讀后感的作文（經(jīng)典10篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一部小說——《荒野的呼喚》。這部小說由兩部分組成，其中一部分是《荒野的呼喚》。我讀后深有感觸，可謂百感交集。作者杰克·倫敦帶我走進動物的內(nèi)心世界，讓我能以動物的獨特視角去審視這個世界。
小說記敘了一只名叫巴克的大狗，從小過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，由于淘金熱潮的興起，終于有一天，巴克不小心被狗販子賣到了加拿大，開始與弱肉強食的惡劣環(huán)境抗衡。它被賣給了一支雪橇隊，與隊里的雪橇狗們同擔風雨，共歷坎坷。但是，殘酷的環(huán)境還是把巴克擊垮了。它原始的野性慢慢回歸，正當它奄奄一息時，卻被好心的約翰·桑頓收留，并感受到愛的力量，在約翰·桑頓遇害后，巴克知恩圖報，掙斷了與人類社會的最終紐帶，在荒野的聲聲感召下，匯入狼群。
讀完這部小說后，我心情感到格外的沉重，有一種類似饑餓，卻又不能用食物填飽的感覺，特別是讀到最后一段，約翰和所有營地成員被土著人殺害后，巴克憤怒地報了仇，并坐在埋沒約翰的水塘邊靜靜地愣神，慘白的月光灑潑到湖面，使得一切都是那么朦朧，那么凄慘，到處彌漫著血腥的氣息。我好像身臨其境，不禁升起一絲對巴克的憐憫之情，想起它與約翰結識后所經(jīng)歷的快樂和憂愁……點點滴滴流露出他們彼此之間互相的關愛�，F(xiàn)如今，在這個世界上惟一愛著它的人死了，巴克沒有了精神寄托和牽掛，怎能不讓人惋惜呢?看到這兒，我不禁潸然淚下。
回憶巴克的生活經(jīng)歷，我深切地感受到環(huán)境對于性格的塑造作用。像巴克，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以至于它變得嬌孝柔弱，容易被擊垮，但是，當它被販賣到北國之后，適者生存的.惡劣環(huán)境使得它不得不為了生存而磨煉自己、考驗自己，逐漸成為生存的強者，頗具王者風范。這都是環(huán)境對于性格的影響。在現(xiàn)代社會中，環(huán)境的感染以及生活的影響同樣對于我們十分重要，環(huán)境決定了我們成長的軌跡和道路�，F(xiàn)代社會競爭激烈，同樣有著優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，如若我們像原來的巴克那樣，必定不能迅速適應風云莫測的社會而遭遇淘汰。因此，我們只有自力更生，學會各種生存技能，才能在社會立足生存。
當然書中講到的關于環(huán)境激發(fā)內(nèi)心世界的野性也很重要。如若巴克一直呆在家里，或許永遠都是一條幫助人類，與人類早夕相處，只會乖乖索取食物普通狗，而巴克卻被販賣到了北國的荒蠻之地，從此命運被改變。為了適應環(huán)境而生存，對于巴克來說，生存就得殺戮，它在生存中學會了殺戮，殺戮讓它取得了令所有雪橇狗都敬而遠之的地位，殺戮讓它在為約翰報仇后獲得了極大的成就感，這一切的一切都在逐漸激發(fā)著它內(nèi)心的野性。對自然的認識，對自然渴望在它的心里產(chǎn)生共鳴，荒野的呼喚喚醒它塵封的野性，雖然，約翰的愛凍結住了巴克對自然的向往，但是，這只是短暫的，約翰成為最后一根套在巴克脖頸上的紐帶，這是它與人類社會最后的維系，是愛的紐帶。最終還是斷了，巴克掙脫了束縛，獲得了自由，遁入森林，匯入狼群，成為一只真正的狼。正像書中那首詩:
熱望本已在，
蓬勃脫塵埃。
沉沉長眠后，
野性重歸來。
巴克帶給我的啟示是巨大的，內(nèi)涵也是豐富的�，F(xiàn)在我正在閱讀《荒野的呼喚》的第二部分----《白牙》，它與上一個故事完全相反，相信它也能給我?guī)聿恍〉氖斋@。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一篇文章，讓我印象深刻，內(nèi)容是這樣的：有一個巨人，他很高壯，他住在一個大大的花園里，里面長滿了綠茸茸的草，美麗的鮮花，還有幾棵桃樹，真是一個美麗的`地方。
這么好的地方，吸引了很多孩子都想進來玩，可是，巨人卻很自私，說這是他的地方，不讓別人進。
