小學(xué)生童年的讀書心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生童年的讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童年的讀書心得1
每個人都有一個美好的童年，過著衣來伸手，飯來張口的豐衣足食的生活。但是高爾基呢？他的童年真的是一個痛苦的童年，令人窒息的世界。和我們的童年相比，真的是一天一地！相差1800英里。
可憐的阿廖沙（高爾基化名）三歲時失去了父親，母親因各種原因離開了他，阿廖沙被帶到祖父家。爺爺是個小染坊主，性格暴躁自私；阿廖沙的兩個叔叔也粗暴自私，為了爭奪財產(chǎn)互不讓步。阿廖沙在祖父家?guī)缀趺刻於伎吹揭恍┐蚣艽蚝⒆拥膱鼍�。在這個家里，只有奶奶愛著他，引導(dǎo)他走向光明的.道路和光明的未來。在黑暗的天地里，阿廖沙并沒有放棄自己，在良師益友的幫助下，堅持不懈地一步步走向光明。臨近尾聲時，十一歲的阿廖沙被爺爺殘忍地趕出家門，走向世界。
看完高爾基寫的《童年》，我受益匪淺。我們的童年在爺爺奶奶的懷里撒嬌，在父母的愛下長大。高爾基呢？在那個骯臟的世界里，我仍然勇敢地前進，盡管我經(jīng)常被毆打和責(zé)罵
《童年》這本書告訴我們，無論在什么樣的環(huán)境下，我們都應(yīng)該有理想、光明和希望。只有堅持不懈地為自己的理想奮斗，才能成功。
小學(xué)生童年的讀書心得2
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今日是多么幸福啊。高爾基誕生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，高爾基的生活更加艱苦了，高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的稱贊。
讓知識帶有溫度。
和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不情愿再穿。高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，高爾基就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學(xué)的'事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操勞，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去稱贊高爾基，說高爾基身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子有意稱贊高爾基，高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的稱贊變成督促自己努力學(xué)習(xí)的動力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，最終取得優(yōu)異的成果，受到了同學(xué)們的寵愛和敬重。我和書深思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么浪費呀。
我們應(yīng)當(dāng)向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美妙的將來不斷前進。
小學(xué)生童年的讀書心得3
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一(1)班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的'，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的�？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在20xx年的一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。
小學(xué)生童年的讀書心得4
在冬日的陽光下捧讀一本高爾基名作《童年》令人驚嘆十一歲的阿廖沙竟能進入社會獨當(dāng)一面，與他三歲到十歲的童年悲慘命運有關(guān)，這是他不能選擇的命運。書中雖然阿廖沙幼小的心靈飽受過非常多傷害，經(jīng)歷生死離別的疼痛，眼見世間丑陋，被外祖父毒打，幸好，有愛她的外祖母，以愛的目光鼓勵她面對一切，以愛的懷抱去扶平他心靈被傷害的地方。用一個個好聽的故事讓阿廖沙童年生活因此未得遺憾。
每一個小孩出生都想幸福的活著，擁有一個快樂的童年，小孩子的童年沒有大人那樣為了牟取利益而強迫的偽裝自己，背后是錙銖必較的你爭我奪，為了那些虛名，不擇手段。尖酸刻薄永遠沒有小孩子的心那樣澄澈，因為小孩子有一顆赤子之心，想有一個干凈的'童年。阿廖沙也絕不會想到自己的童年的開始卻像惡魔一般的存在。外祖母給他開著一盞明燈，盡管看清了這樣的現(xiàn)實，即便是孤軍奮戰(zhàn)，也要開出自己的先河。羅曼羅蘭說：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活�！蔽宜恢垃F(xiàn)實有多現(xiàn)實，真相有幾個，未來的一切都是未知數(shù)。我們承受的痛苦是有價值的，只要在這種真實中幡然醒悟，然后成長。我的童年與他無法相比，因為我遠比他幸福的多，沒有看到親人灑向兇狠的目光，揚起抽人的皮鞭，沒有經(jīng)歷過生死訣別的傷痛，好比幸福光雜。可是，卻沒有蓬勃生長力，雖然幸福，卻只為想定安一借口的保障。恰好，我們需要的是尋找挫折，讓我們在面對這樣或那樣的難題時擁有圣鞠期樣處變不驚的能力。
現(xiàn)如今，生活被我過得一團糟，每一種隱隱的壓力推向我跳過懸崖，成功的人那么多，好看的人那么多，身邊有所成長的人是那么的多。好像只有我，渾身上下，沒有一處閃光點。做著尋常的事，早已埋沒在這堆學(xué)習(xí)的人里面，也許，我們是要明白自己的缺憾和不完美，但是并不能說我們不能努力，不代表我所不能擁有自己的故事和精彩。
總歸，看清楚真實也要充滿熱情的航帆。別讓挫折亂了你的航標(biāo)。和阿廖沙一樣，我們不能選擇自己的命運，未必不能改變我們的命運。
小學(xué)生童年的讀書心得5
細(xì)讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；
正直本分的老匠人；
用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；
愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”！
