小學三年級讀后感經(jīng)典【14篇】
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的小學三年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級讀后感 篇1
今天，我看了一篇感人至深的小說——《小公主》。故事講述的是一位原本被家人視為掌上明珠的小女孩——莎拉，在她11歲的時候因父親意外去世沒留給她一分錢，而被寄宿學校的校長趕進了殘破的小閣樓。于是她就過上了悲慘的生活。
故事里的莎拉面對挫折,始終保持樂觀向上的生活態(tài)度，不向逆境低頭。盡管生活環(huán)境極其惡劣，但她通過自己辛勤工作養(yǎng)活自己，努力讓自己快快樂樂地生活。這一點讓我自嘆不如，平時我常常怨天尤人地抱怨學校寄宿生活的種種不適，總覺得自己是同齡當中最可伶的`孩子，跟她生活環(huán)境相比我又是何等的幸福啊!
故事里的莎拉更是善良的女孩，即使在自己也窮困潦倒，饑腸轆轆的時候,還是把用撿來的便士買的面包送給了一個可伶的乞兒，只給自己留了最后一個。最終她的善良不僅感動了身邊的人，還讓自己獲得了內(nèi)心的幸福和安寧。
讀了這篇故事，我也應該學習莎拉積極，樂觀向上的生活態(tài)度和美好的品德，無論什么時候都要做一個堅強，善良的人。
小學三年級讀后感 篇2
學了《趕花》這一課后，我有很多感觸。
這篇課文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學習、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深。眾年周知，驕傲的同學最終會落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的.花蜜。
我自己在學習中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學習了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進集體，讓我們每個人的學習成績不斷提高！
小學三年級讀后感 篇3
在《課堂內(nèi)外》上，我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內(nèi)容讓我受益匪淺：作者羅丹因小時侯的一次醫(yī)療事故導致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳，羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終，羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。
我黑佩服羅丹的意志。其實還有許多像羅丹這樣的'殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾，但她還是堅持學習生活。
我想問：為什么正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的了？正是因為我們是正常人，不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣，一個拳頭打過去，就深深的陷下去了，沒有力氣彈回來，什么困難都受不了。
要說受傷害最大的，那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室里的花朵，經(jīng)不起一點風吹雨打。所以像羅丹這樣堅強的小孩已經(jīng)不多了。
長大了就應該自己學會飛翔了！
小學三年級讀后感 篇4
最近，我讀了一本讓我深有感觸的書，這就是英國作家丹尼爾﹒笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜在一次航海中遭遇了狂風暴雨，只有他一人幸存。他逃到了一個荒島上，克服了重重困難，在荒島上建設了自己的農(nóng)場、莊園和家。后來，他的`家人旅游歸來路過這個荒島，才把他接回了自己的國家。
這本書給我最大的啟示是：當你遇到困難時，不要慌張，不要懊惱，更不能產(chǎn)生退縮的心理。不論身處何時何地，先讓自己冷靜下來，再努力去想對策。無論是在生活，還是學習中，都要以一種積極樂觀的態(tài)度去勇敢面對，不氣餒，不放棄。只有堅持不懈的努力，才能笑著經(jīng)歷風雨，獲得最后的成功。
在這方面，我也有同感。有一次，我的考試沒考好，我非常沮喪，可靜下心來一想：與其在這哀聲嘆氣，不如趕快振作，努力趕上。后來，我找準原因，認真復習，終于，又取得了一次又一次的好成績。我想，只要做到勤奮、努力、持之以恒，一定能收獲到甘甜的碩果。
這是一本健康、充滿智慧，激人上進的書，魯濱遜克服困難的勇氣和智慧，永遠是我學習的榜樣！
小學三年級讀后感 篇5
《湯姆索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
《湯姆索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
