暑假讀一本好書(shū)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的暑假讀一本好書(shū)讀后感,歡迎大家分享。
暑假讀一本好書(shū)讀后感1
在這個(gè)暑假里,我讀了一本好書(shū),這本書(shū)的名字叫《吹著小哨前進(jìn)》。這本書(shū)的作者是受小朋友們歡迎的梅子涵叔叔,他知識(shí)淵博,慈祥隨和,富有童真。
你們也許很好奇,不知道里面寫(xiě)了什么,我告訴你們,這里面記載了梅子涵叔叔的童年趣事,一個(gè)個(gè)有趣的故事,展現(xiàn)了梅子涵叔叔童年時(shí)代的天真,充分的表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代的'向往與懷念之情。令我印象最深的一個(gè)故事是叫《飯票》。這個(gè)故事主要是說(shuō):梅子涵以前用限量的飯票時(shí),因?yàn)樵陂L(zhǎng)身體,所以還沒(méi)到發(fā)飯票的日子,就把飯票全都用完了;丶液螅纷雍_媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)业娘?票丟了!”結(jié)果媽媽帶著梅子涵找了一個(gè)晚上才回家。第二天,梅子涵醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上放著一些飯票,還有一張紙條,紙條上寫(xiě)著:梅兒,飯票媽媽找到了,現(xiàn)在你正在長(zhǎng)身體的時(shí)候,餓了就多吃點(diǎn)!那時(shí)候,梅子涵才知道,母親是為了不讓梅子涵擔(dān)心才說(shuō)飯票找到了的。每個(gè)孩子,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,有許多錯(cuò)誤時(shí)不需要批評(píng),不需要提出來(lái)的。明明知道,卻不說(shuō)出來(lái)錯(cuò)誤也是需要關(guān)懷的。
本書(shū)中也有許多故事也很精彩,有《看望》,有《雙人茶座》等。
“小時(shí)候已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,小時(shí)后一直在我心里,在心里一個(gè)很近的地方站著,一眼就能看見(jiàn),看到那時(shí)的我,那時(shí)的故事和游戲。很神奇啊,能看見(jiàn)!”我相信,梅子涵叔叔發(fā)自肺腑說(shuō)出的這些話(huà),無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)銘記在心。
暑假讀一本好書(shū)讀后感2
每一封家書(shū)里都蘊(yùn)含著思念、親情和教育人生,指引我們方向,喚醒理想!
人生就像一條線(xiàn),一開(kāi)始有人的陪伴,非?鞓(lè),到了最后,只有自己慢慢離去。
紙短情長(zhǎng)的背后,是真正的流露,是善意的期盼,是美好的家風(fēng)。
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的.內(nèi)容都和親人和往事有關(guān),也感受到了每一封信,不僅僅是信,也是愛(ài)的傳承。
暑假讀一本好書(shū)讀后感3
暑假生活是多姿多彩的,也許你會(huì)背著行囊和親人一起享受旅途中的美景,也許你會(huì)和小伙伴們一起玩耍,但對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是必不可少的,它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。
暑假期間,我讀了商曉娜的《拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》,此書(shū)的主人公是一對(duì)雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。該書(shū)主要講述了他們和家人、同學(xué)之間發(fā)生的一系列的啼笑皆非的故事
在這么多有趣的故事中,我覺(jué)得最有意思的`就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天,馬一左和馬一右在放學(xué)回家的路上遇見(jiàn)了一位發(fā)傳單的老奶奶,他們看見(jiàn)老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單,于是上前問(wèn)道:“老奶奶,您要發(fā)多少?gòu)垈鲉伟。俊薄?00張,”老奶奶說(shuō),“我還得發(fā)完才能回家去呢。”老奶奶的話(huà)讓馬一左和馬一右大吃一驚,他們覺(jué)得老奶奶好似賣(mài)火柴的小女孩那樣可憐,小女孩要賣(mài)完火柴才能回家,老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是,馬一右從老奶奶的手里搶過(guò)了一半的傳單,老奶奶愣住了,不知發(fā)生了什么事,馬一右說(shuō):“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!”