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頤和園心得體會

時間:2024-09-10 07:53:12 心得體會 我要投稿

頤和園心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的頤和園心得體會,歡迎閱讀與收藏。

頤和園心得體會

頤和園心得體會1

  今天早上,我媽媽帶我和奶奶去了頤和園。我們穿過北宮門,爬上了萬壽山。

  我看到那里有很多紅色的墻和綠色的瓷磚,非常漂亮。我們看到了像布達(dá)拉宮這樣的建筑,但我沒有去過。我只想表達(dá)一下,這棟樓很高。那棟樓很漂亮,所以我拍了一張照片。我們還買了一些食物和飲料來充饑。我們又去了荷塘,那里的荷花很美,粉紅色的,還有荷花和荷葉,綠得不得了。我讓我媽媽給這美麗的.風(fēng)景拍一張照片。我們又看到了叫什邡的石頭船。我媽告訴我,這艘船是以前皇帝造的。

  我讓媽媽給我一條大船,媽媽同意了。龍舟上只有幾個座位,我們坐在上面。那個蝴蝶結(jié)是由水龍頭組成的。我在船上看到了17孔橋,是17橋開口的橋。我聽我媽說十七孔橋是給皇帝做的,也就是皇帝要走的路。其他大臣都要走有臺階的橋,17孔橋卻沒有臺階。我覺得它很漂亮,所以我讓我媽媽給它拍了一張照片。

  當(dāng)我們下了船,我們上了十七孔橋,那里有許多石獅子。我也背對著面前的水龍頭拍了張照片,發(fā)現(xiàn)另一張是對著大海的。然后我媽發(fā)現(xiàn)萬壽山的佛亭很美,就讓我去照了,但是我正要去照的時候,我媽就把燈反了,沒亮。我還看到了麒麟,在仁壽寺前面。它的形狀很奇怪,到處都是龍頭、獅子尾巴、牛蹄、鹿角和鱗片。是傳說中的猛獸,有鎮(zhèn)邪辟邪的作用。

  我還看到一塊石頭,上面刻著許多圖案,還有一個水龍頭。他嘴里銜著一個類似手腕的東西。他看起來很兇。出門時,我用一塊石頭拍了一張照片,石頭上寫著“頤和園”。我也在仁壽門拍了一張很酷的照片,但是不是男生的,不用說了。到了長廊,我媽跟我說有700多米長,我差點把長城變成長廊。

  有各種畫成花鳥魚蟲的畫,裝飾在長廊上。我覺得很好看,就讓我媽給我拍了幾張。后來我們回到了佛香閣的后門,那里很空。拍照摸摸就好。上面有很多假的白色窗戶,但是看起來真的很漂亮。我還看到那里有一個高高的柱子。不知道是什么,挺好看的,就讓我媽拍了張。后來,我和媽媽、奶奶走了。

頤和園心得體會2

  頤和園是一座以江南園林為主的皇家園林,它既有獨特的自然景觀,也有豐富的文化內(nèi)涵。近日,我有幸游覽了這座歷史悠久的園林,深深感受到了它的魅力。下面,我將結(jié)合我的游覽體驗,就頤和園的美景、歷史文化、園林設(shè)計以及人文氛圍等方面進(jìn)行心得體會。

  首先,頤和園的美景給我留下了深刻的印象。游園期間,我不禁被園內(nèi)亭臺樓閣、山水相映的景色所吸引。其中最著名的景點莫過于長廊了。長達(dá)728米的長廊內(nèi),懸掛著精美的彩繪畫,給人以極大的視覺享受。而長廊兩旁的漓江石雕更是令人贊嘆。這些自然與人工相結(jié)合的美景讓我深深感受到了園林建設(shè)的藝術(shù)魅力。

  其次,頤和園承載著豐富的歷史文化底蘊。作為中國大清皇室的行宮,這里孕育了無數(shù)的歷史故事。曾經(jīng),慈禧太后在頤和園度過晚年,并不斷推動園林的建設(shè)。頤和園中的蓮房、樂壽堂、壽頤堂等建筑,無不彰顯著中國古代園林的精髓。此外,頤和園中也保存著大量的古代文物,為我們了解中國古代文化提供了珍貴的材料。頤和園的歷史文化之重要,使我對中國歷史和文化有了更深刻的理解。

  園林設(shè)計是頤和園的一大特色,它體現(xiàn)了中國古代園林的獨特風(fēng)格。頤和園采用了“以山水為主,以宮殿為附”的設(shè)計理念。游園時,我發(fā)現(xiàn)園內(nèi)的宮殿、亭臺等建筑與自然景觀融為一體,形成了一幅和諧美麗的畫卷。在這個設(shè)計理念下,園內(nèi)的湖水、山川與園林隨時相映成趣,使人心曠神怡。這種憑借自然山水和宮殿景觀相結(jié)合的園林設(shè)計方法,展現(xiàn)了中國古代園林建設(shè)的'獨特風(fēng)格。

  最后,頤和園的人文氛圍令我留連忘返。游園時,我不僅享受到了自然風(fēng)光,也感受到了園內(nèi)工作人員的熱情服務(wù)。工作人員非常耐心地為我們講解園林的歷史和文化,為我們提供了許多有用的信息。此外,園內(nèi)的游客們也都很有文明意識,大家互相協(xié)助著參觀,沒有出現(xiàn)擁擠和混亂的情況。這種和諧的人文氛圍,為我留下了良好的印象,也使我對中國的文明素質(zhì)有了更深的認(rèn)識。

  通過游覽頤和園,我深刻領(lǐng)悟到了園林建設(shè)的藝術(shù)魅力、歷史文化的厚重、園林設(shè)計的獨特風(fēng)格以及人文氛圍的重要性。頤和園是一座具有極高價值的園林,它不僅僅是一座美麗的景點,更是中華文化的瑰寶。希望以后還能有機(jī)會再次游覽頤和園,進(jìn)一步領(lǐng)略它的魅力和韻味。

頤和園心得體會3

  七月,天氣熱的時候,我們乘著龍舟,在慈溪水道上航行到?jīng)鏊念U和園。

  當(dāng)我們聽導(dǎo)游向我們解釋這條河的歷史時,我們欣賞了河邊的風(fēng)景。河岸上有許多柳樹,長長的柳樹像瀑布一樣垂下來。船轉(zhuǎn)了一個彎后,視野變寬了,很快就到了頤和園。

  這里的路都是用大卵石鋪成的.,其他地方都是大面積的軟草。

  我們乘船游覽了昆明湖。湖面非常平靜,像一面閃著綠光的鏡子。湖邊柳樹的倒影映出水中鮮綠色。微風(fēng)拂過堤岸,柳枝微微搖擺,水面也泛起漣漪。一朵小云映在水中,蕩漾在湖面上。不一會兒,我們到了湖中央,船靠岸了。我們來到十七孔橋,橋上有十七個開口。橋欄桿上有許多小石獅子。每只小石獅都有不同的形狀。他們中的一些人抱著一只幼崽,一些人踩在一個銅球上,然后低頭,好像準(zhǔn)備沖出去.

