讀后感的作文錦集【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《追風(fēng)箏的人》，是旅美阿富汗裔作家卡勒德胡賽尼的第一部小說(shuō)，也是第一部來(lái)自阿富汗作家出版的英文小說(shuō)。小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》由第一人稱視角，講述了一個(gè)身在美國(guó)的阿富汗移民阿米爾的童年往事和他成人后對(duì)兒時(shí)過(guò)錯(cuò)的心靈救贖過(guò)程。兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋�(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機(jī)會(huì)，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)幔吭撔≌f(shuō)的主人公阿米爾在坦然面對(duì)自己曾犯下的罪惡之后，他以贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。
關(guān)于阿米爾，一個(gè)在舒適的.環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，唯一缺少的是父親無(wú)微不至的疼愛(ài)。由于阿米爾的出生奪走了她母親的生命，使得父親頗為心痛。加之阿米爾一直都沒(méi)有成為他想要塑造的人，這令父親更加心灰意冷，從而疏遠(yuǎn)了阿米爾，而阿米爾對(duì)父親始終存在一種敬畏的同時(shí)，卻又渴望得到父親給予的溫暖，所以一種性格上的懦弱，已存在于性格的內(nèi)在缺陷里。當(dāng)你十分重視一個(gè)人的時(shí)候，你最在乎的往往是這個(gè)人對(duì)你的看法，你最想要的也通常是這個(gè)人對(duì)你的肯定，所以當(dāng)阿米爾看到了父親對(duì)哈桑關(guān)懷備至?xí)r，這足以使得這個(gè)年少天真的孩子感到嫉妒，從而養(yǎng)成了主人公阿米爾自私與嫉妒的性格。
關(guān)于哈桑，他心地善良，在他的世界中，沒(méi)有嫉妒，他對(duì)命運(yùn)是順從的，甚至是受之一切。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，阿米爾是主人，更是不可背叛的朋友和兄弟。他能容忍阿米爾對(duì)他的嘲笑，甚至是后來(lái)阿米爾對(duì)他的背叛與傷害，他通通都原諒了，他始終以飽滿而充溢的情感對(duì)待他的阿米爾。哈桑對(duì)阿米爾這種義無(wú)反顧的忠實(shí)與真誠(chéng)滋長(zhǎng)了阿米爾的背叛，同時(shí)也對(duì)日后阿米爾的行徑埋下了一顆寬容的種子。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！边@句話從第一次出現(xiàn)到全書(shū)結(jié)束，哈桑的這句話被無(wú)數(shù)讀者公認(rèn)為書(shū)中最令人震撼的文字。這句話第一次出現(xiàn)是在斗風(fēng)箏比賽中，那是阿米爾一生中最驕傲的時(shí)刻，因?yàn)樗恋刳A得了比賽。而后來(lái)，這句話在書(shū)中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，預(yù)示著某些東西將無(wú)可避免地發(fā)生，那喀布爾城中追風(fēng)箏的日子將成為阿米爾心中最美最痛的回憶。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
哈桑被縫合的嘴唇，索拉博哭泣時(shí)止不住顫抖的肩膀和空洞的眼神，塔赫里將軍固執(zhí)地從房間里走出來(lái)時(shí)的狼狽模樣，阿米爾的矛盾，索拉雅的眼淚……一切的一切似乎都在我眼前呈現(xiàn)。
正如作者卡勒德·胡塞尼在前言中所說(shuō)的一樣：我看到小說(shuō)作品獨(dú)有的聯(lián)結(jié)人們的力量，我還看到了人類的體驗(yàn)有多么普遍：羞恥、負(fù)疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬容和贖罪。
阿米爾懦弱的轉(zhuǎn)身造成了哈桑心中的傷；哈桑的死，讓三十八歲的阿米爾找到了再次成為好人的路。阿米爾無(wú)疑是幸運(yùn)的，他贖回了靈魂，他丟失在巷口的靈魂。索拉博是不幸的，父母的早逝、孤兒院里不忍回望的遭遇……
救贖，常常不是出于醒悟，而是出于對(duì)從背叛的痛苦中解脫的渴求，其出發(fā)點(diǎn)仍然是利己的。但如果救贖能為他人帶來(lái)幸運(yùn)，倒也的確仍是很好的解決之道�；蛟S正是如此，阿米爾才義無(wú)反顧地回到闊別多年的故鄉(xiāng)。他沒(méi)有停止對(duì)哈桑的愧疚，對(duì)自己的自責(zé)，其實(shí)，這些都是因?yàn)樗麤](méi)有停止過(guò)對(duì)人性的追尋。
正如譯者所言：也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
為你。千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀后感的作文 篇2
