下次開(kāi)船港讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的下次開(kāi)船港讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
下次開(kāi)船港讀后感1
這個(gè)故事叫《“下次開(kāi)船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí)，今年十歲。他非常好玩，客做起功課就打哈欠。他的姐姐管他叫“玩不夠”。可他認(rèn)為自己不是玩不夠，而是不夠玩，每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”，他想：時(shí)間怎么抓緊呢？時(shí)間是不是住在各種各樣的鐘里？時(shí)間是住在鐘里的。有次小西不認(rèn)真做作業(yè)，把時(shí)間氣走了，鐘就不叫了，時(shí)間沒(méi)有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂(lè)還要快樂(lè)的地方——“下次開(kāi)船”港，那個(gè)地方干活都等下次，玩都是這次。小西高興極了。可那有三個(gè)壞蛋，轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲，他們聽(tīng)見(jiàn)鐘聲、鈴聲就覺(jué)有鞭子抽打他們，催促他們干活。小西也被抓了，最后時(shí)間回來(lái)了，大鐘敲響了，壞蛋逃跑了，小西得救了。小西想回家，可那里的'船都要等“下次”再開(kāi)。后來(lái)，他終于回家了。他吸取了教訓(xùn)，再也不說(shuō)"下次”再做。
我看這個(gè)故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子，我也經(jīng)常說(shuō)：下次再做，我再玩一會(huì)�，F(xiàn)在想想，老是“下次、下次”，要等到什么時(shí)候呢？事情就越來(lái)越多，就堆積起來(lái)，永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》：“下次復(fù)下次，下次何其多！我身待下次，萬(wàn)事成蹉跎。”這個(gè)暑假的作業(yè)，我要早早就做好，不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候，我再也不說(shuō)“下次”再做，立刻抓緊時(shí)間做好，要改掉拖拉的壞毛病。
下次開(kāi)船港讀后感2
這本書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)叫小西的學(xué)生的故事，他特別愛(ài)玩，一玩就忘記了時(shí)間，總想把功課留到下次再做，大家叫他：“玩兒不夠”，他討厭時(shí)間，他覺(jué)得因?yàn)橛辛藭r(shí)間，大家才催他。有一次，唐小西氣走了鬧鐘里的'時(shí)間小人，被灰老鼠領(lǐng)到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的地方，叫“下次開(kāi)船港”，因?yàn)檫@里要做的事情都要等到下次再做，唐小西還遇到了小熊、老面人、絨鴨子、橡皮狗、木頭人和布娃娃，但唐小西在這里過(guò)得并不快樂(lè)，他開(kāi)始討厭這個(gè)地方。有一次他們想逃走，卻發(fā)現(xiàn)這里的船都等到下次才開(kāi)。他們被三個(gè)壞蛋白瓷人、洋鐵人和灰老鼠抓了回去，還囚禁了布娃娃。唐小西發(fā)現(xiàn)他們怕鐘聲，喚回了時(shí)間小人，嚇走了三個(gè)壞蛋，救出布娃娃，他們都回去了。
唐小西總想把功課留到下次再做，先玩了再定，還遇到了危險(xiǎn)，我們有什么事情要及時(shí)做，不然要緊的事情就完不成了。
下次開(kāi)船港讀后感3
這個(gè)故事是富有情趣的。這個(gè)故事的主人公是唐小西。唐小西是一名十分淘氣。十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分希望時(shí)間小人不在約束他的一個(gè)小男孩。結(jié)果他故意弄壞小鬧鐘，把時(shí)間小人給氣跑了。但是，有一件非常奇妙的事情發(fā)生在唐小西的.身上。原來(lái)是一只小老鼠將唐小西帶進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制，可以盡情玩的地方————下次開(kāi)船港。在那，不管做什么事都是下次。所以叫下次開(kāi)船港。于是唐小西開(kāi)始了沒(méi)有時(shí)間約束，可以盡情玩的生活，直到玩累了，玩膩了，他才懂的時(shí)間多么的珍貴。所以他用實(shí)際行動(dòng)將時(shí)間小人呼喚回來(lái)，再次約束他。從此，他的生活恢復(fù)了原樣。
通過(guò)我這么一算，你一定知道知道時(shí)間的寶貴了吧！并且我也真心希望大家能知道"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的道理。
……
下次開(kāi)船港讀后感4
這個(gè)假期，我閱讀文章了我國(guó)兒童文學(xué)文學(xué)家，嚴(yán)文井祖父的好書(shū)推薦——《下次開(kāi)船港》。
這是一個(gè)童話，關(guān)鍵敘述了一個(gè)全名是唐小西的男孩，因不靈活運(yùn)用時(shí)間而被一只壞耗子帶到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的'全球，全名是下次開(kāi)船港。在這兒進(jìn)行了一場(chǎng)因沒(méi)有時(shí)間而造成了的作戰(zhàn)。
嚴(yán)文井祖父是個(gè)聰慧的文學(xué)家，他使用了一個(gè)栩栩如生有趣的小故事來(lái)文化教育大伙兒要珍惜青春，這是我想起了自身：