  我們走過十七孔橋,沿著湖岸一直走到幾百米長的長廊。長廊的橫檻上有許多精美的畫作,人物、花鳥、風(fēng)景栩栩如生。

  沿著長廊走下去,就到了萬壽山腳下,半山腰上矗立著一座八角寶塔形的建筑,就是佛香閣。

  因為時間的原因,我們沒能爬上萬壽山。離開頤和園后,昆明湖清澈的湖水仿佛在我眼前蕩漾…

頤和園心得體會4

  北京頤和園是清代皇家園林。它以美麗的風(fēng)景向世界展示了中國皇家園林的美麗。

  我們一進(jìn)頤和園,眼前就出現(xiàn)了一座具有很大園林特色的白玉漢石拱橋:石拱橋的護(hù)欄上雕刻著許多龍,石柱上雕刻著威武的不同形狀的小石獅子。穿過石拱橋后,你可以看到昆明湖。

  昆明湖是頤和園的一個大湖。從高處望向昆明湖,昆明湖如桃。昆明湖是人工湖,我覺得,要用多少人力物力!

  昆明湖四周樹木環(huán)繞,景色宜人,水清,真的很清爽。

  昆明湖北岸是一條雕梁畫柱的長廊,長700多米,有12000幅畫,每幅畫都沒有相似之處。

  走到走廊盡頭,你會看到一個頂樓——,依山而建。葛翔是慈禧太后在頤和園游覽和休息的地方。里面有紅色的彩繪梁柱,金色的'彩繪木雕,金色的墻壁和許多稀世珍寶。

  最后我們來到了頤和園的景點蘇州街。它把江南的居住生活濃縮到了花園里,蘇州街被建成了圓形。街道的一邊是古董店,地面是花崗石,另一邊是水路,中間有一座小拱橋,好像回到了古代。

  頤和園有山、有水、有亭。這真是一座皇家花園。

頤和園心得體會5

  頤和園是我國古代園林建筑的瑰寶之一,也是世界文化遺產(chǎn)。我有幸在最近的一次旅游中,來到了這座美麗的園林,并對其進(jìn)行了深入的了解和觀賞。在這次旅行中,我不僅感受到了頤和園的美麗壯觀,更對其中的建筑特色和歷史文化有了更深入的體會。下面我將分幾個方面對頤和園進(jìn)行介紹和心得體會。

  首先,頤和園的整體規(guī)劃與設(shè)計給我留下了深刻的印象。頤和園占地遼闊,分為山水、宮殿、湖泊三大部分,構(gòu)成一個完美的園林景觀。我參觀了主要景點,如十七孔橋、大門、長廊、山島等,每一個地方都散發(fā)著濃厚的古代文化氛圍。我為頤和園的設(shè)計師能夠巧妙地融合山、水、石和建筑元素而感到震撼。這種完美的設(shè)計布局令人感嘆中國古代園林建筑的智慧和藝術(shù)。

  其次,頤和園的建筑風(fēng)格使我了解了我國古代園林建筑的獨特之處。頤和園的建筑以傳統(tǒng)的中國古代建筑風(fēng)格為主,其宮殿、庭院、廊廡、亭臺樓閣等都體現(xiàn)了尊重自然和追求和諧的理念。尤其是宮殿,其宏偉的規(guī)模、華麗的裝飾和精細(xì)的細(xì)節(jié)給人震撼和贊嘆。在參觀過程中,我了解到這些建筑具有獨特的寓意和象征意義,能夠與自然景觀相輔相成,構(gòu)成了獨特的文化空間。

  第三,頤和園融合了漢族建筑和西方建筑的元素,形成了獨特的風(fēng)格。在園林中,我看到了一些西方建筑元素,如拱橋、涼亭、呼叫塔等。這些來自西方的元素與傳統(tǒng)的漢族建筑相融合,形成了一種新的美感。這種融合不僅體現(xiàn)了中國古代文化的開放性,也反映出亞洲和歐洲文化的交流和影響。頤和園的建筑風(fēng)格豐富多樣,是一座具有國際影響力的園林建筑。

  第四,頤和園的歷史文化價值深深觸動了我。頤和園擁有悠久的歷史,起源可追溯到清代乾隆年間。我沿著長廊、山道、水灣等地游覽,品味其中沉淀的歷史文化。我發(fā)現(xiàn),頤和園的每一個景點都有著獨特的歷史背景和故事,讓我對中國歷史有了更加具體和立體的認(rèn)識。同時,頤和園也是我國傳統(tǒng)文化的重要瑰寶之一,其庭院、建筑和繪畫等都體現(xiàn)了中華民族的價值觀和審美觀。

  最后,頤和園的自然景觀給我?guī)砹擞鋹偤头潘。在頤和園的湖泊和山林中,我感受到了大自然的美麗與靜謐。湖水清澈見底,山巒連綿起伏,滿目青翠的植物使我心情愉悅。這種自然景觀不僅能讓人享受美好的視覺感受,也能讓人遠(yuǎn)離塵囂,感受到內(nèi)心的寧靜和平和。

  總的來說,頤和園給我留下了深刻的.印象和難忘的體驗。我對于古代園林的設(shè)計和建筑風(fēng)格有了更加深入的了解,對于我們民族的歷史和文化有了更加深刻的體會。同時,我也深深感受到了大自然的美麗和力量,對生活有了更加樂觀和積極的態(tài)度。頤和園的參觀體驗使我受益匪淺,也激發(fā)了我對我國傳統(tǒng)文化的更多探索和研究的興趣。我希望有更多的機(jī)會能夠再次到頤和園,與這座古老而美麗的園林再度相遇。

