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《小鞋子》觀后感常用（4篇）
當(dāng)認真看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《小鞋子》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小鞋子》觀后感1
又是一個作業(yè)如山的星期五。
我可以說是被語文老師強迫去看這場電影的。所以，我?guī)缀跏菐е貜?fù)的心理去看，因為這部電影是《跑吧，孩子》的原版，片中每個劇情，每個細節(jié)幾乎都是一模一樣，也就只是人物角色的不同而已。
看完此篇后，我發(fā)現(xiàn)這部電影與《跑吧，孩子》唯一不同的是，這部電影從頭到尾都是圍繞著一個字，那就是“真”。它雖然沒有《跑吧，孩子》那么幽默，也沒有《跑吧，孩子》那么美好而圓滿的結(jié)局。但在座位上我不禁感動了起來，也許是因為孩子天真爛漫的表情，也許又是因為孩子那單純的話語。讓我看過之后又是悲傷哀愁又是歡喜雀躍。因為每個情節(jié)都讓人心靈顫抖，每個畫面都讓人耐人尋味。
如果不是家里貧窮，莎拉不會只有一雙可以穿到學(xué)校去的破鞋子，當(dāng)阿里幾乎是帶著哭腔告訴她鞋子丟了的時候，眼淚已經(jīng)掛在她的眼角上了。如果說莎拉僅僅是擔(dān)心第二天穿什么鞋上學(xué)，阿里更清楚事情的嚴重性�！鞍职种懒耍液湍愣家ご�，他沒有錢給你買鞋�！边@是阿里勸說莎拉不要將此事告訴父母的原因。最主要的原因還是阿里知道父親沒有錢，在莎拉抱怨他的球鞋太大并打算將此事告訴父親時，他急著說“我不怕挨打，他沒有錢，他只能去借錢。”所以，阿里并非僅僅是隱瞞他的過失，他還想自己解決這個問題。阿里的懂事，阿里的責(zé)任心以及有勇氣的形象。讓我們一次又再一次的地喜歡上他了。
鏡頭里他倆在巷子里飛快的進行著那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。
故事的最后有讓我們看到了兒童時那種單純的堅持與諾言!本來還在緊張阿里能否跑到第一、二、三名時，在比賽的最后一個鏡頭“我是第三名嗎?”這句簡簡單單的話，居然把全場逗樂了。阿里是用最后的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，老師，記者，當(dāng)所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?”從他的口氣中，我們看到一種失望，因為阿里參加這個比賽是為了給妹妹弄雙鞋子，比賽在快接近尾聲的時候，競爭對手故意扯著阿里的衣服致使他摔倒，但是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的'希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近，同時腦子里重復(fù)著和妹妹說過的話，甚至忘了要拿第三的想法，結(jié)果跑了冠軍。因為冠軍意味著他拿不到為妹妹爭取的鞋子，所以在得獎的時候，他的眼神里流露的是失望與遺憾。
影片中，總是難以揮去阿里和沙拉明亮的大眼睛，天真的眼睛，委屈的眼淚，快樂的眼睛，真誠的眼神，這樣的眼睛，總是能觸動久居城市的我們，那被遺忘在角落里的快樂。
假如我沒有看這場電影，而是忙碌于我那寫不完的作業(yè)。我可能永遠也不會不懂得-----那觸動心靈的天真。
《小鞋子》觀后感2
看了一部老電影，真好！主人公是對小兄妹，家境貧寒，男孩去修鞋匠那里給妹妹取鞋子時，不小心把妹妹的鞋子弄丟了。為了不讓父母困窘，憂愁，兄妹倆穿同一雙鞋上學(xué)。妹妹放學(xué)一路狂奔回家，哥哥早早在巷口翹望著妹妹快點回家，他能穿著鞋子去上學(xué)。妹妹常在回家路上遇到些小意外，為此男孩多次遲到，差點被教導(dǎo)主任開除了。盡管生活如此艱苦，兄妹倆學(xué)習(xí)卻非常勤懇刻苦，放學(xué)回家也會抽時間幫父母做家務(wù)，照看幼小的妹妹。房東時常會因為男孩爸爸交不起房租來鬧事，媽媽生病了最小的妹妹需要照顧沒有收入。他們一家五口盡管很是貧窮，卻又很是互敬互愛著。媽媽會做好飯時先盛一碗給比他們還困難的鄰居。爸爸會干多份工作，努力讓生活變得更好。妹妹丟了鞋子后，特別喜歡觀察同學(xué)們的鞋子。在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了穿走她鞋子的女孩，和哥哥一起氣勢洶洶的想去要回自己的鞋子，當(dāng)他們看到了穿走鞋子女孩家比他們還困難，卻又轉(zhuǎn)頭彼此沉默不語的回家了。男孩看到學(xué)校跑步比賽第三名能得到一雙運動鞋，他去死皮賴臉的求老師給他參加比賽的機會，報名成功后，男孩興奮的告訴妹妹，他必須要拿第三名，要把那雙運動鞋送給妹妹。結(jié)尾，爸爸終于為他們買來了新鞋子�？墒悄泻⑵幢M全力拿到第一名，卻沒有拿到第三名的那雙要送給妹妹的新鞋子，帶著第一名的獎牌哭的那樣的傷心！
