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參加學(xué)術(shù)年會心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,心得體會是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的參加學(xué)術(shù)年會心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
參加學(xué)術(shù)年會心得體會1
20xx年xx月x日至x日,我很榮幸以獲獎代表的身份參加了xx省教育學(xué)會在武昌舉行的第29次學(xué)術(shù)年會,感受頗多,獲益匪淺。
我所撰寫的論文《構(gòu)建五峰校園文化,提升辦學(xué)品位》有幸在本次比賽中榮獲省級一等獎,本次評審一等獎獲獎比例僅為10%,是一項(xiàng)具有較高價值的學(xué)術(shù)成果。本次會議有xx省教育學(xué)會常務(wù)理事、理事、各市(州)、縣(市)教育學(xué)會、大型廠礦企業(yè)教育學(xué)會、各專業(yè)委員會負(fù)責(zé)人及秘書長、部分獲獎作者代表、中小學(xué)骨干教師、校長、教育行政部門、教育科研部門等代表參加。
xx省教育學(xué)會把本次會議內(nèi)容安排的周密而充實(shí)。首先是xx省教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)致辭,然后是頒獎典禮。接下來是專家報告和經(jīng)驗(yàn)交流。本次會議緊緊圍繞29次學(xué)術(shù)年會主題“基于核心素養(yǎng)的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”交流學(xué)術(shù)成果。頒獎典禮中,我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪;學(xué)術(shù)講座中,我收獲了很多專業(yè)知識及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲獎教師晚宴上我結(jié)識了全國各地的.教育精英及教育界名人,這些都將是我人生中最為寶貴的財富。
頒獎典禮過后,學(xué)會安排了很多精彩的講座。有xx省教科院基礎(chǔ)教育與學(xué)前教育研究所副所長楊國金專家的報告《核心素養(yǎng)的意義蘊(yùn)含及其政策導(dǎo)向》,xx省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任專家的報告《核心素養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)涵及教育培育》,襄陽市南漳縣教研室的錢良國專家的《踐行“自主課堂”,全面提高學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量》,還有來自很多教學(xué)一線的特級教師、骨干教師交流了經(jīng)驗(yàn)。最后,xx省教育學(xué)會常務(wù)副會長、xx省教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會主任、華中師范大學(xué)教授、博導(dǎo)王坤慶做會議小結(jié)。
參加了如此高規(guī)格的會議,聆聽了高層領(lǐng)導(dǎo)(這些高層領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)也是專家)和學(xué)界名家的講話和演講,如飲甘霖,如沐春風(fēng)。思想得到熏陶,精神得到升華,知識得到充實(shí),在我今后的教研工作中深受影響。會議議題涵蓋了核心素養(yǎng)的方方面面,緊扣目前教育實(shí)際實(shí)際,縱橫比較,有問題、有觀點(diǎn)、有解決的辦法。每位名家的演講都由表及里,切中要害。我深刻體會到,這種基于核心素養(yǎng)背景下的教學(xué)改革與創(chuàng)新,是因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的課堂;是自覺主動、活潑生動、師生互動的課堂;是充滿著“愛”、洋溢著“情”、體驗(yàn)著“樂”的課堂。在這樣的課堂中師生“教”與“學(xué)”的個性充分張揚(yáng),呈現(xiàn)著共生共長的課堂文化樣態(tài),不正是我們目前正在推行的“綠色。生態(tài)”課堂想要的效果嗎?教師一旦將以“自主性、能動性、創(chuàng)造性”為基本特征的學(xué)生主體性的激發(fā),“智慧火把”的點(diǎn)燃,那么學(xué)科知識的建構(gòu)、方法意義的找尋、智慧能力的提升將成為現(xiàn)實(shí),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂學(xué),課堂高效!
