論語讀后感15篇[精品]

　　當認真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的論語讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論語讀后感1

　　孔子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣�！�

　　這句話的意思是：多責備自己少責備別人，就可以化解怨恨了。

　　孔子的這句話就是在告訴我們要學會寬容。在我們平時的學習、生活中，任何事情總不會是一帆風順的。朋友之間的相處，也不總是歡聲笑語，再好的朋友也會發(fā)生矛盾。當我們遇到不如意的事情時，不要斤斤計較，把不順心的事情都壓在心底。太計較心里就會產(chǎn)生怨氣和怒氣，時間長了排不出去，也會影響人的身心健康，我想聰明的人肯定不會這樣。任何事情，多找找自己做的不好的地方，再加以改正，也可以使自己得到進步，當我們寬容地原諒別人的'同時，自己也能感到輕松和快樂。有時一個簡單的微笑，也能化解許多的矛盾，所以寬容可以幫助我們獲得健康，贏得友誼�！巴艘徊胶ｉ熖炜眨�忍一時風平浪靜”。

　　愿我們每一個人都能用寬容的氣度，換得人與人之間的信任，愿大家都有一顆高尚美德的寬容之心。

論語讀后感2

　　論語中有一話說是這樣說的：己所不欲，勿施于人。的這樣一句話，在我的家里有一本《逆流而上的魚》一本書它上面寫的`是一句：己所不欲，就施于人。的話。

　　他是這樣寫的：我不喜歡的，你肯定也不喜歡，所以我不會給你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不會勉強我去做這件事情。

　　對呀！我不喜歡的東西你怎么會喜歡呢？我不喜歡青菜你一定也不喜歡！

　　我不喜歡流行歌曲，那你也一定不喜歡？

　　我不能克服一種困難那你一定也不行？

　　我知他說的不一定都對，但是最讓我感到了不起的是，那個寫書人的勇氣！是那種敢于面對中華五千年文化的精髓，發(fā)表自己的看法的勇氣！

　　我家的那本書，雖然比起《論語》來差的很多，但我學會了很多他的東西，那東西看不見也摸不著。

論語讀后感3

　　讀過《論語》以后，我在這本書里學到了做人要有仁德。孔子說過這樣一句話：“里仁為美。擇不處仁，焉得知？”就是說“居住在有仁德的地方才是好的。如果不選擇有仁德的住處，哪能算得上是明智呢？”它的意思是讓我們多和有仁德的`人交往。

　　這本書還告訴我，做人要懂得孝道�？鬃诱f：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”現(xiàn)在所謂孝道，總說能夠奉養(yǎng)父母就可以了。但對狗對馬，也都能做到飼養(yǎng)它。如果對父母只做到奉養(yǎng)而不誠心孝敬的話，那和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？“它的意思就是讓我們要誠心孝敬父母。

　　讀了這本書以后，我不僅懂得了做人要有仁德，而且還要誠心地去孝敬父母。

論語讀后感4

　　《論語》就像一杯耐人尋味的香茶，越品讀就越能體會出文言文之間蘊藏的知識。走進了《論語》這本書，我看到了萬人師表、學識淵博的孔子。

　　孔子是春秋時期偉大的思想家和教育家，他的弟子把他平日的言行給記錄下來，編成了《論語》�！墩撜Z》一共有20章，記載了孔子各方面的言論，圍繞著“仁”這個主題編制的�？鬃邮侵袊�儒家學的創(chuàng)始人，他的思想不管在過去還是現(xiàn)在都起著很大的進步意義。《論語》不僅是古代文學的`典范，而且是中國的傳統(tǒng)文化，是學習中國文化的開始。

　　《論語》的第一章就是學而第一，以學為主。子曰：“學而時習之，不亦說乎？”它的意思是說：“學習過后能按時復習，不是很愉快嗎？”現(xiàn)在的一些學生把復習甚至于學習看做是一件很痛苦、浪費時間的事情。但是你如果把學習看做是一場游戲，我和你之間的學業(yè)上的較量！

　　我讀完第一章，突然明白了：學習的過程應該取長補短，應該更好的完善自己不足之處，提高自己的修養(yǎng)。

論語讀后感5

　　《公冶長》一篇中內(nèi)容很多，而且涉及不同方面，只能就其中一段說說感受，這里說說“子路有聞，未之能行，唯恐有聞”這段。

　　子路不愧是圣人的弟子，與咱們當代人確實不同。咱們當代人成天價嚷著要”充電“，但決大多數(shù)人都是急于獲得所謂“知識”，很少去領(lǐng)會其中的'道理。各類培訓、講座的場面就可以窺見一斑，聽著往往是忙于記錄、拍照，很少有人認真聽講，他們記錄、拍攝的內(nèi)容，恐怕也不會回去認真學習、領(lǐng)會。其實弄明白一個道理，比記錄下千萬條道理更為重要，咱們確實應當學習子路，在忙于領(lǐng)會、踐行舊的道理之前，不必急著去求尋新的道理。

