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書香家庭的閱讀心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-30 09:04:04 心得體會(huì) 我要投稿

書香家庭的閱讀心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書香家庭的閱讀心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)

書香家庭的閱讀心得體會(huì)1

  愛是人類最好的語言。我們都在愛中成長,然后把愛的芬芳傳播到四面八方。愛會(huì)給你帶來無限的溫暖,也會(huì)給你帶來幸福和健康!白寪刍钤谖业募依铩焙汀白屖澜绯錆M愛”是每個(gè)人的愿望。那么,父母應(yīng)該如何向孩子傳遞愛,如何為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍呢?一個(gè)簡單易行的方法——?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)學(xué)術(shù)家庭,和孩子一起學(xué)習(xí)。

  親子閱讀-讓愛住我家

  日本“圖畫書之父”松居直先生說:“給孩子們讀書就像和孩子們手拉手去故事國旅行,分享同樣充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。通過讀這些書,我已經(jīng)完成了他們小時(shí)候父親想對(duì)孩子們說的話!

  和孩子一起讀書,可以一起讀書,一起讀詩,一起唱歌,一起扮演書中的人物,一起編自己的故事,甚至一起欣賞一部優(yōu)秀的電影作品。全國人民代表大會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、“新教育實(shí)驗(yàn)”發(fā)起人朱永新教授說:“親子獎(jiǎng)勵(lì)”是“親子閱讀”的另一種形式。因?yàn)檫@些世界經(jīng)典的兒童電影大多是根據(jù)經(jīng)典的.兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網(wǎng)》等。欣賞這些電影不僅可以幫助孩子更好地理解優(yōu)秀的兒童讀物,還可以幫助孩子更好地進(jìn)入兒童經(jīng)典讀物!

  當(dāng)然,親子關(guān)系也不容忽視。著名教育家蘇霍姆林斯基說:“孩子的智力在他的指尖上!睒I(yè)余時(shí)間,你可以和孩子一起玩游戲,增進(jìn)感情;你也可以做手工和小實(shí)驗(yàn)來促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育。

  當(dāng)孩子們選擇一起閱讀和做內(nèi)容時(shí),試著使主題多樣化和豐富。你可以選擇練習(xí)語言的小詩,也可以選擇培養(yǎng)數(shù)字感的小詩;你可以選擇國內(nèi)優(yōu)秀作家的作品,也可以選擇國外優(yōu)秀作品;你可以選擇開發(fā)智力的游戲,也可以選擇挑戰(zhàn)體力的游戲;你可以寫童話,也可以馳騁數(shù)學(xué)王國,在科幻天空中飛翔;...

  榜樣引領(lǐng)——家長做讀書人人

  只有熱愛閱讀的父母才能培養(yǎng)熱愛閱讀的孩子。晚飯后,父母拿著書的場景會(huì)成為孩子觀察和模仿的對(duì)象,這種學(xué)術(shù)氛圍也會(huì)激發(fā)孩子的閱讀欲望,使他們從小就對(duì)書感興趣,一旦愛上,就會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。

  家長可以閱讀家庭教育書籍,了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),吸收科學(xué)的家庭教育理念;閱讀與行業(yè)相關(guān)的書籍,提高職業(yè)競爭力,為孩子樹立榜樣;閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)書籍,學(xué)習(xí)各種優(yōu)勢,提高智慧;閱讀藝術(shù)、社會(huì)科學(xué),提高欣賞能力;閱讀游記、傳記,了解地區(qū)、人物,為實(shí)踐活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ);

  豐富的閱讀活動(dòng),你可以選擇你喜歡的方式:文本,記錄孩子閱讀的真實(shí)感受;圖片,表達(dá)心中流動(dòng)的情感;照片,留下一起閱讀的美好時(shí)刻;視頻,見證豐富多彩的親子閱讀活動(dòng);...

  精彩的閱讀活動(dòng),豐富多彩的記錄方式,見證了你我在閱讀中的收獲和成長。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)2

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,親子活動(dòng)是少之再少,大多是父母長期工作,工作下班后又給料理飯菜,而孩子放學(xué)就是做作業(yè),根本沒有一點(diǎn)時(shí)間來陪孩子,更不要說在一起學(xué)習(xí)讀書了,所以這次學(xué)校組織親子共讀,我們要好好珍惜。

  讀書,是人生的一大積累,它能塑造健全的人格,錘煉頑強(qiáng)拼搏的意志,更能豐富課外知識(shí)與大腦的智慧積累,它可能影響我們新一代的一生。一個(gè)不重視讀書的學(xué)生,是一個(gè)難有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長,是一個(gè)不稱職的家長。

  由于工作的關(guān)系,我并不能做到每天陪兒子共讀,但我每星期至少能陪孩子兩次共讀。自從開始親子共讀,在與兒子的一同閱讀、一同學(xué)習(xí)中,我又重新找回了那種美妙與神奇,每次親子共讀都是樂在其中,回味無窮!