《湯姆索亞歷險記》故事曲折生動，想象力豐富，有一些還令人十分感動。在這里面的.第一章里的湯姆是一個只知道吃喝玩樂不停姨媽的話、不愛讀書、愛打架、喜歡逃學又十分聰明機靈的人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財，成了名了，愛讀書，聰明，勇敢的人。
在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個人物在開始的熱時候只是一個吃喝玩樂，不知讀書的調(diào)皮孩子。在一次次的冒險經(jīng)歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人，又發(fā)了橫財。我覺得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧，不然的話遇到困難就沒辦法克服了。
湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞�！稖匪鱽啔v險記》讓我知道了面對困難，要機智應付，從容面對。
《湯姆索亞歷險記》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚于冒險精神、有的對機智善良，敢于和惡勢力作斗爭的人民給予贊揚。
小學三年級讀后感 篇6
最近，我們學習了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。古今中外所有的有成就的的人都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得了成功。比如李時珍、愛迪生、諾貝爾、齊白石……這些成功的人不都是孜孜不倦的發(fā)明、創(chuàng)造的嗎？目標專一而不是三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。
我覺得我們一定要向齊白石、李時珍學習他們的精神，目標要明確，要鍥而不舍的精神來學習，攻讀、研究，齊白石每天必須作畫三幅，才能達到爐火純青的境界。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，花了二十幾年的時間，才完成了藥學巨作《本草綱目》。我們要向著自己的目標前進，奮斗，不管遇到怎樣的`困難都不能退縮，因為世界上沒有一個人的一生是一帆風順的，總會有崎嶇和坎坷，只要有堅韌不拔的意志力，希望之光就會驅散絕望之云。并且每天都要激勵自己，就會讓你覺得你離目標越來越近了，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在正是精力旺盛的時候，現(xiàn)在不好好讀書，將來只會害了自己，因此我們要發(fā)奮圖強，勇往直前，朝著自己的目標更進一步。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦愀冻龆嗌伲陀卸嗌倩貓�。讓我們朝著目標，用“滴水穿石”的精神前進吧！
小學三年級讀后感 篇7
假期里我讀了王一梅阿姨的溫馨童話—《鼴鼠的月亮河》。
在月亮河里我認識了鼴鼠米先生一家：米先生、米太太和他們的九個小鼴鼠。米先生是月亮河一帶有名的.挖掘專家，一天到晚基本上都很忙，所以他最小的兒子米加出生的時候，他還在地底下忙著呢！還有米先生的鄰居：刺猬先生和新搬來的鼴鼠尼先生一家。以及米加的朋友們：尼先生的小女兒—尼里、魔法師咕哩咕、烏鴉紅辣椒和黑炭。在他們之間發(fā)生了許多故事，讓我久久不能忘懷。尤其是米加的一次奇遇，更是讓我神往。米加為了給尼里做一個洗衣機去城里買零件。在那兒他遇見一個奇怪的魔法師—咕哩咕，米加想跟咕哩咕學魔法，咕哩咕答應了，從此米加就和咕哩咕生活在森林里……可是在一次魔術表演時，由于咕哩咕的失誤把米加給變走了，他后悔極了。于是決定去黑森林里找女巫借古老的魔法書，經(jīng)過一番努力終于把米加變回了鼴鼠。魔法生效了，米加依依不舍地告別了紅辣椒和黑炭回到了月亮河完成了送給尼里的洗衣機。
讀完了這本書，讓我長大了不少。米加的幽默可愛，故事的生動、有趣，讓我懂得了在面對陌生環(huán)境時，只有勇敢面對，不懈努力才能取得成功。
小學三年級讀后感 篇8
我最近讀了一本科普類的書，叫《十萬個為什么》。它解開我心中許多的迷題。
《十萬個為什么》的作者是葉永烈，他是早年科普作家，現(xiàn)紀實文學作家。里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，每一篇文章都告訴我們一個科學小道理。
以前，我對九大行星和銀河根本一點也不懂，但看了《十萬個為什么》以后，我全都明白了。原來九大行星指的是金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、海王星和冥王星啊!銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。而我們居住的地球只是宇宙當中的`一顆“小星星”。我最感興趣的一篇文章是“企鵝為什么不怕冷?” 書上說，那是因為企鵝經(jīng)過數(shù)千年暴風雨的磨煉，全身的羽毛已經(jīng)變成重疊，密集的鱗片狀，這種特殊的雨被，不但海水難以浸濕，就是氣溫在零下近百攝氏度，也休想攻破它保溫的防線。所以，企鵝能在寒冷的南極生存下去。別看它整天挺著個大肚皮，塔科斯一位游泳健將呢!它的速度超快，每小時達到36公里呢!