我是一個(gè)女孩子，雖然20xx年快十二歲了，可還是沒(méi)有改正浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。平常做作業(yè)，我一直邊用邊寫(xiě)，有時(shí)候會(huì)提到八九點(diǎn)鐘。我的愿望是變成一名醫(yī)師，但是母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“假如和你那樣，有一個(gè)患者急缺要做手術(shù)，但你那怕耽擱一點(diǎn)時(shí)間，患者就很有可能有生命威脅�！�
總得來(lái)說(shuō)，言而總而言之，用魯迅的話而言：“浪費(fèi)時(shí)間是無(wú)利于圖財(cái)害命的�！蔽乙欢ㄒ恼@一問(wèn)題。
如果我是主人公唐小西，我可以讓這個(gè)停著的港運(yùn)動(dòng)！
下次開(kāi)船港讀后感5
以前，我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的，還經(jīng)常對(duì)看墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄溜走，做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想：要是沒(méi)有時(shí)間，那該多好��！
昨天我讀了《下次開(kāi)船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺(jué)中，他到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開(kāi)船港。在這里，做什么事情都是下次。于是，唐小西玩呀玩，直到玩累了，玩膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使自己的生活又恢復(fù)了原樣。回到家后，他成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開(kāi)船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測(cè)試。短短的`60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，或者游100米的自由游，或者做43個(gè)仰臥起坐，或者抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞……啊，僅僅60秒鐘，就能做這么多事情！我回想起自己過(guò)去磨磨蹭蹭的樣子，感到非常慚愧。我好后悔，后悔過(guò)去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺(jué)中丟失的。現(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫(xiě)作業(yè)，就集中精力完成；做家務(wù)，就抓緊一分一秒，迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了！
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣，理解這句詩(shī)的含義。
下次開(kāi)船港讀后感6
《“下次開(kāi)船”港》是嚴(yán)文井先生寫(xiě)的童話。這個(gè)故事說(shuō)的是小學(xué)生小西對(duì)做功課十分頭痛，他雖然很想趕快做好功課，但總是“不守時(shí)”，總是拖拖拉拉。有一次，小西的鬧鐘里的時(shí)間小人就跳了出來(lái)，離開(kāi)了小西。就連小西畫(huà)的圖像都做起來(lái)批評(píng)他。小西生氣地跑了出去，結(jié)果碰見(jiàn)了灰老鼠�；依鲜髱∥魅チ藳](méi)有時(shí)間限制，可以無(wú)限玩耍的“下次開(kāi)船”港。這里所有的船都貼著“下次開(kāi)船”。小西在這里結(jié)交了許多好朋友，并救出了在洋鐵人、白瓷人、灰老鼠家里的布娃娃。還弄清了港口的秘密，請(qǐng)回了時(shí)間小人，趕走了洋鐵人、白瓷人、灰老鼠三個(gè)大壞蛋。
這個(gè)故事里的`“下次開(kāi)船”港里沒(méi)有了時(shí)間的限制，所有的人全部沒(méi)了時(shí)間觀念。而且偏偏不做正經(jīng)事，總是玩啊，玩啊，沒(méi)完沒(méi)了的。因?yàn)闀r(shí)間不重要了。這里的人，一個(gè)比一個(gè)懶惰、墮落、拖拉。
生活中，我發(fā)現(xiàn)有很多像小西的例子，其實(shí)我就是一個(gè)。我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì)開(kāi)小差。一會(huì)兒玩玩小紙片，一會(huì)兒看看課外書(shū)。有的時(shí)候書(shū)看得入了神，一下看個(gè)半小時(shí)一小時(shí)的，“剎不住車(chē)”。然后，我的作業(yè)進(jìn)度就大大地打折扣。這樣免不了要“壓縮”一定的時(shí)間飛快做作業(yè)。這硬補(bǔ)的作業(yè)出錯(cuò)率很高。所以，只要一拖拉，我就會(huì)被批評(píng)�？墒牵托∥鞯男睦硪粯�，我們都“剎不住車(chē)”，受不了“玩”的誘惑。
有一條微博是這樣的：（圖一：一個(gè)人在仰望一個(gè)土丘一樣的東西）ps：要做的事如同山一樣高；（圖二：那個(gè)人轉(zhuǎn)身做在電腦椅上，拿起了鼠標(biāo)。旁邊的土丘沒(méi)有變化）ps：還是先看一下電腦再說(shuō)吧！
這條微博充分反映了拖延癥人群的心理。只有暫時(shí)克制一下欲望，先了去“后顧之憂”，才可以真正放下心去享受。如果邊玩邊做事，那么既玩不好，又做不好事情。