  我們?cè)谧x《魯濱孫漂流記》的故事時(shí),一起享受書中人物的喜怒與哀樂,一起感受到主人公頑強(qiáng)不息的精神和超強(qiáng)的生存能力,給孩子講解碰到困難時(shí),要象魯濱孫在困難環(huán)境中頑強(qiáng)不息的精神,不可以遇到困難就逃避,而是想方設(shè)法的去克服解決它。

  我在欣賞孩子的'成長中也收獲了快樂,書中的童真童趣拂去了我心靈上的塵埃,讓我有幸走進(jìn)孩子的世界,懂得如何去親近這些純真的天使。

  新的一年新的起點(diǎn),樂在其中的我會(huì)將親子共讀進(jìn)行到底,讓孩子和我的人生變得更加豐富多彩、精彩無比!

書香家庭的閱讀心得體會(huì)3

  和孩子們一起學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。我喜歡讀書,在業(yè)余時(shí)間喝一杯茶,一本我喜歡的書可以消遣一段愉快的時(shí)光。書柜、桌子、沙發(fā)、床頭柜隨處可見一排或堆疊或散落,如果你想讀書,你可以隨時(shí)隨地拿在手里。菲蘭從小就養(yǎng)成了讀書、買書甚至收集書的好習(xí)慣。

  從懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽故事,不用說。直到現(xiàn)在,睡覺前還有一兩個(gè)故事是必不可少的,否則,這個(gè)覺真的.不知道怎么睡,呵呵。菲然在學(xué)習(xí)、生活上取得了進(jìn)步,最大的要求和獎(jiǎng)勵(lì)就是書。如果滿足了,那種快樂就別提了,又蹦又跳,還憋不住笑出聲來,讓人忍不住笑。在這個(gè)時(shí)候,我們也感到由衷的快樂和欣慰。

  《老人與!穼W(xué)會(huì)了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕失敗和困難,《木偶冒險(xiǎn)》學(xué)會(huì)了做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子,《哈佛女孩劉亦婷》和《曾子墨》分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長過程,《劍橋家訓(xùn)》講述了許多哲學(xué)人生故事。在《西游記》中,四位師徒歷盡千難萬險(xiǎn),終于向西方學(xué)習(xí)。在《紅樓夢》中,孩子們津津有味地聽著《黛玉進(jìn)入榮國府》、《村奶進(jìn)入榮國府》、《三國演義》中的《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《水滸傳》中的“武松打虎”等故事。當(dāng)然,除此之外,還有很多童話故事。在書中,在故事中,孩子們開闊了視野,豐富了想象力,培養(yǎng)了性格。

  今年春節(jié)后的一天,我去爺爺奶奶家玩。當(dāng)我回來的時(shí)候,我拿了一本按摩保健書。爺爺問冉冉:“你拿著這本書干什么?”冉冉告訴爺爺:“我媽肩膀疼。我把它拿回去給我媽看,等我媽好了再把書拿回來!睜敔敽芨袆(dòng),于是在博客上寫了一首詩。這首詩是這樣寫的:

  《感動(dòng)》(孫女七歲成年心)

  孝順見年輕,二老為先。

  喜得按摩冊(cè),回家醫(yī)母肩。

  孩子們喜歡閱讀和學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。家長要更加注重為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境和氛圍。古語“讀萬卷書,行萬里路”。不僅要多讀書,讀好書,還要多出去,F(xiàn)在孩子長大了,我們會(huì)帶她去旅游,有更多的知識(shí),增加實(shí)踐能力的培養(yǎng),在藍(lán)天、清水、陽光下快樂健康成長!

書香家庭的閱讀心得體會(huì)4

  第一段:引言部分

  閱讀是一種寶貴的財(cái)富,它擁有讓人成長、啟發(fā)思考、帶給樂趣的力量。在當(dāng)今數(shù)字化的世界中,很多孩子往往沉迷于電子設(shè)備而忽視了閱讀的重要性。因此,家庭在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣方面起著至關(guān)重要的作用。在我家,我們給孩子提供了豐富的閱讀資源,并經(jīng)常推動(dòng)他們閱讀。通過這些努力,我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅讓孩子增長了知識(shí),還培養(yǎng)了他們的思維能力和情感體驗(yàn)。在

  第二段:提供豐富的閱讀資源

  作為家長,我們應(yīng)該為孩子提供豐富多樣的閱讀資源。在我家,我們不僅購買了各類圖書和雜志,還訂閱了電子閱讀平臺(tái)。孩子們可以根據(jù)自己的'興趣選擇合適的閱讀材料。此外,我們也鼓勵(lì)孩子積極利用學(xué)校圖書館和公共圖書館的資源。這樣一來,孩子們?cè)谶x擇閱讀材料上有了更多的可能性,能夠更好地培養(yǎng)出他們自己的閱讀興趣。

