紀(jì)錄片幼兒園的觀后感
當(dāng)看完一部作品后,相信大家增長不少見聞吧,撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編整理的紀(jì)錄片幼兒園的觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《幼兒園》是一部很有趣的紀(jì)錄片。當(dāng)你不再是兒童,再去看兒童,可笑之余,也會覺得兒童和成人之間離得并不那么遙遠(yuǎn)。孩子們都很可愛,即使有個別孩子很霸道和暴力,但孩子畢竟是孩子。畫面中的情景是在幼兒園里經(jīng)常出現(xiàn)的,就像發(fā)生在我們身邊,但是具體解決的方法是多種多樣的。如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師。他就能用愛心塑造幼兒的心靈,用愛心激發(fā)幼兒的熱情,愛心是一種感情是一種催化劑,只有時刻把他帶在身邊,才能幫孩子創(chuàng)造美好的明天。千人千脾氣萬人萬模樣各有不同,從童年就開始了,并且影響人的一生。俗話說“三歲看大,七歲看老”大概就是這個意思。幼兒園生活是人生最關(guān)鍵的時期,如何打下良好的基礎(chǔ),這也許是這部片子的價值所在。
另一件引起共鳴的就是一個男孩子左顧右盼地守侯家長,這也是我們每天遇到的事情。孩子雖然一天沒看到媽媽,接孩子時從窗口眺望著媽媽的出現(xiàn)是他們最快樂的事情。何況影片中的孩子一周沒見到媽媽那種急切盼望的心情,最后一個時孤單焦慮不安。老師應(yīng)該陪伴在孩子身邊,給予更多的關(guān)心和幫助,利用玩具和有趣的游戲分散孩子的注意力,在歡樂的氣氛中耐心等待家長的到來。從中反映了家長們忙于工作忙于生意,缺乏對孩子的關(guān)愛和擁抱,導(dǎo)致孩子不懂得什么是愛。
《幼兒園》這部紀(jì)錄片,雖然記錄的是武漢一所普通的寄宿制幼兒園,但精彩而豐富的生活細(xì)節(jié)卻時時令人動容。我們都以為那么小的孩子什么都不懂,實際上他們的小群體也是一個社會的縮影。在今后的工作中應(yīng)更加引起我們的重視,時時處處為孩子們樹立表率。更應(yīng)該實行感恩教育,感恩來自心理的滿足,來自于對人對事的寬容和理解,來自于能夠促進(jìn)互相信任、互相理解、互相尊重,有利于良好人際關(guān)系的發(fā)展。只有在家長和老師共同的愛與感恩的教育下,才能讓孩子適應(yīng)幼兒園的生活,順利度過幼兒教育這個階段。如題記所說:也許是我們的孩子,也許正是我們……希望天下所有的孩子都能健康快樂的度過童年。
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