想要拿那雙新鞋子，男孩把鞋子跑爛了，再也不能穿了，腳也受傷了！回到家，不知道怎么開口告訴妹妹，很是內(nèi)疚低頭沉默不語。
最近的'疫情還沒有好起來，此時看到這樣一個看電影，真的很是感慨！常常會和老媽爭論不休卻還會時常談起的關(guān)于小時候上學(xué)的事情。嗯，沒有對比就沒有傷害。電影里的妹妹，會和哥哥在一起寫作業(yè)時，自己鞋子丟了時，氣惱埋怨，最后怕讓父母更難堪自責(zé)選擇妥協(xié)，和哥哥同穿一雙鞋子上學(xué)。他們的生活那么苦，兄妹倆會珍惜在學(xué)校里的時間，認真的學(xué)習(xí)，男孩會把自己成績得來的獎勵，一支新自動圓珠筆回家立馬送給妹妹。拾走妹妹鞋子的女孩撿到妹妹放學(xué)狂奔回家時掉了哥哥送她的圓珠筆。拾走妹妹鞋子的女孩，回家用了用那支圓珠筆，她也非常喜歡，可是她最后還是選擇送還給妹妹。有些人會看重物質(zhì)名和利，可是又會有人因為生活所迫，他們僅僅只想要他們需要的！
以前，看電影，追劇都是看看演員表有啥養(yǎng)眼有沒有名氣的大腕，很少會在意電影情節(jié)，有沒有內(nèi)涵，狗血不狗血。嘿嘿！可能是自己變得成熟了，智商高了些，所以先看電影簡介再去細品電影里的內(nèi)容。嗯，感謝今天又搜到了這部電影《小鞋子》�？催^后，能讓我又學(xué)到很多。
盡管無數(shù)次的后悔，把呆在學(xué)校里的最好年華，沒有用在認真的去讀好書，學(xué)好知識，學(xué)好自我修養(yǎng)，可那都已經(jīng)書寫在了過去.當(dāng)下，嗯，雖然變得比以前有了自我認知度，但還是要收斂自己的不足。幸福到底是什么？嗯，活著就是最好的幸福！好好的，認真的活著，努力著不讓家人擔(dān)憂，學(xué)著為別人分憂，學(xué)著去珍惜！名和利，都想雙豐收，只是，不學(xué)著自律自我約束，自我認知，名利雙收，呵呵！哪那么容易！嗯，晚安！今天看了這部《小鞋子》電影，真好，又博學(xué)了。嘿嘿。
《小鞋子》觀后感3
這是一部敘述兒童的故事的通話電影，同時又是獻給其他各個年齡層的人們的一份沒有被污染的心靈慰藉的洗禮。整整近九十分鐘的劇情，向世人展現(xiàn)了雖然身處貧瘠的環(huán)境卻擁有一份不滅的，純潔的美麗心靈的兒童的天真與快樂。影片尤如春天細細的夜雨，輕輕的滋潤著每一顆漸趨干涸的心靈。
真誠地描摹底層伊朗人的真實生活，在這種惡劣的條件下，卻依然在窘迫艱難的平民生活中能體驗到隱含的人性的善良與純真，帶領(lǐng)觀眾回到純真澄凈的另一個桃花源。正如片名一樣，無論外界環(huán)境如何，只要保持一顆質(zhì)樸的童心，哪里都是天堂。
故事圍繞著兄妹兩人對一份“小鞋子”的追求而展開。電影以一種極其人文的目光關(guān)注了一個普通兒童去以自己的方式去實現(xiàn)一個夢想的全部過程：阿里取在取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他與妹妹商議每天輪換一雙鞋子上學(xué)。于是，每一天的開始伴隨著早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，再抓緊時間在放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，讓哥哥趕去上學(xué)。能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為兄妹倆既要逃避父母以及遲到可能帶來的.懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。在接力賽般的一跑再跑的過程中衍生出了許多故事，每件看似平凡的微小的事情中，卻能清晰的折射出人生百態(tài)和生活中酸、甜、苦、辣各種滋味。
感人至深的情節(jié)外，影片中隨處渲染著的濃濃的異域風(fēng)情也讓我們印象深刻。仿佛是一場視覺的盛宴，鏡頭引領(lǐng)我們盡情領(lǐng)略伊朗這個地區(qū)的古老又陌生國度的民俗風(fēng)情。曲折迂回的石巷，微曲的排水溝，依傍圓形水池的附有高臺階的伊朗風(fēng)俗民居；沿街的店鋪與隨處可見的身披頭巾的傳統(tǒng)伊朗婦女等主要場景和人物可能囊括了伊朗社會的現(xiàn)世生存狀態(tài)，真實自然不造作。就在這種社會底層的環(huán)境下，阿里一家生活雖然貧苦，但是他們一直心地善良，樂觀開朗。盡管家里連買糧食面臨賒賬，卻在煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的誘人的糖也絕不會偷拿；雖然自己沒鞋穿，也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子；阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義，這些細小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。 