?yōu)良的產(chǎn)品——這是顧客共同的愿望,因此公司必須生產(chǎn)價(jià)廉物美的產(chǎn)品,才能滿足顧客的需要,確保源源不斷的利潤(rùn)。
如果一家公司的'產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司,那么就不會(huì)有人購(gòu)買它的產(chǎn)品,更談不上賺取利潤(rùn),而沒(méi)有利潤(rùn)的公司出路只有一條——那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品,是每一個(gè)顧客所熱切希望的,同樣,質(zhì)量良好的工作結(jié)果,也是每一位上級(jí)所熱切希望的,因此,我們要按照程序要求和正確的工作方法開(kāi)展各項(xiàng)工作。
如果一件工作或一個(gè)產(chǎn)品做完之后,才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格,那不僅浪費(fèi)了勞力,也浪費(fèi)了時(shí)間和原材料,因此,在工作進(jìn)行的過(guò)程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆,就可減少或避免無(wú)謂的浪費(fèi)。
在質(zhì)量問(wèn)題上對(duì)于顧客而言,100-1=0,也就是說(shuō)1%的微小質(zhì)量錯(cuò)誤,卻可能帶來(lái)100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識(shí)問(wèn)題,我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識(shí)的第一個(gè)行動(dòng)就是曾轟動(dòng)全國(guó),而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件,用海爾人的話說(shuō),那不是砸爛76臺(tái)冰箱,而是砸爛了原來(lái)低劣的質(zhì)量意識(shí)(砸爛的76臺(tái)冰箱不是不能用,而是存在缺陷,如外觀有瑕疵,當(dāng)時(shí)買冰箱都憑票供應(yīng),流向市場(chǎng)就是暢銷貨,因此有許多老工人希望能處理給他們,砸冰箱時(shí)他們都淚流滿面。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),如果這76臺(tái)冰箱當(dāng)時(shí)不砸的話,也就沒(méi)有今天輝煌的海爾)。以低劣的質(zhì)量意識(shí)能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這是不可想象的。
二、對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)和要求
1質(zhì)量就是符合要求,并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求,符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,并不是越高越好。如果一味地追求高質(zhì)量,勢(shì)必增加額外的成本,而加重負(fù)擔(dān)。例如,一個(gè)尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒(méi)有影響功能,就不要定在0.1mm,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)越高,生產(chǎn)的難度自然就越大,這明顯影響到生產(chǎn)效率,如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求,自然生產(chǎn)效率就越高,次品率就會(huì)越低。
工作中的心得體會(huì)9
一、樹(shù)立威信與過(guò)度威嚴(yán)
古人云:“有威則可畏,有信則樂(lè)從,幾欲服人者,必兼?zhèn)渫拧。有威信的教師,學(xué)生會(huì)心悅誠(chéng)服地接受他的教育和勸導(dǎo),做工作事半功倍,具有很高的威信本身就是一種無(wú)形的教育力量。我在輔導(dǎo)員工作中深刻體會(huì)到:輔導(dǎo)員的威信要用廣博的知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)底子去“征服學(xué)生”;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去“感染學(xué)生”;用真誠(chéng)、愛(ài)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的情感去“打動(dòng)學(xué)生”;用以身作則、表里如一的人格魅力和榜樣去“影響學(xué)生”。記得剛接三五班時(shí),第一節(jié)的班隊(duì)課孩子們的注意力是那么集中,布置的任務(wù)是那么順利的按時(shí)完成,這就說(shuō)明學(xué)生都想進(jìn)步,都想在老師面前留下美好的印象,同時(shí),他們也不知不覺(jué)地洞察老師的言行,基于這一情況,我特別注意在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮自身特長(zhǎng),去“征服學(xué)生”,讓學(xué)生體會(huì)到老師是他們的朋友,用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去感染每個(gè)學(xué)生,在工作中注意言行一致,與學(xué)生相處做到言而有信,實(shí)事求是。同時(shí)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況,適時(shí)提出適合其特點(diǎn)的要求。學(xué)校、班級(jí)所定的制度更要堅(jiān)決執(zhí)行。常言道:“嚴(yán)師出高徒”。因此,在工作中我不僅對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格、管理嚴(yán)格、更是嚴(yán)得有理、嚴(yán)得有度、嚴(yán)得有方。俗語(yǔ)說(shuō):“響鼓敲重錘,笨鳥(niǎo)促先飛”,針對(duì)不同性格、性別、氣質(zhì)的學(xué)生,采取不同的教育方法,“膽大臉厚”的可當(dāng)眾批評(píng)教育,自尊心強(qiáng)的則要個(gè)別談心,屬學(xué)生隱私的還要在秘密的情況下進(jìn)行教育。只有這樣我們的培養(yǎng)目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。