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒純美小說(shuō)《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說(shuō)它只是草房子，但它不是用一般稻草或麥秸蓋成，而是用從三百里外海灘上打來(lái)茅草蓋成。就在這所用茅草蓋成學(xué)校里，故事主人公桑桑，目睹與參與了一串串令人刻骨銘心故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來(lái)欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅是校長(zhǎng)桑喬兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)“怪人”。他總愛(ài)奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚花樣。如，將自家碗柜進(jìn)行改造——目是為了給自己鴿子做一個(gè)高級(jí)鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里蚊帳做魚(yú)網(wǎng)去捕魚(yú)；在烈日炎炎夏天，裹上厚厚棉襖……這似乎就是桑桑與別孩子不一樣地方。但自從紙?jiān)聛?lái)到油麻地，做了桑桑同學(xué)后，桑桑變得溫與起來(lái)，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N特別關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他一定要弄個(gè)究竟。他只身來(lái)到板倉(cāng)，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)鲁霈F(xiàn)。但接下來(lái)發(fā)生事情，使桑桑感到無(wú)比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)隆ＩＩ：軔阑�，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來(lái)，抓信桑桑痛打一氣。只見(jiàn)他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自己卻無(wú)能為力。他很不甘心，吃力地爬起來(lái)，向劉一水他們撞了過(guò)去。雖說(shuō)把他們撞到了水里，但自己又癱倒在地上。蹲在一旁紙?jiān)乱贿吙奁�，一邊拿起船槳，吃力地劃船過(guò)了河。桑桑救紙?jiān)铝x舉，讓我感受了他才是堂堂正正男子漢。做為紙?jiān)峦瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡責(zé)任，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
草房子這部小說(shuō)讓我深切地感受到：生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在那簡(jiǎn)陋而散發(fā)著濃郁稻草香味草房子學(xué)校，歲月老人，一筆筆記錄下了桑桑以及他小伙伴，小學(xué)六年美好而純真快樂(lè)時(shí)光。他們之間純真質(zhì)樸友誼，令人感動(dòng)而向往。是啊，人與人之間如果能象他們那樣純潔無(wú)暇，我們生活就會(huì)變得溫馨無(wú)比。
讀后感的作文 篇3
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》是一本既生動(dòng)有趣，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書(shū)�？吹竭@本書(shū)時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田，這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在金黃的稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！弊屛矣X(jué)得這一定是一本非常精彩的書(shū)。
《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書(shū)里有很多中外著名的文學(xué)家寫(xiě)給小朋友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”、“難忘的八個(gè)字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游。在出發(fā)前，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的`對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：“真的很有趣，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我心里開(kāi)心得不得了，感覺(jué)棒極了！
這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。
讀后感的作文 篇4
