(集合)讀后感的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
成長(zhǎng)感恩的心俗話(huà)說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書(shū)也應(yīng)是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)，最近我讀到了一本好書(shū)：《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個(gè)故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫，為了保護(hù)兩個(gè)幼小的兒女，她從一個(gè)溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子，她就和誰(shuí)吵�？僧�(dāng)她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車(chē)禍，手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬(wàn)元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高，而不去管她。在她奄奄一息的時(shí)候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個(gè)故事，我不由發(fā)出感嘆：這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了，他的母親對(duì)他這么好，從小就無(wú)微不至的照顧著他，他卻因?yàn)殄X(qián)而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時(shí)，還把他們的`好意當(dāng)作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“為什么你的基礎(chǔ)會(huì)扣這么多的分呢？閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái)，知道了嗎？”“知道了�！彪m然我口頭上這么說(shuō)，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個(gè)臭媽媽?zhuān)痪褪腔A(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事，我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話(huà)�？煽戳诉@個(gè)故事后，我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！
讀后感的作文 篇2
前幾天，我讀了《特別的愛(ài)》，感觸很深．這篇文章著重記述了在一個(gè)冬天的早晨，文中的路路去打早飯所發(fā)生的事．
當(dāng)我讀到路路在打早飯回來(lái)的路上，被稀飯潑了一身，文中的媽媽卻還叫路路換洗后再去打飯時(shí)，我被深深地震撼了．如果是其他父母的話(huà)，他們就可能就會(huì)直接叫孩子回家休息，而自己去打飯，可是文中的母親為了讓孩子擁有堅(jiān)韌不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，就叫路路換洗后重新去打早飯．這位母親對(duì)孩子的`愛(ài)是十分特別的．我想，我的母親也不例外，有一次，我的紐扣掉了，母親叫我自己用陣線(xiàn)把紐扣縫回去，由于我笨手笨腳的原因，手指頭不小心被扎到了，母親卻只是說(shuō)貼一張創(chuàng)可貼就行了……
想必世間的父母對(duì)孩子的愛(ài)都是特別的，他們用心良苦，表面上是不心疼我們，實(shí)際上是為我們的將來(lái)著想！我們應(yīng)該可以體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)，所以我們要懂得知福，惜福，懂福．同時(shí)也要孝敬父母！
讀后感的作文 篇3
這是最新一期《兒童文學(xué)》中的一篇文章，講述的其實(shí)并不是一個(gè)真的童話(huà)故事，而是作者作文水平提高的過(guò)程。
成鳳的作文一直不大好，媽媽就建議她多讀些課外書(shū)，并給她訂了好些作文類(lèi)的雜志，可剛開(kāi)始老師卻覺(jué)得她花在這方面的時(shí)間太多了，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)。一天下課，20分鐘的課間休息時(shí)間（因?yàn)槭侵袑W(xué)），她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣沖向小賣(mài)部，而是走到了她最近才發(fā)現(xiàn)的一片花園，拿起一本《兒童文學(xué)》看了起來(lái)；正看得起勁之時(shí)，只見(jiàn)班主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了，她本能地把書(shū)藏到背后。因?yàn)樗�，由于語(yǔ)文成績(jī)較差，老師一向不贊成她過(guò)多地閱讀課外書(shū)，嫌她看“閑書(shū)”就分秒必爭(zhēng)，看課本寫(xiě)作業(yè)就不那么認(rèn)真了。要知道她媽媽還是個(gè)知名作家呢，所以老師的意思就是：作家都教不好寫(xiě)作，看作家寫(xiě)的文章又有何用處呢？……
讀完這篇文章，我對(duì)老師的這種觀(guān)點(diǎn)不能茍同！看課外書(shū)，尤其是作文類(lèi)的，不但不會(huì)拉下學(xué)習(xí)，還會(huì)提高作文水平呢！那些所謂的習(xí)題集呀，作文練習(xí)呀，無(wú)非就是重復(fù)練習(xí)那些學(xué)過(guò)的或已經(jīng)很熟的題目；而課外書(shū)上的.文章五花八門(mén)，都是作家們使出渾身解數(shù)的努力結(jié)晶，不但是視覺(jué)上的愉悅，更是心靈上的享受，還學(xué)到了許多寫(xiě)作的手法，不是一舉兩得嗎？！現(xiàn)在主要是“應(yīng)試教育”，“應(yīng)試”不就是 “應(yīng)”對(duì)考試嗎？可是作文題目經(jīng)常是課堂上從未提及的，平時(shí)沒(méi)有涉及考試時(shí)又怎么可能 “應(yīng)”對(duì)呢？所以要提倡多讀課外書(shū)，多讀各式各樣的“閑書(shū)”，接觸不同類(lèi)型的文章題材，感受不同的寫(xiě)作技巧，這樣才能在考試時(shí)得心“應(yīng)”手嘛。
提起童話(huà)，大家肯定都眼睛發(fā)亮；說(shuō)起作文，大家卻立即就頭大三圈。其實(shí)，這大可不必，只要把兩者巧妙地結(jié)合起來(lái)，作文也可以寫(xiě)得像童話(huà)一樣受歡迎。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是作文也可以變成童話(huà)，童話(huà)本身就是作文，好的作文就是童話(huà)，一篇美好的童話(huà)。
讀后感的作文 篇4
1881年，出生才19個(gè)月的女?huà)牒悺P勒不幸患上了猩紅熱，等燒退后，她就什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也說(shuō)不出了。
但海倫在5歲時(shí)就學(xué)會(huì)了疊衣服。7歲時(shí)，父親給她請(qǐng)了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導(dǎo)下，她只用了一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了400多個(gè)單詞。
