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大衛(wèi)科波菲爾讀后感高中
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的大衛(wèi)科波菲爾讀后感高中，歡迎閱讀與收藏。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感高中1
在此期間，我讀了《大衛(wèi)-科波菲爾》的1-7章，雖然只讀了它的一部分，但卻給我留下了深刻的印象。
前七章介紹了大衛(wèi)科波菲爾的出生、童年、母親的第二次婚姻以及他第一次到達學校時發(fā)生的事情。有幸福和悲慘的生活。
在大衛(wèi)的童年，他在不同的時期有各種各樣的'情緒，痛苦、快樂或悲傷。各種情緒都是從孩子的角度來表達的，其中有一種童心。
在大衛(wèi)的家庭中，母親雖善良溫柔，但性格卻十分懦弱，在繼父冷酷的行為之下，卻不敢表露出對大衛(wèi)的疼愛，這顯然并不是一個合格的母親。而且他對大衛(wèi)也不夠信任，聽信了麥德爾先生的謊言，把大衛(wèi)去了寄宿學校。
保姆博各提溫柔善良，非常愛大衛(wèi)，在危機中幫助他，盡力而為。她更像一個母親，照顧大衛(wèi)。
前七章描述了大衛(wèi)童年生活的一部分。作者生動地表達了悲歡離合，讓人無意識地沉迷其中，無法自拔。通過這些事件，我們可以看到大衛(wèi)的成長過程和對文學有濃厚興趣的萌芽。在成長過程中，大衛(wèi)不斷學習和進步，為樹立正確的人生觀鋪平了道路。
作者以獨特的眼光讓我似乎回到了童年，讓我再次感受到了童趣，讓純潔的童年如此接近我。
這是一部個人成長史，也是一部之作。
大衛(wèi)科波菲爾讀后感高中2
大衛(wèi)科波菲爾是19世紀英國批評現(xiàn)實主義作家狄更斯的作品。
本書有強烈的自傳色彩，更能深深打動讀者，作者將一些親身經(jīng)歷融入其中，使作品真實、真摯又洋溢著真情。
大衛(wèi)是一個痛苦的孩子。他從小就失去了父親，母親再婚了。他被繼父不公平對待，被迫外出流浪。當我讀到這里時，我的心里出現(xiàn)了小大衛(wèi)窮困潦倒的場景。我以為他會向命運低頭，但事實并非如此。他誠實勤奮，樂于助人。面對生活中的挫折和困難，他沒有逃避或沮喪，而是堅強樂觀地面對它。
當他準備展示自己的技能時，他遭受了殘酷的打擊。當他妻子去世時，他內(nèi)心的悲傷自然是不可能的。這時，年輕的玩伴愛妮斯走進了他的世界。她讓他嘗到了世界上最真誠、最激動人心的溫暖。他們走到了一起，真愛戰(zhàn)勝了黑暗。
大衛(wèi)的生活不僅深情，而且有很多惡棍，陰險狡猾的默德斯通兄弟姐妹，殘忍的'校長，惡意的希普等等。這些人傷害了大衛(wèi)，但讓大衛(wèi)珍惜來之不易的幸福，成為一個正義的人。他最終成為了一名偉大的作家，并與妻子愛妮斯過著幸福的生活。
俗話說，惡有惡報，小說體現(xiàn)得淋漓盡致，這也是我們當今社會所缺乏的。一顆善良的心不僅溫暖了我們自己，也溫暖了我們周圍的許多人。這正是狄更斯所期待的：在絕望遠不會死在絕望中，我們會真誠地溫暖世界。
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