《十萬個為什么》是一本好書，它把我?guī)нM了知識的海洋，我喜歡這本書!
小學三年級讀后感 篇9
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本童話書。我被書中的內(nèi)容深深吸引，也被夏洛的友情深深感動！
一只名叫威爾伯的落腳豬，當它得知到了圣誕節(jié)，自己就要被殺掉做熏肉火腿的消息時，嚎啕大哭，它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛為了救威爾伯，動足了腦筋，織出的網(wǎng)有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，奇跡般的蜘蛛網(wǎng)救了威爾伯的.命。在夏洛快要產(chǎn)卵，已經(jīng)有氣無力的時候，它拼了最后的力氣，又為威爾伯織了一個有“謙卑”二字的新網(wǎng)，又一次救了威爾伯。它為威爾伯能活下去享受這個美好的世界而高興，因為它們是好朋友。
夏洛為了救朋友，不惜犧牲自己，我們要學習它樂于助人的精神。如果我也有像夏洛這樣的朋友該多好�。‘斎�，我自己首先要像夏洛一樣的去幫助別人。如果我們都能這樣去做，這個世界將是充滿友善、溫暖美麗的世界！
小學三年級讀后感 篇10
《小屁孩日記》是我最喜歡的一本書，它主要講了童年時孩子的幼小思維。如米多第一次上小學，他的思維里裝滿了太多太多好奇的問題。他特別期待小學里的樣子是不是和幼兒園里的'樣子一樣呢？
而他覺得一年級有太多的“第一次”，第一次留作業(yè)，第一次考試，第一次開運動會，第一次跟同學打架，第一次罰站，第一次同桌是蘇拉……，還有第一次當了一個好大的官――“燈官”，專門管教室里開燈，關燈的官。
美術課上畫的外星人有點像米多的爸爸，老師布置了擁抱的作業(yè)，米多和他的小狗“一塌糊涂”擁抱，咳嗽大合唱，同學們沒有感冒，但為了讓課堂有趣一點，所以，同學們開始了咳嗽大合唱，把壞事變成了好事�！缎∑ê⑷沼洝贩浅Ｓ腥ぃ屛颐靼琢诵『⒆佑仔∷季S很可愛，我喜歡這本書。
小學三年級讀后感 篇11
《格林童話》是德國的格林兄弟的作品。我非常喜歡這部作品，幾乎已經(jīng)能背下來了。
《格林童話》中的故事豐富多彩。有悲傷的，歡樂的，還有耳熟能詳?shù)墓适氯绨籽┕�，灰姑娘等。其中最讓我喜歡的.故事是？小矮人的禮物？這個事中說一個裁縫和一個金匠來到小矮人住的地方。小矮人叫他倆裝煤。但第二天一看煤變成了黃金。因為金匠生性貪婪決定再住一天，裁縫卻不這么認為，但為了不掃同伴的興也住了下來。到了晚上，金匠就瘋狂的往口袋進而裝煤，但貪婪始終受到了懲罰他所有的金子又變?yōu)榱嗣骸?/p>
這個故事告訴了我們要誠實守信，不可太貪婪，如“曾子殺豬”，“一諾千金”等故事，他們的人品一直被后人所尊敬，但他們正直高上的品質(zhì)永遠有的我們學習。作為學生我們因遵循校紀校規(guī)；同學之間互相監(jiān)督嚴格自律，主動養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
小學三年級讀后感 篇12