說(shuō)著,他就跑了。馬一左也搶過(guò)一點(diǎn)傳單,一起幫助派了起來(lái)。不到20分鐘,傳單就全派光了。第二天,全班同學(xué)都知道了這件事,放學(xué)后,他們突然發(fā)現(xiàn),在他們后面跟著一串“小尾巴”,這條尾巴是班上的大局部同學(xué)排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方,馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā),于是就想過(guò)去幫助。誰(shuí)知,那些同學(xué)竟然都跑了過(guò)去幫助。老奶奶愣了在那里,還不知發(fā)生了什么事時(shí),傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學(xué),那些同學(xué)搶了“屬于他們”的好事……我覺(jué)得這本書(shū)很有趣,把她推薦給大家。書(shū)中講的故事,都是我們身邊常發(fā)生的事,可是我們卻沒(méi)有用心去體會(huì)它的樂(lè)趣。其實(shí),在我們成長(zhǎng)的路上,除了上學(xué)、做作業(yè),還有許許多多的事情陪著我們,只要你細(xì)心觀察,慢慢用心體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)窮的樂(lè)趣。
暑假讀一本好書(shū)讀后感4
今年暑假,我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里已經(jīng)在我家書(shū)柜上靜靜地躺了大半年,慚愧的是,我不曾翻閱過(guò)。最近,經(jīng)過(guò)三天的仔細(xì)閱讀,我對(duì)它愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣:一只蜘蛛和一頭小豬的故事,寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。
書(shū)中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友,并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的'命運(yùn),而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字,以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字,為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中,縱橫交錯(cuò),掛滿(mǎn)無(wú)私,勇敢和真實(shí)的愛(ài),這網(wǎng)刻滿(mǎn)了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。
時(shí)光流逝著,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代,可是這些蜘蛛小伙伴和尼古拉想叫爸爸來(lái)陪他們一起去玩“迷你高爾夫球”。小伙伴們和尼古拉費(fèi)了一些勁兒才讓爸爸同意了,就帶著尼古拉和小伙伴柯木、費(fèi)圖、范比、柏子還有伊雷和馬曼一起去了“迷你高爾夫球場(chǎng)”。
來(lái)到球場(chǎng),伙伴們一人拿了個(gè)球棍,就又開(kāi)始又喊又打的嚷嚷著讓自己最先來(lái)打,爸爸拿他們沒(méi)辦法,就說(shuō):“馬曼最老實(shí),他先來(lái)打!瘪R曼走上前,猛地把球打了出去,誰(shuí)知球被他打到天山去了,球飛出了高爾夫球場(chǎng),飛到了公路上方,一下子往下砸去,砸中了一輛汽車(chē)。馬曼哭了起來(lái),爸爸只好很不情愿的去揀球。
伊雷叫道:“該我打啦!”費(fèi)圖大聲的喊著,“先生,不對(duì),該我了。”伊雷就在費(fèi)圖頭上打了一棍子,費(fèi)圖呢,就扇了伊雷一耳光,于是,他倆就打了起來(lái)。
不一會(huì)兒,警察來(lái)了,鬧出了好多事,而且最倒霉的是他爸爸還被訓(xùn)了一頓,差點(diǎn)被罰款呢。
你看,從這個(gè)故事就能體現(xiàn)出他們又好玩又淘氣而且又倒霉的特點(diǎn)。
我覺(jué)得這些“小淘氣包們”也蠻有意思的,他們還鬧出過(guò)更多的笑話(huà)呢!小尼古拉和他那幫伙伴們可真是又淘氣,又倒霉,又好玩,又很酷的小孩子,你別看他們那么淘氣就沒(méi)有好的地方了,他們還是有一點(diǎn)聽(tīng)話(huà)的噢!
嘿嘿,小尼古拉的故事還有很多呢,比如說(shuō):小尼古拉的課間休息,還有小尼古拉的伙伴們等等,想看的話(huà),就快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看看吧!