  第三段:積極推動(dòng)孩子閱讀

  家庭應(yīng)該積極推動(dòng)孩子進(jìn)行閱讀活動(dòng)。在我家,我們通常為孩子定下一個(gè)每天閱讀的時(shí)間,這樣他們就能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。此外,我們也組織家庭親子閱讀活動(dòng),每個(gè)人都可以選擇一本自己喜歡的書籍,并在晚上一起分享閱讀心得。這不僅有助于增進(jìn)家庭成員之間的交流,還能夠激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣和熱愛。

  第四段:閱讀帶來的收獲

  通過家庭的努力,孩子們不僅僅是養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,同時(shí)也從閱讀中收獲了許多。他們獲取了知識(shí),并培養(yǎng)了廣泛的興趣。例如,我家的孩子們通過閱讀歷史類圖書了解了過去的文化和事件,從而拓寬了他們的歷史視野。閱讀還激發(fā)了他們的思維能力,培養(yǎng)了他們的邏輯思維和創(chuàng)造力。此外,通過閱讀各種不同類型的書籍,孩子們可以更好地理解人性和不同文化之間的相似性和差異性,培養(yǎng)了他們的情感體驗(yàn)。

  第五段:總結(jié)部分

  閱讀與家庭休閑體驗(yàn)讓孩子們受益匪淺,也為我們家庭帶來了更多的樂趣和交流。家長應(yīng)該在培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣方面發(fā)揮重要作用,提供豐富多樣的閱讀資源,并積極推動(dòng)孩子閱讀。通過閱讀,孩子們將收獲知識(shí)、培養(yǎng)思維能力和情感體驗(yàn)。在數(shù)字世界的影響下,我們需要重新認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,并將其納入日常的家庭生活中。讓我們一起加強(qiáng)家庭的閱讀氛圍,為孩子們營造一個(gè)能夠培養(yǎng)他們的才華和品格的正面環(huán)境。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)5

  家庭是孩子成長的溫床,也是學(xué)習(xí)的搖籃。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中,家庭書香的氛圍對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要。孩子們是家庭書香的直接受益者,而父母也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。通過與孩子共讀、討論,家庭成員共同分享閱讀的樂趣。家庭書香的心得體會(huì)是家庭成員共同的心得感悟,它不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和素養(yǎng),也為家庭成員增添了情感交流的機(jī)會(huì)。

  首先,家庭書香讓孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在書香家庭中,書籍成為家庭成員共同關(guān)注的話題,每個(gè)人都有自己的閱讀計(jì)劃和目標(biāo)。父母擔(dān)任起孩子們的導(dǎo)師和指引者的角色,他們不僅督促孩子們按時(shí)讀書,還給予他們合理的讀書安排。孩子們從小就接觸到了豐富多樣的書籍,形成了閱讀的習(xí)慣。每當(dāng)晚間,全家人坐在一起,帶著微笑的面孔品味書中的情節(jié)、揣摩其中的智慧,分享彼此的感受和思考,讀書的歡愉油然而生。

  其次,家庭書香培養(yǎng)了孩子們的.讀寫能力。書籍是知識(shí)的源泉和智慧的積累。通過閱讀,孩子們的語言表達(dá)能力得到了鍛煉。他們從書中學(xué)會(huì)了積累詞匯,錘煉語法,提升了寫作能力。當(dāng)孩子們面對(duì)課堂上的作文題目時(shí),思路清晰、條理分明的寫作展現(xiàn)出他們紙上的才情。不僅如此,閱讀還提高了他們的邏輯思維能力。通過閱讀名著,孩子們的思維得到了拓展和開啟,邏輯思維完善了。這不僅有助于他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了他們面對(duì)問題解決問題的思維方式。

  再次,家庭書香強(qiáng)化了親子關(guān)系。每個(gè)家庭成員都試圖與孩子建立親密的聯(lián)系,但在繁忙的生活中,親子溝通難以得到足夠的關(guān)注,很多父母與孩子處在陌生的狀態(tài)中。然而,在共同閱讀的過程中,家人們就像是走進(jìn)了一個(gè)共同的世界。一起分享書中的趣味和知識(shí),互相啟迪,讓親子關(guān)系得以加強(qiáng)。親子共讀不僅增進(jìn)了彼此之間的感情,也拓寬了孩子們的視野。在課堂上,孩子們與同學(xué)分享家庭閱讀的經(jīng)驗(yàn)和感受,更加自信地展示自己的觀點(diǎn)和見解。而與父母的多話題溝通也讓他們的智力得到了提升。

