讀后感的作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天,我們學習了26課《燕子專列》這一課。
這篇課文主要講了;燕子在飛回溫暖的地方時,在瑞士遇到麻煩,瑞士政府用廣播和電視讓人們找著燕子送去火車站,一個叫貝蒂的女還孩,一天她救了十幾只燕子,臉凍得通紅,手都凍的'僵硬,但她不在乎,是為了把燕子趕快送到火車上。
燕子得救了,在火車上燕子們嘰嘰喳喳的,好像在說;謝謝你們救了我。
通過學習這篇課文,讓我懂得了,要向貝蒂學習,做一個有愛心的好孩子,我們以后要愛護小動物,保護小動物,也不要讓別人去傷害小動物。
讀后感的作文 篇2
有一個叫吳丞信,他從就不講誠信:愛說假話,出耳返耳,答應(yīng)別人的是從來不做到,在一年里365天,他天天都不講誠信。因此沒有人看得起他,吳丞信連一個朋友都沒有,這使他很是苦惱。他大大小小的醫(yī)院都去過,可以說不管中醫(yī)、西藥、偏方他都式過,可是每次都是只好了幾天,老毛病又犯了。
這天,他在報紙上看到了一家叫“誠信”的醫(yī)院,專門治不講誠信的病,還不需要錢。吳丞信看到了扔下手中的報紙,飛一般的跑到那家“誠信醫(yī)院”。
一進門,他就直奔院長辦公室,找到了醫(yī)術(shù)最好的醫(yī)生——院長,把情況都一五一十地告訴了院長。院長不愧是院長,拿起筆龍飛鳳舞的寫下了一個治療方案,就是講幾個誠信的誠信的.故事給吳丞信聽,點化他的心靈。吳丞信聚精會神地聽著,故事大致是這樣的:華盛頓小時侯在砍伐雜樹時不小心砍斷了一棵櫻桃樹;事后他誠實地將整件事告訴了爸爸,爸爸夸獎了華盛頓的故事。之后又講了《李嘉誠最大的財富》和《誠信是金》這兩個故事。
聽完了這個故事后,吳丞信流下了眼淚,他說:“我原來是一個不講誠信的人,現(xiàn)在我明白了——誠信比黃金更貴重!我從《誠信是金》這個故事里知道了——誠信能夠創(chuàng)造財富!吧系邸钡脑捰质刮叶昧苏\信比金錢更重要的道理。要不然李嘉誠怎么會成為香港首富、世界華人的首富呢?從這三個故事中讓我深深地體會到了:誠實是經(jīng)商者的信譽之本,如果我沒有了誠信,那誰會相信我,我就不會有朋友,不會得到大家的信任,不會有人尊敬你······更別說是金錢,所以做人一定要誠實,有信譽才會得到大家的信任! “是!”醫(yī)生說,“誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的道理準則。古人云:‘誠者,天只道也,思誠者,人只道也! 誠信是金,但黃金有價,誠信無價。 “恩!” 吳丞信點點頭,并立志要做一個誠信的人。從那以后他愛說假話,出耳返耳,答應(yīng)別人的是從來不做到的毛病很快就改正了。從此,他有了朋友,找到了工作,大家都很尊敬他,叫他吳老師。 此時的他才明白誠信的重要,因此他向我們呼吁:“做一個誠信的人,讓我們共同種植培育起誠信的森林,讓這個世界變得更加美好!”
讀后感的作文 篇3
暑假里,媽媽給我買了一套書。這套書里有一本名字叫《云朵上的學!肥沁@里面我最喜歡的一個故事。這個故事講的是小白是一只小狗的名字,它的女主人開了一所學校,這所學校的'名字叫云朵上的學校。他們把一些因為學習而常常做噩夢的孩子。送到云朵上的學校讓他們快樂!而且這所學校的作業(yè)和別的學校的作業(yè)是不一樣的。因為這所學校的作業(yè)不是一個人獨立完成的,而是大家一起完成的,所以孩子們在這是學校里很快樂!但是笑和球球老鼠發(fā)現(xiàn)了小白和它女主人的秘密,他們發(fā)現(xiàn)小白的女主是從古代穿越到現(xiàn)在來的。所以他們正在觀察小白正如主人到底是不是從古代穿越來的,最后他們確認便離開了。云朵上的學校,回到了粉翠公園。
在這個故事里,我覺得笑貓是一個樂于助人的貓,而球球老鼠有的時候變得很友善,但有的時候又變得不友善了,所以我不能決定它到底是有善還是不友善,我喜歡小白的女主人和小白,因為他們都是樂于助人的人。
讀后感的作文 篇4
今年的寒假我看了一本書,叫做《失落的一角》。這個故事里的'圓,因為缺了一角,很不快樂。于是它動身去尋找那失落的一角。
一路上,它唱著歌向前滾動。旅途艱辛,有時候要忍受日曬,有時候冰雪把它凍僵了,有時候掉進了洞里,有時候碰了壁……
因為缺了一角,它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話,或者聞聞花香,有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情,比如一溜煙地下山……
它走了很遠的路,也找到了很多失落的一角,可是有些太小了,有些又太大了,有些太尖了,有些又太鈍了。。。。。。后來它終于找到剛剛好的一角,合適極了!它很高興,因為再不缺少什么,它滾得很快,從來也沒有這么快,快得停不下來,不能跟小蟲說話了,也不能聞到花香了,快得蝴蝶也不能在它身上落腳了,甚至它連歌唱也不能了……后來它累了,它把那一角輕輕放了下來,從容地走開,唱著歌越來越遠……
這個故事告訴了我:任何事情都有兩個方面,好事可以變壞事,壞事可以變好事,有些事情不需要追求完美,即使完美了,也不一定是好的。
缺憾,有時候也是一種美!。
讀后感的作文 篇5
“孤獨者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰(zhàn)爭.也不知道1939年的戰(zhàn)爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的是“淡泊生活.他通過親身經(jīng)歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.
