- 相關推薦
閱讀目送心得體會優(yōu)質
心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的閱讀目送心得體會優(yōu)質，希望對大家有所幫助。
閱讀目送心得體會優(yōu)質1
《目送》最精彩的地方，就是寫“我”的父母的那些篇章，首先體現的是一個“慈”字——不用奇怪，父母，是長輩，但是地球人都明白老人即孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是孩子，就是晚輩，就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話，一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨（女）兒，到潮州看望媽媽就陪她睡，陪她聊，女傭把媽媽帶上陽明山泡溫泉，給媽媽拍照，還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個方方正正的章的“銀行證明”，還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服，圍上圍巾后牽著媽媽的手進行的那場有犬吠聲相伴的凌晨散步，《走路》里面所寫的歷盡艱難，最后以一句句爸爸熟悉的古詩作牽引，讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子，邁開了如學步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切，都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達的就是“人”。在《目送》中，龍應臺明顯地將筆觸伸向了“人”的內心世界，用散文的方式，述說著生命中的悲歡離合。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴，“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換，只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別�！边@或許就是龍應臺想要告訴給我們的生活與生命的`本真。這些溫情的語言，如一劑醒腦益智的良藥，使我們深陷塵世羈絆的心靈，一次次得到解脫和自省。
不僅如此，我們還要明白：“目送”，它的含義是什么？生命中總有許多人被時光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應臺這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時光。在送別時，我們總要眼睜睜地看著對方離去......
閱讀目送心得體會優(yōu)質2
臺灣著名女作家龍應臺的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書�！赌克汀肥珍浟似呤⑽模瑢懥烁赣H的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現實中的自己，現在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間，少一點孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字，才會觸動我們的心靈，震顫我們的神經。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實現一種深刻的人生體味。
這是關于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路�。≈荒芤粋�人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過�！�
讀《目送》總有想流淚的'感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
閱讀目送心得體會優(yōu)質3
“目送”，看著已經離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時候，心情或許會有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。
第二段：目送帶來的情感。
目送的過程中，我們常常會陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺�；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因為對方終于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會到了對方人生的不易。
第三段：目送與成長。
目送，不僅僅是對別人的送別，更是對自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現在的自己，對比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個時間節(jié)點，它預示著人生的轉折點和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎。
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細節(jié)，或許是最后關看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習慣之一。這些瑣碎細節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習慣和重視的部分，或許是為著表達我們內心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示。
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的`離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計劃和方向。因為在目送過后，我們將走向一個全新的未來。
總結：
每個人都有自己的目送經歷，它也會成為我們人生回憶中的一個重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經歷，值得珍藏與銘記。
閱讀目送心得體會優(yōu)質4
目送是指在送別的同時，目視著被送者的背影，直到他消失在視野中。而目送閱讀，是指在閱讀一本書的同時，與書中的人物或情節(jié)產生共鳴，仿佛目送著他們的成長、奮斗，以及他們的離開。在這樣的目送中，我們與書中的故事產生了心靈的共鳴和深層的思考，從中我們汲取了許多的收獲與體會。
首先，目送閱讀給我?guī)砹诵碌囊暯�。在讀一本書的過程中，我不僅僅是站在讀者的角度來看待故事，而是能夠進入角色，與他們共同經驗和感受。我可以站在主人公的視角來思考問題，而不僅僅局限于我的個人經驗和觀點。這樣的視角轉換，讓我能夠更加客觀地看待事物，并能夠從多個角度思考問題。例如，在閱讀經典作品《圍城》時，我能夠真正感受到主人公方鴻漸內心的'掙扎和矛盾，理解他為什么在圍城中徘徊不進退。這樣的新視角讓我看待自己的生活和人際關系時更加從容和深思。
其次，目送閱讀使我受益匪淺的一點是，它讓我思考人生的意義與價值。在目送著書中人物的成長和離開時，我不禁反思自己的人生路徑和追求的目標。我開始思考，人生的意義是什么？我們活著的目的是什么？通過與書中人物的對話和交流，我找到了許多答案。比如，在讀《活著》這本書時，我深刻地感受到了生命的寶貴和不可復制，讓我重新審視自己的人生價值觀和追求。
再次，目送閱讀讓我能夠更好地理解和體驗人性的復雜性。每個人都有自己的故事和背后的動機，有善良和邪惡的兩面。通過閱讀各種不同類型的書籍，我能夠更好地理解人性的復雜性。在目送著書中的人物時，我能夠真正感受到他們內心的痛苦、快樂、迷茫和成長。這讓我更加寬容和理解他人，也讓我更加深入地思考自己的內心世界和情感的表達。
最后，目送閱讀也是一種寄托和啟發(fā)。在目送著書中人物的成長和奮斗時，我也在啟發(fā)和鼓勵自己。他們的故事讓我相信自己也能夠戰(zhàn)勝困難，追求夢想。例如，在讀《紅樓夢》時，我深受賈寶玉和林黛玉的成長和堅持所感動，他們的故事給了我無限的勇氣和動力，讓我相信自己能夠做到。目送閱讀能夠激發(fā)我內心的熱情和勇氣，讓我不斷追求自己的夢想。
