培訓(xùn)心得體會(huì)14篇(集合)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
x月x日，我參加了xx區(qū)音樂教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，音樂教研員xx老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn)，她的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員，她由講述傾聽xx、xx教授講座后的心得體會(huì)以及播放錄像xx教授的精彩講座，使我們?nèi)w音樂教師受益匪淺，現(xiàn)簡要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、首先，我們歌唱訓(xùn)練中氣息是最重要的。
xx老師在合唱團(tuán)訓(xùn)練的開始就利用“s“的吐音進(jìn)行氣息訓(xùn)練，分別通過①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼進(jìn)行氣息訓(xùn)練，在氣息的訓(xùn)練中要求身體雙肩放松，不含胸，要求“吸氣一大片，吐氣一條線”，學(xué)生可以通過叉腰的方式尋求吸氣的感覺。多做無樂音的哼鳴練習(xí)。演唱要求則為高而不擠、低而不壓、強(qiáng)而不大、弱而不虛。xx教授還說不要把半音想得太小，多做半音音階練習(xí)和全音符練習(xí)，越到高音越弱。在聲音教學(xué)中聲音要求不抖動(dòng)，歌曲的演唱中通過掐喉的方式演唱直聲。
二、其次，xx教授及xx教授告訴我們每個(gè)指揮者應(yīng)具備足夠的基本素養(yǎng)，如：指揮技術(shù)、文化修養(yǎng)、音樂修養(yǎng)及創(chuàng)造性；其次要有足夠的分析作品的能力，指揮的原則則為“省、準(zhǔn)、美”；最后就是合唱團(tuán)訓(xùn)練：訓(xùn)練時(shí)，熱身很重要，身體的放松，氣息的.練習(xí)，發(fā)聲狀態(tài)的準(zhǔn)備，如嘴巴張得最大，最好四個(gè)手指豎著都能放下。吸氣時(shí)，冷的感覺一下到肚子里。然后，再把這個(gè)感覺一下子掏出來，同時(shí)要想真正做到聲情并茂，就必須做好二度創(chuàng)作，一個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)員，在具備音樂知識(shí)和較高的演唱技巧以外，還應(yīng)當(dāng)具有豐富的文化內(nèi)涵和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，在搞好技能訓(xùn)練時(shí)，還要注重合唱隊(duì)員的情感培養(yǎng)和啟發(fā)。指揮要耐心細(xì)致地激發(fā)合唱隊(duì)員全身心地投入，忘掉自我，進(jìn)入音樂情感的境界。并且，還要讓隊(duì)員經(jīng)常欣賞各類音樂作品來開闊視野，提高自身對音樂藝術(shù)的感悟能力和鑒賞能力。合唱的“統(tǒng)一”就是聲音的統(tǒng)一，情感的統(tǒng)一。其中聲音的統(tǒng)一是手段，情感的統(tǒng)一是目的，是歌唱藝術(shù)的靈魂。
以上所述只是我在這次合唱培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)到的部分知識(shí)�？傊�(xùn)練一支聲音和諧配合默契的合唱隊(duì)，不是件容易、簡單的事情，輔導(dǎo)教師不僅要有相當(dāng)?shù)氖聵I(yè)心和責(zé)任心，而且還要提高自己的音樂素質(zhì)多方面地充實(shí)自己，為學(xué)生創(chuàng)造一種更完美、更和諧的合唱氛圍，只有這樣，合唱隊(duì)才能更快更好的向前發(fā)展！我將會(huì)盡自己的努力朝著這個(gè)方向不斷努力！
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
“阿米巴”又叫變形蟲，其身體可以向各個(gè)方向伸出偽足，使形體變化不定。因此，“阿米巴”最大的特性是能夠隨外界環(huán)境的變化而變化，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整來適應(yīng)所面臨的生存環(huán)境。
阿米巴經(jīng)營模式是稻盛和夫經(jīng)營哲學(xué)的兩大支柱之一（另一個(gè)是京瓷會(huì)計(jì)學(xué)），是將領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、現(xiàn)場管理和企業(yè)文化這三大企業(yè)管理的難題集中起來予以解決的經(jīng)營模式。其具體做法是將整個(gè)公司分割成許多個(gè)被稱為“阿米巴”的小型組織，每個(gè)小型組織都作為一個(gè)獨(dú)立的利潤中心，按照一個(gè)小企業(yè)、小商店的方式進(jìn)行獨(dú)立經(jīng)營。每個(gè)阿米巴都是一個(gè)獨(dú)立的利潤中心，集生產(chǎn)、會(huì)計(jì)、經(jīng)營于一體，就像一個(gè)中小企業(yè)那樣活動(dòng)，所有經(jīng)營上的`事情都由他們自行運(yùn)作。