  最后,家庭書香使整個(gè)家庭充滿了濃厚的文化氛圍。在閱讀的過程中,父母教會(huì)孩子們?nèi)绾伪鎰e是非,分辨善惡,樹立起正確的價(jià)值觀。在孩子們成長的過程中,家人們共同擁有的讀書經(jīng)歷和閱讀成果,讓家庭充滿了智慧和文化的氣息,培養(yǎng)了孩子們的人文關(guān)懷和社交能力。無論是面對(duì)挫折還是機(jī)遇,孩子們都能夠從所讀書籍中找到啟示,堅(jiān)定自己發(fā)展的方向。

  家庭書香給予孩子們一種獨(dú)特的成長經(jīng)歷,讓他們?cè)诓粩嚅喿x中感受到知識(shí)的魅力,體驗(yàn)到了閱讀的樂趣。在書香家庭中,閱讀是一種習(xí)慣,閱讀是一種快樂,家庭成員們共同探討和分享書籍中的智慧,增加了彼此間的情感交流。在書香氛圍中,孩子們不僅培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和寫作能力,而且增強(qiáng)了與父母的親子關(guān)系,家庭也洋溢著濃厚的文化氛圍。因此,每個(gè)家庭都應(yīng)該創(chuàng)造出自己的書香氛圍,為孩子們搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)6

  伴隨著孩子一天天長大,做為家長,享受孩子成長的喜悅,聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲,那是世上最動(dòng)聽的音樂。

  當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評(píng)選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦,通過書香家庭建設(shè)活動(dòng),建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),用有限的時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí),在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力,謝謝你們!

  一年級(jí)的小學(xué)生,就像一張白紙,要怎樣培養(yǎng)孩子呢?

  書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣,有計(jì)劃的安排孩子讀書時(shí)間,父母和孩子一起閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀好書對(duì)于孩子的成長而言,至關(guān)重要。

  用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。

  同時(shí),為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的`休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來,從書本中來。有空的時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會(huì)沾書香。每次帶曉雯去書城,一進(jìn)門,她就像放飛的小鳥,滿心喜悅地飛奔向書的森林里;丶业臅r(shí)候也會(huì)買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊(cè)、雜志等。

  還經(jīng)常外出活動(dòng)、游戲時(shí),指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的,要她說、讀,一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字,一邊說明講解,一邊贊揚(yáng)引導(dǎo)她,孩子的求知欲是無限的。這時(shí),孩子也興致濃厚,總會(huì)滔滔不絕,從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。

  家長朋友們,讓我們也一起投入到書香家庭的活動(dòng)中來,不辜負(fù)老師的期望,密切配合,激發(fā)孩子的讀書興趣,讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)7

  每個(gè)父母都希望他們的孩子喜歡讀書,多讀書,讀好書。除了在學(xué)校教師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力建立一個(gè)學(xué)術(shù)家庭,我認(rèn)為這是我們每個(gè)家長的責(zé)任。

  一、營造良好的閱讀環(huán)境

  我們家有成千上萬的書,他有一個(gè)書柜,父母有一個(gè)書柜,孩子的書柜由他們自己放置、管理和使用,這樣孩子就可以有自己的書,就像他們自己的玩具一樣,可以隨時(shí)閱讀和欣賞。

  二、激發(fā)高度的閱讀興趣

  父母熱愛閱讀,這是對(duì)孩子最有效的教育。父母有讀書的習(xí)慣,孩子很容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,近墨者黑”。孩子在家庭中,必然會(huì)受到父母家庭有意無意的潛移默化影響。希望孩子熱愛閱讀,懂得勤奮,當(dāng)父母只帶頭閱讀報(bào)紙時(shí),才能對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。家庭熏陶對(duì)孩子的影響是潛移默化的,父母的愛好和興趣對(duì)孩子有明顯的影響。

  三、教授科學(xué)的閱讀方法

  1、首先,教孩子如何處理不認(rèn)識(shí)的'單詞和不懂的單詞,就是學(xué)習(xí)、詞典等工具書。

  2、教孩子如何背誦滾雪球,積累相關(guān)語言。

  3、教孩子如何朗讀、默讀、快讀。

  4、教孩子如何從讀到像,再從像到讀蘇式閱讀法。

  5、最后,讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)

  四、保持孩子的閱讀激情

  給孩子在網(wǎng)上建博客,孩子寫日記,我發(fā),對(duì)孩子是一種激勵(lì)。

  現(xiàn)在,這本書是他最大的精神財(cái)富。除了學(xué)習(xí),書讓他不僅了解世界上的重大事件,了解許多人文事故,而且培養(yǎng)了他的閱讀習(xí)慣。為他編織一個(gè)充滿愛和溫暖的閱讀環(huán)境,快樂地閱讀,在書的海洋中飛翔,度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,讓學(xué)術(shù)滋養(yǎng)孩子般的天真。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)8

  孩子終于要放寒假了,作為家長也感覺到可以利用寒假的時(shí)間好好陪孩子玩玩,自己也可以放松一下,不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯(cuò),心理也和孩子似得一樣高興?吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時(shí),各種活動(dòng)還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè),作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子,從哪著手呢?當(dāng)仔細(xì)閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書和征文通知》后,讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦,通過書香家庭建設(shè)活動(dòng),建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),用有限的時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí),在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的'努力,謝謝你們!