頤和園心得體會6

  今天我和爸媽收拾好東西買了票。我們一大早就像迷人的頤和園一樣行進(jìn)。

  當(dāng)我到達(dá)頤和園時,一派欣欣向榮的景象映入眼簾。我迫不及待地下車,沖進(jìn)百里畫廊。哇!鮮紅的瓷磚鋪在鮮綠色的扶手上。放眼望去,眼前是成千上萬的畫:獅子、大象、蛇、馬,應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,每一幅畫都是那么的栩栩如生。向外望去,一排排穿好衣服的柳樹在向我打招呼,擁抱著我,祝愿我一望無際的綠色。一排排楊柳仿佛是高大的斗士,靜靜地站著,守護(hù)著頤和園。

  往前走,一陣涼爽的海風(fēng)迎面吹來,讓人覺得很舒服。碧波蕩漾的湖面上的白楊樹就像一幅美麗的水彩畫,向人們展示著它無限的生命力。

  過了一會兒,我們來到了佛香閣,佛香閣有三層,每層都刻有圖案,有龍頭,有長條,有圓圈。無數(shù),每一條條紋都是那么精致多彩。它很精致,非常疏散,所以人們不得不欽佩頤和園的`熟練工匠。

  俯視這座山,你可以看到頤和園的風(fēng)景。樹木像蜘蛛網(wǎng)一樣縱橫交錯,樹木被樹木遮蔽。

  然而,在另一方面,情況卻大不相同。碧藍(lán)的湖水那么清澈,大大小小的湖泊把頤和園慢了下來,像一個藍(lán)色的世界。藍(lán)色和綠色,這就是頤和園的獨特之處。

  轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)是晚上了,我該回去了。我揮揮手,依依不舍地告別了頤和園。一路上,天空依舊那么藍(lán),草地依舊那么綠,頤和園依舊那么迷人!

頤和園心得體會7

  作為中國古代文化的重要遺產(chǎn),故宮和頤和園是北京兩個著名的旅游景點。近期,我有幸游覽了這兩個世界文化遺產(chǎn),深刻感受到了中華文明的博大精深和傳統(tǒng)美學(xué)的獨特魅力。在這次旅行中,我收獲頗多,深化了對中國古代文化的認(rèn)識,也體會到了建筑與自然景觀相融合的獨特魅力。

  故宮是中國最大的古代宮殿建筑群,也是中國古代宮廷文化的集大成者。游覽故宮的過程中,我被其宏偉的建筑和精美的文物所震撼。故宮內(nèi)的每一座殿宇都充滿著古老而莊嚴(yán)的氣息,真正地展現(xiàn)了中國古代帝王權(quán)威的象征。同時,我也感受到了古代建筑的精益求精之處,無論是磚雕、木雕還是瓷磚的繪制,都凝聚了工匠們的智慧和技藝。在故宮的參觀中,我不僅了解了古代宮廷文化的獨特魅力,還領(lǐng)略到了古代建筑藝術(shù)的卓越之處。

  頤和園是中國古代皇家園林的代表性作品,以其水與山的融合,呈現(xiàn)出一幅如詩如畫的'景象。漫步在頤和園,我仿佛穿越到了古代帝王的住所,感受到了古代王朝的興衰歷史。在頤和園的精美園林中,我盡情領(lǐng)略了古代造園的獨特魅力,無論是著名的長廊還是藏龍臥虎的石磴,都展現(xiàn)出了中國古代園林建筑的精華。此外,頤和園還有許多湖泊和假山,煙波浩渺,讓人心曠神怡。在這里,我體會到了自然與建筑的完美結(jié)合,這種靈動與寧靜的景象令人陶醉。

  第四段:文化底蘊的感受。

  故宮和頤和園不僅僅是旅游景點,更是體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)文化的重要載體。在游覽中,我了解到了中國古代建筑的設(shè)計理念,如“中軸對稱”、“回廊”等,這些設(shè)計原則體現(xiàn)了中國古代人們對和諧與平衡的追求。同時,我也通過觀賞文物和藝術(shù)品,進(jìn)一步了解中國古代繪畫、雕塑等藝術(shù)形式的發(fā)展。另外,游覽中的講解員也為我們講解了許多歷史故事和皇家典故,讓我對中國古代歷史和文化有了更加深入的了解。

  第五段:旅行的反思與體會。

  通過這次旅行,我不僅更加了解了中國古代文化的魅力,也對自然與建筑之間的關(guān)系有了更深刻的理解。中國古代建筑之所以能夠與自然景觀相融合,正是因為人們在建筑中尊重和追求自然,與之和諧共生。這種觀念和理念對于現(xiàn)代社會建筑的發(fā)展也有著重要的啟示,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚古人的智慧,讓自然與建筑相互融合,創(chuàng)造出更美好的生活和環(huán)境。同時,通過游覽故宮和頤和園,我也進(jìn)一步認(rèn)識到中國的歷史和文化底蘊是與世界文明相輝映的,這讓我更加自豪和珍視中華文化的傳承與發(fā)展。

  在故宮和頤和園的游覽中,我收獲頗多,不僅對中華古代文化有了更深入的了解,還對建筑與自然之間的關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識。這次旅行不僅是一次欣賞美景的機(jī)會,更是一次心靈之旅,讓我體會到了歷史的厚重和中國文化的獨特魅力。我將永遠(yuǎn)珍藏這次美麗的旅行記憶,同時也希望更多的人能夠有機(jī)會親身體驗故宮和頤和園的魅力,共同見證中華文明的千年輝煌。

頤和園心得體會8

  頤和園,中國清朝時期皇家園林,前身為清漪園,坐落在北京西郊,距城區(qū)十五公里,占地約二百九十公頃,與圓明園毗鄰。今天本站小編為大家?guī)眍U和園旅游。

  導(dǎo)游詞。

  各位游客,大家好!今天很榮幸當(dāng)大家的導(dǎo)游。歡迎大家來到頤和園游玩,它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林。請各位游客在游玩時不要亂丟垃圾、亂涂亂畫,破壞它的美麗。

  那我們下山游覽一番昆明湖吧。看,昆明湖圍著長長的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸載著數(shù)不清的垂柳。游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有十七的橋洞,因此叫做十七孔橋。

  看,昆明湖多大,它周圍的堤岸更長?吹胶牡男u了嗎?大家走過長長的石橋,就可以到小島上去玩。

  我們現(xiàn)在就站在十七孔橋上,因為這座橋有十七個孔洞,所以叫十七孔橋。在橋的旁邊的柱子上,都雕刻著小獅子,這些小獅子姿態(tài)不一,竟沒有哪兩只是相同的。

  好了,我們今天的游覽活動到此結(jié)束了,感謝大家對我工作的配合,請大家隨意游賞,祝大家旅途愉快!