從現(xiàn)在起，我的船港不能再叫“下次開(kāi)船”港，要叫“現(xiàn)在開(kāi)船”港！
下次開(kāi)船港讀后感7
寒假里，我讀了《“下次開(kāi)船”港》這篇文章，文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩，因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心，不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為，把鬧鐘里的時(shí)間小人給氣走了，后來(lái)在自稱是他朋友的灰老鼠的`帶領(lǐng)下，來(lái)到了“下次開(kāi)船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來(lái)讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦救出了洋娃娃，并找回了時(shí)間小人，戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過(guò)這件事以后，即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西，他不復(fù)習(xí)功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時(shí)間，也復(fù)習(xí)功課，時(shí)間小人也不會(huì)走，那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時(shí)間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時(shí)候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒(méi)做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒(méi)有做完，要珍惜時(shí)間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時(shí)候的我就覺(jué)得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《“下次開(kāi)船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是�。」怅幩萍�，時(shí)間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
下次開(kāi)船港讀后感8
今天，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫(xiě)的《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，深有感觸。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩，不但不好好學(xué)習(xí)，還不好好珍惜時(shí)間，因此氣走了時(shí)間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開(kāi)船”港，這里沒(méi)有時(shí)間，三個(gè)大壞蛋一直欺負(fù)著他和他的朋友，當(dāng)救出心地善良的布娃娃并想要離開(kāi)港的時(shí)候，可是這些船都是下次開(kāi)。后來(lái)他被三個(gè)大壞蛋抓住后，才知道了時(shí)間的重要性，他急切地喚回時(shí)間小人，最后一切都恢復(fù)了正常。
這時(shí)候不禁讓我想起以前的`我，吃飯和學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)候甚至都把飯都吃冷掉。學(xué)習(xí)也是這樣，作業(yè)總能拖到半夜。當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，我知道了時(shí)間的意義，也明白了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的意思。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，它從來(lái)不會(huì)為等候某一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，做時(shí)間的小主人。
下次開(kāi)船港讀后感9
在這個(gè)故事里，滿是孩子們的天真，在這里，所有的東西都已經(jīng)放開(kāi)了想象的韁繩。看，小西在教小熊和絨鴨子算術(shù)；看，橡皮狗在讓木頭人不要哭泣；看，洋鐵人在唱那首“呼�！备琛�
看著這個(gè)故事，不知不覺(jué)已經(jīng)被想象的翅膀帶向了遠(yuǎn)方……，或許在某些人認(rèn)為這些都已經(jīng)太弱智了，這些玩具怎么可能會(huì)說(shuō)話、會(huì)活動(dòng)。是啊，可這一切都似乎是夢(mèng)，當(dāng)你開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)由惡夢(mèng)到美夢(mèng)的夢(mèng)。直到故事結(jié)束，這個(gè)夢(mèng)也就沒(méi)了，就像早上睡醒一樣，還意猶未盡的回憶這個(gè)夢(mèng)，想接著做下去。
在看這本書(shū)時(shí)，你也會(huì)進(jìn)入它，和小西一起去《“下次開(kāi)船”港》。在這個(gè)時(shí)候，你便不會(huì)再有什么不愉快了，你就會(huì)變成小西，從一個(gè)貪玩的、永遠(yuǎn)也玩不夠的小孩，經(jīng)過(guò)這次游戲一樣的`經(jīng)歷，變成了一個(gè)乖小孩。一開(kāi)始，他為了貪玩，丟掉了和自己一直度過(guò)十年的影子�，F(xiàn)實(shí)生活中，如果是這樣的話，你也許會(huì)后悔一生的。