有一次，自私的巨人外出，這時，孩子們才敢溜進去玩，這時這里像個快樂的大家庭！幾年后，巨人回來了，他看見孩子們，馬上吼道：“快出去，這是我的地盤！”孩子們都嚇得四散而逃！
從此，這里的花不開了，鳥兒也不再唱歌了，春天來的時候，村子里到處都開滿了小花，只有巨人的園子里什么也沒有，唯有大雪和冰霜，它們倒是很開心，在院子里到處跑，就連夏天和秋天也不來了，它們都說巨人非常自私。
幾年后，巨人后悔了，他現(xiàn)在終于明白了，為什么春天不來這兒了。他馬上把圍墻推倒，真誠地邀請孩子們來這里玩，讓自己的花園成為孩子們的游樂場！
沒幾天，樹枝發(fā)芽了，小草長出來了，花兒開放了，鳥兒翩翩起舞，唱著歌兒，花園又變回原來的春光燦爛的模樣！
這篇文章讓我明白了：自私的人總在抱怨朋友太少，過于孤獨，那是因為他們的自私為自己關上了一扇通往友誼和快樂的大門，我們要用寬廣的胸懷，無私地去接納朋友和友情！
讀后感的作文 篇3
有片美麗的森林，森林有很多的動物�？墒且驗槿祟惖目撤ィ肿兂闪艘粡垙埣�，一座座房子，這里寫的就是一只叫森林熊的熊留在小街上的`故事。
這只森林熊非常善解人意，能為他人著想，所以我特別喜歡它。當森林被砍伐，森林熊沒有了家的時候，它被街上的蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜收留，并成了他們的朋友，然后大家?guī)椭中芤黄鹬卦焐郑亟思覉@。
森林熊憨厚可愛，最讓我感興趣的是它特別能吃。有一天，蛋蛋的爸爸和媽媽出門去舅舅家做客。森林熊正好過生日，蛋蛋把地下室、冰箱、廚房里所有能吃的東西都拿了出來。蛋蛋做了色拉、荷包蛋、面包、奶酪、熏肉……最后從姑媽那里拿來了蛋糕和蜂蜜，辦起了一桌豐盛的宴席�？粗锰菨{澆出的一顆綠色的塔松，森林熊不禁嘀咕了一句：“要是棵老桑樹那就好了�！钡暗罢f：“我有辦法把它變成老桑樹�！闭f著，蛋蛋拿起一只銀勺子，輕輕地攪動綠色糖漿。慢慢地，高高的塔松變成了樹冠大大的，樹干粗粗的老桑樹。
森林熊接過銀勺，在樹干邊上挖走一塊，說：“這就是樹洞，是我們世代居住的樹洞，也是我出生在那里的樹洞，我好懷念住在樹洞里的日子呀!說著，森林熊的淚水吧嗒吧嗒吧嗒地流了下來。于是，蛋蛋答應它一定幫它重建家園。森林熊開心極了，就開始吃東西，他把家里所有能吃的東西都吃掉了。森林熊可真貪吃�。�
最后，森林熊又重新獲得了屬于它和動物們的森林。當然蛋蛋、蔥蔥和瓜瓜以及別的小朋友都和森林熊成為了好朋友，天天都找森林熊玩。希望人類都能和動物成為好朋友。
讀后感的作文 篇4
在這個暑假里，我讀了《天藍色的彼岸》這本書，主人公哈里是在一個紅燈中騎自行車過馬路，結果被大卡車被撞身亡了哈里被被撞身亡了，不過死后哈里會怎么樣呢！
在另一個世界里你不可能撞到東西，撞傷或者被撞身亡，因為你已經(jīng)死了，突然哈里看見了阿瑟，他是一個出生不久他母親就死了的人，但她媽媽在死的時候掉下了一顆珍珠紐子，哈里和阿瑟經(jīng)過了很多怪事，見了山頂洞人“嗚呦先生”等等，阿瑟經(jīng)過了千辛萬苦終于找到了母親，他母親說藍色的.彼岸是可以讓人復活的地方，樹葉入土會再生，人類也是一樣的。
大家一定要記住生命可貴，也不要去人多的地方，不要和家人生氣。在一兩分鐘的紅燈里，有人死亡，有人安全，死亡的是在綠燈二三秒的時候沖過去的人，安全的人是在等紅燈多少人應為兩三秒所害，我想說紅燈短暫生命無限。人生就像樹葉融入泥土重獲新生，在哈里死后才明白生命是掌握在自己手里的，無人能搶走，不要在紅燈中飛奔，大家一定要記住交通法規(guī)呀！
讀后感的作文 篇5
《快樂鳥的許諾》——一本不起眼的書。
普通的封面設計，沒有絲毫的奢華，平版裝，就那么簡單。副標題是：一個愛與堅持的故事。
我以一種隨意而好奇的心情翻開了這本書，這是一本圖畫書，美麗簡約的圖片配著不復雜的故事：一座大山和一只鳥兒的故事。
荒涼孤寂幾百年的大山遇見一只偶然停歇的小鳥，問候她的來去，并問她愿不愿意留下來。就因為這樣一句簡單的問候，感動了小鳥，小鳥說她每年春天都會來拜訪大山，在他頭頂盤旋，宛轉(zhuǎn)歌唱。為了一句簡單的問候，一個生生世世的約定，許諾一代代傳續(xù)下去，快樂鳥始終信守著堅貞的諾言，直到銜來種子，直到整個大山一片綠陰……