論語讀后感6

　　翻開書本，聞見淡淡的書香，使我耳邊仿佛響起了孔子那孜孜不倦的教導，讓我明白了許多人生的道理。

　　《論語》這本書主要講孔子與他的兩位學生的對話。其中為政篇中，“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話的意思是說，學了而不思考，就沒用了，思考而不學，就會很疑惑。

　　聯(lián)系生活來說就是，有些學生很用功的`學，因為總不思考，所以成績提不上去。而另一些學生呢！是很喜歡思考，因為從來不學習，就很疑惑，成績也提不上去。我發(fā)現(xiàn)，學習有兩面性，不光要學還得思考，不光學習有兩面性，很多東西都有兩面性，就比如說看書，不光得看，還得理解；人生也有兩面性，一面是好，一面是壞，往往人們在生活好的時候太驕傲，當生活變質(zhì)時，我們要懂得寬容一點，多理解別人一點。我們每個人的理想都不同，不管貧窮還是富貴，我們都要向著自己的夢想前進才行。

　　讓我們一起向著夢想前進吧！

論語讀后感7

　　《論語》這本書主要講孔子與他的兩位學生的對話。其中為政篇中，“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話令我受益匪淺。這句話的.意思是說，學了而不思考，就沒用了，思考而不學，就會很疑惑。

　　聯(lián)系生活來說就是，有些學生很用功的學，因為總不思考，所以成績提不上去。而另外一些學生呢！是很喜歡思考，因為從來不學習，就很疑惑，成績也提不上去。

　　我發(fā)現(xiàn)，學習有兩面性，不光要學還得思考，不光學習有兩面性，很多東西都有兩面性，就比如說看書，不光得看，還得理解；人生也有兩面性，一面是好，一面是壞，往往人們在生活好的時候太驕傲，當生活變質(zhì)時，我們要懂得寬容一點，理解別人一點。每個人的理解方式都不同。不管貧群還是富貴，我們都要向著自己的夢想前進才行。

　　讓我們一起向著夢想前進吧！

論語讀后感8

　　我讀過許多書，對我很有幫助的是《論語》。

　　《論語》可以說是我的無聲老師。小時候，一有困難，就去找它。比如，一年級時，我總是吹牛皮，又不敢去做，后來看到“子曰：恥其言而過其行”之后，我便不說大話了。當我學習時浪費時間，想起孔子的.話“逝者如斯夫，不舍晝夜”，就趕緊抓緊一分一秒寫完作業(yè)。不想學習時，想起孔子的話“博學于文，方可成大事”又開始爭分奪秒的認真學習。學習上我一直認為只有死記硬背才行，讀了孔子的話“學而不思則罔，思而不學則殆”我才明白，學習一味死記硬背不行，只有邊學邊思考才行。

　　在有疑問時，讀一讀《論語》，仿佛孔夫子就在身邊為我解答。

論語讀后感9

　　近來，外國語學院英語系的學生忙者摘抄論語，交談中還時不時說幾句“子曰”、“詩曰”。究其原因，原來是教授語言與文化的姚麗華老師布置了作業(yè)——全篇抄寫論語并寫出讀后感。

　　論語是儒家學派的經(jīng)典著作，由孔子及其再傳弟子們編撰而成。古人說：“半部論語治天下�！彼鼘χ袊鴼v史和民族文化的影響可謂深遠。論語之在中國，猶如圣經(jīng)之在西方。目前，“英語潮”、“韓語潮”的興起，卻讓我們將古代的精華遺忘在了角落。為了讓大家對中國的'經(jīng)典著作，對中華民族博大精深的文化有更深入了解，增加自身素質(zhì)，更為以后的英語翻譯打下堅實的基礎(chǔ)，老師才特有此布置。

　　要成為一名合格的英語翻譯人才，首先就應該對本國的文化十分熟悉，這樣才能將正確的信息傳達給外國人�！半p語人才”是要掌握兩種文化，并會熟練應用兩種語言的人才。假如連自己本國的古典文化都不知道，又怎能傳播我們的悠久歷史呢？

論語讀后感10

　　子路的人品值得我學習，勇敢、樂于助人、勇于追求自己的夢想，并執(zhí)著于自己的`追求，不言放棄這些都是仲由的優(yōu)點，雖然仲由有很多缺點，可是金無足赤，人無完人，又有誰沒有缺點呢？所以，我覺得“衣敝缊袍，與衣狐貉者立而不知恥者，其由也與！不伎不求，何用不藏？”即是對仲由的表揚。子路終身誦之，子曰：“是道也，何足以藏！”有誰能和穿衣服好的人站在一起不怕丟臉呢？