  大家好!我是郁郁蔥蔥旅行社的導(dǎo)游員,我姓閆,請大家叫我閆導(dǎo)。今天,就由我來帶領(lǐng)大家游覽皇家園林——頤和園。

  請大家跟著我走。這就是大殿,我們繞過大殿就可以來到長廊。長廊又叫畫廊,一共有237間,長達(dá)728米。每間的檻上都有一幅畫,每幅畫都有一個美麗的故事。

  我們現(xiàn)在離開了長廊,來到了萬壽山腳下,請大家往上看,在半山腰上的八角三層建筑就是佛香閣。那一排排金碧輝煌的建筑就是排云殿。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)站在萬壽山的'山頂了。大家看下面的景色的一大半已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前,有蔥郁的樹叢,有朱紅的宮墻和黃的綠的琉璃瓦屋頂,還有畫舫游船緩緩游過。

  下山以后,如果有需要乘坐游船的游客可以到昆明湖里蕩舟。不坐船的游客請跟隨我到十七孔橋上欣賞昆明湖的美。最后,我們到湖中心的小島集合。坐船的游客請不要往湖里扔垃圾,以免污染了昆明湖的美麗景致。

  現(xiàn)在,我們腳下踩著的就是十七孔橋,十七孔橋有幾百根柱子,每根柱子上都有一只獅子,各個惟妙惟肖,姿態(tài)不一。

  下了橋,我們來到的是與十七孔橋相連的小島,F(xiàn)在請兩路游客匯合。我?guī)ьI(lǐng)大家游覽頤和園的最后一個景點。這座小島上有蔥郁的樹叢,還有華麗的宮殿。在這里,大家可以自由活動半個小時。半個小時后,由我?guī)ьI(lǐng)大家回酒店休息。

  今天的游覽活動到此結(jié)束,謝謝大家!

頤和園心得體會9

  去年暑假,媽媽帶我去北京游玩。那里最讓我留戀的是美麗的皇家園林---頤和園。

  走進(jìn)頤和園,我們來到了萬壽山腳下。萬壽山真峻峭啊!萬壽山形狀像個大桃子,聽說是皇上為母后辦壽才把山挖成壽桃形狀的,起名萬壽山。順著石階向上走,前面蜿蜒曲折,石階的兩旁是青翠的樹林,精致的樓閣,別致的假山,還有游客的談笑聲。我和媽媽累得滿頭大汗終于爬到了頂峰。從山頂往下看,頤和園的大半景色盡收眼底,真是美不勝收啊!

  從萬壽山下來,來到了昆明湖。昆明湖真靜美啊!我和媽媽坐著龍舟,欣賞昆明湖的美景。昆明湖像一面鏡子似的,龍舟劃過水面,不留一點痕跡,湖面綠得像一塊翡翠。我坐在船上,微風(fēng)拂過我的臉龐,使我心曠神怡。舉目遠(yuǎn)眺,空中云霧繚繞,亭臺樓閣倒映在湖面上,我好象置身于一幅美麗的畫卷之中。我把手伸進(jìn)水里,水里很暖和。我一抓,竟然抓了一把水草,太有趣了,我向媽媽顯示我的“戰(zhàn)利品”,媽媽用相機(jī)把這開心一刻拍了下來。船上還有一個外國小孩兒,他興高采烈地說:“beautiful,beautiful!”看,連外國人都對我們中國的美景贊嘆呢!

  走過了十七孔橋,我和媽媽在林陰小道上散步,兩邊的垂柳好像害羞的小姑娘,梳理著她們美麗的秀發(fā)。這個大公園非常幽靜,我們慢慢地走著,欣賞著,陶醉著……我不由得想到了自己就是一位格格,帶著皇后在這里散步。不知不覺,我們就來到了出口,依依不舍地離開了這美麗的頤和園。

  我愛美麗的頤和園,我愛祖國的大好河山!

  頤和園原名叫清一園,是圓明園中最大的一個公園。它是中華民族智慧的結(jié)晶。走過頤和園的大門,便見到了五彩繽紛的長廊,它長700米,分成273間。綠的樁,紅的桿,橫檻是各式各樣的圖畫,人物、花草、風(fēng)景,變化萬千,古色古香,充滿了詩意。

  走完長廊,來到了層林盡染的萬壽山腳下。抬頭望去,一座八角寶塔形的三層建筑光彩奪目,金碧輝煌,聳立在半山腰。五顏六色卻又不失莊重之感,讓人仿佛置身于公元前,與皇宮融合了,那建筑便是佛香閣。下面是一排排熠熠生輝的宮殿,便是排云殿,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,在青山綠水的映襯下格外耀眼。

  萬壽山后便是游人如織的十七孔橋,它是最吸引人眼球的建筑。柱子上是栩栩如生的小石獅子,神態(tài)生動,動作各不相同,十分惹人喜愛。欄桿下是一幅又一幅雕刻精細(xì)的畫,有孔雀,有龍,也有各種人物花草。

  十七孔橋下是一潭清粼粼、碧泱泱的湖水,它叫昆明湖。它藍(lán)似天空,卻比天空藍(lán)得活潑;它藍(lán)似大海,卻比大海藍(lán)得深沉;它藍(lán)似泉水,卻比泉水藍(lán)得柔美。昆明湖的水,藍(lán)得那么純凈,像一顆純真的藍(lán)寶石灑落人間。一陣微風(fēng)吹來,湖水碧波蕩漾,波光粼粼,龍頭船在湖面游過,好一幅畫中才有的景象。