總之，目送閱讀給我?guī)砹诵碌囊暯�、讓我思考人生的意義與價值、理解人性的復雜性，同時也是一種寄托和啟發(fā)。在目送閱讀的過程中，我和書中的人物建立了一種深層的連接和共鳴，共同經歷和成長。通過與他們的故事、思想和情感的交流，我汲取了許多的智慧與經驗，也為自己的人生找到了一些答案。目送閱讀不僅是一種樂趣和享受，更是一種心靈的啟迪和提升。讓我們一起目送著這些美妙的故事，讓它們在我們的內心激蕩出屬于自己的精彩篇章。
閱讀目送心得體會優(yōu)質5
初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書，第一篇小短文就是同名《目送》。不管是作者的兒子只留下一個倔強的背影給不舍得母親，獨自闖天下，還是父親落寞的背影，進入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
對比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。
每個人都會被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學時候，媽媽要我學習獨立，因學校較近，便讓我獨自一人去上學。媽媽總會把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經常會回頭，露出一個大大的笑容給媽媽。
如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會只留下一個倔強的背影，不會像兒時那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅信著，父母的關愛、不舍，總會在那雙目送的'眸子間閃爍。
《跌倒》一文，“我們拼命地學習如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎樣跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？我們沒有學過”這一段，反映了我們的人生。
將我們人生中的目標視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們如何學會去面對“跌倒”，但是，“跌倒”總是會出現，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學習如何去面對，也許會有淚水，但是淚水過后總會有笑容！在我的人生中，已經跌倒過無數次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時時刻刻激勵著我，特別是在要放棄的時刻。
人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們訴說一個個跌倒的故事，汗水使我們在歲月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅持不懈，勇于追求夢想的人
閱讀目送心得體會優(yōu)質6
然而，這兩天看的臺灣作家龍應臺的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對上父母的，還有對下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進了你的心池，慢慢漾開，回味無窮。淡雅、寧靜、溫婉的基調足以熨平浮躁、溫暖人心。
很多時候不是我們去看父母的背影，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間"余舟一芥"的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
所有的人，會經歷結婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻說不來的"懂"，做最后的轉身離開。
我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結實的擁抱。我們都在這里，等著你�？墒切扌械穆房偸枪陋毜模驗橹腔郾厝粊碜元毠�。
看得出，他心中有大布局，以一定的時間順序在走好幾個平行的.程序，像一個樂團指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個搭了"時光機器"來到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時時恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊；幸福就是，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上；幸福就是，早上揮手說"再見"的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現代社會的國民可以在一個邪惡的政權領導下做出可怕的事�！聡摹睹麋R》。
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會斷。
貧窮的記憶，在事過境廷之后，像黑白片一樣，可能產生一種煙塵朦朧的美感，轉化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個個兒很高、腿很長很瘦的年輕人，就在那光天化日人來人往的大街上，很認真地對你說，"我已經十八歲了，你真的應該克制一下要牽我手過街的反射沖動。"你當場愣在那里，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時覺得丟臉極了，大步躥過街到了對面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的車頂遠遠看著對街兒子陽光下的頭發(fā)，泛出一點光。你曾經怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺得天地之大，幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動喧囂中，你仿佛看見無邊無際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當然。牙不能咬了，理所當然。腳不能走了，理所當然。突然之間不再說話了，理所當然。你們從他身邊走過，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說"再見"的每一次當下，曾經認真地注視過他嗎？"老"的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強烈、燃燒、帶點發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說，"同我說話，你同我說話。我一個人怎么活，你同我說話呀。"。
人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水，只是，在我們心中，有萬分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請慢慢走。"。
閱讀目送心得體會優(yōu)質7
《目送》是一部作品，由龍應臺所著。這部作品以其深情凝重的筆調和真摯的情感感染了無數讀者。在讀完《目送》后，我不禁沉思了許久。這是一本關于別離和生命的書，但它不僅僅是一個個人的離別故事，更是寫出了一個家族的離別和團聚，以及人生離別與人生團聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說一個個人的悲傷，更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先，《目送》以其真實的離別故事觸動了我的心靈。整本書圍繞著龍應臺和她的家人的離別展開。龍應臺曾經在臺灣的一家電視臺工作，后來因為政治原因被迫離開，她的哥哥也因各種原因離開了臺灣，去了美國。她婚后定居在美國，但后來因為感情的破裂，她又回到了臺灣。整本書通過“目送”這個詞，傳遞了作者對親人和朋友離去的思念，以及她自己面對離別的無奈和惆悵。這些真實的故事觸動了我內心最柔軟的地方，讓我感受到離別帶來的痛苦和無奈。