這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿了改造現(xiàn)實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識到人生的價值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!
愛是人生之源.一個人的心中倘若沒有愛的泉水.那也就不會有人生的'綠蔭.有了愛.縱然是滿眼陰云.遍地荊棘.你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往.愛造就人成為獨一無二的動物.物質(zhì)的貧缺只會導(dǎo)致人生的艱難.而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨.令人心痛的是.在這個越來越崇拜物質(zhì)的年代.一些人變得急功近利和急于求成.物質(zhì)左右著他們的心靈.其心靈世界猶如干涸的沙漠.心不乏則身不累.
讀后感的作文 篇6
這是我閱讀王維審老師的第三本書了,每讀一本,都感受頗深。且每一次的感受也都是不一樣的,下面我就來說一下我自己的一點點小領(lǐng)悟。
在書的開頭,自序中,我看到了一個感人的故事,那個大鼻子的男孩從剛開始的被嘲笑、自卑到后來成為了最受歡迎的巨星。正是因為他遇到了一個引導(dǎo)他打開另一扇窗的好老師,他的精彩人生才得以展開,是呀,不要總是只看著不好的那一面,也可以從另一個角度來感悟人生啊。我曾經(jīng)遇到過一個孩子,第一次見到他就和害羞,沉默不語,也不怎么和其他孩子玩,剛開始我只是覺得他有點內(nèi)向,又是因為剛進入幼兒園,面對新的環(huán)境,所以導(dǎo)致他這樣?墒,過了一兩個月,其他孩子都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,他還是老樣子。我就找他媽媽聊天,他媽媽說他是一個自尊心很強的孩子,他的耳朵上從小就長著兩個小耳朵(凸出來兩條),所以他十分敏感,總覺得別人看他就是覺得他長得很奇怪,別人碰他他也很抗拒,他媽媽也很著急,還叫我去提醒其他孩子不要碰他的小耳朵,我對他媽媽說,你不可以這么關(guān)注這個事,這樣更會然他覺得自己的耳朵和別人不一樣,你就應(yīng)該不關(guān)心這件事,他媽媽有點不相信的走了。有一天,那個孩子哭著來找我說:“有人在摸我的小耳朵,媽媽說這個不可以給別人碰的”。他很傷心,我安慰他說:“那是因為他們很喜歡你的小耳朵,覺得特別可愛啊”。他高興極了,和那個孩子完成了一片,之后,他不再那么內(nèi)向了,可以說變得很活潑,開朗,他媽媽這才懂了,對呀用另一個思路思考,不要把那兩個小耳朵想的.很奇怪,它很可愛啊,他們很喜歡,他們沒有,他們羨慕啊,為什么一定要那么在意呢,從那以后,他媽媽也沒有再對他叮囑不要讓人家碰他小耳朵之類的了,而是會贊美。所以王老師的這篇文章讓我感觸頗深,很多時候,你需要換一個思路去想事情,去做事情,也會發(fā)現(xiàn)結(jié)果完全不同,會得到不一樣的收獲。
他在這本書中還提到:人終究要成為自己,成為自己的樣子。而要真正成為自己,必須依靠自己的力量,埋頭于某件事中,在堅守中走一段遙遠的路程;必須依靠自己的意志,抵制住浮華的誘惑,在寂寞中獨守一份清苦。教師在眾多人眼里是一份清閑的職業(yè),有別人所沒有的雙休日和寒暑假,殊不知在這人人羨慕的眼光下,我們深知教育并不單單是這么簡單,且不說經(jīng)濟上的拮據(jù),僅僅在教學中遇到的各類問題就讓我們頭疼的不行,我們會遇到各種形形色色的家長和學生,他們的一言一行有時候真是讓我們氣的上氣不接下氣,但盡管如此我們還是得平心靜氣地去解決問題,我們還得堅守在教育的這片沃土上,因為孩子需要我們,我們也需要他們。有時候的我總感覺自己不像在教書,倒像調(diào)解員一樣每天在處理各種烏七八糟的問題,處理一波又來一波,就這樣在解決問題中成長著,靜下心來想想其實這也是一種為人師者的幸福吧!