不過(guò)最后，唐小西沒(méi)有再玩，他和大家一起趕跑了洋鐵人�！跋麓伍_(kāi)船”港從此變成了一個(gè)“故事港”。這個(gè)結(jié)局對(duì)這個(gè)童話無(wú)疑是最好的了。大家都會(huì)想小西以后會(huì)發(fā)生什么呢？于是又一個(gè)想象離開(kāi)了韁繩，又一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始發(fā)生……
以后，這本書(shū)就成了我的最?lèi)?ài)了。
下次開(kāi)船港讀后感10
今天我讀了嚴(yán)文井的童話小說(shuō)《下次開(kāi)船港》，大家一定會(huì)問(wèn)為什么叫“下次開(kāi)船港”啊？因?yàn)樾≌f(shuō)中的主人公唐小西學(xué)習(xí)的時(shí)候拖拖拉拉，他去了一個(gè)干什么都可以說(shuō)下次的地方，和許多懶孩子在一起，過(guò)著晚上不愿睡覺(jué)，早上不愿起床的快樂(lè)生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)唐小西遇見(jiàn)壞人，想坐船逃跑時(shí)，船總說(shuō)要下次才開(kāi)，唐小西這才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，他真誠(chéng)地悔過(guò)后，小人原諒了他，船終于可以開(kāi)了。
我有時(shí)也向唐小西一樣不太珍惜時(shí)間，有一次本來(lái)該1個(gè)小時(shí)就能做完的.作業(yè)，我做了3個(gè)多小時(shí)，結(jié)果什么也沒(méi)玩到，還挨了媽媽的批評(píng)。媽媽說(shuō)每天放學(xué)都應(yīng)該先認(rèn)真地把作業(yè)做完，然后就可以開(kāi)心地玩了，不要磨磨蹭蹭，結(jié)果玩沒(méi)玩到，學(xué)沒(méi)學(xué)到，多傻啊。
下次開(kāi)船港讀后感11
我再次翻開(kāi)《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，它是我國(guó)享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書(shū)中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”，因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間，所以時(shí)間小人宣布他再也不回來(lái)了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開(kāi)船”港，那里，沒(méi)有時(shí)間的束縛，鮮花不開(kāi)，海浪不起，船上都掛著“下次開(kāi)船”的旗子�；依鲜笸箬F人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的`牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開(kāi)。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開(kāi)船”港的來(lái)歷……小西真誠(chéng)地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥(niǎo)兒，終于一切都動(dòng)了，“下次開(kāi)船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀！同時(shí)，它又告訴我們時(shí)間的重要性。在生活中，哪個(gè)孩子不說(shuō)“下次”呢？我們一遇見(jiàn)正經(jīng)事兒，就說(shuō)“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會(huì)變成“下次開(kāi)船”港，時(shí)間小人也會(huì)離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復(fù)明日，明日何其多�！蔽覀兂３Ｕf(shuō)“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！睉卸杈驮谖覀兩磉叄瑢W(xué)習(xí)本來(lái)就不容易，懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難？“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，就可以取得好成績(jī)。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主宰。加油！珍惜時(shí)間，把握時(shí)間！
下次開(kāi)船港讀后感12
嚴(yán)文井，湖北人，生于19xx，曾擔(dān)任《人民文學(xué)》主編、人民文學(xué)出版社社長(zhǎng)等職。早期創(chuàng)作以散文、小說(shuō)為主，后期主要?jiǎng)?chuàng)作兒童文學(xué)。其作品情節(jié)生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，富于哲理和詩(shī)意，被譽(yù)為一種獻(xiàn)給兒童的特殊的詩(shī)體。他的童話《下次開(kāi)船港》帶給我很多的思考。