但是,有許多輔導(dǎo)員在工作中征服、打動(dòng)不了學(xué)生時(shí),往往把握不住尺度,容易形成專制主義,通過(guò)高壓手段來(lái)讓學(xué)生害怕、屈服自己。就此,輔導(dǎo)員也就扮演了一個(gè)居高臨下、威風(fēng)凜凜的角色:在學(xué)生面前不茍言笑,不論任何場(chǎng)合都扳出一副嚴(yán)酷面孔。過(guò)度威嚴(yán)迫使學(xué)生處于被動(dòng)和絕對(duì)服從的地位。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生嚴(yán)厲斥責(zé)、無(wú)情責(zé)難,不容許爭(zhēng)辯,執(zhí)著于“棍棒底下出人材"的信念,大搞家長(zhǎng)式的”管、卡、壓"并以此強(qiáng)化自身威信讓學(xué)生敬畏。這種不平等、不民主的師生關(guān)系常常會(huì)造成師生間的隔閡,切斷了師生交往的紐帶。學(xué)生只好對(duì)老師關(guān)閉心扉,敬而遠(yuǎn)之,甚至產(chǎn)生逆反心理,就更談不上因材施教了。當(dāng)年諸葛亮力排眾議,七擒孟獲的故事,就是在教育過(guò)程中注重服其心,而非僅服其身,特別是對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)做到“一分嚴(yán)格之水加上九分感情之蜜”,因此,輔導(dǎo)員既應(yīng)通過(guò)正確渠道樹(shù)立自己的威信又要把握好對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理的火候,真正做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有度,嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí),愛(ài)在細(xì)微處。
二、充滿信心與過(guò)高的期望
“信心是基于對(duì)事件前景的分析而確立的一種傾向,這種積極的心理傾向是人們努力做好一件事的前提”。
作為輔導(dǎo)員,我們有必要樹(shù)立做好班主任的信心,不僅對(duì)教育事業(yè)要有信心,對(duì)自己的工作有信心,更重要的是對(duì)學(xué)生有信心。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):"沒(méi)有培養(yǎng)不好的兒童,沒(méi)有哪個(gè)兒童天生不可教;只有不能教的老師,沒(méi)有不能教的學(xué)生。"小學(xué)生有極大的可塑性,學(xué)生的進(jìn)步與退步,品行的良否,能力的高低,與教師尤其是輔導(dǎo)員有極大關(guān)系,只要方法得當(dāng),教育是能成功的。有了這個(gè)信心,才能認(rèn)真耐心地探索合適的方法。對(duì)學(xué)生有信心主要表現(xiàn)在要充分信任學(xué)生,特別是對(duì)后進(jìn)或犯過(guò)錯(cuò)誤學(xué)生,更要有信心,更要給予充分信任,這樣才能更好的促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)變。我所教班上有一學(xué)生,按一般老師眼光看可以說(shuō)是名副其實(shí)的差生,不僅基礎(chǔ)差,能力差,而且學(xué)習(xí)不認(rèn)真,有逃學(xué)習(xí)慣,我多次找他談話并幫助他客觀分析自身優(yōu)點(diǎn)和不足,并指明老師對(duì)他的成長(zhǎng)和進(jìn)步充滿信心,還把教室的鑰匙信任的交給他,這以后他便一改往日的做法,上課以后認(rèn)真聽(tīng)講,思維活躍,回答問(wèn)題的質(zhì)量明顯提高,作業(yè)及時(shí)上交,最突出的表現(xiàn)是他從不逃學(xué),每天早來(lái)晚走,學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
但是,對(duì)學(xué)生充滿信心,并不等于全部放手,也不等于抱以過(guò)高期望,由于學(xué)生個(gè)性的差異,輔導(dǎo)員若按單一的'目標(biāo)和方向去追求、去努力,最終事與愿違,以此完全對(duì)學(xué)生失去信心,甚至“恨鐵不成鋼"。如果完全忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和認(rèn)識(shí)能力的差別,強(qiáng)求學(xué)生接受老師過(guò)高的期望,則是一種“偃苗助長(zhǎng)"的行為。部分學(xué)生始終品嘗不到成功的滿足與喜悅,會(huì)產(chǎn)生自卑心理,甚至誤入歧途,出現(xiàn)逃學(xué)、出走等極端行為。因此,要由基礎(chǔ)定起點(diǎn),由現(xiàn)實(shí)定目標(biāo),只有讓學(xué)生跳一跳就可以摘到果子解渴,學(xué)生才會(huì)有興趣去努力,若目標(biāo)太高,則會(huì)使人產(chǎn)生挫折感,進(jìn)而失去信心。
所以,輔導(dǎo)員在教育學(xué)生過(guò)程中,既要對(duì)學(xué)生充滿信心,幫助他們樹(shù)立崇高的理想、目標(biāo),又不能對(duì)學(xué)生有過(guò)高期望,要從實(shí)際出發(fā),靈活機(jī)智地因材施教,唯有如此,我們才能擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展社會(huì)人才的重任。
三、悉心教育與過(guò)細(xì)指導(dǎo)
面對(duì)被喻為祖國(guó)未來(lái)的學(xué)生們,輔導(dǎo)員的工作任重道遠(yuǎn);教育好學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸,而能否做好輔導(dǎo)員工作,關(guān)鍵在于教師的敬業(yè)精神。只要我們熱愛(ài)自己的學(xué)生,熱愛(ài)自己的事業(yè),對(duì)學(xué)生悉心教育,堅(jiān)持做到工作中以“勤”字當(dāng)頭,這樣輔導(dǎo)員就會(huì)耳聰目明,工作中才會(huì)有條不紊,層層展開(kāi),步步落實(shí)。