后來(lái)，安妮老師帶海倫進(jìn)入一所盲人學(xué)校學(xué)習(xí)，海倫在學(xué)校里學(xué)會(huì)了讀盲文書(shū)，還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、算術(shù)、地理和生物，她的知識(shí)越來(lái)越豐富。
一天，海倫在書(shū)上讀到了一個(gè)聾啞姑娘學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。于是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫(xiě)下一句話(huà)：“我要學(xué)說(shuō)話(huà)�！�
安妮老師請(qǐng)來(lái)薩拉小姐教海倫學(xué)說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，海倫終于說(shuō)出了一個(gè)完整的句子：“今天天氣熱�！碑�(dāng)海倫放暑假回來(lái)后，說(shuō)了句：“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”她的爸爸媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。
海倫憑著一股堅(jiān)韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)完了大學(xué)課程，學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁等多種文字，寫(xiě)出了14部著作，贏(yíng)得了全世界人民的贊揚(yáng)和愛(ài)戴。
看了海倫的`故事，我深受感動(dòng)，海倫在5歲就學(xué)會(huì)疊衣服，在那個(gè)年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫著穿，我們還在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，海倫就開(kāi)始做家務(wù)，何況她是個(gè)聾啞盲女孩。
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在老師的幫助下，自強(qiáng)不息的她掌握了五國(guó)語(yǔ)言。
看了海倫·凱勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，就能夠贏(yíng)得光明。
讀后感的作文 篇5
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，換回簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并且深深?lèi)?ài)上她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到欺騙，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出一個(gè)非常理性的'決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
小說(shuō)設(shè)計(jì)一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀，他自己也成一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為金錢(qián)和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
讀后感的作文 篇6
今天，我剛把（窗邊的小豆豆）這本書(shū)讀完。
這本書(shū)是講：作者上小學(xué)時(shí)的事。作者因淘氣，曾一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)。被原學(xué)校退學(xué)以后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下， “怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的感動(dòng)，也成為了全球最有影響的作品之一。
在老師眼里，小豆豆是一個(gè)很難管教的孩子。小豆豆總是把學(xué)校書(shū)桌的蓋子開(kāi)了又關(guān)。在課堂上，她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最后被退學(xué)。但他來(lái)到巴學(xué)園以后，一個(gè)有很多大樹(shù)和電車(chē)教室的學(xué)校；小豆豆在報(bào)名時(shí)，小林校長(zhǎng)聽(tīng)了她4個(gè)多小時(shí)的話(huà)。巴學(xué)園的午餐很特別，學(xué)生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)不想讓學(xué)生們偏食�！昂５奈兜馈笔侵溉忸�(lèi)，“山的`味道”是指素。巴學(xué)園里有像高橋君一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小孩，也有像泰明一樣患有小兒麻痹癥的小孩，但是小林校長(zhǎng)并沒(méi)有嫌棄他們，反而對(duì)他們很好。
讀完這個(gè)故事，我知道了：生活中，每一個(gè)人都能得到父母和老師的細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
讀后感的作文 篇7
這本書(shū)主要寫(xiě)了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭......
其實(shí)，這類(lèi)事情在我們的生活中有很多。記得小時(shí)侯，我有一位非常好的朋友。我們倆每天總是形影不離，一起生活，一起勞動(dòng)，一起玩耍。只要我們兩個(gè)中有一個(gè)不高興了，那一個(gè)一定不開(kāi)心。只要其中一個(gè)有什么喜歡的事，另一個(gè)一定笑逐顏開(kāi)。用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)，世上怕在也找不到像我們這樣親密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起過(guò)馬路，我甩開(kāi)了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那時(shí)，一輛飛快行駛的'汽車(chē)向我奔來(lái)。舊在那一瞬間，肖雪突然猛推開(kāi)我的身體，自己卻受了傷。我們?nèi)ヌ酵龝r(shí)，我的父母連連說(shuō)了很多對(duì)不起。而她卻毫不在乎的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！蔽铱粗菧厝岬哪抗忾_(kāi)心地笑了。
我原本以為只有人才能有這樣的舉動(dòng)，更沒(méi)有想到書(shū)中那看似渺小的蜘蛛夏洛也會(huì)做出那樣的行為，為了朋友而犧牲自己的生命。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中的愛(ài)與溫情。
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