故事的小主人公小西一開(kāi)始令我很不喜歡，這個(gè)十歲的小男孩不好好做功課，還調(diào)皮，不聽(tīng)大人的話，也不珍惜時(shí)間。正因?yàn)檫@樣，他才把時(shí)間小人兒氣跑了，還被灰老鼠帶到了沒(méi)有時(shí)間流動(dòng)的下次開(kāi)船港。雖然小西的考試成績(jī)不理想，但從他在下次開(kāi)船港幫助朋友們解決問(wèn)題中就能看出來(lái)，其實(shí)他是一個(gè)非常聰明的小孩，而且心地也很善良，成績(jī)不好是因?yàn)樗慌�，不把心思放在學(xué)習(xí)上。后來(lái)，小西在下次開(kāi)船港的經(jīng)歷讓他明白了時(shí)間的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且做了改正。所以，我覺(jué)得他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
讀完這個(gè)故事之后，我深深意識(shí)到了時(shí)間的重要性。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分重要的，在沒(méi)有時(shí)間的下次開(kāi)船港里，海水不再流動(dòng)，云朵不再飄浮，花朵不再開(kāi)放，一切都失去了生機(jī)、活力和色彩。如果在對(duì)的時(shí)間里做了錯(cuò)誤的事情，那就是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，即使沒(méi)有能把我們騙去下次開(kāi)船港的灰老鼠，我們也一定會(huì)因?yàn)樗烈鈸]霍時(shí)間而付出代價(jià)，我們身邊的.時(shí)間小人兒也一定會(huì)離開(kāi)我們。
時(shí)間對(duì)待我們每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就擁有了時(shí)間。這是世界上最珍貴的東西，是失去了就不會(huì)再有的。所以，我們要用寶貴的時(shí)間去做更多有意義的事情。要在有充足的時(shí)間可以學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好珍惜并把握這些時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。在課余時(shí)間里，我們也可以利用好時(shí)間去鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，積極發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓每一秒都過(guò)得有意義。
最后，我還要向小西學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的好品德，在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)改正，避免一錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)自己造成更大的損失。
下次開(kāi)船港讀后感13
“今日事今日畢，勿將今事待明日”是我的座右銘。在這個(gè)暑假里，我看了嚴(yán)文井寫(xiě)的《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)，讓我更深刻的體會(huì)到珍惜時(shí)間的重要性。
《“下次開(kāi)船”港》這本書(shū)講述的一個(gè)名叫唐小西的四年級(jí)小男孩，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，但他很愛(ài)玩，而且一玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的，他姐姐小梅就叫他“玩兒不夠”，甚至還把時(shí)間小人氣跑了。后來(lái)他遇到了一只叫“老沒(méi)夠兒”的灰老鼠，灰老鼠給他換了一個(gè)多嘴的影子，帶著他來(lái)到了一個(gè)比“快樂(lè)還快樂(lè)”的地方，這個(gè)地方就是“下次開(kāi)船”港。在這里，不管干什么都要”下次“，下次開(kāi)花、下次開(kāi)船、就連云飄動(dòng)都要下次。在這里小西還認(rèn)識(shí)了絨鴨子、小熊、橡皮狗、木頭人、直腸子蛇、紙杯公雞和老面人，他們得知灰老鼠、白瓷人和洋鐵人把布娃娃關(guān)在了白房子里，他們一起想辦法救出布娃娃的時(shí)候，被洋鐵人發(fā)現(xiàn)了，還差點(diǎn)要把木頭人給殺了。關(guān)鍵時(shí)候，小西機(jī)智地叫來(lái)了時(shí)間小人，時(shí)間小人進(jìn)了鐘里，小西拉動(dòng)繩子，發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、”的聲音，嚇得洋鐵人逃走了，“下次”變成了“立刻”，船動(dòng)了、花開(kāi)了、云飄了……老面人變年輕了。除了面人看守在這港口，他們都走了，把港的名字改成了“故事港”。
這本書(shū)告訴我們，做事情不要“下次……”“下次……”，否則會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，反而耽誤更長(zhǎng)的時(shí)間。
有時(shí)候，我做作業(yè)也會(huì)有拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，總認(rèn)為還有許多時(shí)間，總要在爸爸媽媽的催促下完成的。雖然我做完作業(yè)，還是要被爸爸媽媽批評(píng)，我也不開(kāi)心，然后家里的'氣氛都變得不好。就說(shuō)這個(gè)暑假剛開(kāi)始的時(shí)候我也總是認(rèn)為時(shí)間很多，作業(yè)一直拖著，想明天做還是可以的，今天先玩一會(huì)兒吧。一眨眼半個(gè)月過(guò)去了，我只做了小部分作業(yè)。