  今天我們?nèi)チ祟U和園,媽媽說這里是皇帝,主要是慈禧太后的后花園。

  我們從南如意門進(jìn)去的,我們先到了十七孔橋,這座橋為什么叫做十七孔橋呢,我來告訴你吧,那座橋又十七個孔,所以叫做十七孔橋。我們再往前面走了點就看見昆明湖,昆明湖的湖水清澈而又透明還很藍(lán)很藍(lán),我似乎眼前全是藍(lán)藍(lán)的東西。我們走啊走,到了長廊。長廊是給古代的皇宮里的人走、玩、聊天的地方。

  后面我們又到了樂壽堂,那里使慈禧太后住的地方,門前有兩只仙鶴,兩只鹿,和一個花瓶,都是銅的。往前走,就到了佛香閣,那里有一層層高高的樓梯,你站在樓梯的頂端,方圓八里之外都逃不過你的眼睛。登上閣后,閣前的石碑上寫著,佛香閣始建于清乾隆年間,1860年被英法聯(lián)軍燒毀,光緒時按原樣重建。閣結(jié)構(gòu)為八面三層四重檐,通高36.44米,聳立于20米高的石造臺基上,氣勢雄偉,是頤和園的全園的構(gòu)圖中心。

  閣內(nèi)供內(nèi)銅鑄金襄千手觀音菩薩站像,像高5米,重萬斤,為明代萬歷年間所造,在八根貫通全閣上下承重鐵梨木擎天柱的襯托下,美麗又莊嚴(yán),熠熠生輝,有極高的.文物和藝術(shù)價值。佛香閣是慈禧太后拜佛的地方。里面的千手觀音,很多人在那里拜。這座建筑非常雄偉,周圍還有其它建筑,有些是矮一點的白塔,后面還有一座眾香界,但在高一點的山上,沒有開放。真想去看看。我們從后面下來,看到有一條路去蘇州街的,就到了北出口。

  頤和園真是個好地方,風(fēng)景優(yōu)美,亭臺樓閣,還有湖,就像一個美麗的大公園。

  坐游船來到頤和園的昆明湖,導(dǎo)游領(lǐng)我們游覽了長廊、十七孔橋和排云殿三個景點。

  長廊果然很長,是一條五顏六色的畫廊,廊間的每根枋梁上都畫著不同的彩畫,每一幅彩畫都有著神奇的魔力,讓我們穿越時空,仿佛回到了古代。

  到了十七孔橋,弟弟妹妹先開問了。導(dǎo)游笑著介紹,“十七孔橋是頤和園內(nèi)最大的石橋。橋由17個孔組成,長150米,橋上石雕極其精美,每個橋欄的望柱上都雕有神態(tài)各異的獅子,大大小小共544個,沒有兩個獅子是完全一樣的。至于為什么要修17個孔,那是因為不管從哪一邊數(shù)過去最中間的橋洞肯定是第九個,象征著皇家的九五之尊。”“哦,原來是這樣啊!贝蠹一腥淮笪颍和尜p處處皆學(xué)問啊!

  在排云殿里,我們左瞧右看,覺得不大不小的排云殿很有氣勢!芭旁频罱ㄔ谑龅脑屡_上,殿正中為九龍寶座,是慈禧太后壽辰時受賀之座。東配殿叫芳輝殿,西配殿為紫霄殿。”聽導(dǎo)游這么一說,再看看排云殿,好像更氣派了。

  為了感謝導(dǎo)游阿姨的服務(wù),大伯伯邀請她和我們合影留戀。出了頤和園,我想,今天不僅游覽了頤和園,還學(xué)到許多知識,真是“讀萬卷書,行千里路”啊!

  今天我來到了聞名中外的頤和園。頤和園原名清漪園,始建于1750年,歷時完工,是大清北京著名三山五園中最后興建的一座園林。1860年被英法聯(lián)軍焚毀,1866年開始重建,1888年改名頤和園,1895年工程結(jié)束,是慈禧太后挪用海軍經(jīng)費修建的。19,頤和園又遭八國聯(lián)軍嚴(yán)重破壞,19再次修復(fù)。

  我們走過宮殿區(qū)就看到了昆明湖,湖邊就是長廊,這個長廊是吉尼斯世界記錄的保持者,是史上最長的景觀步道有700多米長,長廊枋梁上有彩畫14000多幅,它還分別有四個亭子代表著春、夏、秋、冬。我們還坐船游了昆明湖上的十七孔橋,最大的橋洞上刻有一幅對聯(lián)可惜已經(jīng)看不清了。

  慈禧太后是中國第一個用上電燈的,中國最早的電燈就在頤和園。當(dāng)時李蓮英為了討好慈禧太后就把燈都涂上不同的顏色對慈禧太后說:“我給太后帶來了一些寶石,寶石還會亮,并且我讓哪個亮哪個就亮”。慈禧太后不相信就來到了頤和園的樂壽堂,李蓮英說:“紅寶石亮,紅寶石亮,紅燈亮了,綠寶石亮,綠寶石亮,綠燈也亮了”慈禧不明白,李蓮英才道出緣由。古時候沒有發(fā)電站,為了讓頤和園里的電燈亮每天都有十幾個人在騎一輛“發(fā)電自行車”才能保證頤和園燈火通明。

  看完頤和園我不禁贊嘆古人的鬼斧神工,更反感慈禧太后的奢華,正是因為這才使得大清朝一步步走向了滅亡。

頤和園心得體會10

  頤和園,作為中國著名的皇家園林,是一處集皇家庭院、山水園林和人文景觀于一體的宏偉建筑群。近日,我有幸游覽了這座歷史悠久的園林,深刻體會到了其中蘊含的歷史文化與人文精神。以下是我在頤和園的觀光體會與心得。

  在頤和園的鳳凰山上,紅墻黃瓦的宮殿錯落有致地展現(xiàn)在游客的眼前。它們是中國古代建筑的典范,既有莊嚴(yán)肅穆的氣質(zhì),又充滿了濃厚的藝術(shù)感染力。登上寶剎頂,目睹了整個園林的壯麗景色,我感受到了皇家建筑師們的智慧與勤奮,也深刻感受到了古代工匠們的精湛技藝,他們用自己的才智與勤勞創(chuàng)造了這座宏偉的園林建筑。