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，她那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的.社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義，不畏強暴的少年形象！
小學(xué)生童年的讀書心得6
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時代，但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的.享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書，之后飽受求學(xué)的艱辛。
時代進步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們在現(xiàn)實生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而，現(xiàn)在的孩子們在學(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進，教師的水平都很高，但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢，沒有條件去上學(xué)！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福�！�
那么我們該怎么做呢？請允許我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福。”
既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長環(huán)境，那么我們就要利用這一優(yōu)勢，努力發(fā)展自己，去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長所給予的溫室籠罩，不自己動力去創(chuàng)造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子們，當(dāng)你們了解到季羨林先生的童年時，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動起來，面對家長的責(zé)備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽，面對深重的學(xué)業(yè)不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟梁！
小學(xué)生童年的讀書心得7
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?! 我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。
其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的`種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。 外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。 高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！�
但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！�
只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落! 而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌。
小學(xué)生童年的讀書心得8
每個人都有一個屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是悲傷的，都使我們一生難忘的。
童年反映了我們兒時是喜怒哀樂，我想這么些個情緒早已在我們幼小，純真的心靈里留下了深刻的印象。那么，≤童年≥這本書中的小主人阿廖沙的童年又是怎樣讓人忘懷，怎樣令感概的了。
讀過《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
阿廖沙在幼年時，父親就去世了，不得不使他感到孤獨寂寞，讓人對他產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母十分的疼愛他并且經(jīng)常講述美妙的故事使他受到熏陶�？赏瑫r。他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產(chǎn)而爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的`善與惡、愛與恨早已在的心靈上留下了印記。
童年是每一個漫漫人生的開端。兒童的心靈、思想是最天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到好的影響，那么就會使人一生受用；反之，則會讓人喪失目標(biāo)，困惑迷茫。這就好象一個人做什么事。如果開頭都把握不好的話。那么后面又怎么會很好的發(fā)展下去了。
阿廖沙寄住在外祖父家時又接觸到了一種小市民生活。而這個階層的人的所作所為又另人不堪，讓人厭惡。然而阿廖沙單純、完美的心靈卻并未手這些消極態(tài)度的影響，始終保存著自己高尚、樂觀的思想。這種思想貫穿他的一生，體現(xiàn)了他的內(nèi)在美。
童年屬于你、我、他。
當(dāng)我們內(nèi)心空曠的時候如果可以回想一下面我們童年時代的自己，那么它將會凈化你的靈魂，讓你生出無限的感概。
小學(xué)生童年的讀書心得9
有些人在苦痛之中消沉，而有些人卻在苦痛中堅韌的成長，《童年》中的仆人公阿廖沙就是在苦痛中成長的。
《童年》是高爾基創(chuàng)作的，高爾基自傳體三部曲中的第一部。描寫仆人公阿廖沙失去父親后，就跟著母親和外婆一起來到了外公家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的外公是一個已經(jīng)接近破產(chǎn)的小染坊主，他的性情非常急躁、乖戾、貪欲、自私。阿廖沙的舅舅一個比一個自私，常常為了分家的事情不顧同胞兄弟、血脈親情相互摳打、殘殺。但是，阿廖沙還是有和善的'士氣，樂觀向上的面對生活。在他的母親去世后英勇地走向了社會。