我讀了我和小姐姐克拉拉這本書，我最喜歡里面的吃草帽的小馬這個故事。
里面講了爸爸媽媽在放暑假的時候帶我和克拉拉一起去荷蘭度假。這個荷蘭的夏天很熱，我們的臉都被曬脫皮了，就像兩個紅彤彤的西紅柿。媽媽覺得我和克拉拉需要一定草帽，于是，爸爸媽媽就給我們買了一頂漂亮的.小草帽。我和克拉拉為了誰的草帽漂亮而爭執(zhí)了起來，直到媽媽讓我們都住嘴，我們才安靜了下來。最后，我看到了一批可愛的小馬，可是，小馬看見了我，就漏出了潔白的牙齒，一口就把我的草帽吃掉了。然后，我把這件事情告訴了克拉拉，結果，小馬也把克拉拉的小草帽吞進了肚子。爸爸媽媽看見了，就問我們發(fā)生了什么事情？我把事情從頭到尾的給爸爸媽媽講了一遍，爸爸想：“我們損失的兩只草帽誰來陪我們呢？”我和小姐姐克拉拉都覺得因該有小馬的主人來陪，可是，小馬的主人有沒有錢，所以我們決定這個暑假累的時候就騎小馬，就當是給小馬的懲罰。
這個故事真有趣，要是我還能再讀一遍就好了。
小學三年級讀后感 篇13
世界 從前，森林里住著一只漂亮的九色鹿，身邊有一只百靈鳥，有個人來到森林中抓它，百靈鳥叫九色鹿逃跑，可那個人已經(jīng)來到，九色鹿對那個人說：“請不要我的身份說出去”！
那個人就答應了。原來，皇上的皇子一心想要九色鹿皮做的衣服，皇上就下令全國上下逮捕九色鹿，賞黃金萬兩。那個人就告訴皇上得到了黃金萬兩。九色鹿把事情告訴了皇上，皇上知道那個人不守信用，就懲罰了他。
《九色鹿》這個故事告訴我們要做一個講信用的'好人，知人知面不知心哪！我們不要輕易相信別人，不和陌生人打交道，以免上當受騙。不應該像那個跟皇上告密的人學習，雖然得到了黃金。但出賣了自己的信用，等于什么都沒有得到，反而傷害了自己。也不要向皇上的皇子學習，為了自己的利益去傷害動物，她身為皇妃，應該為皇上分憂解難，而不是去傷害自己的國家，去破壞自己的國家，捕捉珍貴動物。
讀了這篇文章我知道了，人要守信用。不能為了自己的利益而出賣朋友。也不能去傷害九色鹿那種稀少的動物，也應該保護環(huán)境，讓動物在大自然中自由自在的生活下去。
小學三年級讀后感 篇14
這幾天，我讀了《格林童話》這本書，被一個個故事和人物深深的感染了，文中人物的善良和勇敢、智慧讓我欽佩。
最讓我忘不了的是《小紅帽》。有一次，小紅帽去給奶奶送點心，這事讓大灰狼知道了，大灰狼到小紅帽的奶奶家，把奶奶吃掉了，自己扮成奶奶，小紅帽來了，也把小紅帽給吃掉了，獵人來了，把大灰狼的肚子打開，救出了奶奶和小紅帽。我想，如果沒有獵人幫助小紅帽，小紅帽就會和奶奶死去，在生活之，我們也是需要別人幫助的。
有一次，張姍姍摔倒了，我把她扶起來送到醫(yī)務室包扎，減少了她的痛苦，我感到很高興，她很感激我，我倆的關系變的.很好。
還有一次，我有一道數(shù)學題不會寫給我急的都出汗了，這時候，張曉楠走過來說：“我來給你講吧！”她講著講著給我講明白了，我會做這道題了，非常高興。
生活中，我們要幫助別人，同樣也要別人的幫助，所以我們要做一個有愛心的人。
同學們，為了我們的生活更加美好，讓我們伸出援助之手吧！
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