  漫步在長廊與回廊之間,我能夠清晰地感受到頤和園之所以得名“萬園之園”的原因。園內(nèi)種滿了各種各樣的植物,花木繁茂,四季常青。不論是山徑上的松柏,還是湖心島上的花卉,都顯得那樣的美麗動人。在這個擁有占地面積廣闊的園林中,青石板道與石橋相連,錯落有致地分布在湖水與樹林之間,恰到好處地襯托了園林的美景。

  頤和園除了自然景觀之外,還有許多人文景觀值得一提。游船上的白塔,長廊上的圖案,還有湖心島上的船屋,無不流露出皇家家族的氣派與厚重。作為一批中國古代皇帝的夏季宮殿,頤和園不僅體現(xiàn)了封建帝王的權(quán)力與財富,更重要的是反映了我國古代皇室文化與人文精神的高度發(fā)展。在這個宏偉的園林中,我仿佛穿越到了古代帝王的時代,感受到了他們?yōu)閲遗c人民所付出的辛勞與努力。

  同時,頤和園還是一處文化勝地。舉世聞名的長廊之中,鑲嵌著一幅幅反映古代壁畫與雕刻藝術(shù)的畫作,記載了中國古代輝煌的歷史。這些壁畫所展現(xiàn)的人物、動物與景觀,美麗動人,以幾何刻畫的手法表現(xiàn)了古人對自然的精確描述。這些壁畫或雕刻,有的描繪了古代帝王的宴會場景,有的描繪了武將的'壯麗戰(zhàn)役。仔細(xì)觀看這些作品,我仿佛能夠感受到古代的繪畫藝術(shù)和雕刻技藝的獨特魅力,也更加深入地了解了我國古代文化的豐厚底蘊。

  頤和園給我留下了深刻的印象與寶貴的體會。作為一座歷史悠久的皇家園林,它不僅是中華民族文化的重要組成部分,更是中國悠久歷史和民族精神的象征。在這片富饒而神秘的土地上,歷史的力量與文化的積淀交融在一起,構(gòu)成了世界矚目的人文景觀。頤和園的參觀之行,使我更加深入地體會到了中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長,也增強(qiáng)了我對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和自豪。我相信,只有通過更多的人參觀這些歷史古跡,才能更好地傳承和弘揚我們的中華文化,使之在世界范圍內(nèi)得到更廣泛的認(rèn)同與傳播。

頤和園心得體會11

  我和父母飛到北京頤和園玩。頤和園太美了!

  你一走進(jìn)頤和園的大門,就受到昆明湖的迎接,畢成在昆明湖照鏡子。風(fēng)輕輕地吹著,湖面泛起漣漪。陽光照射在湖面上,使它閃閃發(fā)光。多姿多彩。湖面上有幾只小船在蕩漾,像水鳥在水面上自由漂浮,給一望無際的昆明湖增添了幾分色彩,宛如翡翠鑲珍珠。湖邊,荷花盛開。蓮花說:“我們是最美的!”游客邊看邊評論頤和園,頓時熱鬧起來。

  再往前走,就到了美術(shù)館。長廊真的名不虛傳,總共100多個房間。這里到處都有一種古風(fēng)。

  在長廊的柱子上。在欄桿上。天花板上有古代畫家的名畫,還有一些銘文和人物、花鳥和動物,生動而獨特。非常生動。人們在其中欣賞詩歌和繪畫,簡直是一種美的享受。如果你累了,你可以在長凳上休息。長廊兩旁鮮花盛開,粉色如霞,紅色如火,黃色如金,艷麗而美麗。

  穿過長廊,我們爬到半山腰,宏偉的佛香閣展現(xiàn)在我們面前,各種形狀的菩薩站在那里。有愛笑的彌勒佛,有干凈瓶子的菩薩,有臥佛。最大的佛是地王,也是金燦燦的'。我見到你就會膜拜,我會恭恭敬敬地給他們做一個樂器。愿他們保佑我們?nèi)移桨残腋。佛香閣是用方磚建造的。古代勞動人民太偉大了,他們把佛香閣打扮得如此美麗。那時候沒有汽車起重機(jī),他們是一步一步往上搬的。站在佛亭上,可以看到整個頤和園。陽光燦爛,青山綠水,鮮花盛開。讓頤和園更加壯麗,更加癡情。

  更引人注目的是十七孔橋。十七孔橋面對昆明湖中心島。十七孔橋,因橋下開十七亭橋而得名。這座橋大約58米長,4米寬。橋梁扶手。欄桿上雕刻著各種圖案。尤其是石獅,大小不一。姿勢不同。生動,一個個。有的在向前飛奔,有的在玩耍,很獨特,很神奇。傳說這座橋是幸福的象征,所以我走上了它。

  參觀完頤和園,我不禁贊嘆了一句:“頤和園太美了,不愧為最美的花園,人民勞動的結(jié)晶,中華文化的瑰寶!”

頤和園心得體會12

  頤和園是中國古代皇家園林的代表之作,作為一名游客,我有幸能夠造訪這個令人神往的地方。在這次旅行中,我不僅欣賞到了豐富多樣的自然景觀,還領(lǐng)略到了古代帝王的生活與智慧。以下是我在頤和園的旅游心得體會。

  第一段:頤和園的壯麗景致。

  頤和園位于北京市西北郊,占地面積遼闊,其大成者兼有北海、昆明湖,以及豐富多樣的園林景觀。在我踏入園門的那一刻,眼前的景色讓我震撼不已;趾陦邀惖拇髮毜钗∪灰倭,延綿不絕的廊檐在陽光下閃爍著金色光芒。湖水碧綠清澈,與天空相映成趣,仿佛置身于一幅仙境畫卷之中。在園內(nèi)漫步,我還欣賞到了各種各樣的花草樹木,美麗的景色使我流連忘返。

  第二段:徜徉于古代帝王的生活。

  頤和園是清朝乾隆、光緒兩代的皇家園林,是皇帝們的休閑之所,也是他們開展禮儀活動的場所。在這里,我仿佛穿越回到古代帝王的時代,感受到了他們的生活與智慧。在乾清宮,我看到了皇帝的辦公室,它的布置簡約而莊重,給人一種肅穆之感。在宮殿的展廳中,我還見到了當(dāng)年的皇帝們使用過的一些器物,這些貴重的文物不僅展示了皇家的奢華,也讓人感受到了古代文化的魅力。