故事讀完了，不多的頁數(shù)卻給了我太多的震撼，快樂鳥的形象在我的頭腦里逐漸的烙印，我甚至把自己幻化成了快樂鳥，愛與堅持，一個諾言用生生世世的輪回來兌現(xiàn)。只為那一句問候，溫暖了孤獨的心靈；只為那一句問候，生命有了期待；只為那一句問候，等待有了希望……
漫長的等待，短暫的.相聚，大山的痛苦，快樂鳥的堅持，都因著一個“愛”字。
“愛”喚醒了我純真的期待，對愛情的期待，對命運的征服。
快樂鳥的快樂是單純而明了的，心中只有一個信念，為著那個信念而固執(zhí)地堅持著。我想到《于丹心語》中的一句話：做一個有信念而不太聰明的人，是個不錯的選擇。因此，我不必耿耿與懷自己的愚笨，我也不必憂傷自己的平凡。我就是我，一只快樂鳥，堅持我的信念，等待我的幸福。
由此，我又想到了我的工作，理想和追求不正如那座大山嗎？為師從教是我的理想，教書育人是我的追求，然，現(xiàn)實卻又處處暗藏著許多不如意，有失落，有困頓，甚至有時會想到放棄，即便樂觀地看待，也常常會覺得理想的遙遠，信心的不足。而看了《快樂鳥的許諾》后，我的心胸突然變得寬廣，心情變得從容而塌實，無須那么憂傷，無須那么多慮，既然選定了這個目標，就不要猶豫，只要我的目光一直眺望著遠方，腳下的進程無論快慢，都是朝著目標而邁進的，關鍵就是這個過程。在這個過程里，快樂鳥享受著快樂！我也可以！
合上書本，凝神而思，我決定把這個故事告訴給更多的人，因為愛與堅持在如今的時代背景下，當如一味良藥，來喚醒更多人的心靈。和諧是這個時代的主題，和諧的關鍵是尊重，尊重他人的生命，尊重他人的歷史，才能更好地推動時代的發(fā)展。而欲實現(xiàn)人與人，人與社會，人與自然的和諧，就莫過于懂得愛和堅持的真諦。
《快樂鳥的許諾》給了我重塑生活的信心和勇氣，愛上這本書，愛上快樂鳥，我亦成了快樂鳥！
讀后感的作文 篇6
坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發(fā)出獨特的童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的.成熟、風韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。
魯迅先生是一個幸運兒，但同時也是不幸的兒，在那個動蕩的年代，他可以在百草園中無憂無慮的游玩，可以以蟲為伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥但同時他卻承擔著超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學著放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀的他就要著失去雙親的痛苦，小小年紀的他就要學會著承擔一個家的重任
或許，這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學會了長大，學會了承擔，學會了思索，而我隨魯迅也懂得了成長
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。
小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個個忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數(shù)星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實�，F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學習，拼命的爭取明天�；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
童年，在隨著你我的長大漸行漸遠，或許它會消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點點微光卻足以照亮你我前行的路在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同時代不同人的童年吧!
