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讀后感的作文

時(shí)間:2024-10-31 10:37:24 讀后感 我要投稿

讀后感的作文【匯總7篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文【匯總7篇】

讀后感的作文 篇1

  今天我看了一個(gè)故事,它的名字叫《九色鹿》。我在沒有讀這個(gè)故事之前很好奇,為什么這只鹿的名字叫九色鹿呢?我讀完之后就知道了。原來他身上是由九種顏色組成的。

  讀完了九色鹿這個(gè)故事我有一個(gè)感想,就是不要言而無信,不然會遭到報(bào)應(yīng)的'。

讀后感的作文 篇2

  不知為什么,在我第一眼看到《蘋果樹上的外婆》這本書時(shí),就深深地喜歡上它了,不僅僅因?yàn)樗耐庥^精美,我還感到《蘋果樹上的外婆》有一種令人無法抗拒的魔力,深深地吸引著我!只要你輕輕地翻開它,就會被文字的魅力所吸引,有著讓人意想不到的驚喜…… 我一天不到就看完了這本書,在這段時(shí)間里,我仿佛身臨其境,書中的主人公安迪簡直就是我的.化身。安迪沒有外婆和奶奶,而他的同學(xué)們都有自己的外婆和奶奶,這是一件多么令安迪傷心的事呀!但是有一天,安迪的外婆突然從天而降,來到了安迪最愛爬的蘋果樹上。外婆的穿著奇怪又新潮:頭戴羽飾大帽,還有鬢白的卷發(fā),胳膊上挽著一個(gè)繡花大包,美麗的長裙下露出帥氣的白色花邊褲!簡直酷斃了!外婆不僅打扮奇怪,行動也非常讓人驚奇:外婆拿著五彩斑斕的游藝票帶著安迪去游樂場玩耍,讓安迪開小汽車去草原上套野馬并馴馬,去海上冒險(xiǎn)、打敗海盜......更瘋狂的是她還到印度去捕老虎。她有一輛改裝過的全能小汽車:可以播放十種不同風(fēng)格的歌曲,可以將座椅變成床,可以用傘擋風(fēng)擋雨,還可以烹飪出許許多多的美食,這個(gè)外婆總是有大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在乎------嘿!這個(gè)外婆真“另類”!如果也能讓我擁有這樣一個(gè)外婆,我的童年將會有多么豐富多彩啊!

  不久,鄰居搬來了一位老奶奶,她得了風(fēng)濕病,行動很不方便,安迪主動去幫助老奶奶搬家、買東西、整理房間衣物,老奶奶也教會了安迪煮土豆、做李子蛋糕、和他一起種花,給他講許多有趣的故事……于是,安迪便有了這樣一位和藹可親的奶奶。最后,安迪在兩位老人的關(guān)心愛護(hù)下,慢慢長大了,懂得了許多道理,也有了一個(gè)快樂的童年!這本書也讓我懂得了:親情是不可缺少的,它是我們成長之路上的陽光、雨露,一直溫暖著、滋潤著我們!我從安迪身上也明白了:幫助別人就能讓自己快樂的道理!

讀后感的作文 篇3

  書的魅力是那樣大,是我如醉如癡。我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》;讀了神秘莫測的《福爾摩斯偵探集》;還讀了伍美珍阿姨寫得《校園小說》,這些書都令我無限向往,受益匪淺。而今天,我又讀了一個(gè)讓人感受深刻的故事,那就是——《生活中的小鏡頭》。

  這個(gè)故事主要寫了作者因沒有被評上三好生而自暴自棄。但有一天,作者看到了一個(gè)小女孩,她失去了一條腿。而這個(gè)小女孩在走路時(shí)跌倒了,但她并沒有借助作者的力量站起來。而是自己克服困難站了起來。這讓作者又建立起了自信心。

  這個(gè)故事給我的感受很深刻。一是小姑娘那種不服輸,不肯屈服、很堅(jiān)強(qiáng)的'美好品質(zhì)。因?yàn)檫@個(gè)小姑娘雖然跌倒了,但是她并沒有借助小作者的力量站起來,而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓起勁兒往起站,到最后成功。就像我們在人生道路中,要堅(jiān)強(qiáng)些,要振作起來。因?yàn)樗さ沽,爬起來還要繼續(xù)走,我們一定要克服困難,堅(jiān)強(qiáng),勇敢起來!

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)小姑娘那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  就在一次作文大賽中,我報(bào)考得是七級作文,可是自己卻不爭氣,并沒有得上合格證。這時(shí),我想起了老師和同學(xué)們,他們對我參加作文大賽抱著極大的希望。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我說一定能夠成功。老師也多次耐心地給我講評課文?墒乾F(xiàn)在的我,是多么的讓他們失望!但是,自從我讀了這個(gè)故事后,把自信心的泉源又找了回來,因?yàn)槲颐靼祝菏澜缟喜]有一帆風(fēng)順的事情,但也不會總陰云密布。不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有跌倒了站起來,才是最棒的!而且,有志者事竟成,愛拼才會贏!