  二年級(jí)的學(xué)生,因年齡原因,思維幼稚、好動(dòng),加上外界干擾因素多,如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫片等因素?zé)o時(shí)無刻不在吸引著孩子的注意力,且充斥著暴力、言情等內(nèi)容,十分不利于孩子的健康成長。閑暇時(shí),問孩子最想做的是什么?“玩電腦”回答道,最想吃的是什么?“肯德基”回答道,唯獨(dú)對(duì)看書是只字不提。

  書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣,我個(gè)人認(rèn)為,有計(jì)劃的安排孩子讀書時(shí)間,父母和孩子一起閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讀好書對(duì)于孩子的成長而言,至關(guān)重要。

  為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動(dòng)計(jì)劃:

  一、每晚與孩子讀書半個(gè)小時(shí),讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義,父母負(fù)責(zé)解釋。

  二、每讀一本書,讓孩子談體會(huì),寫讀后感,父母負(fù)責(zé)修改和給老師信箱投送(寒假作業(yè))

  三、早起到奶奶家的路上播放古詩,父母負(fù)責(zé)解釋古詩含義。

  四、鍛煉孩子對(duì)好詞佳句的運(yùn)用,提高作文的寫作能力,父母負(fù)責(zé)提示。

  五、定期或不定期采購新書(來源:老師推薦、孩子同學(xué)推薦、家長推薦、網(wǎng)絡(luò)推薦等)。

  雖然我們家讀書活動(dòng)開展的時(shí)間不長,而且每天下班后還要抽取時(shí)間來陪孩子閱讀,有點(diǎn)辛苦,但是每當(dāng)孩子嘴里“蹦出”一個(gè)妙詞佳句來形容某一件事情時(shí),心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們:在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時(shí),我們也一起投入到書香家庭的活動(dòng)中來,不辜負(fù)老師的期望,密切配合,激發(fā)孩子的讀書興趣,讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)9

  我們向來都很重視對(duì)孩子的課外閱讀,經(jīng)常給孩子買書,訂雜志,家里藏書達(dá)一百多冊(cè),為她創(chuàng)造了一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

  在家庭中提倡讀書學(xué)文化,利用家庭藏書,培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛好。在星期六、日我經(jīng)常帶女兒去逛書店,由她自己選擇自己喜歡的書籍。努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和科學(xué)的讀書方法。在家里形成一種讀書交流的家風(fēng),在周末經(jīng)常開展親子讀書交流活動(dòng),母女互相學(xué)習(xí),有時(shí)母女互相出題考對(duì)方。在父母的影響下,女兒樹立起了一定的自學(xué)能力和較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是樹立起了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自我閱讀能力。

  女兒自三年級(jí)以來,對(duì)閱讀開始抱有濃厚的興趣。從幼兒園的連環(huán)畫冊(cè)到現(xiàn)在的課外書籍她都能以她特有的角度去理解詮釋,并從中汲取營養(yǎng)獲得知識(shí)。在閱讀過程中積極思考,遇到理解不了的問題會(huì)主動(dòng)向家長請(qǐng)教,并學(xué)會(huì)用工具書如字典等去解決一些簡單的問題。女兒平時(shí)最喜歡的書籍應(yīng)數(shù)童話故事方面的書,她自己的書架上有一大半是這種書。

  每買一本這類書,就愛不釋手,有時(shí)連吃飯也在“偷偷地”看書。這些書籍為她打開一個(gè)個(gè)豐富多彩的窗口,使她了解了課堂以外的知識(shí),開闊她的視野,鍛煉她的膽識(shí),培養(yǎng)她健康向上的人生態(tài)度。正是通過這些課外書籍的閱讀,孩子的知識(shí)面比以前要寬廣了許多。

  因?yàn)樨S富的閱讀經(jīng)驗(yàn),使孩子的`文字組織及語言表達(dá)能力進(jìn)一步提高,想象力也更豐富了,并且能夠?qū)恼n外書籍上學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活任用,在課堂上積極配合老師的教學(xué),提高了其寫作水平,她還積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),如普通話比賽、小主持人比賽、詩歌朗誦等,得到了老師和同學(xué)們的肯定和好評(píng)。孩子學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),希望女兒堅(jiān)持下去,讀更多的好書,來豐富自己的知識(shí),我們做家長將努力配合學(xué)校為孩子提供更好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境。

  詩量僅幾十首,到現(xiàn)在數(shù)百首都倒背如流。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)10