參加學(xué)術(shù)年會心得體會2
通過學(xué)習(xí)董事長及總裁的講話精神,我真是感觸良多。時間在悄然無聲的逝去,轉(zhuǎn)眼間20xx年已畫上句號。20xx年也正在向我們邁進(jìn),而每個人也都在憧憬著,在未來的一年里有著怎樣的故事,有著怎樣的收獲。
回顧20xx年所發(fā)生的事,以及所改變的,對于他人來說也許這一年里它是平凡與平淡的。但對于集團(tuán)來說它是具有著多么不平凡的意義所在,因?yàn)樵谶@一年里集團(tuán)又邁進(jìn)了更高更穩(wěn)的一個臺階。集團(tuán)公司在劉董事長和翟總裁的帶領(lǐng)下、以及各位同事的支持與努力下更加的規(guī)范了,但同時也有不足之處需改變。
逆境求變,居安思危是人們普遍使用,耳熟能詳?shù)脑~語。但是,僅僅只是這樣是不夠的,還必須有順境思變,居安思變的意識。無論是企業(yè),還是個人,處于順境畢竟都是一件好事。欣喜之情可以理解。但需喜有節(jié),樂有所制,還需與時俱進(jìn)!白儎t通,通則久。”在逆境中求變,是被動的變,在順境忠的“變”,則是主動的變,這是一種進(jìn)步,是更高層次的變,只有這種主動更高層次的不斷“思變”,我們才能不斷完善,少走彎路,少受挫折,才能更好更快的發(fā)展、壯大。
我們要有一顆感恩的心,感恩需要德行的支持,只有感恩,才會珍惜;只有珍惜,才會愛護(hù);只有愛護(hù),才會付出。感謝父母,因他們給了你生命;感謝朋友,因?yàn)樗麄兘o了你幫助;感謝你的敵人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵荆黾恿四愕闹腔,寬廣了你的心胸;感謝公司,因?yàn)楣静攀俏覀儼采砹⒚牡胤。在企業(yè)中,忠誠和感恩是分不開的。只有銘記忠誠,我們才能感受工作的內(nèi)涵。才能體會到公司的`付出和自身的職責(zé)。一個有著感恩之心的員工,會把對公司的感激,轉(zhuǎn)化為孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取的實(shí)際行動。一個有著感恩之心的員工,常常會關(guān)心他人,關(guān)心公司,關(guān)心社會,和公司同呼吸共命運(yùn)。
在此,我要感謝日升日落,感謝快樂痛苦,感謝天空大地,感謝父母家人,感謝公司。讓我找到自己人生目標(biāo)和定位。接下來的日子,我必會抱著感恩的心態(tài),靈活的頭腦,堅定的信念,腳踏實(shí)地的,走下去。
參加學(xué)術(shù)年會心得體會3
xx月xx日參加設(shè)在xx小學(xué)的《全國協(xié)作區(qū)孔子杯小學(xué)課堂教學(xué)大賽暨第xx屆嘗試教育學(xué)術(shù)年會》。有幸聆聽了xx歲高齡x教授報告。對嘗試教學(xué)有了更新的認(rèn)識,對嘗試教育在新的教育形式下有了更深的了解。
一、讓我記住的一句話:請不要告訴我,讓我先試一試
學(xué)習(xí)回來這句話時刻回蕩在我的耳邊。我時刻反思自己的課堂,什么時候讓學(xué)生試了一試,又是什么時候沒有告訴學(xué)生?偸且宰约旱南敕ㄈジ嬖V學(xué)生是什么,而不是讓學(xué)生自己去試著想為什么。以往采用的教學(xué)模式都是以自己先講解,然后學(xué)生練習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法,讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)應(yīng)該先由教師提出問題,學(xué)生在舊知識的基礎(chǔ)上,自學(xué)課本和相互討論,依靠自己的努力,通過嘗試練習(xí),去初步解決問題,最后教師根據(jù)學(xué)生在嘗試練習(xí)過程中的難點(diǎn)和教材的重點(diǎn),針對性地進(jìn)行講授。這樣一種把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用緊密、有機(jī)地結(jié)合起來的教學(xué)方法,對的傳統(tǒng)教學(xué)方法的改進(jìn),起到了積極的.促進(jìn)和推動作用。也只有嘗試教學(xué)才真正實(shí)現(xiàn)上面的這句話。
二、要做到三靠。
使用嘗試教學(xué)法,要清晰地深植于學(xué)生心中就是“三靠”,用“三靠”來解決自己學(xué)習(xí)問題。
一靠課本,就是要充分發(fā)揮教科書的作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)離不文本也就是教科書,學(xué)生在課堂上要閱讀課本仔細(xì)地研究課本要以本為本。
二靠同學(xué),課堂教學(xué)中教師只是一個組織者、引導(dǎo)者、合作者。以教師一已之力不可照顧到所有的同學(xué)。也只有小組合作才能最大限度的讓全體同學(xué)動起來,達(dá)到學(xué)習(xí)上的高效。也只有這樣才能發(fā)揮學(xué)生之間的互補(bǔ)作用。
三靠自己,課堂中所學(xué)習(xí)的知識歸根到底是讓自己去理解、應(yīng)用。學(xué)生也只由靠自己的學(xué)習(xí),才能最終掌握知識。
這就是我通過兩天學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法的一些心得體會,盼望諸位朋友不嗇指正。
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