  第三段:游覽名勝古跡。

  頤和園融匯了眾多的人文景觀和歷史古跡,其中最有名的便是萬壽山和長廊。萬壽山是頤和園的制高點,登上山頂,我可以俯瞰整個園區(qū)的壯麗景色,感受到那種仰視皇家威嚴(yán)的氛圍。而長廊則是舉世聞名的最長的畫廊,整齊有序的柱廊上繪制著各種各樣的.圖案,這些精美的繪畫讓我感受到了中國古代繪畫和建筑藝術(shù)的獨特魅力。

  第四段:人文歷史的情懷。

  頤和園不僅是一座園林,更是一座歷史的見證。我在園內(nèi)看到了乾清宮的銘牌,才得知這里曾是乾隆皇帝的詩書房,他在這里飲酒吟詩,度過晚年。這種人文歷史的情懷深深地打動了我,讓我感受到了古代帝王們的智慧和情感世界。

  第五段:對頤和園的美好期望。

  頤和園的游覽讓我受益匪淺,也讓我對未來充滿了美好的期許。我希望頤和園能夠繼續(xù)保護(hù)和傳承下去,讓更多的人有機(jī)會欣賞到這座偉大的園林。我也希望自己能夠時;氐竭@里,感受到古代帝王的智慧,感受到中國古代文化的博大精深,同時也期待未來能夠有更多的人重視和保護(hù)這些寶貴的歷史遺跡。

  總結(jié):

  頤和園的旅游經(jīng)歷讓我深深地感受到了古代帝王的生活和智慧,也讓我對中國古代文化充滿敬畏之心。我相信,頤和園這座寶貴的園林能夠一直傳承下去,讓更多的人欣賞到其中的魅力。從這次旅游中,我也明白了對于歷史的保護(hù)和傳承的重要性,我期待著能夠有更多的人加入到文化保護(hù)事業(yè)中。頤和園將永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)特殊的地位,我也會時;貞浧鹪谶@里的美好時光。

頤和園心得體會13

  ——《頤和園》聽課心得體會 本周有幸觀摩了袁燦英老師執(zhí)教的《頤和園》,聽后感受頗深。《頤和園》是四年級上冊第五單元的一篇寫景文章,本組教材以“我國的世界遺產(chǎn)”為專題,主要是讓學(xué)生了解中華文化的魅力。讓我欽佩的是:袁老師有很強(qiáng)的全局觀念,她發(fā)現(xiàn)第一單元和第五單元的結(jié)構(gòu)很相似,都是抓住景物的主要特點,按一定的觀察順序?qū)懸惶幘拔铮谑撬蛯⒌谝粏卧偷谖鍐卧掀饋。在第一單元的教學(xué)中教授學(xué)生閱讀游記的方法,再將這種閱讀方法整合到第五單元的課文中加以鞏固和運用,提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。本節(jié)課有以下幾個方面值得我在今后的教學(xué)中去探究和學(xué)習(xí)。

  一、緊扣單元目標(biāo)和教學(xué)重點進(jìn)行教學(xué)。

  袁老師對教材進(jìn)行了較好的解讀,抓住了課文特點進(jìn)行教學(xué),達(dá)到了較好的教學(xué)效果。四年級字詞教學(xué)仍然是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),學(xué)生打好字詞基礎(chǔ)對他們閱讀水平的提高起到很重要的作用,所以在字詞的處理上,在讀音、字義、詞意幾個方面,袁老師既有主次,又有先后,有的直接理解,有的放在課文里聯(lián)系上下文進(jìn)行理解。例如:課文第4段“慢慢地滑過”中的“滑”字用的'很好。袁老師將“滑”和“劃”兩個字進(jìn)行對比,讓學(xué)生說說能否互換。一名學(xué)生聯(lián)系上下文說道“昆明湖像一面鏡子,綠得像一塊碧玉”,用第一個“滑”,滑過之后不留一點痕跡,用第二個“劃”,就會將“鏡子”、“碧玉”劃破。聽了學(xué)生的回答我在心里暗暗叫好,心想袁老師這一環(huán)節(jié)的設(shè)計

  真是高明,既解決了難理解的詞句,也在潛移默化中教授學(xué)生聯(lián)系上下文理解重點詞句的方法。

  二、充分體現(xiàn)了讀想結(jié)合,注重學(xué)生想象力的培養(yǎng)。

  本節(jié)課袁老師設(shè)計了兩處讀想結(jié)合點,既注重了學(xué)生的語言訓(xùn)練,也注重了學(xué)生想象力的培養(yǎng)。第一處是第二自然段“??幾千幅畫沒有那兩幅是相同的!痹蠋熞龑(dǎo)學(xué)生想象:“老師仿佛看到了一幅畫,老師為它取名為‘春暖花開’,你們看到了什么呢?”老師的引導(dǎo)為學(xué)生的想象插上了翅膀,毫無疑問學(xué)生的回答妙語連珠。第二處讀想結(jié)合設(shè)在課文的第5自然段。“這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的!崩蠋熞龑(dǎo)“我仿佛看到一只小獅子依偎在媽媽的懷里,你看到了什么樣的小獅子呢?”學(xué)生想象的天窗再次被打開,通過學(xué)生的敘述,那些不同姿態(tài)的小獅子仿佛就擺在眼前。袁老師接著追問“看到那么多的獅子姿態(tài)不一,你有什么感嘆?”學(xué)生的思維又一次得到訓(xùn)練。

  三、有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  在整體把握文章內(nèi)容時,袁老師提出要求:默讀課文,劃出寫游覽順序的句子。學(xué)生匯報后,老師小結(jié)方法:寫游覽順序的句子在每段的開頭找。這樣的小結(jié)能使學(xué)生不同程度的習(xí)得語文學(xué)習(xí)之法,對學(xué)生的持續(xù)發(fā)展是十分有意義的。

  四、關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  課上,袁老師比較注重培養(yǎng)學(xué)生圈劃重點詞句寫批注的習(xí)慣,做筆記的習(xí)慣和傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。這些恰恰是我需要學(xué)習(xí)的地方。