談到"勤"字,首先應(yīng)是勤于思考。善于動(dòng)腦思考是解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ),對(duì)于輔導(dǎo)員工作,我們也要勤動(dòng)腦思考,古人云“知已知彼,方能百戰(zhàn)不殆。"輔導(dǎo)員要勤于了解學(xué)生情況,勤動(dòng)腦想班級(jí)的事情,更要勤動(dòng)腦尋找比較好的教育契機(jī)和方法措施來(lái)教育管理學(xué)生。其次,要勤于疏導(dǎo)。要求輔導(dǎo)員有一張“婆婆嘴"。要經(jīng)常表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出問(wèn)題,以正確的人生觀教育學(xué)生,還要經(jīng)常找學(xué)生談話,個(gè)別疏導(dǎo)。對(duì)學(xué)生要“曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行”。這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,同時(shí)又能增進(jìn)師生之間的信任和感情,雙方都受益匪淺。
再次,勤于調(diào)查。輔導(dǎo)員不是統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的大將軍,而只是幾十個(gè)孩子的“孩子王”,這就決定了當(dāng)輔導(dǎo)員不能運(yùn)籌于帷幄之中而決勝于千里之外時(shí),只有和學(xué)生摸、爬、滾、打在一起才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,接觸到學(xué)生的真實(shí)思想。因此,輔導(dǎo)員要勤下班級(jí)看看,無(wú)論是早讀、課間操還是其它活動(dòng)。同時(shí)輔導(dǎo)員還要與班主任配合好,與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,與各科老師聯(lián)系要勤,從而真正架起一座教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面互相配合、共同提高的橋梁。
總之,從實(shí)踐中我體會(huì)到,輔導(dǎo)員工作就如同調(diào)味品中的“味精”,在蔬菜中放得過(guò)少則淡而無(wú)味,放得過(guò)多則苦而難食,只有放得適量,才能烹出美味佳肴。我們每天接觸的是一個(gè)個(gè)活生生的人,一件件不同的事,應(yīng)用不同的方法去實(shí)施教育,也應(yīng)把握好分寸注意火候,“愛(ài)過(guò)則溺縱,嚴(yán)過(guò)則兇暴,信過(guò)則奢求,細(xì)過(guò)則越俎代庖”。只有適當(dāng)、適中、適路才能水到渠成,事半功倍,取得更好的教育效果。
工作中的心得體會(huì)10
時(shí)間很快,一學(xué)期又到了尾聲,這個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,只有四個(gè)半月,而且這個(gè)學(xué)期結(jié)束也較早,以往都是六月底才結(jié)束的,今年六月24號(hào)就結(jié)束了,所以又些結(jié)尾工作的事我們比較匆忙的結(jié)束?偟膩(lái)說(shuō)我們與幼兒也一起度過(guò)了一個(gè)愉快的一個(gè)學(xué)期,雖然其中也會(huì)發(fā)生一些小事,但我們也一步步的去改正,跟家長(zhǎng)也是共同的去解決幼兒間的問(wèn)題,由于每個(gè)幼兒的情況不同,所以我們所針對(duì)的方案也有所不同,現(xiàn)在到了尾聲我們有再一次對(duì)他們進(jìn)行了一些總結(jié),我們的譜訪工作也全面開(kāi)展了。在譜訪中,讓我了解到幼兒的思想及家庭情況,因此,我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,積極的去參加家訪活動(dòng)。而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象,令我感觸頗多。
在家訪中,首先對(duì)今年轉(zhuǎn)來(lái)的十多位新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,在家訪中,我們了解到了很多方面的情況。知道這些幼兒以前的一些習(xí)性。在家的狀況。在家的脾氣是什么。從家訪中了解到這些幼兒各自有著不同的特點(diǎn)。在他們的身上我們得用不同種的教育方法去引導(dǎo)他們。也了解一下家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的要求是什么。以便我們更好與家長(zhǎng)的溝通工作。
在譜訪的過(guò)程中,我們感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的疼愛(ài),,個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒已經(jīng)到了溺愛(ài)的程度。特別是家里有老人的幼兒,。所以我們也細(xì)地了解了幼兒的興趣愛(ài)好,性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣,并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn),甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn),誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn),耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任,也是家庭的責(zé)任,提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德,以及幼兒的身心發(fā)展。幼兒在幼兒園里現(xiàn)在很多家長(zhǎng)往往會(huì)比較注重幼兒的學(xué)習(xí)狀況,而忽略了幼兒的心理發(fā)展。所以我們要去挖掘幼兒的那心里的部分,
在家訪中,了解幼兒的狀況是重要的,但同時(shí)了解家長(zhǎng)也是不可缺少的一部分,與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通,達(dá)成了共識(shí),會(huì)更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同,也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。通過(guò)家訪,不僅弘揚(yáng)了師德正氣,還樹(shù)立了教師的良好形象。密切了家園配合,深層互動(dòng),和諧一致,提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。