合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋�輪回。
讀后感的作文 篇7
最近，我讀了一本著名的故事繪本，名叫《想吃蘋果的鼠小弟》。
這本書的作者是日本的中江嘉男。這本繪本講了一個非常精彩的故事：一只名叫鼠小弟的小老鼠來到了一棵結滿蘋果的蘋果樹下，看著又紅又大的大紅蘋果，鼠小弟的嘴巴里不由自主地流出了長長的口水。忽然，一只小鳥拍打著翅膀飛了過來，叼走了樹上的一個蘋果。鼠小弟心想：要是我也有翅膀，會飛的話。還沒等鼠小弟想完，一只猴子又駕著樹條穿從樹間了過來，爬到樹上摘了一個蘋果，又駕著樹條從樹間穿越了回去，鼠小弟心里默默地想：要是我也會爬樹的話。不一會兒，一頭大象邁著大步走了過來，用長長的鼻子吸走了一個蘋果。要是我也有長長的鼻子。說著，鼠小弟用腳夾住鼻子向前拉了拉。這時，一只長頸鹿走了過來，挺了挺長長的脖子，用嘴咬住一個蘋果走了。要是我也有長長的脖子。說著，鼠小弟使勁向上挺了挺脖子。后來，又來了只犀牛，它用那大大的頭使勁地撞那棵蘋果樹，樹上的蘋果紛紛落了下來，犀牛含走了一個蘋果。···最后來了一頭海獅，鼠小弟問它：“你能把樹上的.蘋果弄下來嗎？”海獅說：可以，不過需要你的協(xié)助。你愿意嗎？”鼠小弟點點頭。海獅把鼠小弟高高拋起，鼠小弟一下子就被海獅拋到了蘋果樹上，拿到了最后兩個蘋果。
讀了這本繪本故事，我知道了這只海獅是一個樂于助人的動物，我們要跟這只海獅學習樂于助人的好習慣。不要像鼠小弟一樣老是妄想。我還更加深刻地理解了“團結就是力量”這句話的含義。
讀后感的作文 篇8
學了烏塔一課，我覺得烏塔非常棒，可以自己一個人出去旅游，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情：作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經(jīng)去了很多很多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒有家人的陪伴，也沒有人的保護，從這一點，我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多，因為我敢一個人待在家里，寫作業(yè)也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢，因為一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都沒有看見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好朋友并沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習，因為我每一次收拾房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習，不再和烏塔落下這么遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的，我寫作業(yè)時老是粗心，有一次寫數(shù)學作業(yè) ，要抄黑板上的題，把1.7抄成了17，把25抄成了2.5，結果得了99分，如果不是我把題抄錯了，會考100分，我應該把這個粗心的.毛病改掉，做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ，你真棒，你是我學習的榜樣，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優(yōu)秀!
讀后感的作文 篇9
寒假里，媽媽為了讓我過得愉快又充實，經(jīng)常帶我去書店看一些有意義的書，還幫我買了一本書叫《笨狼的學校生活》。這本書不僅好看，而且還是學校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂于助人，它的精神值得我們學習。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛：每次學�？荚囁际亲詈笠幻�，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的.做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
讀后感的作文 篇10
開學一個月以來，我讀了我國四大名著之一《西游記》�！段饔斡洝肥敲鞒瘯r期的作家——吳承恩寫的。它是一本神話巨作，主要寫了唐三藏（唐僧）、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人歷經(jīng)九九八十一難從而成功到達西天取到真經(jīng)的故事。
而 我最喜歡的人物就是“孫悟空”，因為他機智勇敢、驍勇善戰(zhàn)，一路上為保護唐三藏起到了重要的作用，還因為在三打白骨精時第一次把白骨精所扮的妙齡“少女” 給打死了，唐三藏因為他是保護他時間最長的而放過了他，第二次又把白骨精扮的老奶奶給打死了，而這次唐僧還是忍了下去，第三次又把白骨精扮的老爺爺打死了 唐僧忍無可忍就把他逐出了師門，被逐出師門之后孫悟空就回到了花果山�？珊镁安婚L，師傅被白骨精抓走了，而在豬八戒的再三請求下他還是去解救了唐僧。從這 故事中我還看到了孫悟空的一個能屈能伸、對唐僧忠心不二的大丈夫形象。
可 是孫悟空這個人物也不是完美無缺的`，因為他有時在救師父時，也會自作聰明釀成大錯，如說在“大戰(zhàn)青牛精”時，他自作聰明以為青牛精不算什么，就一個人去 了，結果人沒救到，結果把自己護身的“家伙”給弄沒了。所以說我們不能像孫悟空這樣，因為人人像這樣的話那我們就像上戰(zhàn)場不帶槍——去當活靶子。只有對癥 下藥才對，也只有這樣我們才可以干什么事都可以走上正確的方向，干什么事都成功。
讀了在，《西游記》這本書讓我懂得了許多的道理，也讓我知道了不管在干什么試的時候都要堅持不懈，只有這樣才能成功。
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