暑假讀一本好書(shū)讀后感5
暑假我看了一本書(shū)《西游記》,西游記中有很多人物這《西游記》啊,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個(gè)新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對(duì)其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧,比如大鬧天宮,降妖除魔,神通廣大聰明伶俐的孫悟空,憨厚貪吃想娶媳婦的豬八戒,堅(jiān)持不懈而善良的唐僧,忠誠(chéng)老實(shí)的沙和尚。
這本書(shū)很常見(jiàn),幾乎人人都知道。這本書(shū)講的是孫悟空,豬八戒和唐僧和沙和尚,一起到西天取經(jīng)的故事。期間,經(jīng)歷了七七四十六回的大戰(zhàn),因?yàn)閷O悟空無(wú)事可做,所以就陪他保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),中間遇到非常多狡猾的怪物,想要吃掉唐僧。而孫悟空不畏強(qiáng)權(quán)保護(hù)著唐僧,唐僧也總是被妖怪那迷魂術(shù)吸引,妖怪總是扮成可憐鄉(xiāng)親,博得唐僧的同情,趁孫悟空不在吃掉唐僧。唐僧四人不畏艱難不畏困苦,最后取得了真經(jīng)。
這本書(shū)里面,我最喜歡的是孫悟空這個(gè)人物,他勇敢聰明,一直保護(hù)著唐僧,最迷人的人物也是孫悟空,這個(gè)神通廣大的猴子上天入地,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,無(wú)拘無(wú)束,成了孩子們理想的`象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛。真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想到孫悟空,他很厲害保護(hù)了唐僧一次又一次,有次在超市里購(gòu)物的時(shí)候,旁邊有一個(gè)人鬼鬼祟祟,不知道,他要干什么,只見(jiàn)他把東西一個(gè)一個(gè)地往他口袋里塞,他是小偷,。那個(gè)小偷威脅,我不要告訴別人,我很害怕,但是不能縱容壞人,便大喊了起來(lái)。我也希望像孫悟空那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),不怕困苦。
《西游記》給我的感想有太多太多,甚至又聯(lián)想到了許多,它被評(píng)為四大名著之一,可謂是當(dāng)之無(wú)愧啊!《西游記》,這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠,正閃爍著那金色的光!也希望大家都讀一讀。
暑假讀一本好書(shū)讀后感6
在愉快的暑假生活里,閱讀一本好書(shū)賽過(guò)看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書(shū),也像敲了一會(huì)能讀懂我心的好知己。也同一次長(zhǎng)途旅行一般,認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)和看到了新的風(fēng)景。
暑假中我讀了一本書(shū)至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書(shū)的主人公是王湘湘,她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,卻沒(méi)有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺Χ茖W(xué)家王亭爺爺?shù)腵失蹤之事。我去了,從未得到友誼的感受,結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒,攜手一同尋找爺爺?shù)南侣。一次次的失敗,也無(wú)法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅(jiān)定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒,很佩服湘湘的堅(jiān)持。卻也為此時(shí),眼框中,不時(shí)蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動(dòng),至今還忘不了這個(gè)震撼人心的畫(huà)面。
《記憶天使》這本書(shū)讓我受益匪淺,以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)絆腳的石頭,而放棄我前進(jìn)的路線(xiàn)。只要堅(jiān)持了,勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。
暑假讀一本好書(shū)讀后感7
一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示。《自動(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作,它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等資料,是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益匪淺,對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。
什么是自動(dòng)自發(fā)呢?自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你,強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的完成自己的事情。我們就應(yīng)如何對(duì)待工作呢?是一味推脫拖延還是積極主動(dòng),是做工作的奴隸還是做自己工作的主人?我堅(jiān)信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選。赫J(rèn)真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)持續(xù)勤奮的工作態(tài)度,你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道:每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,不付出艱苦的發(fā)奮是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò):在科學(xué)的大道上,沒(méi)有坦途可走,只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)。勤奮工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),貪圖安逸會(huì)使人墮落,無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還正因工作給予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),比如發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造潛質(zhì)、決策潛質(zhì)和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我,發(fā)現(xiàn)自我,是自己的潛力得到充分的.發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé),堅(jiān)持不懈的發(fā)奮工作,終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì),每個(gè)人
的發(fā)奮都不會(huì)白費(fèi)的。
其次,做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè),把工作當(dāng)成自己的事,忠于職守,盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí),就能從中學(xué)到更多知識(shí),得到更多經(jīng)驗(yàn),能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終,一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。
再次,做自己工作的主人,對(duì)待工作要忠誠(chéng),要自信。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé),尊重學(xué)生。工作時(shí)對(duì)自己要自信。正如書(shū)中所言:這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開(kāi)綠燈。無(wú)論出現(xiàn)什么困難,無(wú)論前途多么暗淡,他們總是堅(jiān)信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定,自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng),它給我們思想以力量,給我們克服困難的勇氣,促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。
暑假讀一本好書(shū)讀后感8
今年暑假,我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里已經(jīng)在我家書(shū)柜上靜靜地躺了大半年,慚愧的是,我不曾翻閱過(guò)。最近,經(jīng)過(guò)三天的仔細(xì)閱讀,我對(duì)它愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣:一只蜘蛛和一頭小豬的故事,寫(xiě)給孩子,也寫(xiě)給大人。
書(shū)中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友,并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn),而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字,以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字,為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中,縱橫交錯(cuò),掛滿(mǎn)無(wú)私,勇敢和真實(shí)的愛(ài),這網(wǎng)刻滿(mǎn)了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著,而威爾伯從不缺少朋友,夏洛的子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代,可是這些蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的'。是無(wú)可比擬的。
小孩讀了這本書(shū),他覺(jué)得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中,最不缺少的就是愛(ài)了,沒(méi)有了愛(ài),我們就猶如迷途的小鳥(niǎo),茫然無(wú)助。因?yàn)閻?ài)宛如陽(yáng)光雨露,森林,滋養(yǎng)著我們,有了愛(ài)我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕,大愛(ài)無(wú)痕,讓愛(ài)灑滿(mǎn)世界各個(gè)角落,讓我們的明天更加美好!