阿米巴模式要求每個(gè)人都具備經(jīng)營意識(shí)和成本意識(shí)，讓各個(gè)環(huán)節(jié)的管理者站在一定高度上看待自己經(jīng)營的“企業(yè)”。研發(fā)或生產(chǎn)本身不再是目的，讓市場接受并創(chuàng)造出效益才是目標(biāo)。這里提到的“市場”，其含義比較復(fù)雜，有可能是面向客戶的營銷市場，也有可能是其他工作環(huán)節(jié)的阿米巴組織，總之，要賣出產(chǎn)品，控制成本，實(shí)現(xiàn)盈利。這讓我聯(lián)想到了華為總裁任正非關(guān)于“技術(shù)商業(yè)化”的觀點(diǎn)：“技術(shù)人員不要對技術(shù)宗教般崇拜，要做工程商人。你的技術(shù)是用來賣錢的，賣出去的技術(shù)才有價(jià)值”。這兩種思想有相似之處。
不是哪個(gè)企業(yè)都能引入這種模式的，搞不好會(huì)弄巧成拙。
要借鑒阿米巴模式，企業(yè)需要做很多項(xiàng)準(zhǔn)備。首要條件是自上而下的觀念轉(zhuǎn)變、具備合理的經(jīng)營意識(shí)并滲透于工作的每個(gè)細(xì)節(jié)：沒有了純粹的生產(chǎn)者或者純粹的經(jīng)營者，連生產(chǎn)也變成了經(jīng)營的組成部分。全員參與，為確保打開市場，要關(guān)注品質(zhì)、研究市場;為確保盈利，策劃和總結(jié)工作隨時(shí)都要做投入產(chǎn)出分析。
具備經(jīng)營意識(shí)并不等于經(jīng)營落了地，還要建立規(guī)矩。制度、流程、記錄、規(guī)范一應(yīng)俱全。組織架構(gòu)清晰，協(xié)同與聯(lián)動(dòng)機(jī)制健全，員工清楚該做什么。
體現(xiàn)信任與尊重。阿米巴模式是基于對員工的信任而把每個(gè)組織的運(yùn)營托付給員工，從而建立起一種朝著共同目標(biāo)努力的強(qiáng)有力的合作關(guān)系。基于信任、肯定、尊重、激勵(lì)才容易調(diào)動(dòng)起員工的內(nèi)動(dòng)力，這是阿米巴經(jīng)營模式能夠激發(fā)所有員工主動(dòng)精神的重要原因。
一項(xiàng)制度、一種模式從初創(chuàng)到成熟，都是經(jīng)過持續(xù)完善才做到的。一旦選定了一種模式，就要堅(jiān)持做下去，經(jīng)歷從粗到精、從稚嫩到成熟的發(fā)展過程。阿米巴模式是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，唯有持續(xù)完善才能長久獲益。
模式可以學(xué)會(huì)，但理念和文化很難一時(shí)學(xué)會(huì)，需要探索、實(shí)踐、總結(jié)、完善……
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
近年來，教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，使得校長這個(gè)職位的重要性日漸凸顯。為提升校長的管理水平和教育理念，越來越多的校長參加名校長培訓(xùn)。作為一名參加過名校長培訓(xùn)的人士，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對其他校長有所啟示。
首先，在名校長培訓(xùn)中，我最深刻感受到的是專業(yè)知識(shí)的提升。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種教育領(lǐng)域的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專家們通過案例分析和互動(dòng)討論，幫助我們深入理解教育管理中的難點(diǎn)和疑惑。我尤其受益于如何有效指導(dǎo)教師、如何進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。這些專業(yè)知識(shí)的提升使我更加有信心面對日常工作中的挑戰(zhàn)。
其次，名校長培訓(xùn)還幫助我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)綜合性工程。傳統(tǒng)上，我們通常只重視師生教學(xué)這個(gè)方面，而忽略了其他重要環(huán)節(jié)，比如與家長的溝通、與社區(qū)合作、與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系等。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了如何建立良好的家校關(guān)系，還了解到了如何與各方合作，形成良性的教育生態(tài)系統(tǒng)。這改變了我以往的思維方式，使我更加注重整體教育的發(fā)展，而不僅僅關(guān)注課堂教學(xué)。