　　祭于公，不宿肉。祭肉不出三日，出三日不食之矣。，如果肉過了三天以后就不吃扔掉豈不是很浪費，普天之下又有多少衣不蔽體食不果腹之人？而孔子卻不食出三日之肉，由此可見孔子之浪費。

論語讀后感11

　　讀了第10課《論語》讓我學到了學習的方法，學習的態(tài)度和道德的修養(yǎng)。

　　在學習的時候認真聽，常抄筆記，我們還要溫習學過的知識，正如文中所說：“溫故而知新。”這句話的意思是溫習學過的知識，可得到新的理解與體會。

　　學習要想松柏一樣，正如文中所說的“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這句話的意思是一年之間最寒的時候，才知道松柏最后凋謝的，這句話告訴我們應該學習松柏那種堅貞不屈的精神。學習的`時候態(tài)度要端正，如文中所說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話的意思是見到賢人就向他學習，希望能和他看齊，見不賢人就應該自我反省。

　　我們要向孔子和他的學生們學習，學習孔子的善于思考，學習他在學習的時候多提一些問題，去思考去解決。

論語讀后感12

　　《論語》主要是記錄孔子及其弟子言行的一本書，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成，內(nèi)容以倫理教育為主，包括歷史，哲學，政治，經(jīng)濟，藝術(shù)等方面，有許多富有啟發(fā)性的至理名言是我國古代名言之一，全書語言精練，意義深刻，有許多言論被人視為至理名言。

　　如：三人行必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹�，其不善者改之，這句話的意思是三個人一起走，除了我之外的兩個人一定都有值得我學習的地方。我選他們的優(yōu)點來學習，如果有缺點的話，把它當成一面鏡子，看我有沒有這樣的情況，許果有的'話就立刻改正。

　　《論語》是孔子智慧的精華，書中講到的做人的道理，值得我們一生去慢慢體會。

論語讀后感13

　　以前看過給孩子買的"育靈童"全套國學經(jīng)典中的論語和名家例如名牌大學導師的講解，給孩子讀時，一直有種不解其意，甚或者是篇中所講禮儀已經(jīng)早已不適用了，那都是很久之前的.東西，與現(xiàn)在完全脫節(jié)的感覺，很多的幾乎是80%的部分不能理解。盡管如此，仍覺的讀起來會有很大的收益。但是直到看到了這本書，有帝師之稱的張首輔的講解，才有如雷灌頂?shù)男盐�。原來千年前的孔子是要向我們講述這種種的道理。如果不是有著深厚的國學功底，淵博的知識，很好的領(lǐng)悟力，是無論如何也不可能將論語講述的如此清楚。強烈推薦。無論大人還是孩子，都會受益匪淺的……

論語讀后感14

　　今天我讀了《論語。衛(wèi)政》篇，非常喜歡其中一句家喻戶曉、膾炙人口的名言那就是“知之為知之，不知為不知，是知也�！�

　　這句話的意思是：遇到不會的'事情，不能不懂裝懂，掩蓋問題。那樣的話，新的知識永遠都學不會，那么人們就不可能進步了。不懂的地方一定要不恥下問，如果人們都這樣做了，就會學到很多新知識。

　　記得有一次，圍棋老師給我們講了一個非常復雜、變化很多的定式。講完后老師就問同學們：“懂不懂？”同學們紛紛點頭，表示明白。其實我還有一些不太清楚，但看到其它同學都懂了，我就想“混水摸魚”蒙混過關(guān)。但就在此時想起了“知之為知之，不知為不知，是知也”這句話。于是就讓老師再給我講一遍，這次徹底弄懂了。過了幾天我參加圍棋比賽，就用這個定式把對方殺的落花流水，取得了勝利。

　　通過學習《論語。衛(wèi)政》篇，使我懂得了以后遇到不會的事情一定要不恥下問，把它弄懂，這樣才會學到許多新知識。

論語讀后感15

　　子曰：“主忠信，毋友不如己者，過則勿憚改�！弊釉唬骸昂V信好學，守死善道。危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱。邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也�！�

　　這個寒假我讀了《論語》，《論語》是我國經(jīng)典著作，由孔子的幾代弟了編成，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的倫理思想、道德觀及教育思想。

　　令我印象最深刻的一篇文章是“讓鄰三尺”，這篇文章講的是兩個鄰居從剛開始不肯退讓自家的.院子到后來各退三尺地，從而兩家的房子都合適了并且成為了很好的鄰居和朋友。通過這篇文章，我懂得了我們要理解、多謙讓對方、多替別人著想，別人快樂的同時也帶給了自己的開心快樂！

　　《論語》這本書中有很多寓意深刻的好文章，雖然我不能理解其中更多的含義，但我想只要多讀幾遍，我會悟出更多更深的道理。

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