而且家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育也呈現(xiàn)出很大的區(qū)別,有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒過(guò)分的嚴(yán)厲,什么事都會(huì)以打的形式解決,造成幼兒容易形成反叛的心理,有些家長(zhǎng)卻一律的順從,對(duì)幼兒百依百順,當(dāng)做小皇帝,在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對(duì)象,對(duì)癥下藥,特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,真正做到有的放矢。
總之,在家訪中,教師與幼兒不是單方面的了解,也是雙方面的互相了解,達(dá)成一定的共識(shí)。從而對(duì)以后的工作能更好的進(jìn)行。還有在這次的家紡中,還有一件重要的工作,就是希望他們暑期能到幼兒園來(lái)讀暑假,讓他們了解到其中的好處是什么。
幼兒工作中的心得體會(huì)5
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼之間,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的.不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂(lè),回味無(wú)窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周,我很矛盾。矛盾在于,很想去實(shí)習(xí),很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見(jiàn)習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見(jiàn)習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí),因?yàn)榭偢杏X(jué)自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,但是我們并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識(shí),何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方,剛開(kāi)始由于對(duì)自己的不自信,找實(shí)習(xí)地的時(shí)候,沒(méi)有勇氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來(lái),但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過(guò)再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!
來(lái)到幼兒園見(jiàn)到以前的老師,她們的年紀(jì)也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這些應(yīng)該都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜。
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實(shí)這個(gè)方法特別有效,因?yàn)閯傞_(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長(zhǎng)告訴我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開(kāi)始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要,但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了,一次,我想讓我班的一個(gè)小孩回答問(wèn)題,但我就是想不起來(lái)他叫什么名字,無(wú)奈只好說(shuō):“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我,還哭了起來(lái),當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會(huì)哭,事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿,從那以后,我特別注意,我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,原因很簡(jiǎn)單;孩子們的想法特別簡(jiǎn)單,他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他,記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻,在一次的家長(zhǎng)意見(jiàn)回饋表上,有一個(gè)家長(zhǎng)很直接的寫著這么一條意見(jiàn);教師不負(fù)責(zé)任,推卸責(zé)任,幼兒有不適不盡快向家長(zhǎng)反映。當(dāng)時(shí)我看完就被氣懵了,我去找園長(zhǎng)問(wèn)了一下,園長(zhǎng)告訴我可能就是因?yàn)樯洗涡『⒊酝晁幫碌哪莻(gè)事吧,其實(shí)那個(gè)事發(fā)生的當(dāng)天我們就和家長(zhǎng)說(shuō)了,當(dāng)時(shí)他也沒(méi)說(shuō)什么,但是他和園長(zhǎng)說(shuō)了,園長(zhǎng)也認(rèn)為沒(méi)事就沒(méi)和我們說(shuō),因?yàn)楹⒆釉谟變簣@吐什么的都是很平常的事,小孩的胃比較淺,有時(shí)可能因?yàn)樗榷嗔耍幌氤允裁礀|西了都會(huì)吐。當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別委屈,還很氣憤,我總感覺(jué)我已經(jīng)做得很好了,為什么還要這么說(shuō)呢。后來(lái)園長(zhǎng)的一番話讓我有所領(lǐng)悟。她告訴我:沒(méi)那個(gè)必要,這只是剛開(kāi)始,以后的路還長(zhǎng)著呢,如果你就因?yàn)檫@個(gè)就生這么大的氣,還想放棄,那以后的路該怎么走,也許我們確實(shí)有做得不到位的地方,要不然家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō),如果我們做得非常好的話,家長(zhǎng)是不會(huì)這么說(shuō)的,不管做什么事不能只想別人的過(guò)錯(cuò),要先想想自己什么地方做得不夠好,以后注意就是了!