暑假讀一本好書(shū)讀后感9
今天我讀了一本書(shū)——《活了一百萬(wàn)次的貓》。這是一本關(guān)于生命、關(guān)于愛(ài)的寓言故事。故事的主人公是一只漂亮的虎斑貓,它曾經(jīng)死了一百萬(wàn)次,又活了一百萬(wàn)次。它的主人有國(guó)王、水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨(dú)的老太太和一個(gè)小女孩。
剛開(kāi)始讀時(shí),我覺(jué)得這只貓活的一點(diǎn)也沒(méi)有意義。他一直活的渾渾噩噩的',有時(shí)候連自己都不知道為什么而活了。他討厭每一個(gè)養(yǎng)它的人,也不怕死。后來(lái)他變成了一只屬于自己的野貓。雖然每天充滿(mǎn)了孤獨(dú)和不安,但是它很快樂(lè)。有一天,它遇到了一只美麗不語(yǔ)的白貓,并不知不覺(jué)的愛(ài)上了它。這是一種在漫長(zhǎng)的生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感情,這讓它有了愛(ài)與被愛(ài)的體驗(yàn)。它頭一次知道自己為什么而活了。當(dāng)心愛(ài)的白貓死去時(shí),它寧愿死去。因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō),沒(méi)有了愛(ài),在渾渾噩噩的或一百萬(wàn)次又有什么意義呢!
當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候,我才明白,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,這樣生命才更有意義。
暑假讀一本好書(shū)讀后感10
充滿(mǎn)奧秘的世界,浩瀚無(wú)垠的太空,給予人類(lèi)無(wú)盡的幻想,太多的未知的真理等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去相信!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的一本書(shū),它已成為科學(xué)著述的里程碑,討論令人敬畏的主題。
對(duì)于天文愛(ài)好者,閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的途徑。奇特的領(lǐng)域,帶著迷幻的色彩,一個(gè)神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現(xiàn);艚鹛岢觯河钪鎻暮翁巵(lái),又往何處去?這個(gè)問(wèn)題,唯有讓時(shí)間來(lái)判斷。有始有終是萬(wàn)物不變的規(guī)律。永恒之所以長(zhǎng)久,是因?yàn)闆](méi)有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn),我們就能得知,由人類(lèi)創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。
從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí),引力,量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此,人類(lèi)才認(rèn)識(shí)到黑洞的強(qiáng)大生命力和它所帶來(lái)的巨大影響?臻g與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類(lèi)對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。沒(méi)有絕對(duì)的事物,一切都是相對(duì)的。時(shí)間從無(wú)限的過(guò)去向無(wú)限的將來(lái)流逝!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》告訴了我們:時(shí)間和空間都是依附于物存在的,宇宙則是人類(lèi)面臨的未知物。
常人無(wú)法想象的`科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證;艚鹪f(shuō):“身體和精神是不能同時(shí)殘障的!彪m然,他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽(yáng)系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計(jì)算著;艚,以毋庸置疑的姿態(tài)站立在科技的峰,他用卓越的思想無(wú)限延長(zhǎng)著生命的價(jià)值。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》的歷史意義不在于它對(duì)于宇宙的概述有多么詳盡,多么準(zhǔn)確,而在于它開(kāi)啟了人們對(duì)于未知事物思考的新方式,在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化,把不可能完成的任務(wù)做到限度的解決,更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦,將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。