阿廖沙凄慘的童年，使我不禁想起了現(xiàn)在的幸福生活。媽媽幾乎每天都給我買新的衣服，不管我的衣柜塞的滿滿的，可媽媽還要給我買……但是，我卻還不滿意，記得有一次，老師讓我們買幾本書，可媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱孫漂流》，我見了，一把眼淚，一把鼻涕，趴在地上直哭，一邊哭一邊說：“你給我重買嘛�！保爸皇敲煌�，內(nèi)容一樣的。”媽媽說�！安恍械�，參與奧語的同學(xué)肯定要買一樣的�！蔽也灰啦火�。媽媽見狀，只得帶我去買書，不但買了正確的，還買了另外的書。
看了《童年》，我發(fā)覺我們應(yīng)當(dāng)珍惜美妙的生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，長大做一個有用的人。
小學(xué)生童年的讀書心得10
每個人都有自己美好的童年。但當(dāng)我打開《童年》這本書時，我發(fā)現(xiàn)我進入了一個悲慘的童年。
在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前，高爾基的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了無數(shù)次磨練。
童年是高爾基的代表作之一。當(dāng)他很小的時候，高爾基得不到父親的愛。他的母親無法忍受這種生活，因為他的祖父經(jīng)常打他的祖母。他離開了這個家庭。他自卑，失去了自尊。成年人和孩子看不起他。然而，在這種情況下，他一點一點地成長，走向世界。
相比之下，高爾基的童年是如此悲慘，我的童年是快樂和美麗的。如果我們不學(xué)習(xí)，我們怎么能配得上父母、老師和祖國呢？有人說：平凡的腳步也能走完偉大的.旅程�！笔前�!偉大源于平凡，再偉大的旅程也是一步一步走出來的。當(dāng)你朝著偉大的目標(biāo)前進時，每一步都不一定偉大，但這是偉大旅程的積累。只要你堅持，即使每一步都是如此平凡，但只要你積累了很長時間，堅持就會創(chuàng)造奇跡！遇到挫折，高爾基都挺過來了。當(dāng)我們遇到一件小事時，我們會氣餒只要我們珍惜美好的童年，有信心和勇氣，就會給我們帶來非凡的結(jié)果！
小學(xué)生童年的讀書心得11
近幾天，我讀了《童年》一書，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實是高爾基先生真實的童年生活。
這本書中的主人公阿廖沙過著悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時候，他也只能和外祖母和兩個殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的外婆，仁慈的小茨岡，勇于探究的“好事兒”……還有那一群和阿廖沙游戲的小伙伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，并為阿廖沙的成長大下了堅實的根底。
書中最后以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩完畢，并為《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書，我最大的收獲就是我從阿廖沙的身上聯(lián)想到我身上的一些事情。
每天衣來伸手，飯來張口。衣服幾乎沒洗過，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順著我，我還不知滿足。
誒呀！我如今想想這些事，總是覺得對不起父母，對不起父母為我花的那些錢，自己就是一個壞孩子。
后來，我想了想，一個人的過錯并算不了什么，重要的是要改正錯誤，不能一錯再錯。孔子曰：“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉�！币虼�，只要我改正錯誤，就不負(fù)我這一番想法。從今開始，我一改常態(tài)，衣服自己洗，請做家務(wù)，做一個讓父母快樂的好孩子。
書香給我豐厚的知識，書香給我深遠的思緒，書香給我溫暖的心態(tài)，書香給我優(yōu)雅豁達的氣質(zhì)。
讀書使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責(zé)任，有夢想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學(xué)們，這就是讀書的好處，讓我們讀書吧！馬克西姆·高爾基的《童年》舉世知名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的.童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給，請保存此標(biāo)記活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪心、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、仁慈的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
小學(xué)生童年的讀書心得12
今天，我看了一本很有意義的書，里面寫了一篇小主人公阿廖沙寄居在外祖父的生活經(jīng)歷。這本書的名字腳《童年》。
每當(dāng)我想起童年兩個字時就會想起小主人公阿廖沙的生活。《童年》是一篇伴你一生的傳世名著。
《童年》讓我感到了幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸-------
《童年》是作家成長的第一個足跡，正是從這個足跡里出來了一個為學(xué)巨人，世界也因他而增輝，《童年》也讓我們認(rèn)真了解一個偉大民族，打開了一扇小小的窗戶------
《童年》雖然只是一本書，但是它為我們的生活增添了一點意義。《童年》這本書讓我知道；小的.時候，我想象自己是一只蜂窩，各種各樣普通的粗人全像蜜蜂似的把生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富了我的心靈。這種蜂蜜常常是骯臟而味苦的，但只要是知識，就是蜜。
小學(xué)生童年的讀書心得13
讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自我此刻的生活條件，想想作者的坎坷經(jīng)歷，不禁感嘆：生活怎樣會有如此巨大的差距。
阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑小Ｔ谀抢�，他認(rèn)識了許多人，也看清了許多東西：他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。
與他比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看，我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活，擁有父母滿滿的愛，可是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于此刻的'生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。
我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口，可是我們還是沒有滿足。曾幾何時，我們因為同學(xué)的名牌服裝而丟棄了自我還嶄新的衣裳；曾幾何時，我們因為飯餐不合口味，而扔下碗筷；曾幾何時，我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只明白一味地向父母索取，去從沒有感覺到有一點不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承擔(dān)，根本用不著自我獨自在“人間”闖蕩。此刻，我們應(yīng)當(dāng)重新審視以往的一切，不應(yīng)當(dāng)再像以前一樣，要珍惜此刻所擁有的一切，應(yīng)當(dāng)勇敢堅強。
從此刻開始，我們要學(xué)或珍惜，珍惜我們擁有的完美生活。從此刻開始，我們要自立起來，遇到問題時要勇敢擔(dān)當(dāng)！
小學(xué)生童年的讀書心得14
讀了《童年》這本書后，我的感受很深，情緒也隨著書上一行行黑色的字體二而忽起忽落……
《童年》這本書主要介紹了阿廖沙的悲慘經(jīng)歷。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和祥和的外祖母來到蠻橫、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家，但是他卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。幸虧有善良的外祖母處處都護著他，才不至于他會很慘。在外祖父的家里，他真正認(rèn)識到了什么是殘忍、什么是兇狠無理。在他的家族里，還有他那兩個自私、貪得無厭的舅舅，一個是米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，他們兩個都對家里的財產(chǎn)垂涎萬分，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有樸實、善良的小茨岡，他此次都會替阿廖沙挨受外祖父的毒打，盡管會被打的很慘，但是卻仍是會很開心。是一個爽朗的人。
阿廖沙的童年時在一個小市民的家庭里度過的，貪婪、愚昧、無知、兇暴、殘忍、家庭里的每個人都勾心斗角、陰險狡詐，這些都是阿廖沙童年里不可磨滅的一些骯臟事跡，但是幸虧有和藹的外祖母在，她從小就教育阿廖沙要做一個正直、善良、認(rèn)證、坦誠的人，不可以欺騙別人，讓他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。她還會經(jīng)常給阿廖沙講神話故事，也會是阿廖沙的童年充滿著一種神秘的色彩。
阿廖沙的童年時黑暗的，是無法靠大腦去想象的，他所經(jīng)歷的.殘酷事實實在是太多了，外祖母和藹善良的微笑是他長大的精神支柱，同時他也從點點滴滴的事跡中悟醒了一些道理。
相比阿廖沙，我們的童年就幸福多了，我們的童年是無憂無慮的，蕩漾著快樂的回憶，沒有煩惱，也沒有狡詐，只有真誠的相待與純潔的愛來伴隨著我們長大。這就是及其難能可貴的，因為至少沒有在我們的童年留下一絲玷污的痕跡，沒有開啟一扇不良的開端的大門。
往往我們總是抱怨現(xiàn)實的不滿足，明明已經(jīng)得到了，卻還是覺得不夠，好像永遠都沒有滿足的時候。我也是如此，總以為錢財來的是那么的容易，以至于不懂得錢的來之不易，不懂得期間所付出的汗水與淚水。但是當(dāng)我讀過《童年》后，我有有了一個新的認(rèn)識，生活不應(yīng)該太奢侈，樸素最好。相比別人，我們或許是相對于次一些，但是相對于那些正在受苦難的人們，我們便是富有的，不是嗎?
從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我們就行動起來，杜絕浪費、奢侈、與貪婪，真正的做一名正直不阿、節(jié)約的好青年，為我們以后的子孫所打算，為我們以后的人生所打算，讓阿廖沙來目睹這一切，目睹世間的美好與滿足，也為了我們的將來……
小學(xué)生童年的讀書心得15
《童年》的作者是俄羅斯的高爾基，寫了作者從3歲到10歲的生活片段。它真實地描述了他痛苦的童年，反映了當(dāng)時俄羅斯社會生活的一些典型特征，特別是一幅真實而深刻的畫面，描繪了俄羅斯小公民的風(fēng)俗習(xí)慣。它不僅揭示了鉛一樣重的丑聞，還描繪了作者周圍許多優(yōu)秀的普通人。正是這些普通人對年輕的高爾基產(chǎn)生了良好的影響，使他們發(fā)展出不向邪惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅強善良的人。
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們每個人的童年都和高爾基一樣貧窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的孩子，父母的掌上明珠。高爾基的.童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們幸福。
高爾基從7歲起就沒有父親了。他和母親和老祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件衣服和一個裝滿補丁的書包。然而，他并沒有抱怨他的母親，而是更加努力地學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備孝順?biāo)哪赣H。
我很佩服高爾基能在如此艱難的環(huán)境中成功。
【小學(xué)生童年的讀書心得】相關(guān)文章：
童年小學(xué)生讀書心得12-20
童年讀書心得 童年讀書心得作文06-02
童年小學(xué)生讀后感12-28
《童年》小學(xué)生讀后感02-20
小學(xué)生童年讀后感05-31
《童年》讀書心得12-23
《童年》讀書心得01-18
童年的讀書心得03-11
童年讀書心得03-10