園長(zhǎng)的一番話讓我感覺(jué)不那么難受了。事后我也想了想,確實(shí)是我做得不夠到位吧,園長(zhǎng)還告訴我千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)事就對(duì)那個(gè)小孩區(qū)別對(duì)待,我想我不會(huì),作為一個(gè)老師,而且是一個(gè)幼兒老師,我深深地知道要公平的對(duì)待每一個(gè)孩子。而事實(shí)上我也是這么做得,當(dāng)時(shí)生氣的時(shí)候我想過(guò)我以后再也不管她了,可是事后我沒(méi)有那樣做。
還有一件事讓我感覺(jué)特別的高興,就是有一個(gè)離異家庭的小孩,跟爺爺一起生活,總之他就是和別的小孩不一樣,也許是小的時(shí)候受到過(guò)什么傷害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛?cè)サ哪菐滋,天天褲子都得讓他尿濕好幾次,換都換不過(guò)來(lái),后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了,再后來(lái)我改變了他很多很多。
在保育這方面我學(xué)會(huì)了很多很多,我最大的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺(jué),而且還是這么多孩子的媽媽,我還開(kāi)玩笑說(shuō):我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了,這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻的了,還有很多很多就不一一列舉了。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得高興的事了,事實(shí)證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會(huì)做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會(huì)盡我自己最大的努力去做,把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
工作中的心得體會(huì)11
對(duì)于人到中年的我們,其實(shí)工作不僅僅是一種謀生的手段,工作也是一種樂(lè)趣,是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。
人到中年的我們,也許孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,生活負(fù)擔(dān)已經(jīng)減輕,有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也許不再需要我們養(yǎng)家糊口,但我們還應(yīng)該走出家門,融入社會(huì),不要被社會(huì)所淘汰,努力跟上時(shí)代的腳步,享受工作帶給我們那種成就感,那種不一樣的樂(lè)趣!
也許大家會(huì)說(shuō),工作是辛苦的,工作是枯燥的,是的,我也承認(rèn)工作沒(méi)有喝酒、跳舞、修長(zhǎng)城那么清閑、那么瀟灑,但我們工作的時(shí)候內(nèi)心是充實(shí)的,當(dāng)我們工作中取得一小點(diǎn)成績(jī),哪怕是一組數(shù)據(jù),哪怕是一份報(bào)表,哪怕是一條合理化建議,哪怕……。,都是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果,我們都會(huì)為自己感到自豪、感到驕傲。我們付出了勞動(dòng)的辛苦,但我們收獲了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),享受著工作給我們帶來(lái)的不一樣的樂(lè)趣,這種樂(lè)趣無(wú)法取代。
人到中年的我們能夠跟年輕人享受同等的工作機(jī)會(huì),我們應(yīng)該感到榮幸,證明我們還沒(méi)有老,我們還沒(méi)有被社會(huì)所淘汰,我們對(duì)社會(huì)還有利用的價(jià)值,我們應(yīng)該好好的珍惜我們工作的機(jī)會(huì),努力的工作,用我們行動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)我們認(rèn)可和肯定。
我們不但要會(huì)生活,更要會(huì)工作,我們把被動(dòng)工作變成積極主動(dòng)工作,不要把工作當(dāng)成苦行憎,要從工作中找到樂(lè)趣,找到自我。
我們每一個(gè)人有份屬于自己的工作,就有了一個(gè)合適的'社會(huì)位置,你的人生價(jià)值就有了一定體現(xiàn)。你擁有一份能夠養(yǎng)活自己的那份工作收入,你才能算是一個(gè)真正的獨(dú)立、不依附任何人的人,你才能真正的談到自尊、自強(qiáng),自信的笑容才能時(shí)刻掛在你的臉上。
工作的女人內(nèi)心世界是充實(shí)的,是積極樂(lè)觀向上的,她們不會(huì)空虛的傳播那些花邊新聞和小道消息,她們遠(yuǎn)離是非,她們的談資,永遠(yuǎn)是積極健康的,她們工作之余,喜歡看看書,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等,不斷充實(shí)自己,讓自己越來(lái)越有品位、越來(lái)越有修養(yǎng)、越來(lái)越優(yōu)秀!
我喜歡工作,我熱愛(ài)我的工作,我每天早上迎著朝陽(yáng),騎車我的單車快樂(lè)去趕赴我的工作場(chǎng)所,每天晚上披著晚霞、帶著微笑,一路小曲趕回家,周而復(fù)始,其樂(lè)無(wú)窮!