影片的結(jié)局是最大的亮點，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他遺憾地拖著疲憊的身子回到家后脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。一群小金魚游到他腳下，吐著透明晶亮的氣泡，親吻著他的腳，似乎有了人性，在靜靜地安慰著阿里，似乎是一種希望的是誕生。與此同時，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家??畫面漸漸淡出，留給兄妹倆和我們的將是一個大大的驚喜，而一切又都將盡在不言中。
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態(tài)度和堅強奮斗自尊的精神品質(zhì)，正如影片所傳遞的精神：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向痛苦屈服，人可以在困難的環(huán)境下，通過自身努力來保持人性最寶貴的價值，要選擇去執(zhí)著地尋找生活中的美好與希望。
《小鞋子》觀后感4
窮人的孩子早當(dāng)家，看完這部電影最大的感觸就是這一點了�，F(xiàn)在的孩子有幾個知道錢來的不容易，有幾個知道心疼父母，孩子不懂事，不是家長不愛孩子，而是給予的太多，讓孩子對愛麻木，讓孩子喪失了感知愛的能力。
妹妹——勤勞善良
當(dāng)?shù)弥绺缗獊G自己的鞋子后，妹妹并沒有大吼大叫，也沒有告訴父母，因為她知道這個事情對于這個貧困的家庭意味著什么，而是聽從哥哥的安排，兩個人公用一雙鞋子去上學(xué)。
當(dāng)妹妹從另一個孩子的腳上看到自己的鞋的時候，她沒有咄咄逼人，沒有據(jù)理力爭，而是放學(xué)后悄悄跟在那個孩子的后面。當(dāng)他親眼看到，這個女孩的父親是一個盲人的時候，她低下了頭，她看到的是自己的自己善良。
善良的妹妹上學(xué)之余，在替多病的媽媽照顧著小寶寶，照顧著家。
當(dāng)那個穿著自己鞋子的女孩兒把丟失的筆換給自己的時候，她緊皺的眉頭舒展開了，就因為這樣一個簡單的原因，她原諒了對方。
當(dāng)故事的最后，哥哥得了冠軍錯失運動鞋而沮喪的回到家的時候，她先是充滿希望，但看到哥哥的樣子，轉(zhuǎn)而失望，依然沒有責(zé)怪，而是去照顧正在啼哭的妹妹。
多么懂事的孩子��！
哥哥——真誠責(zé)任
不是所有的理由都說得出口，不是所有的事情都說得明白。當(dāng)主任無情的把一個品學(xué)兼優(yōu)的卻經(jīng)常遲到的學(xué)生攆出學(xué)校的時候，他的`眼睛的視力為零，他看不到哥哥淚水中的委屈，也看不到哥哥眼神中的無助、無辜和無奈。他只用自己的耳朵和所謂的規(guī)則來辦事。慶幸的是男孩的老師不是這樣。
身為老師，我們是不是也經(jīng)常會犯同樣的錯誤，我們是不是應(yīng)該檢查一下自己的心靈是否已經(jīng)被滾滾紅塵淹沒，眼睛——心靈的窗戶是不是也閉而不開。把心窗打開，讓陽光照射進來。你會發(fā)現(xiàn)一個真誠的心世界。多么美好，無須多言，心靈相通，就是這樣。
當(dāng)哥哥央求體育老師同意自己參加長跑比賽的時候，他再一次用真誠的眼淚，打動了對方。慶幸體育老師的心靈尚未被規(guī)則蒙蔽。
真誠似乎成了孩子的特權(quán)，只有真誠的人才能享受到真正的快樂。在父親到城里謀求秀麗花園的工作屢遭失敗的時候，是一個孤單且真誠的孩子為他們打開了第一扇門。兩個孩子玩耍在一起的笑聲告訴我們，只有摒棄了階級、財富、等級的真誠的孩子才能享受到純潔無邪的快樂。
哥哥一直都沒有忘記妹妹鞋子的問題，只是他一直無力解決。他并不是因為逃避責(zé)任才不讓妹妹告狀，他只是不想為這個已經(jīng)貧困的家庭雪上加霜，不想讓多病的母親，勞碌的父親操心費神。
而當(dāng)他一旦有機會解決這個問題的時候，他拼盡全力的奔跑，此時的奔跑，喘息，不是為了榮譽，也不是為了理想，而是為了責(zé)任，為了給妹妹一雙鞋子。此刻，這樸實的心愿比遠大的理想，冠軍的榮耀更加動人。當(dāng)他太過努力，錯失第三名的時候，他傷心地哭了。
電影最后，爸爸自行車后座裝得滿滿的貨架上，有一雙紅色的小鞋子格外引人注目。相信，這預(yù)示一家人的生活會美好起來。這樣虔誠善良的一家人難道不應(yīng)該過上幸福的生活嗎？
珍惜現(xiàn)在的生活，教會孩子愛與被愛，善良與責(zé)任，帶孩子看《小鞋子》吧。
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