此外，在名校長培訓(xùn)中，我還感受到了對人性的關(guān)懷和尊重。作為一名校長，我們的工作不僅僅是管理學(xué)校的運(yùn)營，更重要的是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。培訓(xùn)中，我們接觸到了一些富有人文關(guān)懷的教育理念，比如關(guān)注學(xué)生的.個(gè)體差異、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力等。這種人文關(guān)懷的理念使我更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)性發(fā)展，從而更好地引導(dǎo)他們成長。
最后，名校長培訓(xùn)還培養(yǎng)了我更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種角色扮演和團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，這鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力。一個(gè)好的校長需要善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情，協(xié)調(diào)各方利益。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)溝通、合作和協(xié)調(diào)，提高了自身的領(lǐng)導(dǎo)力。
綜上所述，名校長培訓(xùn)對于我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了專業(yè)知識(shí)，還拓寬了教育思路，注重了個(gè)體差異和人文關(guān)懷，同時(shí)也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這些心得體會(huì)也可以給其他校長帶來啟示，幫助他們更好地完成自己的職責(zé)和使命。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
很榮幸參加了“名師成長工程”——開發(fā)區(qū)名師工作室學(xué)員北師大高級(jí)研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝管理中心為我搭建了一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己�？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)短暫而充實(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，專家們的講座或高屋建瓴，或高瞻遠(yuǎn)矚，或深入淺出，展示出不同的風(fēng)格，讓我每一天都能感受到思想火花的沖擊。尤其是國家教育部原基礎(chǔ)教育司王文湛司長和中國科學(xué)院心理研究所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心張梅玲主任，廣渠門中學(xué)“宏志班”管委會(huì)主任，全國著名班主任、全國優(yōu)秀教師高金英老師，他們雖都已經(jīng)退休多年，本該在家享受晚年，卻仍然致力于教育教學(xué)研究，獨(dú)到精辟的見解讓我由衷地佩服之余，更是萌生了深深的敬意與感動(dòng)。
通過培訓(xùn)，專家們講授的內(nèi)容我雖不能立刻全部消化吸收，但確實(shí)從一定程度上更新了教育教學(xué)觀念，提高了理論認(rèn)識(shí)，更重要的是為我以后的發(fā)展道路指明了方向，讓我對做好今后的教育教學(xué)工作有了更多的思考和認(rèn)識(shí)。下面是我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
這幾天的培訓(xùn)中，我不僅佩服著各位專家、教授的'講課藝術(shù)、教育智慧，更感動(dòng)于他們?yōu)槿藥煹娜烁聍攘ΑＫ麄儫o不在踐行著北師大“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)。
“如何做平凡的事，成為一個(gè)不平凡的人”，也使我感受到當(dāng)好一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)——我們教得不僅僅是書，而更重要的是學(xué)會(huì)育人。