工作中的心得體會(huì)12
生命是寶貴的。人生猶如百代過(guò)客,電光火石,來(lái)去匆匆。珍惜生命。保持健康的身體,離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
是的,身體是學(xué)習(xí)的本錢。小學(xué)生朋友們,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄不行。有的家長(zhǎng)溺愛(ài)子女,常買一些營(yíng)養(yǎng)豐富的保健品給孩子吃。結(jié)果,身體非但不健康,而且吃出來(lái)肥胖癥。醫(yī)生會(huì)建議他們減肥,早知今日,何必當(dāng)初。有家長(zhǎng)寵子心切,常買些雞、鴨、魚、肉等高蛋白、高脂肪食物給孩子吃,有時(shí)候還開(kāi)小灶加餐,認(rèn)為充足的營(yíng)養(yǎng)可以吃出一個(gè)健康的身體,還是事與愿違。小胖墩體型伴隨著孩子而來(lái)。胖子對(duì)身體的負(fù)面影響很大。如好吃懶動(dòng),無(wú)心學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,易得心血管毛病,到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。
因此,家長(zhǎng)給孩子合理的吃重要,鍛煉身體更重要。一日三餐,合理營(yíng)養(yǎng),葷素搭配。少吃零食,不吃油條,多喝牛奶、豆奶,最好把牛奶、豆奶當(dāng)飲料喝。每天吃一只雞蛋。因?yàn)槟填、雞蛋營(yíng)養(yǎng)十分豐富,是滋補(bǔ)身體的高級(jí)食品。
最佳的鍛煉方式是天天運(yùn)動(dòng),時(shí)間至少為一個(gè)小時(shí)。老師和家長(zhǎng)把孩子培養(yǎng)成喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)方式不拘。跑步、散步、游泳、爬山、騎車、跳繩、跳皮筋等等均可。集體運(yùn)動(dòng)(體育課)要參加,單獨(dú)運(yùn)動(dòng)要自覺(jué)去練。晨練使你一天精神煥發(fā)。運(yùn)動(dòng)可以消耗人體多余的能量。有選擇的運(yùn)動(dòng)方式可預(yù)防和改變“豆芽菜”體型。如俯臥撐、仰臥起坐、單杠運(yùn)動(dòng)、雙杠運(yùn)動(dòng)。持之以恒的運(yùn)動(dòng),可以預(yù)防身體的`“外強(qiáng)中干”。運(yùn)動(dòng)使身體全面接受良性刺激,人體機(jī)能常運(yùn)不衰,免疫功能得到提高,使體質(zhì)增強(qiáng),同時(shí)可以預(yù)防疾病。據(jù)悉,學(xué)校因病缺課的學(xué)生不在少數(shù),可見(jiàn)他們中參加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間太少了,亡羊補(bǔ)牢,猶為晚矣。從現(xiàn)在開(kāi)始,每天堅(jiān)持鍛煉,體質(zhì)就會(huì)從弱到強(qiáng)。有的家長(zhǎng)來(lái)門診部咨詢:“醫(yī)生,我的孩子體質(zhì)虛弱,給他打一針人血丙種球蛋白,以增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防感冒!蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“人血丙球不能預(yù)防感冒。我告訴你一個(gè)運(yùn)動(dòng)處方,日久見(jiàn)效?茖W(xué)鍛煉才是防治感冒的良方!焙⒆拥纳眢w練強(qiáng)壯了,精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)成績(jī)也就上去了,家長(zhǎng)也放心了。運(yùn)動(dòng)的好處無(wú)窮。
如果你想身體強(qiáng)壯,運(yùn)動(dòng)吧!如果你想學(xué)習(xí)成績(jī)好,運(yùn)動(dòng)吧!小學(xué)生朋友們,你看運(yùn)動(dòng)有這么多的好處,你還不去鍛煉行嗎?