“愛(ài)因斯坦錯(cuò)了--他說(shuō)‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見(jiàn)的地方!被艚鹜嫘Φ脑(huà)語(yǔ)中讓我們感受到了智慧的光芒。人類(lèi)的求知欲會(huì)在無(wú)盡的探索中求得滿(mǎn)足,而我們,需要找尋開(kāi)啟天外之門(mén)的鑰匙。創(chuàng)新的頭腦,敢想敢拼,頑強(qiáng)的毅力,我們需要像霍金那樣用生命的腳步去追趕未知的真理。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上,也正是在一代代的進(jìn)步中,人們認(rèn)識(shí)到了天地萬(wàn)物,是多么的廣袤。
當(dāng)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)于宇宙有了更深一步的了解時(shí),我對(duì)于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體,但是不能阻止他用思想讓生命繁花似錦。我深知,我們肩負(fù)的是振興與崛起的使命,是時(shí)代的重任。
我要學(xué)習(xí)霍金永不放棄的精神,像霍金一樣將自己精神力量投入到偉大的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中,對(duì)未知事物不懈地探索。
暑假讀一本好書(shū)讀后感11
寒假里我讀了《西游記》。也是中國(guó)古典四大名著之一。
《西游記》描繪了四個(gè)不朽的經(jīng)典形象——神通廣大、會(huì)七十二變的孫悟空;貪吃好色、打不贏就跑的豬八戒;一心取經(jīng)、常把妖怪當(dāng)好人的唐僧以及忠厚老實(shí)、踏實(shí)干活的沙僧。他們一路經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取回真經(jīng)。
唐僧雖然不會(huì)武功,但他很善良正直,在取經(jīng)的過(guò)程中,樂(lè)善好施,不為財(cái)色迷惑,不畏死亡征服,是一個(gè)堅(jiān)持不懈,為達(dá)目的不罷休的佛道中人,正因?yàn)槿绱耍攀顾罱K修成正果。
我最喜歡孫悟空,雖說(shuō)它是頑皮的.猴子,劣性不改,但他聰明能干,英勇善戰(zhàn),在漫漫的取經(jīng)路上,他敢于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng),勇于解決一切困難、斗爭(zhēng)。更在取經(jīng)的途中,慢慢改變自己的劣性的脾氣,讓自己變得更加優(yōu)秀。
豬八戒在故事里沒(méi)有孫悟空神通廣大的超常本領(lǐng),給人一種好吃懶做的形象,但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功,以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。
再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚,肩挑重?fù)?dān)行走長(zhǎng)長(zhǎng)的取經(jīng)路,卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,只衷心耿耿又任勞任怨,是唐僧取經(jīng)不可缺少的忠實(shí)衛(wèi)士。
這讓我聯(lián)想到:中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,中間必然要經(jīng)歷許多挫折和磨難。那就需要中華各族兒女、同胞團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
就像馬克斯造火箭一樣,不管經(jīng)歷多少困難,他都不放棄。愛(ài)迪生發(fā)明電燈,光燈絲就找了一千多種材料,最終成功。所以我們有許多:天下無(wú)難事,只怕有心人;有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
暑假讀一本好書(shū)讀后感12
在這個(gè)暑假,我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū),我覺(jué)得皮卡他很機(jī)靈又勇敢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他很善良,他曾經(jīng)幫助過(guò)運(yùn)魚(yú)卡車(chē)的司機(jī)抓魚(yú),還幫過(guò)運(yùn)魚(yú)卡車(chē)的司機(jī)抓過(guò)偷魚(yú)的小偷,這說(shuō)明了皮卡是個(gè)勇敢的孩子。皮卡在我的童年里有相似的事情,例如:秦老師的合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,皮卡心里很嫉妒李哲當(dāng)了領(lǐng)唱。其實(shí),我小時(shí)候也有同樣的事情:在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們跳舞,我的舞跳得那么好,老師卻只選了占秋林當(dāng)領(lǐng)跳,因此,我的心里也很嫉妒占秋林。皮卡還有他的伙伴和哥哥。他哥哥叫皮達(dá),皮達(dá)經(jīng)常幫助皮卡。皮卡的伙伴有很多:自顧達(dá)、李哲、馬飛……皮卡的伙伴也對(duì)皮卡很好。皮卡可不是一般的孩子,他是個(gè)懂事的好孩子。只要誰(shuí)懂事,誰(shuí)就可以成為像皮卡一樣的又乖又懂事的孩子。皮卡的爸爸和媽媽和我們大家的都一樣,他們天天為我們操勞,擔(dān)心我們的身體、學(xué)習(xí),所以我們現(xiàn)正更要好好謝謝他們,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝順父母。