王老師還說:問題是教育寫作的起源。工作上肯定會遇到形形色色的問題,解決完了以后,是不是應(yīng)該試著以寫作的方式把它記錄下來呢。其實往常,真的,我從來沒有試著把它們寫下來,處理完了就覺得好了,后來,學校里要求每月兩篇隨筆,開始我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)來寫,就把平常遇到的一些問題寫了進去,漸漸的,覺得把遇到的事情寫下來,并寫出解決的辦法,真是一件不錯的事。它提升了我的經(jīng)驗,慢慢的變成一種習慣和意識,寫的越多,經(jīng)驗也就越豐富,教育的方法也在越來越多。雖然我的文筆不及王老師,也不會像王老師那樣把寫作當成一種治愈,但是我會繼續(xù)把它變成我的習慣,然后越來越好,我會繼續(xù)努力的。寫作,也讓我發(fā)現(xiàn)了另一個我自己!
讀后感的作文 篇7
《理想的風箏》是一篇讓我覺得很好的作品,這一篇的文章的作者不是蘇叔陽而是舞墨狼,這也是我從來沒有聽過的作者,不過,當讀了他的文章后,我就被他的故事深深地吸引住了,他文章中優(yōu)美的文字,一下子進入了我的眼眶。讓我讀了一遍又一遍,好像讀不膩似的。
其實,這一篇文章,在我感覺中,是作者的理想,一開始是像愛迪生一樣的大發(fā)明家,可是,自己發(fā)明東西被父母無情的毀掉了。第二次是想當軍人,因為作者的爸爸當過兵,所以在作者的記憶中的故事里,關(guān)于軍營生活的故事數(shù)不勝數(shù),嚴謹?shù)淖黠L,過硬的素質(zhì),還可以保衛(wèi)祖國和人民,多么光榮而偉大的事業(yè),軍人成了我的一大理想?墒,作者因為近視帶上了眼鏡,帶個眼鏡怎么能瞄槍打敵人呢?第三次是當一名新聞工作者,因為寫上一兩篇文章,令作者最興奮的是投出去的一篇稿子居然在市里的日報上發(fā)表了,當時作者高興的一夜沒有睡好覺,想不到自己的作品還真有人認可?墒,又因為高考成績而放棄了。不知不覺,作者最終還是成為了一名散文家。這也是一個令人羨慕的稱號。
在生活中,也會有像作者一樣的'人。當時,想要長大后成為一名宇航員,可以在無限的宇宙中翱翔,可以探索宇宙的奧秘,可是,因為視力的下降而放棄了這個理想。有時也想當一名研究電腦的,可是,看見電腦,碰上鍵盤和鼠標,就好像中了什么魔法,只是想要玩游戲。所以,有放棄了。就這樣反反復(fù)復(fù)的打擊這我的心靈。
失敗是成功之母,作者的失敗其實沒有讓他全部放棄,他最終還是成為了在文學史上很偉大的人,這也是值得我們學習的,不過,我覺得,只要寫的好就會是一個好的作家,舞墨狼就是一個這樣的人。
其實,我覺得作者不應(yīng)該如此輕言放棄,應(yīng)該堅持下去,因為堅持就是勝利,只要我們的毅力夠強,成功會出現(xiàn)在我們的眼前,我們會把成功牢牢拴在我們的手中!
讀后感的作文 篇8
放寒假的時候,老師發(fā)給我們《我的同桌是班長》這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講了兩篇故事,分別是《我的同桌是班長》和《媽媽的愛在門背后》。
這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做小動作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結(jié)果都搞的'班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。
《媽媽的愛在門背后》主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
家讀后感 讀后感作文03-30
讀后感的作文【精選】10-30
讀后感的作文(經(jīng)典)12-16
[精選]讀后感的作文11-16
讀后感的作文(經(jīng)典)09-28
(經(jīng)典)讀后感的作文09-29
(精選)讀后感的作文11-02
讀后感的作文08-10
[經(jīng)典]讀后感的作文08-09
讀后感的作文08-09