高老師說我們要“做學(xué)生生命中的貴人”，要“靜下心來教書，潛下心來育人”，靜下心來收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里；把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中”，真正體現(xiàn)了我們老師在對待學(xué)生上，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。高老師三個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課，我感覺特別短暫，她用詼諧生動(dòng)、簡潔易懂的語言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語給了我不平凡的感觸和思考。類似的話太多了，我雖不可能立刻達(dá)到高老師那樣的高度，但我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得，慢慢的融入我的課堂我的人生。
了�！蓖ㄟ^培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得在平凡、瑣碎的工作中更要忙里偷閑地靜下心來讀書。專家在作講座時(shí)的旁征博引、信手拈來，甚至有的專家，比如已經(jīng)70多歲高齡的王文湛司長，從頭到尾連講稿也不拿，不看，坐下就侃侃而談，三個(gè)小時(shí)的講座思路明確，條理清晰。由此可見，他們的文學(xué)功底是多么的深厚，沒有成年累月的積累、缺乏博覽群書的能力是很難達(dá)到如此之境界的。同時(shí)也知道了專家成功的秘訣之一就是讀書、讀書、再讀書。
古語說得好：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。老師只有多讀書、讀好書、和書交朋友，才能從書中找到方向，積累知識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，才能站在教育教學(xué)理論的高度反思自己的行為。正如高金英老師所說“我們要時(shí)常讓自己有些東西。要想背有用的東西，就要靜下心來讀書，讀各種書籍，從各種書籍中精心摘取更有用，更有價(jià)值的進(jìn)行背誦。一方面豐富了自己的知識(shí)，便于口頭表達(dá)更流暢，另一方面也使自己的頭腦得到更好地鍛煉。同時(shí)也讓學(xué)生更佩服和喜歡你。”
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
在青馬培訓(xùn)的見面會(huì)和第一堂課，我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也明白了團(tuán)支書的地位以及我們要成為網(wǎng)絡(luò)文明宣傳志愿者的原因。
首先，通過培訓(xùn)我意識(shí)到了團(tuán)支書真的是一個(gè)很重要的職務(wù)，我們不僅僅需要幫助班長，協(xié)調(diào)班級(jí)事物，更重要的是需要在思想發(fā)展上幫助同學(xué)們。我們需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幫助同學(xué)們調(diào)整自己的思想狀態(tài)，并且和同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)思考問題。
另外，我懂得了不要總是把自己想象的很厲害。人外有人天外有天，只有虛心下來，從最簡單的小事干起，才能把事情做的更加完美。而總是把自己放在一直居高臨下的地位終會(huì)害了自己。因?yàn)橐活w最謙遜平和、保持本真的心，才能讓我們在這個(gè)浮華煩雜的世界中安靜下來，看到事情的`本質(zhì)。在這個(gè)流言紛擾的社會(huì)里，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領(lǐng)著方向前行，我們需要擦亮自己的眼睛，明辨事物的本質(zhì)，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。并且在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，身為大學(xué)生，我們有責(zé)任站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為凈化網(wǎng)絡(luò)，宣揚(yáng)正能量貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們是祖國的未來，我們需要掌握自己的明天，而身為團(tuán)支書，我們更需要肩負(fù)起這份責(zé)任，明辨是非，擦亮雙眼，凈化混沌的社會(huì)，幫助同學(xué)們更好地發(fā)展并走向明天!