當(dāng)然還要謝謝陪伴我們一起成長(zhǎng)的哥哥姐姐們。這就是我從《我的兒子皮卡》里領(lǐng)悟到的感受!段业膬鹤悠たā纷x后感五4班占文軒在這個(gè)暑假,我讀了《我的兒子皮卡》這本書(shū),我覺(jué)得皮卡他很機(jī)靈又勇敢,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他很善良,他曾經(jīng)幫助過(guò)運(yùn)魚(yú)卡車(chē)的司機(jī)抓魚(yú),還幫過(guò)運(yùn)魚(yú)卡車(chē)的司機(jī)抓過(guò)偷魚(yú)的小偷,這說(shuō)明了皮卡是個(gè)勇敢的孩子。皮卡在我的童年里有相似的事情,例如:秦老師的.合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,皮卡心里很嫉妒李哲當(dāng)了領(lǐng)唱。其實(shí),我小時(shí)候也有同樣的事情:在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們跳舞,我的舞跳得那么好,老師卻只選了占秋林當(dāng)領(lǐng)跳,因此,我的心里也很嫉妒占秋林。皮卡還有他的伙伴和哥哥。他哥哥叫皮達(dá),皮達(dá)經(jīng)常幫助皮卡。皮卡的伙伴有很多:自顧達(dá)、李哲、馬飛……皮卡的伙伴也對(duì)皮卡很好。皮卡可不是一般的孩子,他是個(gè)懂事的好孩子。只要誰(shuí)懂事,誰(shuí)就可以成為像皮卡一樣的又乖又懂事的孩子。皮卡的爸爸和媽媽和我們大家的都一樣,他們天天為我們操勞,擔(dān)心我們的身體、學(xué)習(xí),所以我們現(xiàn)正更要好好謝謝他們,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝順父母。當(dāng)然還要謝謝陪伴我們一起成長(zhǎng)的哥哥姐姐們。這就是我從《我的兒子皮卡》里領(lǐng)悟到的感受。
暑假讀一本好書(shū)讀后感13
這個(gè)美好的暑假,我看了一本書(shū),名叫《櫻花巷的秘密》?赐赀@本書(shū)后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講了大人們的各種不真實(shí),他們會(huì)弄虛作假,從而滿(mǎn)足他們的欲望。秋天的櫻花樹(shù)本該更蕭瑟,可人們卻在樹(shù)上纏上假櫻花賺錢(qián)。有些孩子學(xué)東西比較慢,看起來(lái)有點(diǎn)“笨”,那個(gè)賣(mài)棉花糖的人就裝作醫(yī)生,說(shuō)“笨”是一種病。家長(zhǎng)們被假象迷惑,以為喝了“智慧湯”,扎“聰明針”,搶購(gòu)天價(jià)的“狀元作文本”,參加“小天才培訓(xùn)基地”,就可以醫(yī)治孩子的“笨”,讓孩子一蹴而就,輕輕松松變成“學(xué)霸”和“天才”。貪婪的人好像跌進(jìn)了一個(gè)奇怪的夢(mèng),不愿意從夢(mèng)中醒來(lái)。
看了這本書(shū),我感觸良多。天才畢竟是少數(shù),不可能每一個(gè)孩子都是天才。但只要肯努力,能堅(jiān)持,一步一個(gè)腳印地走,每個(gè)孩子都有可能成為一個(gè)有用的人。可是,故事中的家長(zhǎng)卻都希望自己的孩子是“天才”,為了讓孩子變聰明,不顧一切地讓他們喝“智慧湯”,扎“聰明針”。這明明是一個(gè)傻子都能看出來(lái)的騙局,而那些家長(zhǎng)們卻因?yàn)閷?duì)孩子的期待,心存僥幸,即使是假的,他們也要以身犯險(xiǎn)。笑貓說(shuō)過(guò)的`一句話(huà):這些把人生賭注都押在孩子身上的人本來(lái)就是瘋子。我真想對(duì)這樣的父母說(shuō)——你們錯(cuò)了!你們因?yàn)樽约簩?duì)孩子的期待而自欺欺人,不僅浪費(fèi)了自己的錢(qián),也摧殘了自己的孩子。也許假象可以滿(mǎn)足欲望,可是,它一旦脫下面具便不再美麗。
我有很棒的父母。他們也忘子成龍,望女成鳳。但是,他們跟《櫻花巷的秘密》中的父母不一樣。媽媽并不奢望我是什么天才,她只希望我可以腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。她常常告誡我:“學(xué)習(xí)任何東西都要有恒心,不要急于求成,要沉得住氣。再遠(yuǎn)的路,慢慢地走,總會(huì)到的;再難的知識(shí),慢慢地學(xué),總會(huì)掌握的。千萬(wàn)不要急,但也不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng) ……”在媽媽的影響下,我一直努力地做好自己力所能及的每一件事,勝不驕,敗不餒,無(wú)論遇到什么挫折,我都努力克服,一步步向前走。正是這一點(diǎn)一滴的努力,使我成為了一個(gè)真正依靠實(shí)力取勝的人。
《櫻花巷的秘密》——這本陪伴我暑假的“心靈雞湯”,讓我明白了人生道理。這些道理,將是我人生旅途中永遠(yuǎn)值得珍藏的珍寶……
暑假讀一本好書(shū)讀后感14
《細(xì)節(jié)決定成敗》雖然只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)字,但卻穩(wěn)穩(wěn)的抓住了你的心,甚至可以說(shuō),它是繼《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酷》之后,又一部激人奮進(jìn)之力作。