近來(lái)的工作人員都在認(rèn)真的閱讀《用心做事》這本書(shū)，我認(rèn)真閱讀了此書(shū)，觸動(dòng)頗深，情不自禁的想起班主任曾給我講的一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)事實(shí)證明了"用心"和"不用心"的結(jié)果：
工作前去拜見(jiàn)班主任時(shí)，班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了他親手教的二個(gè)學(xué)生的故事。這兩個(gè)學(xué)生智力都很好能力也很強(qiáng)，都以優(yōu)異成績(jī)考于上海理工大學(xué)讀研究生，在讀研究生期間，A學(xué)生用心研究教授交給的每個(gè)課題，精益求精。B學(xué)生認(rèn)為考上研究生了，無(wú)論如何都能畢業(yè)，因此做課題時(shí)就敷衍了事。放暑假了，B對(duì)A說(shuō)，這暑假我可不在這里幫助教授做項(xiàng)目了，我要回家好好的玩玩，說(shuō)完就不顧教授的安排，回家自由了。而A則留下來(lái)用心的做每個(gè)課題，在教授的指導(dǎo)下用心的完成了幾個(gè)科研項(xiàng)目。畢業(yè)前他的10多個(gè)科研項(xiàng)目榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，還被邀請(qǐng)?jiān)诘聡?guó)舉行的科研項(xiàng)目交流會(huì)上做創(chuàng)新科技項(xiàng)目交流，因貢獻(xiàn)突出上海市政府還給予他30萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后，他成立了自己的信息項(xiàng)目公司，并憑借著誠(chéng)信和用心的工作態(tài)度，贏得上海許多大公司經(jīng)理的信任，公司的規(guī)模迅速擴(kuò)大。如今，他一個(gè)不到30歲的年輕人擁有了40多個(gè)科技人員的科技信息項(xiàng)目開(kāi)發(fā)公司。已位列上海電子產(chǎn)業(yè)的前列。而這一切的成功都是用心的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度所成就的。而形成鮮明對(duì)比的是：B同學(xué)在校學(xué)習(xí)應(yīng)付了事，畢業(yè)后，應(yīng)聘到一家大公司技術(shù)科上班，不到一個(gè)月就由于馬虎出現(xiàn)三維制圖錯(cuò)誤，使一批重要機(jī)械零件全部作廢，經(jīng)濟(jì)損失幾百萬(wàn)，還沒(méi)過(guò)試用期就被總經(jīng)理開(kāi)除了，他在上海自己投簡(jiǎn)歷繼續(xù)應(yīng)聘，可是半年過(guò)去了了還是沒(méi)有公司肯聘他，原來(lái)他因上次失誤造成公司虧損的事導(dǎo)致了沒(méi)有公司敢再用他了，他不得不換個(gè)地方了來(lái)到**招聘，因一家公司需要他的專業(yè)被聘為公司研發(fā)部工作人員，不到三個(gè)月就為公司開(kāi)發(fā)了新項(xiàng)目，提高了效率，得到公司經(jīng)理的認(rèn)可，一年后，他稍有名氣了，就狂妄自大了，把公司的開(kāi)發(fā)信息透露給相關(guān)的公司，從中得到經(jīng)濟(jì)利益，被公司經(jīng)理發(fā)現(xiàn)開(kāi)除了，他又向有關(guān)公司投了自己的檔案，一年沒(méi)有消息，他很著急，就暫時(shí)去一個(gè)建筑公司工作，有一天建筑工人的塔吊出了問(wèn)題，他就上去檢查，正在這時(shí)，一個(gè)廣告車路過(guò)，他聽(tīng)到聲音，就習(xí)慣性的往下看，結(jié)果因不專心工作，摔下來(lái)了，腿部粉碎性骨折，腰也摔壞了，至今在家休養(yǎng)。一樣的能力的二個(gè)人，"用心"改變了A的命運(yùn)，"不用心"導(dǎo)致B無(wú)法生活，連累社會(huì)和父母親人。
這個(gè)事實(shí)正如此書(shū)講的"什么是用心"、"怎樣用心"、"將心用在何處"，真是用多少心就會(huì)做多少事，只有用心去做，才能從平凡到優(yōu)秀，最終成就卓越。相反不用心做事最終受傷的是自己。一樣的工作環(huán)境和條件，相當(dāng)?shù)闹橇λ�，有�?人能出類拔萃，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)，交出優(yōu)秀的答卷，而有的人則工作平平，始終不見(jiàn)起色，公司不滿意，自己也不滿意。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：就是用心和不用心的區(qū)別！要想成為一個(gè)用心做事的員工，應(yīng)該視工作為自己的事業(yè)，事事、時(shí)時(shí)、處處用心，把心放在工作上，把工作放在心上，對(duì)工作全身心地投入，總是想辦法把工作做的盡善盡美。
這書(shū)給剛踏入工作崗位的我敲響警鐘，像我這種財(cái)務(wù)工作崗位，尤其要特別用心才會(huì)干好工作。多加一個(gè)零，就可能造成一大筆錢(qián)的差錯(cuò)，錯(cuò)一位小數(shù)點(diǎn)，就會(huì)造成一系列的錯(cuò)誤。讀完此書(shū)我覺(jué)得用心做事是一種職業(yè)道德，一種態(tài)度，一種品質(zhì)，一種負(fù)責(zé)任的具體表現(xiàn)。只有做用心、誠(chéng)信、敬業(yè)、忠誠(chéng)的人，才能贏得別人的尊重和信賴，才會(huì)把工作當(dāng)做自己的事業(yè)；用心做事的員工是有一種積極主動(dòng)、樂(lè)觀向上、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、竭盡全力、追求完美的工作態(tài)度，擁有這種態(tài)度，才能用心對(duì)待工作，變被動(dòng)為主動(dòng)，用心做事將成為我工作的一個(gè)準(zhǔn)繩。