  近年來,社會(huì)的快速發(fā)展和信息的爆炸性增長使得人們的注意力越來越難以集中。然而,在這個(gè)充滿喧囂和浮躁的時(shí)代,有一種力量可以讓我們靜下心來品味生活、修身養(yǎng)性,那就是閱讀。閱讀不僅是人類智慧和文明的結(jié)晶,更是一種解決當(dāng)下問題的有效途徑。在我們的家庭中,我們積極倡導(dǎo)書香閱讀,培養(yǎng)孩子們的愛書習(xí)慣,取得了一些心得體會(huì)。

  首先,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝顺渥愕拈喿x資源。在家中,我們擁有一間書房,收藏了大量的精品圖書,涵蓋了文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。每周,我們會(huì)齊聚一堂,父母和孩子們交流彼此的閱讀體驗(yàn),分享自己心靈深處的感悟。通過這樣的家庭讀書會(huì),我們?cè)鲞M(jìn)了相互的理解和信任,孩子們也激發(fā)了對(duì)知識(shí)的渴望。同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校的讀書活動(dòng),借書閱讀,交流心得,并且每月購買圖書,滿足他們的閱讀需求。

  其次,我們注重培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。在孩子們小時(shí)候,我們?cè)诿總(gè)晚上,親自為他們講故事,并且用圖畫書、音頻書等形式讓他們感受到閱讀的樂趣。隨著孩子們的成長,我們就開始鼓勵(lì)他們進(jìn)行獨(dú)立閱讀。為此,我們和孩子們一起購買了一些有趣的兒童讀物,并設(shè)置了閱讀時(shí)間,讓他們每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書。此外,我們還通過參觀圖書館、閱讀大賽等活動(dòng),讓孩子們親身感受到閱讀的快樂和成就感,進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)閱讀的熱情。

  再次,我們注重引導(dǎo)孩子們挑選適合自己的書籍。每個(gè)孩子對(duì)書籍的喜好各有不同,我們并不要求他們必須讀哪些經(jīng)典之作或名著,而是根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),引導(dǎo)他們選擇適合自己的書籍。我們并不追求孩子們讀的書籍有多厚,而是注重培養(yǎng)他們讀書的興趣和習(xí)慣。在孩子們讀過一本書后,我們會(huì)與他們進(jìn)行交流,聽取他們的讀后感,激發(fā)他們的'思考,并鼓勵(lì)他們總結(jié)書中的道理或故事,從中學(xué)到有用的知識(shí)。

  最后,我們努力營造良好的閱讀環(huán)境。對(duì)孩子們來說,閱讀環(huán)境對(duì)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。我們?cè)诩抑性O(shè)置了閱讀角落,提供舒適的座位和良好的光線,使孩子們能夠?qū)P牡亻喿x。我們也鼓勵(lì)孩子們用個(gè)人的方式來體驗(yàn)閱讀。比如,他們可以選擇喜歡的音樂作為背景音樂,或者在室內(nèi)擺放喜歡的植物,以增添閱讀的樂趣。通過這樣的努力,我們希望孩子們能夠?qū)㈤喿x與休閑娛樂結(jié)合起來,將閱讀變成一種習(xí)慣和享受。

  綜上所述,我們建立了書香閱讀家庭,培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習(xí)慣和興趣。通過提供充足的閱讀資源、培養(yǎng)閱讀興趣、引導(dǎo)孩子們挑選適合自己的書籍以及營造良好的閱讀環(huán)境,我們讓孩子們更加深入地理解了閱讀的重要性,并且在他們的成長道路上為他們打開了一扇扇知識(shí)的大門。書香閱讀為我們的家庭帶來了無盡的快樂與智慧,讓我們一同品味生活,修身養(yǎng)性。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)11

  我家是一個(gè)書香閱讀的家庭,多年來我們一直重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從閱讀中,我們收獲了很多,不僅能夠提高語言表達(dá)能力,還能拓寬思維視野,增長知識(shí)。在這個(gè)過程中,我們積累了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。

  首先,讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣非常重要。當(dāng)孩子還在嬰兒期時(shí),我就會(huì)在他們耳邊讀故事書,激發(fā)他們對(duì)書籍的興趣。隨著他們逐漸長大,我們也陪伴他們一起讀書,分享閱讀的快樂。通過培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,他們逐漸養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,這也成為他們成長道路中最重要的一部分。

  其次,家長應(yīng)該從小給孩子提供豐富的閱讀材料。我們無論是從圖書館借書,還是通過購買書籍,都要確保家里有各種各樣的讀物。除了生活常識(shí)類的圖書,也要有文學(xué)作品、科幻小說、歷史書籍等各類題材的書籍。這些書籍不僅可以滿足孩子的閱讀需求,還能拓寬他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