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
近期，我有幸參加了一次關(guān)于校長培訓(xùn)的盛會(huì)，萬名校長齊聚于此，分享自己的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我對校長的職責(zé)有了更深刻的理解，也提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下面我將分享一些我從這次培訓(xùn)中所得的心得體會(huì)。
首先，培養(yǎng)教師是校長的首要任務(wù)。作為校長，要明確的認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀教師隊(duì)伍的重要性，積極采取措施培養(yǎng)和激勵(lì)教師。這次培訓(xùn)中，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的校長分享了自己的做法。他表示，他每個(gè)月都會(huì)安排專題培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家為教師們進(jìn)行指導(dǎo)。他還會(huì)定期進(jìn)行學(xué)科組討論和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流和合作。通過這些努力，他的學(xué)校成功培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的教師，也為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，校長要注重學(xué)生的全面發(fā)展。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。在培訓(xùn)中，一位校長分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，他說：“作為校長，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重他們的品德素養(yǎng)和身心健康。”他還介紹了學(xué)校為學(xué)生提供多樣化的課外活動(dòng)，如社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)等，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的做法，贏得了學(xué)生和家長的一致好評(píng)，并使學(xué)校聲譽(yù)更加顯著。
此外，與其他學(xué)校的交流合作也是校長的優(yōu)勢之一。在這次培訓(xùn)中，一位校長分享了他與其他學(xué)校的交流合作經(jīng)驗(yàn)。他表示，通過與其他學(xué)校的合作，他們學(xué)習(xí)了其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。他們還取得了很多合作成果，如聯(lián)合開展活動(dòng)、資源互換等。通過與其他學(xué)校的交流合作，他們不僅促進(jìn)了互相學(xué)習(xí)，也提升了整個(gè)地區(qū)教育水平。
同時(shí)，校長要注重家校合作。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長的.兩個(gè)重要環(huán)境，家校合作對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，一位校長分享了他通過家校聯(lián)絡(luò)會(huì)的方式與家長溝通交流的經(jīng)驗(yàn)。他定期召開家校聯(lián)絡(luò)會(huì)，了解家長對學(xué)校教育工作的意見和建議。同時(shí)，他也會(huì)定期向家長介紹學(xué)校的教育理念和工作進(jìn)展，使家長更加了解學(xué)校的情況。這種家校合作的做法，不僅增強(qiáng)了學(xué)校與家長的互動(dòng)，也加強(qiáng)了學(xué)校的管理和教育質(zhì)量。
最后，提升自身素養(yǎng)是作為校長必不可少的一項(xiàng)工作。在培訓(xùn)中，一位資深校長分享了他長期以來提升自身素養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。“作為校長，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地做好自己的工作�！彼麖�(qiáng)調(diào)，自身素養(yǎng)的提升包括多方面，如知識(shí)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力等。他還建議校長要多讀書、參加培訓(xùn)和研討會(huì)，積極向優(yōu)秀的人和事物學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提升自身素養(yǎng)，更好地服務(wù)于學(xué)校和學(xué)生。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了校長的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自身，才能成為一名優(yōu)秀的校長，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我將繼續(xù)努力，不斷探索，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
20xx年7月22日到25日，根據(jù)市區(qū)教育局的安排，我參加了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的專題培訓(xùn)班。時(shí)間不長，但收獲不少。
這次培訓(xùn)班安排的內(nèi)容豐富，時(shí)間緊湊。不僅有教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，如省教育技術(shù)裝備生產(chǎn)處的張永昌處長、濟(jì)寧教育技術(shù)裝備站的李華亮站長。有常年從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的高校專家教授，濟(jì)寧學(xué)院化學(xué)系的李秉朝教授。有從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的研究專家，如江蘇教育廳教研室的梁旭教研員、濟(jì)寧市教研室的杜維新主任。還有來自上海的教育設(shè)備研究所的華師京城“班班通”的設(shè)備研發(fā)專家、江蘇“勝昔”教育技術(shù)設(shè)備集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和推介專家為我們展示了最新研發(fā)成果。通過教授專家的講課，為我們講授了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，介紹了國內(nèi)外先進(jìn)的教育裝備理念和技術(shù)裝備現(xiàn)狀，展示了國內(nèi)先進(jìn)的技術(shù)裝備，開闊了眼界，增長了見識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)屬于專項(xiàng)培訓(xùn)，專業(yè)性比較強(qiáng)，培訓(xùn)的內(nèi)容，平時(shí)工作中不被重視，很少思考的方面。專家、教授們的講座非常有針對性，指導(dǎo)培訓(xùn)非常到位。在培訓(xùn)過程中，我們非常認(rèn)真聽講，不斷與自己的工作進(jìn)行對照，找到了工作中存在的差距，不時(shí)查找出工作中存在的不足，認(rèn)真總結(jié)了在管理過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。梳理了工作思路，為下一步計(jì)劃的制訂、工作的開展、制度的推行和措施的創(chuàng)新校正了方向，提高了效率。