接著，《目送》通過寫作手法給我?guī)砹烁嗟姆此己退伎�。龍應臺通過回憶和故事，展示了一個家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個整個家族的離別和團聚。她的父親在她很小的時候就去世了，后來她和家人的離別和回歸，讓她深刻地意識到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢，使我意識到人生的變遷和歲月的無情，也讓我明白，每一次的離別都是為了更好的團聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動，尤其是作者面對死亡的思考。作者通過離別故事，向讀者傳遞了對生命和死亡的思考。例如，當她望著飛機離去之際，竟然將自己的離世與之聯系在一起，認識到死亡也是我們每個人都必然要面對的一段旅程。這部分內容使我產生了對生命的敬畏和對離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個轉折點，它讓我明白，我們要珍惜眼前的人和事，因為一切可能在下一秒就改變。
最后，《目送》讓我對人性產生了更多的思考。不論是龍應臺和她家族的.離別故事，還是她和自己的家庭離合悲歡的經歷，都讓我深刻地認識到人性的復雜和脆弱。當離別來臨時，我們會經歷恐懼、無助和痛苦，但在面對困難的時刻，人們也會找到堅持下去的力量和勇氣。這讓我明白，即使離別帶來的痛苦再大，但也有一種力量在我們心中，讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述，《目送》給我?guī)砹藢﹄x別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實的離別故事和深情的敘述方式，龍應臺讓讀者感受到了離別的痛苦和無奈，以及離別背后的思考和對生命的敬畏。通過對家族離合悲歡的描寫，她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個家族的離別和團聚。通過對生命和死亡的思考，她使我深刻認識到生命的短暫和珍貴。最重要的是，通過對人性的揭示，她讓我明白，在離別面前，我們要堅持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動的作品，它揭示了離別與團聚之間的微妙關系，引發(fā)了我對人生意義和價值的思考，也使我更加珍惜眼前的一切。
閱讀目送心得體會優(yōu)質8
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。
前邊的孩子轉身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，僅有自我懂；這條路上的風景，也僅有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。
從讀大學到此刻工作，離家已有十載，離家遠了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點吃，還有呢”；笑著聽我聊學校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”；每次開學的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱！
其實，很多時候不是我們去看父母的背影，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅實地存在著。
因為工作在外地，回家的次數很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關切、懇求。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考查順路回家的'機會，父母又一次送我，車子已經開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。總有一天，他，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送�！彼�，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠，�；丶铱纯础�
將來，你也會為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長大，也會“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會經歷父母以往經歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路��！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會孤獨、挫折、失敗，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。”
你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧！
閱讀目送心得體會優(yōu)質9
《目送》是一部由龍應臺所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達的人生哲理和對親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個段落來分享我的心得體會。
第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個家庭的溫暖與幸福。龍應臺娓娓道來父親生命的最后時刻，用真情實感和細膩動情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。
第二段：小說的主題之一是對親情的探索。龍應臺通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關系，展示了一個堅固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現在她與父親之間的關系上，還可以在她與其他家庭成員的互動中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。
第三段：小說中的'情感描寫給了我很大的觸動。作者用細膩入微的筆觸，表達出對父親的惋惜和思念之情。通過作者的細膩描寫，我能夠感受到她內心深處對父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。
第四段：《目送》通過對家庭生活細節(jié)的描寫，展示了人生的無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對的現實卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。
第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號。為了讓父親離世時不感到孤獨，她陪伴父親的每一個痛苦和絕望的日子。面對離別，龍應臺用“目送”來表達她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵著她變得更加堅強和勇敢。
《目送》是一部令人感動的小說，它通過細膩動人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅實的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達的情感所觸動，同時也受到了鼓舞。通過《目送》，我學會了珍視和感恩，懂得了在有限的時間里更好地陪伴和愛護身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。
【閱讀目送心得體會優(yōu)質】相關文章：
《目送》心得體會03-15
讀《目送》心得體會11-13
2022《目送》心得體會04-03
《目送》心得體會15篇04-08
目送的作文04-20
旅游的心得體會優(yōu)質09-30
優(yōu)質護理心得體會09-28
研修心得體會優(yōu)質05-21