  此外,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣也很重要。我們會(huì)和孩子一起進(jìn)行讀書分享,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己喜歡的書籍內(nèi)容或者故事情節(jié)。在這個(gè)過程中,我們可以互相交流,分享彼此對(duì)書籍的看法和理解。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣不僅需要家長的引導(dǎo)和陪伴,還需要孩子自身的興趣和好奇心。只有讓孩子感到閱讀的.樂趣,他們才會(huì)愿意主動(dòng)去讀書。

  此外,家長還要做好孩子的閱讀引導(dǎo)。在孩子選擇書籍時(shí),我們會(huì)給他們一些建議,幫助他們選取適合自己的書籍。同時(shí),我們會(huì)為孩子設(shè)定一些讀書的目標(biāo),通過一段時(shí)間內(nèi)讀完一本書或者讀完一系列書籍,激勵(lì)他們堅(jiān)持讀書。我們也會(huì)給孩子一些閱讀技巧和方法,例如提問閱讀、泛讀與精讀的技巧等,幫助他們更好地理解和消化書中的內(nèi)容。

  最后,家長要做好榜樣引領(lǐng)。孩子往往會(huì)模仿家長的行為,所以在家長平時(shí)的生活中,我們要注重培養(yǎng)自己的閱讀愛好,給孩子樹立一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子看見家長每天都會(huì)讀一會(huì)兒書,他們也會(huì)覺得閱讀是一件很有趣的事情,自然就會(huì)跟著去行動(dòng)。

  總之,書香閱讀家庭的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,需要家長的持續(xù)引導(dǎo)和陪伴。但是,只要我們堅(jiān)持并且用心去培養(yǎng),孩子一定會(huì)在閱讀中得到很多的收獲。閱讀不僅可以拓寬視野,增長知識(shí),還可以培養(yǎng)孩子的思維能力和情感表達(dá)能力。希望未來越來越多的家庭都能在書香中成長。

書香家庭的閱讀心得體會(huì)12

  我熱愛讀書,一有時(shí)間,我便會(huì)拿起書,津津有味地讀起來,細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書,我們是一個(gè)“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什么樣的嗎?別急別急,就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長什么樣吧!

  我十分喜愛的“書香之家”

  “你們好,我是‘書香之家’再偷偷告訴:你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上,興致勃勃地看起書來,看完了就往茶幾上一放,或放在其它地方,所以你們一走進(jìn)我就能看到一個(gè)‘世界奇觀’:到處都擺滿了書,你說這能不叫奇觀嗎?告訴你們,我的書柜中都是擠擠的,不留一絲縫隙!”

  愛書愛到有點(diǎn)“傻”的媽媽

  認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸

  我還有一個(gè)十分loveenglish的爸爸。他總是在晚上躺在床上,兩手拿著《世界英語》,嘴里默默地念著書里的內(nèi)容,還時(shí)不時(shí)地背誦,好像和我們小學(xué)生一樣,即將考試了。怎么樣,我的爸爸不錯(cuò)吧!

  喜愛讀書的me

  我是一個(gè)愛看書的女孩。自從認(rèn)識(shí)書這個(gè)好朋友,它充實(shí)了我的生活,讓我的.生活因?yàn)樗S富有趣,充滿智慧。一有空,我就會(huì)拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次,但我覺得書是百讀不厭的。讀書,是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書,我就會(huì)全身心地投入,快樂著書中人物的快樂,悲傷書中人物的悲傷,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而熱淚盈眶,讀罷一本書,心情久久不能平靜。席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笔前,要是一日不讀書,我就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累,時(shí)間不是特別的緊張,我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。

  怎么樣,我們一家不愧是“書香家庭”吧!

書香家庭的閱讀心得體會(huì)13

  家庭小主人,一聽名字,就知道是一個(gè)小的家庭主人,我作為家里最小的,理所當(dāng)然,我就是家庭小主人。作為家庭小主人,就要家里臟了,就要打掃;家里東西壞了,就要修理;家里大小事,都要管。

  今天家里臟了,作為家庭小主人的.我當(dāng)然要行動(dòng)了,我先掃地,我拿起了掃把,掃了起來,我先把土掃成一堆,再掃入簸箕,我認(rèn)認(rèn)真真的掃個(gè)不停,終于掃完了。于是,我去拿墩布,濕了一下水,又疊了一下,我就跪在地下,開始擦地,擦了好久,終于擦完了,我一看中午了,就開始做飯了。第一次煮米飯的我,平時(shí)只是看著父母去做,也知道一些程序,放米、淘米……但頭一次煮米飯的我并不知道米要放多少,就慌慌忙忙地加了三瓢米,結(jié)果十分不好意思,我做出了我們家將近兩天的米飯。后來實(shí)在不行了我們只好吃方便面了。到了晚上,我一看還有那么多米飯呢,也不能浪費(fèi)了,于是我就找了個(gè)西紅柿,把他先切成片,然后撒上白糖,又做了一個(gè)黃瓜。吃完后,累了一天的我,躺在床上就睡著了。

  做了一天小主人的我,終于明白了勞動(dòng)的艱辛,我只是做了這么一天的小主人,就已經(jīng)累了個(gè)半死,何況是每天做的父母呢,所以在以后的生活里,我是不敢浪費(fèi)糧食和挑食了,因?yàn)閯趧?dòng)最艱辛!