讀后感的作文 篇5
自從前不久，我讀了《感恩父母》這本書(shū)，《感恩父母》讀后感。書(shū)中刻畫(huà)了77個(gè)感人至深的親情故事，這些故事一直縈繞在我的腦海中。
《奇跡的名字叫父親》《母愛(ài)如佛》《父親的本能》《摔碎的心》《媽媽》是最令我感動(dòng)的。書(shū)中的每一位父親，每一位母親都像自己的爸爸媽媽。母愛(ài)是溫柔舒心的，父愛(ài)是寬大而不顯而易見(jiàn)的，但這些愛(ài)都是發(fā)自肺腑的�！镀孥E的名字叫父親》講述的是1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)合。剛開(kāi)始海上風(fēng)平浪靜，有一天早上，男人正在艙里削蘋(píng)果，船突然劇烈的搖晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎進(jìn)胸口，他輕輕得拔出刀子，慢慢得爬起來(lái)，裝作若無(wú)其事的樣子。以后的三天，父親沒(méi)有讓女兒察覺(jué)他的異樣，奇跡般的堅(jiān)持了三天，在把女兒交到妻子手上時(shí)，他仰面倒下……
多么偉大的父愛(ài)呀，就是這份愛(ài)讓不可能成為了可能，人唯一可以同死神一搏的東西除了愛(ài)還有什么呢？從嬰兒的“呱呱“墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的.，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的，吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母的心邁出了人生的第一步，在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生冷暖，享受著生活的快樂(lè)。
記得那是二年級(jí)寒假的一天，我發(fā)了39。8度的高燒，媽媽用盡了方法，我的高燒始終不退，媽媽爸爸非常著急，冒著嚴(yán)寒連夜把我送到南京兒童醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生地診斷，我被缺診為急性肺炎，急需住院治療，媽媽急得直哭。在我住院的一個(gè)多星期中，媽媽幾乎衣不解帶地照顧著我，每晚就趴在我的病床邊打幾個(gè)盹。她瘦了，眼圈熬黑了，但當(dāng)她看到我一天天的好起來(lái)時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。其實(shí)媽媽自己的身體也不好，她患有心臟病，但是她為了我的健康成長(zhǎng)，全然忘記了自己的安危，每當(dāng)想起成長(zhǎng)中媽媽為我忘我的付出，淚水就會(huì)不自覺(jué)地涌出眼眶。生命如同永不停息的沙漏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情與我們同在。愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，就是父母為你付出的一點(diǎn)一滴，都該好好地報(bào)答。讓我們用一顆感恩的心，去對(duì)待父母。讓我們感謝父母為我們付出的一切。
在此，祝愿天下的父母愛(ài)康，快樂(lè)。
讀后感的作文 篇6
是哪位小女孩得了癌癥？使她那一頭金黃秀美的金發(fā)掉光了？
是哪位小女孩有一個(gè)充滿愛(ài)心的老師？有許多可愛(ài)的同學(xué)？——是蘇珊！
蘇珊得了癌癥，頭發(fā)也因化療而掉光了。聰明好學(xué)的`她只能戴著帽子上學(xué)。
她站在教室門(mén)口遲遲沒(méi)有進(jìn)去。她害怕同學(xué)對(duì)她冷嘲熱諷。
然而，令蘇珊感到詫異的是，班里所有的同學(xué)都戴著帽子。和同學(xué)們那五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，蘇珊幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。
老師用一頂頂美麗的帽子和對(duì)蘇珊的愛(ài)，為蘇珊擋住了嘲笑，遮住了自卑。
蘇珊是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸，是因?yàn)橐粋�(gè)六七歲的小姑娘竟得了癌癥，那是不治之癥！幸運(yùn)，是因?yàn)樗磉呌羞@么多人在關(guān)心她、呵護(hù)她。老師、同學(xué)……
蘇珊一下子融入了班級(jí)，與同學(xué)們快樂(lè)地游戲著，她笑得那樣甜，笑得那樣美。
這篇課文令我受益匪淺。
我懂得了不能嘲笑弱小的同學(xué)（這個(gè)弱小沒(méi)有惡意）。這樣會(huì)傷害她的自尊心的。
也許，蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時(shí)候，什么都不說(shuō)或許比說(shuō)什么都好。