工作中的心得體會(huì)13
“小事決定成敗”一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),往往能反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。一些不經(jīng)意中流露出來(lái)的“小節(jié)”往往能反映一個(gè)深層次的素質(zhì)。生活中的細(xì)節(jié)是每個(gè)人素質(zhì)的最好體現(xiàn),但往往就是最容易被人忽視的。
在潛意識(shí)中,人們習(xí)慣于對(duì)要做的每一件事情都做一個(gè)值得或不值得的評(píng)價(jià),不值得做的事情也就不值得做或不值得做好。在客觀現(xiàn)實(shí)中,太多的人只關(guān)注有光環(huán)的大事情,能夠滿足虛榮心的出人頭地的“大事業(yè)”,而將本職工作中的許多具體事情歸類為不值得做的小事情,即使這些小事情是通往大事業(yè)的必經(jīng)之路。
在書中,作者提到忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式;率先主動(dòng),不僅僅是聽(tīng)命行事;只有100%才算合格;一次就把事情做對(duì);最佳的工作完成時(shí)間是昨天;一流員工找方法,末流員工找借口;客戶無(wú)小事。優(yōu)秀的員工應(yīng)該:主動(dòng)投入,用100%的.熱情做1%的事;主動(dòng)改進(jìn),永遠(yuǎn)別說(shuō)“已經(jīng)做得夠好的了”;主動(dòng)請(qǐng)?jiān),挑?zhàn)“不可能完成”的工作;主動(dòng)學(xué)習(xí),成為公司不可替代的人。
曾在電視里看到一組這樣的鏡頭:有位記者在北京的某個(gè)劃有人行橫道線的十字路口進(jìn)行了二十分鐘的拍攝,看是否在行人過(guò)斑馬線時(shí)會(huì)有過(guò)往車輛給行人讓行。結(jié)果卻讓人“大跌眼鏡”——20分鐘的時(shí)間里,竟然沒(méi)有任何一輛汽車慢行通過(guò)給行人讓行,甚至一位老外在川流不息的斑馬線剛穿過(guò)幾步就不得不走了“回頭路”。
就是這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié),卻向世人反映了公民的整體素質(zhì),這有損的更是國(guó)家的形象。我相信,展示完美的自己或許很難,需要每一個(gè)細(xì)節(jié)都近乎完美;但毀壞一個(gè)自己卻十分的容易,只要一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)沒(méi)有注意到,就會(huì)帶來(lái)難以挽回的重大影響。
小事,對(duì)于一個(gè)人是如此重要;對(duì)于一個(gè)集體而言,就更是異常的重要了。
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事作好就是不平凡!焙柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏這樣說(shuō)。
是啊,對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),凡事無(wú)小事,簡(jiǎn)單不等于容易。因此我們更要倡導(dǎo):花大力氣做好小事情,把小事做細(xì)。大量的工作,都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了,并不見(jiàn)什么成就;一旦做不好了、做得不夠好了,就會(huì)使其他的一些工作受到牽連,甚至把一件大事都給弄跨了。
“沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度!弊x完全書,輕輕合上,我思忖著:小事的學(xué)問(wèn)還真是不小,小事中亦能反映大問(wèn)題,小環(huán)節(jié)中也蘊(yùn)藏著大智慧、大學(xué)問(wèn)。真的應(yīng)該端正過(guò)去的那種所謂青年人涉世之初的輕狂與浮躁的心態(tài)和姿態(tài),摒棄做事貪大的浮躁與張狂心理,把小事做好、做到位。往后的日子,我也會(huì)更加留心、更加用心的注意每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié),讓每件小事都成為通向成功路上的一塊基石。
其實(shí),所有的工作都應(yīng)該盡職盡責(zé),重視工作中的每一環(huán)小事與細(xì)節(jié)。這不僅是工作的原則,更是人生的原則。一件簡(jiǎn)單的小事情,所反映出來(lái)的是一個(gè)人的責(zé)任心。工作中的一些細(xì)節(jié),唯有那些心中裝著“大責(zé)任”的人能夠發(fā)現(xiàn),能夠做好。當(dāng)重視小事成為一種習(xí)慣,當(dāng)責(zé)任感成了一個(gè)人的生活態(tài)度,相信有可能會(huì)在未來(lái)的某一天成為該領(lǐng)域“絕對(duì)勝任”、“非常優(yōu)秀”、“十分成功”的佼佼者。
引用書中一句話:“用100%的熱情做1%的事”。此刻,站在即將開(kāi)始的又一個(gè)起點(diǎn),力爭(zhēng)把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我會(huì)從細(xì)處著手,從小事做起,把工作做細(xì)做好!耙话俜值扔谝话賯(gè)一分相加”。只要每一分踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,“成功之手”將會(huì)在未來(lái)的某天與我和我的同伴們緊緊相握!我相信,更努力!