都是鼓勵(lì)人心的作品,但兩者也有所不同。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酷》主要是暗示著要有能在千變?nèi)f化的世界里奔跑的勇氣和恒心,而《細(xì)節(jié)決定成敗》那么是以眾多案例剖析每一位成功人士運(yùn)用細(xì)節(jié)的張力,如:加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因?yàn)樵谶M(jìn)入座艙前脫下了一雙鞋子;而一把椅子卻使菲利走上了人上夢(mèng)寐以求的成功之路;一張不同座位的飛機(jī)票,促使一家公司將貿(mào)易額由400萬(wàn)馬克提高到1200萬(wàn)馬克等等來(lái)告訴我們:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美!”我們每個(gè)人都期待“天將降大任于斯人也”,但事實(shí)上,正如汪中求先生在書(shū)中所說(shuō)的:“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些詳細(xì)的事、瑣碎的事、單調(diào)的'事!
生活中,大局部的工作都是對(duì)一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù),也許你覺(jué)得這過(guò)于平淡,也許你認(rèn)為這些都是雞毛蒜皮的小事,但這就是工作,是生活,也是成就每一項(xiàng)大事的不可缺少的根底?雌饺展ぷ髻|(zhì)量的好壞,往往只是取決于一些細(xì)節(jié)上下的功夫。而細(xì)節(jié)的命運(yùn)卻不那么樂(lè)觀。
其一,疏忽,沒(méi)有注重細(xì)節(jié)。如一位工程技術(shù)人員錯(cuò)打了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),或者忽略了一個(gè)數(shù)字或變量,造成的后果都不堪設(shè)想。還記得前些年澳星發(fā)射是怎樣失敗的嗎?它也僅僅只是在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)而導(dǎo)致的澳星爆炸。再看看我們身邊發(fā)生的安全事故,浙江寧波電業(yè)局“3.3”安全事故、重慶萬(wàn)州梁平供電公司“6.30”重大人身傷亡事故等等,哪一個(gè)不是因?yàn)樗枷肼楸,違反《安規(guī)》,習(xí)慣性違章造成的?這些不都是因?yàn)槭滦《斐傻拇箦e(cuò)嗎?所以,無(wú)論做人、做事,都要認(rèn)真負(fù)責(zé),都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,唯有盡力不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),任何一件小事,追求每一步準(zhǔn)確到位,追求每一件事情的完美,就會(huì)得到天壤之別的結(jié)果。
其二,敷衍了事,無(wú)視細(xì)節(jié)。很多小事,兩個(gè)人都能做,可做出來(lái)的效果卻大不一樣。一種人對(duì)工作充滿(mǎn)熱情,極其認(rèn)真,將小事做細(xì),注重每一個(gè)環(huán)節(jié)。
而另一種人無(wú)法從重復(fù)的工作中獲得樂(lè)趣,把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役,他們永遠(yuǎn)被動(dòng)地做別人分配給他們的工作,即使這樣也不能完全把事情做好,對(duì)于他們而言更談不上細(xì)節(jié)。
一個(gè)看不到細(xì)節(jié),或者不認(rèn)真對(duì)待細(xì)節(jié)的人,是無(wú)法領(lǐng)會(huì)工作的真正含義,當(dāng)然他也失去了在細(xì)節(jié)中尋找成功的時(shí)機(jī),從而也不會(huì)成功。以上這兩種情況都將使我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。無(wú)視細(xì)節(jié),是因?yàn)槲覀冇X(jué)得它太微小,缺乏掛齒;無(wú)視細(xì)節(jié),是因?yàn)榭床坏郊?xì)節(jié)鑄就成功的必然。我們每個(gè)人都急躁地期待觸手可及的成功,卻不能靜下心來(lái)認(rèn)真去做任何一件小事。
何為小事?就是日常工作中簡(jiǎn)單得不屑一顧的事情。何為細(xì)節(jié)?就是為把小事做好而細(xì)心考慮的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)對(duì)于智者而言,他們是不會(huì)簡(jiǎn)單的這么看。他們善于以小見(jiàn)大,從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認(rèn)為決定成敗的也許不是細(xì)節(jié)本身,而是細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的那種追求卓越的思想,那種鍥而不舍的執(zhí)著。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。 細(xì)節(jié)又是一種習(xí)慣,也是一種積累、一種眼光、一種智慧!昂2粨窦(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高”。在工作中如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握成功之源,為成功奠定一定的根底。成功從來(lái)都不是一蹴而就的,它是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。 不把處理瑣碎的小事當(dāng)作負(fù)累,而把它看作是獲得經(jīng)歷的一種途徑,是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,做事就好比燒開(kāi)水。水溫到達(dá)了100℃才能將水燒開(kāi),使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃,如不再繼續(xù)加溫,永遠(yuǎn)都不能成為滾燙的開(kāi)水。做事也是如此,我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好每一件小事,以負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。
