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透析作業(yè)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-05 15:20:16 心得體會(huì) 我要投稿
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透析作業(yè)心得體會(huì)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的透析作業(yè)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

透析作業(yè)心得體會(huì)

透析作業(yè)心得體會(huì)1

  在日常的教學(xué)中,我時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于作業(yè)的“難題”,例如明明是琢磨很久設(shè)計(jì)出來的作業(yè),學(xué)生完成的質(zhì)量卻很差,不是干脆放棄不做,就是敷衍了事,草草完成,哪怕是難度極低的復(fù)制類作業(yè)練習(xí),學(xué)生們完成的效果依然不理想。除了反思學(xué)生、家長的原因以外,我也在反思是不是自己的作業(yè)設(shè)計(jì)太不成熟,通過閱讀《透析作業(yè)》這本書,我對(duì)作業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。

  這本書是一本主要基于學(xué)生真實(shí)的作業(yè)文本資料分析的研究成果,其中包含大量的數(shù)據(jù)分析,全面闡述了作業(yè)觀念、作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等多個(gè)方面的現(xiàn)狀與問題。

  通過閱讀本書我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些亟待改進(jìn)的問題,例如作為一名小學(xué)美術(shù)教師,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)生活中,對(duì)于學(xué)生作業(yè)布置的目的性、啟發(fā)性并沒有過深入的思考,更是沒有從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)布置作業(yè)。如同書中所說:“作業(yè)從來都不是教育領(lǐng)域的一個(gè)小問題”,對(duì)于學(xué)生來說,作業(yè)能夠鞏固課堂教學(xué)的知識(shí)與技能,發(fā)展解決問題的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于教師來說,也可以從學(xué)生的`作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,來診斷和改進(jìn)自己的教學(xué)。本書從作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間分配與設(shè)計(jì)觀念來分析作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升的有效策略,例如提高單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí)、提高作業(yè)針對(duì)性、豐富作業(yè)類型、提高作業(yè)的選擇性等等。通過閱讀,我收獲頗多,作為一名基礎(chǔ)教育階段的教師,能夠真正幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的作業(yè)效果將是我今后工作的努力方向。

透析作業(yè)心得體會(huì)2

  透析一年,經(jīng)歷了很多,明白了很多,可越是知道多就越感覺自己知識(shí)的貧乏,透析是一門需要不斷自我學(xué)習(xí)之路,我們?cè)谕肝龅倪^程中不斷會(huì)遇到新問題,新問題的出現(xiàn)要求就要求我們不恥下問,虛心接受一些正確的知識(shí)和理念。

  我們有些病友,透析了有個(gè)年頭了,有些已經(jīng)近十年的透析之路,可經(jīng)常的不學(xué)習(xí),不接受新的知識(shí),不是你的透析時(shí)間長,你的所有都是對(duì)的,十年都不明白PTH是什么,從這方面來說,實(shí)在是不應(yīng)該。

  前些天,大群有個(gè)病友,透析了八年,鈣0.8,磷3.5,PTH高的離譜,查不出來數(shù)值,骨頭嚴(yán)重的鈣化,腳指失去三個(gè),已經(jīng)到了頂點(diǎn),如果不再處理,離開也就是時(shí)間的問題,怎么造成的,不學(xué)習(xí),不聽話,自以為是,造成了今天的這種情況。

  我們透析室里也有一些人,透析了好多年,一直認(rèn)為自己的狀態(tài)很好,從來不把別人的正確認(rèn)識(shí)和知識(shí)與自己結(jié)合起來,別人給他說,還嫌煩,不是別人的透齡少就沒有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),要善于把別人的知識(shí)學(xué)習(xí)過來,結(jié)合自己的實(shí)際情況加以整理,摸索出一套有益于自己的生活習(xí)慣,飲食狀態(tài)及心理狀態(tài),學(xué)習(xí)無止境,這有這樣才能把自己科學(xué)地管理起來,減少因知識(shí)的貧乏而產(chǎn)生的后果,希望大家都能在學(xué)習(xí)中受益,在科學(xué)管理自己的基礎(chǔ)上幸福地生活!

  三人行,必有我?guī)!學(xué)無長幼,達(dá)者為先!千萬不要自大害了自己!

  通過這一段時(shí)間的觀察和體會(huì),我把大家,尤其是我們透析室經(jīng)常出現(xiàn)的問題做一個(gè)小結(jié),希望大家能夠從中不斷地總結(jié)果經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),改掉自身存在的問題,真正地達(dá)到透析的標(biāo)準(zhǔn)。

  一、漲水量控制在干體重3%到5%。我們一些病友經(jīng)常會(huì)漲無止境,今天就有個(gè)病友漲了7公斤的水,怎么漲的,大家應(yīng)該都會(huì)明白,就是不控制,你漲7公斤怎么脫,脫多了抽筋,不脫就存水,這會(huì)是一個(gè)兩難的選擇,長期下來你的狀態(tài)能好,做夢(mèng)吧。有心衰的病友們,最好控制在3%,沒有的可以適當(dāng)?shù)胤艑捯恍?/p>

  二、化驗(yàn)。有人病人不喜歡化驗(yàn),認(rèn)為化驗(yàn)過來過去的就是那樣,浪費(fèi)金镥,真是這樣么?肯定不是,化驗(yàn)的目的是為了下一步控制飲食,你不做化驗(yàn)前期是沒有什么感覺,可一但出現(xiàn)問題的征兆,有時(shí)真的就晚了,只能是花更多的錢錢去治療,得不償失。

  三、透析時(shí)的吃飯。原則上透析中間是不吃東西的,因?yàn)橥肝鲋羞M(jìn)食會(huì)使血壓波動(dòng),所以一般透析前把飯吃飽,吃好,對(duì)于透析的順利進(jìn)行是有好處的。再有,一些病友們吃的東西也有待改變,象什么小浣熊的'方便面之類,建議還是少吃或不吃,一則太咸,二則里邊的添加劑沒什么好處。有些人的指標(biāo)不是太好,磷高吧,還喝牛奶,天天喝,傷口里撒鹽,越來越麻煩。

  四、有人編了個(gè)順口溜,說醫(yī)生處理我們透析中的問題就是脫脫水,推推糖,含片藥,下個(gè)機(jī),你的問題呢?你不注意自己的日常管理,出現(xiàn)問題了,不得已屠這樣,其實(shí)醫(yī)生都希望大家能順利地把這四個(gè)小時(shí)的透析做完,所以要多從自己身上找出問題,看空間是出的什么地方。

  五、日常的吃飯。有病友喜歡吃肉,有的喜歡素食,還有的喜歡湯水比較多的,這是個(gè)人的習(xí)慣問題,但得看你自己是個(gè)什么情況,你本就漲水多,還吃湯湯水的,怎么能控制好,有些病友喜歡喝羊湯,你把肉吃了,少喝幾口湯就成了,你非要再喝上兩碗湯水,這不是自己找麻煩么,所以怎么吃合理,對(duì)自己身體好就怎么吃。

  以上這些問題是們透析室中最經(jīng)常發(fā)生的問題,希望大家能自己對(duì)照檢查一下自

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