書香家庭的閱讀心得體會(huì)14

  閱讀一直被認(rèn)為是開啟智慧之門的鑰匙,而家庭則是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的溫室。閱讀與家庭息息相關(guān),對(duì)每個(gè)家庭成員來說都有著重要意義。通過閱讀,我們可以汲取知識(shí),拓展視野,培養(yǎng)思維能力和情感世界。而家庭,則是閱讀的溫暖孵化器,提供了閱讀的環(huán)境和條件。筆者從自身經(jīng)歷出發(fā),以及對(duì)身邊人的觀察,總結(jié)了閱讀與家庭心得體會(huì)。

  首先,閱讀家族孕育智慧。每個(gè)家庭都應(yīng)該視閱讀為一種習(xí)慣,乃至于一種生活方式。無論是廣為流傳的家族譜系還是小小的家庭日記,都是閱讀的體現(xiàn)。家中所擺放的各種讀物,如報(bào)紙、雜志、書籍等,都能夠培養(yǎng)起孩子們的閱讀興趣。父母親子共同讀書,是閱讀家族的核心內(nèi)容。孩子們通過看到父母閱讀的行為,會(huì)潛移默化地認(rèn)為閱讀是與個(gè)人知識(shí)積累息息相關(guān)的。而閱讀,也是高品質(zhì)家庭的象征。

  其次,閱讀豐富人的內(nèi)在世界。家庭是孩子們內(nèi)心世界的起點(diǎn),而閱讀則是進(jìn)入內(nèi)心世界的橋梁。父母一方面是孩子早期最重要的閱讀引導(dǎo)者,他們能夠通過選擇合適的書籍來激發(fā)孩子們的興趣;另一方面,孩子們也能夠通過閱讀發(fā)掘自我,觸摸到世界各個(gè)領(lǐng)域。閱讀豐富了孩子們的想象力、感知力和思維深度,使他們能夠更好地理解自己,處理情感。

  再次,閱讀與家庭有著相輔相成的關(guān)系。對(duì)于家庭中的成年人來說,閱讀是一種沉淀自我的'方式,是疏導(dǎo)情緒的出口。在閱讀中,我們可以找到滿足和安心的感覺,也可以借著作者的筆端找到共鳴。同時(shí),我們也能從閱讀中獲取各種人生哲理和處世智慧,為人父母提供了更好的角色扮演指南。即使在繁忙的工作和生活中,我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^與孩子分享讀書的樂趣,增強(qiáng)親子關(guān)系。

  此外,閱讀對(duì)于家庭教育也有著不可或缺的作用。家庭教育是指家長對(duì)子女進(jìn)行教育和培養(yǎng)的過程,而閱讀則是家庭教育的重要內(nèi)容之一。通過合適的閱讀,可以培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力以及獨(dú)立思考思維。閱讀也能夠幫助孩子們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度,塑造正面的人格品質(zhì)。此外,閱讀也是家庭教育中培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的好方法。通過讀書,我們能夠向孩子傳達(dá)良好的行為模范,引領(lǐng)他們認(rèn)知社會(huì)和學(xué)會(huì)遵守社會(huì)規(guī)則。

  最后,作為家庭成員,我們需要付諸行動(dòng),將閱讀與家庭內(nèi)化為一種責(zé)任。首先,建立一個(gè)家庭圖書館,家里至少有一間書房或閱覽室。其次,創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,如定期開展家庭讀書會(huì),或者共同制定每日閱讀時(shí)間。再次,父母要以身作則,做閱讀的模范,讓孩子們相信“閱讀改變?nèi)松钡牧α。最后,父母要陪伴孩子共同閱讀,培養(yǎng)他們的閱讀興趣并引導(dǎo)其正確閱讀方法。

  總的來說,閱讀與家庭是息息相關(guān)的,通過閱讀我們可以拓展視野、培養(yǎng)情感世界、增長知識(shí)。而家庭則是閱讀的溫暖孵化器,能夠?yàn)槲覀兲峁╅喿x的環(huán)境和條件。通過閱讀,我們把閱讀變成一種家族傳統(tǒng),精神財(cái)富在家庭中代代相傳,為家庭成員的實(shí)際生活和精神世界帶來無限的美好。無論是在成長過程中,還是在日常生活中,我們都應(yīng)該把閱讀看作是家庭教育和文化傳承的重要組成部分。

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