  二是我敬佩小女孩那種樂觀的優(yōu)秀精神。因?yàn)樾∨㈦m然失去了一條腿,但她并沒有因?yàn)檫@個(gè)原因而就此沉淪了下去,并沒有沉溺于痛苦之中,而是很樂觀地接受了現(xiàn)實(shí),并且進(jìn)一步地學(xué)習(xí)走路,讓自己更加熟練地步行。所以,我相信,日復(fù)一日,年復(fù)一年,小女孩堅(jiān)持不懈地努力就一定會成功,小女孩也一定會品嘗到成功的喜悅。所以在生活中,大家遇到什么挫折,什么問題可都要學(xué)習(xí)小女孩這種樂觀的精神哦!而且,我堅(jiān)信,上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候,會打開一扇窗。

  小女孩的思想語言就像一個(gè)車輪,推動著我前進(jìn);就像一根點(diǎn)燃的火柴,照亮了我。我時(shí)時(shí)刻刻都不會忘記這個(gè)令我感受深刻的故事的!同學(xué)們,我推薦你們也來看一看這個(gè)感人肺腑的故事哦!

讀后感的作文 篇4

  《假如給我三天光明》這本書記述了一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,一生受到了許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)。

  海倫·凱勒憑借著自己超出常人的毅力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

  海倫·凱勒用她艱難卻幸?鞓返囊簧,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,我們太幸運(yùn)了,我們擁有美好的`一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……所以我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運(yùn),以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

  讀完此書,我深刻地意識到:一個(gè)人能不能取得成就,并不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差,困難多,做為不能取得成就的理由,有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公,責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。但是,和海倫相比,這些困難又顯得多么微不足道!只要有樂觀向上的良好心態(tài),就能積極地面對這些客觀上的困難。下面有一則故事,也說明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績相當(dāng)?shù)男悴,赴京趕考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過,前者十分擔(dān)心,覺得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名,這個(gè)故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗,就能脫開這些客觀原因的束縛,擁有無窮的力量,就能發(fā)揮自己的最大潛能。海倫·凱勒在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。

  要是我們都把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊!我們能利用的時(shí)間和能享受的時(shí)間是有限的,把活著的每一天都當(dāng)成最后一天,就會使我們對于自己生命中剩下的光陰更加有緊迫感,讓自己的一生變得更加充實(shí)。

讀后感的作文 篇5

  地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣,這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中,地球是渺小的,而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的,可人類隨意地破壞她,是有些資源不能再生,給人類生存帶來了威脅。如今,科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬公里內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以我們要精心保護(hù)地球,造福后代。這是我讀《只有一個(gè)地球》所得。有了地球,有了人類,地球流著藍(lán)色的血。

  人類不該破壞地球——這位人類的母親?扇祟悈s做到了,是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè),足以讓人珍惜,而人類卻毀壞她。

  如今,地球遭到了人類的重創(chuàng),現(xiàn)已“面目全非”,許環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球,但一切只不過是杯水車薪。地球上資源有限的,在人為破壞下,逐年減少。如水資源,它是寶貴的,人們往往以為它是取之不盡,用之不竭,然而,它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中,生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞,環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重,人類遭到了大自然的.報(bào)復(fù):水土流失,土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源,是不可缺少的,我們要節(jié)約用水,不要讓水浪費(fèi)掉,不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切,看過,但仍是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源,不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節(jié)約用水,刻不容緩,因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類自己。

  還記得98年的特大洪澇嗎?這天災(zāi)是由人造成的。河岸邊樹被砍光,泥土經(jīng)雨水沖刷,沉在河底,水位上升,才導(dǎo)致大洪水。人為的破壞,使地球變灰了,變老了,地球是我們共同的家,讓我們攜手保護(hù)家園。還給大自然一次新的希望。

  未來也許是美好的,或許是一場噩夢,不管怎樣,讓我們?nèi)祟愋袆悠饋恚紒肀Wo(hù)我們的地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球?yàn)槲覀兊淖訉O后代更好地服務(wù)。

讀后感的作文 篇6

  凡舉讀靈修書的人,多半都有一個(gè)跌入谷底的狀態(tài)。

  我也不例外。

  日子過得太滋潤了,有哪個(gè)人會去關(guān)心靈修?如果能在掙錢、購物、性、食物上找到足夠的麻痹或者稱作是快樂,費(fèi)什么力氣去靈修。

  可惜人人追求有不同。如若明白人生并不是簡單地活著和快樂,靠實(shí)現(xiàn)夢想就能完滿,總有一天我們會在這世界上跌入谷底。

  很長一段時(shí)間,我抱著自己的痛苦之身憤恨不平地想:都是因?yàn)樯系壅f,我們想進(jìn)入天國就必須放棄這個(gè)世界。好吧,現(xiàn)在我已經(jīng)同這個(gè)世界完全割裂,可是天國在哪里?