頤和園心得體會14

  在夏風(fēng)溫柔的輕撫下,在鳥兒清脆的鳴囀中,我們一行人乘著畫舫,來到了美不勝收的頤和園。

  初入頤和園,我們就來到了清代最大的皇家湖泊——昆明湖。昆明湖如同一塊在群山懷抱中的碧玉,無風(fēng)時它像一塊靜臥著的玉石,有風(fēng)時便起圈圈漣漪。湖中心有三個小島,象征著蓬萊、方丈、瀛洲。遠(yuǎn)看三座小島猶如三把寶劍直插云霄,近看它們就像碧玉盤里的三顆寶珠一般美麗。

  接著,我們來到了著名的十七孔橋。十七孔橋從東堤通至南湖島,它是頤和園中最長的橋。顧名思義,它的橋身有十七個孔。這十七個孔洞不僅看起來美觀,而且還可以在發(fā)水時疏通洪水。這就和趙州橋的孔洞有異曲同工之妙了。它們都凝聚了我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。 十七孔橋最精致的,便是橋欄上雕刻的那些小巧玲瓏、活潑可愛的石獅子了。它們有的在把玩著手中的繡球,有的在媽媽膝下嬉戲玩鬧,有的正呆萌可愛地思考著自己的“獅生”呢……真可謂巧奪天工啊!

  后來,我們還到了那肅穆的`萬壽山、排云殿、德輝殿、佛香閣……

  不知不覺中,就到了出園的時間。走在回程的路上,我一邊回味著頤和園中的那些景點,一邊不由自主地心生感慨。這凝結(jié)著我國古代勞動人民智慧的頤和園,不僅是令人流連忘返的風(fēng)景名勝,更是令所有中華兒女們自豪的藝術(shù)瑰寶啊!如果有機(jī)會,我真想再次細(xì)細(xì)游歷頤和園!

頤和園心得體會15

  張振濤老師執(zhí)教的《頤和園》是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序,用生動的語言、準(zhǔn)確的詞匯描繪了這座古老的皇家園林的美麗景色。字里行間流露出喜愛之情,是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感,幫助學(xué)生積累、運用語言的好文章,也是增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感的好作品。課文移步換景。一寫長廊的景色。先抓住“長”的特點從總體介紹,接著抓住每一間的橫檻上五彩的畫的特點,從內(nèi)容介紹,最后抓住長廊兩旁景色宜人的特點,介紹外部環(huán)境。二寫萬壽山的景色。先寫從山腳下抬頭看到的佛香閣和排云殿壯觀的景象,再寫站在佛香閣的前面從山上所看到的美麗景色。三寫昆明湖的景色,分別介紹了長堤、湖心島、十七孔橋。課文開頭總述頤和園的美麗,結(jié)尾和開頭呼應(yīng)表達(dá)了作者贊美之情。選取本課的主要意圖:一是讓學(xué)生了解北京頤和園的美麗景觀,感受到古代勞動人民的'智慧和才干,激發(fā)民族自豪感。二是了解并學(xué)習(xí)空間變換的順序記敘、抓住特點寫景狀物的表達(dá)方法。

  為了讓學(xué)生感悟課文中介紹的頤和園的景點的形象美,讓學(xué)生在接近仿真情境中學(xué)習(xí),在做課前準(zhǔn)備時,我搜集了許多頤和園圖片,制作了精美的幻燈片,從而讓學(xué)生更直觀形象地感受頤和園的美。制作課件時我考慮到課文介紹的景物較多,如果讓學(xué)生圍繞著一個問題“你最想在哪里攝影留念?”來學(xué)習(xí)的話,課件的出示就不好掌握,經(jīng)過再三考慮,我最終決定按照作者的游覽順序,一個景點一個景點地來學(xué)習(xí)。從教學(xué)的效果來看,這樣的方法雖然使得教學(xué)流程清晰,但學(xué)生的主動性,自主性沒有得到很好的體現(xiàn)。

  教師是活動的積極組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)以讀為基礎(chǔ),在讀中感悟,在讀中積累,在讀中遷移運用。課文語言優(yōu)美,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀,通過有感情的朗讀使學(xué)生感受頤和園的美。文章段落中長廊的美、長;站在萬壽山腳下看到了佛香閣、排云殿的壯觀和美;登上萬壽山頂看到昆明湖的靜、美。我指導(dǎo)學(xué)生抓住了重點語句讀,做到了整體感知到局部的重點朗讀。

  根據(jù)語文課程的基本特點,教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中獲取基本的語文素養(yǎng),并受到思想情感的熏陶,使語文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的教育融為一體。在教學(xué)中我不失時機(jī)地,點播這美麗畫卷的創(chuàng)造者,使學(xué)生感受到勞動人們的偉大,受到情感教育。

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出了閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到熏陶,享受審美樂趣。在教學(xué)過程中,我努力改變以往的課堂教學(xué)模式,避免平鋪直敘,在理清順序之后,以朗讀為主要手段,充分調(diào)動學(xué)生,以讀句子、說詞語、談感受來學(xué)習(xí)頤和園的美,整個教學(xué)思路設(shè)計得比較清晰,也體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

  課堂上要引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽別人的發(fā)言,鼓勵學(xué)生對不同意見展開爭論,讓學(xué)生的思維在碰撞中迸射出火花,從而對課文有更深刻的理解和感悟。在教學(xué)中,注重滲透對學(xué)生的語言訓(xùn)練,給學(xué)生充分的時間準(zhǔn)備,在學(xué)生沒有達(dá)到老師的要求時,適時引導(dǎo)學(xué)生。

  因為全文比較長,知識點比較多,為了使一堂課充實飽滿而又不顯得面面到面面松,所以許多的亮點都舍去了。本課的寫作很有特點,在學(xué)生知道本課是按照地點的轉(zhuǎn)移,長廊——萬壽山腳下——登上萬壽山頂——昆明湖。學(xué)習(xí)它的寫法,如果能進(jìn)行一次小練筆會使學(xué)生更好地掌握寫游記的方法,從而提高學(xué)生的寫作能力。但遺憾的是這次小練筆沒有時間進(jìn)行。

  從這一課的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)的不足很多,但正是有了這些問題,才能使自己不斷進(jìn)步。雖然說教學(xué)是不完美的藝術(shù),但正因為如此我們更應(yīng)該不斷的充實自己。使自己的教學(xué)少一些缺失,少一些遺憾。

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