讓愛(ài)心之花在人間永遠(yuǎn)綻放！
讀后感的作文 篇7
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，它是滋潤(rùn)心靈的雨露，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。最近一段時(shí)間，我讀了一本科普讀物——《昆蟲(chóng)記》，它令我受益匪淺。
剛翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不由自主地想起了枯燥的說(shuō)明文，頓時(shí)沒(méi)了興趣�？蓾u漸地，我便被這本書(shū)“勾了魂”，里面妙趣橫生的情節(jié)，栩栩如生的昆蟲(chóng)，使我對(duì)它愛(ài)不釋手�！绑朐诓妒硶r(shí)，還是個(gè)出色的心理專家呢�！薄凹纳x(chóng)總是匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門(mén)口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為絕不是出于好意，它們是要找一個(gè)機(jī)會(huì)去犧牲別人，以便安置自己的家�！薄粋�(gè)個(gè)惟妙惟肖的情節(jié)，令我捧腹大笑。
當(dāng)我第二次去細(xì)細(xì)品味《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了奇妙的.昆蟲(chóng)世界，還感受到了法布爾堅(jiān)持不懈、精益求精的實(shí)驗(yàn)精神。
還沒(méi)看這本書(shū)之前，我做事總是半途而廢，就算做完，也都是馬馬虎虎、草草了事。自從我讀了《昆蟲(chóng)記》后，我變了，變得有恒心、有耐心了，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想：如果一件事半途而廢，那豈不是與沒(méi)做一樣？于是，再大的困難都會(huì)被我設(shè)法解決。到后來(lái)，我總結(jié)出一個(gè)道理：一件事，如果認(rèn)真去做完，哪怕這件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，卻沒(méi)有堅(jiān)持做完，那就和沒(méi)做一樣。
你有什么好書(shū)，也介紹給我看吧！
讀后感的作文 篇8
挺起不屈的脊梁讀后感“地震”，一個(gè)多么可怕的字眼，一個(gè)多么無(wú)情的惡魔，他奪走了多少人燦爛的生命。但是有這么一些孩子，在地震面前毫不畏懼，“救同學(xué)”、“救老師”是他們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)做出的第一個(gè)反應(yīng)。而震后表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是他們共同的特征。林浩，一個(gè)九歲的小男孩。
九歲，在人們的印象中，這還是一個(gè)不懂事、不成熟的年齡。可那九歲的林浩，卻救了兩個(gè)生命。地震發(fā)生的那一刻，房倒塌，一個(gè)個(gè)花朵般的生命，都被壓在了這一片廢墟之下。林浩十分幸運(yùn)，他還能動(dòng)，他奮力爬出了廢墟。當(dāng)他正準(zhǔn)備去求援時(shí)，回頭一看，一位女同學(xué)昏倒在走廊上，而教學(xué)樓也即將坍塌，他毫不猶豫地回到廢墟中，回到那死神圍繞的地方，，將那名女同學(xué)背了出來(lái)。他一看，還有一名男同學(xué)也昏倒在那兒，他又回到廢墟中……有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，個(gè)個(gè)都像“小太陽(yáng)”，更何況一個(gè)九歲的孩子；有人說(shuō)，一個(gè)九歲的孩子，連自己都還照顧不好，更何況去照顧別人；有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)點(diǎn)小傷就喊疼，更何況去救人？而林浩的行動(dòng)告訴我們，九歲的孩子也能擔(dān)負(fù)重任，九歲的孩子也能救人，九歲孩子的肩膀不弱小。不顧自己的生命去拯救廢墟下的生命，這是我從抗震小英雄們的事跡中讀懂的。
同時(shí)，我還讀懂了學(xué)會(huì)感激。一個(gè)名叫郎錚的小男孩，他被壓在了廢墟下，當(dāng)他被救援人員救起，被放在擔(dān)架上的那一刻，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)禮。
“咔嚓”一聲，攝影師用攝相機(jī)拍下了這最珍貴的畫(huà)面。這個(gè)被人們稱為“敬禮娃娃”的孩子只有三歲。三歲，一個(gè)更令人難以想象的'年齡，那時(shí)的我們還沒(méi)記事，那時(shí)的我們想法很天真，那時(shí)的我們還什么都不懂。而郎錚，盡管他還不太明白發(fā)生了什么事，不知道什么叫做地震，但他知道是這些叔叔阿姨救了他，他要謝謝叔叔阿姨們。是啊，連才只有三歲的郎錚都知道感謝，更何況我們這些大哥哥大姐姐呢？地震無(wú)情人有情。在這場(chǎng)大地震中，涌現(xiàn)出了許多感人的事跡，救人、感激、鼓勵(lì)……這些都將成為我們永久的回憶！，挺起不屈的脊梁讀后感作文800字
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