  讀這本書的時(shí)候,并不覺得它比許多靈修的書就棒很多。也許讀起來的感覺還沒有奧修的書那么“爽口”。但是當(dāng)我放下它的時(shí)候,我開始霍然地明白,什么是“觀照”。以前讀克氏的書就怕他說出“觀照”這兩個(gè)字來。一旦我努力去觀照,就覺得滿腦子都是可怕的念頭在全世界飛來飛去。并且這些觀頭就像有魔力一樣,一定要努力證明出個(gè)清紅皂白來,好像不清理生活中密密麻麻,一秒接一秒的事件,就絕不愿放過我。

  原來我被我一直引以為傲的頭腦所吞噬。我的身體,我的能量,我的感情,一切的一切,都被“思想”牢牢地把握住。我最不愿意放棄的,就是我的大腦。對于一個(gè)像我這樣長大的孩子來說,好像放棄了思想,我就沒有任何存在的理由和價(jià)值了。

  于是,痛苦開始在我身上蘇醒。甚至不需要驚天動地的理由,只需要小小的一件事,一句話就夠了。

  正如書中所說,只有你受夠了痛苦,才會明白,原來生命中最重要的,并不是追求到那些你曾經(jīng)覺得必不可少的東西:包括生命本身。其實(shí)不管我們遇到怎樣的境遇,不管要在如何可怕的環(huán)境里生存下去,包容自己每一個(gè)當(dāng)下,才是活著的正確方式。

  過去已經(jīng)過去,未來未曾發(fā)生。對過去的痛和樂,對未來的盼和懼,其實(shí)一切都不過是發(fā)生于當(dāng)下的念頭。

  最初我的實(shí)修是讓自己放棄思考。不想過去,不想未來。只要一念升起,我就提醒自己“回來,回來!”。然而壓力仍然在。不去想不等于它就不在你的腦子里。它們?nèi)栽跐撘庾R里盤旋著。

  如此半年,慢慢我懂得要同痛苦之身和解。

  不想,讓念頭回來,仍是一種逃避當(dāng)下之道。只不過比較隱蔽一些。因?yàn)橥纯嗪蛻n懼,本來也就是屬于當(dāng)下的一種。如果我快樂和平靜時(shí)就接受當(dāng)下,而痛苦時(shí)就不想,不是仍對當(dāng)下作著二元?jiǎng)澐郑?/p>

  于是,不知何時(shí)起,我開始努力和痛苦之身和解。當(dāng)然,努力并不是件好事。不過不努力卻沒可能有個(gè)開始。又在不知何時(shí)起,我突然覺得痛苦不再是件壞事。

  “我們和解吧!”當(dāng)我這樣說的時(shí)候,我開始接受它,允許它自由來去。

  當(dāng)下在此時(shí),終于慢慢有了可能性。

  然而,最終我才明白,停止思考仍不算是一個(gè)偉大的進(jìn)步。最偉大的進(jìn)步在于,承認(rèn)思考的`作用,如同手、足、頭發(fā)一般,對我們的生存有著極大的意義。人之所以為人,的確是因?yàn)槿藭伎,所以擁有比動物更?qiáng)的生存能力。但是,思考并不是我們唯一的生存工具。

  善于思考導(dǎo)致了許多人的不幸,因?yàn)樗伎汲闪松娴闹魅,而不是我們的靈魂。當(dāng)我們能將思考作為一個(gè)工具,在合適的時(shí)間和地點(diǎn)去使用,我們才算是有了突破性的進(jìn)展。

  活在當(dāng)下,意味著把我們內(nèi)在的智慧和直覺,同理性的思想良好的結(jié)合在一起。生命最終的目標(biāo)是沖向永恒——也許這句話并不意味著一個(gè)不死之身……它究竟意味著什么,正是每一個(gè)生命體需要活著去體驗(yàn)的謎題。作文

讀后感的作文 篇7

  最近學(xué)了《烏塔》一課后,我深有觸感。

  課文講述的是一個(gè)叫烏塔的十四歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲,在羅馬的的小青年旅館里認(rèn)識了汪曉潔的事。、

  小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔,已經(jīng)十四歲了,是德國人,住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地村,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還去了希臘!

  中國的'父母一定會忍不住驚訝的問:“啊!你一個(gè)人嗎?你的父母不擔(dān)心你嗎?”

  烏塔回答說:“我在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程,每到一地就先先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)是請求幫助。在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片!

  你一定會想,這小的孩子獨(dú)自旅行,旅費(fèi)肯定是家里人給的吧。但事實(shí)并非如此,其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔一點(diǎn)一點(diǎn)贊的。他用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。

  烏塔小小年紀(jì)卻如此自立,反觀中國孩子,我聽說過這樣的一個(gè)故事;一個(gè)學(xué)生考上了一所名牌大學(xué),但他卻因不會洗衣服、疊被子……

  我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天。

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