看了下次開(kāi)船港這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，“一寸光陰一寸金”，無(wú)論做什么，我應(yīng)該要合理安排時(shí)間，正如“今日事今日畢，勿將今事待明日”一樣，所以，以后我每天都要認(rèn)真的完成作業(yè)后，再痛快的去玩。我一定要努力做一個(gè)善于管理時(shí)間的好少年。
下次開(kāi)船港讀后感14
自從讀了下次開(kāi)船港，我才懂得時(shí)間的寶貴時(shí)間，對(duì)待任何人都是公平的，書(shū)中講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩子，他很淘氣，不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時(shí)間小人給氣跑了，從此所有的.鐘都不響了，后來(lái)一只玩具老鼠把小西帶到了一個(gè)叫下次開(kāi)船港的地方，在那里干什么事？都是下次在那里發(fā)生了好多奇怪的事，最后通過(guò)老面人的故事，口袋小溪知道了這里為什么要叫下次開(kāi)船港，他用實(shí)際行動(dòng)換回了時(shí)間，小人使生活又恢復(fù)了原樣，回到家中，他終于成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的孩子。
讀完這個(gè)故事，我還得到了一個(gè)啟示，如果我們像唐小西以前一樣只顧著玩兒，那就會(huì)一無(wú)所獲，不過(guò)現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，我們要好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
下次開(kāi)船港讀后感15
這個(gè)假期，我閱讀了中國(guó)兒童文學(xué)作家，嚴(yán)文井爺爺?shù)暮脮?shū)——《下次開(kāi)船“港”》。
這是一個(gè)童話故事，主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩兒，因不善用時(shí)間而被一只壞老鼠帶入了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的世界，名叫下次開(kāi)船港。在這里展開(kāi)了一場(chǎng)因沒(méi)有時(shí)間而產(chǎn)生了的戰(zhàn)斗。
嚴(yán)文井爺爺是個(gè)聰明的作家，他借用了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事來(lái)大家要珍惜時(shí)間，這是我想到了自己：
我是一個(gè)小女生，雖說(shuō)今年快十二歲了，可還是沒(méi)有改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我總是邊玩邊寫(xiě)，有時(shí)會(huì)寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，可是媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“如果像你這樣，有一個(gè)病人急需要做手術(shù)，而你那怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間，病人就可能有生命危險(xiǎn)�！�
總而言之，言而總之，用魯迅的話來(lái)說(shuō)：“浪費(fèi)時(shí)間是無(wú)益于謀財(cái)害命的�！蔽乙欢ㄒ牡暨@個(gè)毛病。
如果我是主人公唐小西，我會(huì)讓這個(gè)停著的“港”動(dòng)起來(lái)！
本書(shū)講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩子，他很淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時(shí)間小人給氣跑了，從此所有的鐘都不響了。后來(lái)一只玩具老鼠把小西帶到了一個(gè)叫“下次開(kāi)船”港的.地方。在那兒發(fā)生了好多奇怪的事情。最后，通過(guò)老面人的故事口袋小西知道了這里為什么要叫“下次開(kāi)船”港。從中小西也明白了一個(gè)道理，這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。要勤奮、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事我也明白了只有勤奮、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)有進(jìn)步的道理。我們班就有一些像唐小西一樣淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩子。下課時(shí)不做完作業(yè)就出去玩了；放學(xué)了，作業(yè)也還沒(méi)做好，坐在教室里還是一點(diǎn)也不著急。老師怕他們養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，所以只好“請(qǐng)”他們到辦公室“做客”單獨(dú)輔導(dǎo)他們。看到老師每天為了我們的學(xué)習(xí)這么辛苦，我就想把這本書(shū)推薦給他們，希望他們看了這本書(shū)后，能像唐小西那樣認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，重新做一個(gè)勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。遇到困難也不能拖到下次，要立刻把困難解決。
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