那些一心渴望偉大、只看中大事,不拘小事的人,成功了無(wú)蹤影;而那些甘于平淡,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的人,成功卻不期而至。
暑假讀一本好書(shū)讀后感15
漫長(zhǎng)的暑假如同一條小河一樣,于我而言,河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書(shū)。在暑假讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記雖然比語(yǔ)文書(shū)還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多,比如:毛茸茸的狼蛛,可恨的 菜青蟲(chóng),美麗的蝴蝶,好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。
在這兒,我先給大家講講那可恨的的菜青蟲(chóng)吧!菜青蟲(chóng)大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次,但對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉,在他們眼里菜青蟲(chóng)是厭惡至極的大壞蛋。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著:“看那,這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落,好惡心啊!這個(gè)時(shí)候,菜青蟲(chóng)往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛(ài)啃食所有蔬菜,是蔬菜的克星。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮,完整的大青葉上面。
他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽?zhuān)x開(kāi)巢穴去給自己的'子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。農(nóng)民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。 但擒賊先擒王。大王沒(méi)有抓住,就會(huì)繁殖更多的下一代。但是,高爾基先 生聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛 烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架,在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先說(shuō):“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的地方,羊頭骨或者牛頭骨可以通 過(guò)陽(yáng)光放射光線(xiàn)。它們爬上了骨頭上面。那里曬,熱,干,最關(guān)鍵的是沒(méi) 食物。一,二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng)。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到 過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的,大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺(jué)。現(xiàn)在爛菜葉少了,價(jià)值更加高了。
你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng)。比如我們上初中時(shí)要上生物課 可能會(huì)用到的。最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜 時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不知道怎么預(yù)防,用農(nóng)藥呢, 賣(mài)出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲(chóng)記》,知道了高 爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法。我外公使用了一下。 還真有效?炊鄷(shū)好啊!我外公常贊嘆道。
我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》,更加愛(ài)看課外書(shū)。
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