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高三《六月男孩》觀后感

時(shí)間:2024-06-29 11:00:19 觀后感 我要投稿
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高三《六月男孩》觀后感

  在觀賞了后,心中感慨萬(wàn)千,不禁為作品所深深折服,想必你有不少可以分享的東西,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的高三《六月男孩》觀后感,希望能夠幫助到大家。

高三《六月男孩》觀后感

高三《六月男孩》觀后感1

  《六月男孩》這部影片寫的是初三生活中的一段苦與甜,緊張與放松,還有同學(xué)們之間珍貴的友誼。從這部影片中能讓人領(lǐng)略到緊張的生活,并有種身臨其境的感覺(jué)。我也從影片中感受到蘇眉的頑強(qiáng)和自立,感悟到蕭野的執(zhí)著與自信,同時(shí)也羨慕許梓楓的堅(jiān)持與優(yōu)秀……。他們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例讓我感動(dòng),影片中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面讓我心動(dòng)。

  在《六月男孩》這部影片中有一個(gè)場(chǎng)景,讓我記憶猶新。蕭野在參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔倒了,但他又慢慢地爬了起來(lái)的那一瞬間:蕭野為了幫助同班有困難的同學(xué)蘇眉,特地跑了老遠(yuǎn)的.路,到她家買水果。又因?yàn)橄旅孢有比賽項(xiàng)目,他只能盡力的跑回學(xué)校。但是他到了學(xué)校后,比賽即將開(kāi)始。他來(lái)不及休息,就直接投入接力比賽,結(jié)果由于他體力消耗過(guò)大而摔到在跑道上。在他摔倒的剎那間,我為他惋惜。畫面有瞬間的靜止,但隨著一聲“蕭野,加油!崩蠋熀屯

  學(xué)們齊聲為他加油,為他吶喊。最后,蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)向前沖——蕭野勝利了?吹竭@,我由衷地為他高興,緊張的心放松了下來(lái)。

  這個(gè)場(chǎng)面,是蕭野的行為折服了我。同時(shí),我又被他的老師和同學(xué)們的加油聲和掌聲所折服。它讓我領(lǐng)悟到:我們生活的世界,需要掌聲。

  當(dāng)生活中遇到了困難。挫折時(shí),掌聲可以給我們支持,去沖破阻擋自己的“攔路虎”;當(dāng)生活中取得了成功時(shí),掌聲給我們鼓勵(lì),激發(fā)我們上進(jìn);當(dāng)生活中慘遭失敗時(shí),掌聲給我們的是安慰,激勵(lì)我們前進(jìn);當(dāng)生活陷入恐懼時(shí),掌聲給我們溫馨……。

  可見(jiàn)生活中無(wú)出不需要掌聲,無(wú)論是成功還是失敗,前進(jìn)還是后退,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要掌聲的呵護(hù)。如果沒(méi)有了掌聲,那我們的生活還會(huì)完美嗎?不,決不。有了掌聲,才會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光。為了美好的生活,請(qǐng)我們多給自己或別人一些掌聲吧!

高三《六月男孩》觀后感2

  看完電影《六月男孩》,我覺(jué)得他們的故事都讓我感動(dòng),電影的個(gè)個(gè)情節(jié)讓我心動(dòng)不已。

  還記得影片中的那個(gè)眉清目秀,充滿書香氣味兒的女孩——蘇眉嗎?她生在一個(gè)貧窮的家庭中,父母都早在兩年前就下崗了,再加上父親的腿又瘸了,家中只有母親靠賣水果生活。生活在這樣一個(gè)家庭中的蘇眉成績(jī)卻還是在班中名列前茅的,雖然她曾經(jīng)恨過(guò)自己的家世,但她還是從悲傷中逃了出來(lái)。我可真的要好好的向她學(xué)習(xí)。雖然在我的家庭其樂(lè)融融,不貧窮也不富有,可我每次看見(jiàn)別的同學(xué)在炫耀自己的好東西時(shí),我的虛榮心就上來(lái)了,總是埋怨自己為什么不能生在一個(gè)特別富有的家庭中,這樣,我也能炫耀一下咯!但我這個(gè)念頭很快就打消了。記得副請(qǐng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子就是要給家長(zhǎng)吹牛1”是啊,就是因?yàn)樽约旱募椰F(xiàn)在還不是很好,所以我更應(yīng)該學(xué)好知識(shí),去創(chuàng)造更好的生活。

  還記得那那永奪第一的許梓楓,盡管許梓楓給我們大家的印象是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,可是,他卻沒(méi)有像我們青少年一樣的`活力、蓬勃和陽(yáng)光,只知道讀書,一到考試就奪第一。而蕭野就不同了,他有青少年應(yīng)當(dāng)激發(fā)的活力,在籃球場(chǎng)上,他那矯健的英姿,迷倒所有的啦啦隊(duì),盡管他也曾為了和許梓楓競(jìng)爭(zhēng)而失去理智,可經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),他還是成為了原來(lái)的他,而且成績(jī)也更加優(yōu)秀。我想:我們也應(yīng)該像蕭野那樣,在該活躍時(shí)就應(yīng)當(dāng)活躍,在該讀書時(shí)就應(yīng)當(dāng)拿出全部的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,這樣,不僅效率高,而且自己學(xué)著也有趣味,全面發(fā)展最好嘛!

  看完《六月男孩》,感受到初三的生活和氣氛,我們應(yīng)該都深有感觸,我們也要好好讀書了,為我們理想中的高中而努力吧!

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