工作中的心得體會(huì)14
在一個(gè)組織或者公司中,無(wú)名之輩是指那些不擁有高職位、影響力的員工。雖然他們可能默默無(wú)聞,但是他們的工作卻起著至關(guān)重要的作用。在工作中,無(wú)名之輩面臨著各種壓力和挑戰(zhàn),然而他們也能夠體驗(yàn)到一些獨(dú)特的心得和感悟。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
作為無(wú)名之輩,我們往往處于團(tuán)隊(duì)的一員,而團(tuán)隊(duì)合作的重要性是至關(guān)重要的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們能夠互相交流和分享不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在團(tuán)隊(duì)中,我們也能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn),以及妥善處理與他人的沖突。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,無(wú)名之輩可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮個(gè)人才能,同時(shí)也能夠?yàn)檎麄(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)的.重要性。
工作中的無(wú)名之輩往往需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步,我們必須跟上潮流,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力,提高工作效率和質(zhì)量。因此,無(wú)名之輩應(yīng)該積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷追求進(jìn)步和提升自己。
第四段:默默付出帶來(lái)的成就感。
雖然無(wú)名之輩可能無(wú)法獲得高職位或者廣泛認(rèn)可,然而他們的工作卻常常是基礎(chǔ)且必要的。我們常常需要做一些重復(fù)的、不起眼的工作,這可能會(huì)讓我們覺(jué)得自己不被重視。然而,當(dāng)我們看到自己的付出為整個(gè)團(tuán)隊(duì)或者公司帶來(lái)成功和成就感時(shí),我們會(huì)意識(shí)到自己的價(jià)值和重要性。因此,無(wú)名之輩應(yīng)該時(shí)刻保持積極的態(tài)度,并且相信自己的努力會(huì)帶來(lái)回報(bào)。
第五段:對(duì)工作的熱情和堅(jiān)持。
最后,無(wú)名之輩應(yīng)該保持對(duì)工作的熱情和堅(jiān)持。工作中的挑戰(zhàn)和困難是難免的,但是只有保持熱情和持續(xù)努力,我們才能克服困難并取得更好的成績(jī)。同時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力提升自己,并且相信付出總會(huì)有回報(bào)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到失敗和挫折,但是只要堅(jiān)持下去,我們終將能夠達(dá)到自己的目標(biāo)和追求。
總結(jié):
無(wú)名之輩在工作中雖然沒(méi)有高職位和影響力,但是他們的工作卻至關(guān)重要。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和堅(jiān)持,無(wú)名之輩能夠發(fā)揮自己的潛力,為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。盡管他們可能默默無(wú)聞,但是他們的工作給他們帶來(lái)的成就感和滿足感是無(wú)法替代的。因此,作為工作中的無(wú)名之輩,我們應(yīng)該始終堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步和提升自己,相信自己的付出會(huì)有回報(bào),最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
工作中的心得體會(huì)15
IPQC,即在生產(chǎn)過(guò)程中的過(guò)程控制員,是一項(xiàng)非常重要的工作。在工作中,需要依據(jù)質(zhì)量控制工作標(biāo)準(zhǔn)和流程,對(duì)每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和控制。在這個(gè)過(guò)程中,我得到了以下的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):
一、協(xié)作能力。
在IPQC的工作中,我發(fā)現(xiàn)協(xié)作是非常重要的。我們需要與生產(chǎn)工人、生產(chǎn)主管以及質(zhì)量管理部門進(jìn)行有效的溝通和合作。每個(gè)崗位都是一個(gè)環(huán)節(jié),只有緊密協(xié)作才能保證整個(gè)生產(chǎn)線的順利開(kāi)展。我經(jīng)常和同事們交流,互相學(xué)習(xí),共同改進(jìn)工作流程,提升質(zhì)量。
二、責(zé)任心。
IPQC的特點(diǎn)是在生產(chǎn)過(guò)程中持續(xù)監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在工作中,我經(jīng)常檢查產(chǎn)品和設(shè)備的質(zhì)量,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。如果出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題,我們需要及時(shí)向生產(chǎn)主管和質(zhì)量管理部門匯報(bào),并給出有效的解決方案,確保產(chǎn)品質(zhì)量。
三、耐心和細(xì)致。
IPQC需要耐心和細(xì)致,因?yàn)檫@項(xiàng)工作需要多次檢查。很多時(shí)候需要進(jìn)行重復(fù)的檢查,這很考驗(yàn)我們的毅力和耐性。同時(shí),對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和處理才能把控每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。比如檢查產(chǎn)品的大小、重量、顏色、外觀等,每一個(gè)細(xì)節(jié)都反映著產(chǎn)品的質(zhì)量,我們需要嚴(yán)格把關(guān)。
四、溝通能力。
IPQC工作需要和多個(gè)人員進(jìn)行溝通,包括工人、主管、質(zhì)管等。每個(gè)人員都有不同的角色和職責(zé),如何協(xié)調(diào)不同的`意見(jiàn),達(dá)成共識(shí)是非常必要的。同時(shí),及時(shí)與其他部門溝通,匯報(bào)問(wèn)題,協(xié)商解決辦法,能夠更好地提高生產(chǎn)效率。
五、學(xué)習(xí)意識(shí)。
IPQC是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的工作,因?yàn)樯a(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不斷變化和更新的。我們需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)新的工作要求。同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和理念,這對(duì)我們?cè)贗PQC工作中提升自己也非常有幫助。
總的來(lái)說(shuō),在IPQC的工作中,協(xié)作能力、責(zé)任心、耐心和細(xì)致、溝通能力、學(xué)習(xí)意識(shí)是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,才能更好地為企業(yè)生產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
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