這次培訓(xùn)會(huì)的'參訓(xùn)人員200余人，大都是分管校長和直接從事實(shí)驗(yàn)室工作的同志。這些同志大都來自全市不同的縣區(qū)和不同的學(xué)校，由以前認(rèn)識(shí)的許多老師、以前的老領(lǐng)導(dǎo)、昔日的校友、同事、同學(xué)，還有從未碰面的新朋友，信息與資源的差異讓我感到非常有交流的價(jià)值，是一次難得的學(xué)習(xí)、溝通和交流機(jī)會(huì)。因此，課余時(shí)間與新老朋友座談、溝通，敘舊情、談新誼，溝通了聯(lián)系方式和信息，將交流從時(shí)間上由短期向長期，從空間上由培訓(xùn)現(xiàn)場向工作現(xiàn)場轉(zhuǎn)移。經(jīng)過充分的交流，更新了友誼，共享了資源，促進(jìn)了工作。
培訓(xùn)三天，條件艱苦、水土不服，有些同志拉肚子，有些同志口腔潰瘍，但這些并沒有影響大家學(xué)習(xí)的積極性和交流的主動(dòng)性。過程是艱辛的，但過程又是美好的。我們并不祈求什么結(jié)果，但我們愿意享受這些過程。
鑒于此，受益匪淺，不虛此行。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
我有幸參加了市干訓(xùn)組織的校長疫情防控期間的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，多個(gè)網(wǎng)課直播學(xué)習(xí)，聆聽了多位專家、校長、老師的講課，雖然為期很短，但受益匪淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知；正確的理念，獨(dú)到的.見解；堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時(shí)代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用。
“先有名師，才有名�！薄＝處熢趯W(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。
1、熱愛學(xué)生�！皼]有愛就沒有教育�！苯處煙釔蹖W(xué)生就是要對學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個(gè)去激勵(lì)他們。
2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對事業(yè)的愛，就有了工作動(dòng)力，就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對學(xué)生充滿愛心，對工作充滿責(zé)任心，對未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。
3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水�！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
近日，由教育部主辦的“萬名校長培訓(xùn)”在全國范圍內(nèi)展開，吸引了眾多校長參加。本次培訓(xùn)旨在提高校長的管理能力和專業(yè)素質(zhì)，使之能夠更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在最近的一次培訓(xùn)活動(dòng)中，我有幸參與了其中，并與其他校長一起交流和分享心得體會(huì)。在此，我將就本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容和對我個(gè)人的啟發(fā)以及對未來學(xué)校發(fā)展的展望進(jìn)行分享。
首先，培訓(xùn)活動(dòng)主要討論了校長的領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力。在當(dāng)今社會(huì)變革不斷加速的背景下，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，以應(yīng)對各種復(fù)雜的挑戰(zhàn)。通過與其他校長的交流，我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是個(gè)人的能力，還需要團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的配合，這樣才能更好地發(fā)揮集體的力量。因此，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和彼此間的信任，以激發(fā)更多的創(chuàng)新和合作精神，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展持續(xù)向好。
其次，本次培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教育質(zhì)量的提升和學(xué)校的整體發(fā)展。在面對競爭激烈的教育環(huán)境時(shí)，如何保持學(xué)校的競爭力成為了該議題的討論重點(diǎn)。經(jīng)過與其他校長的分享，我明白到提高教育質(zhì)量不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)的`培養(yǎng)。因此，我決定在未來的工作中，加強(qiáng)師生關(guān)系的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，打造一個(gè)更加開放和多元的學(xué)校教育環(huán)境。
再次，本次培訓(xùn)活動(dòng)還給我留下了深刻的印象，那就是校長的自我成長和學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我們不能停止學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有不斷地提升自己的能力才能更好地引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。通過與其他校長的交流，我發(fā)現(xiàn)了諸多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)，比如參加專業(yè)培訓(xùn)、讀書交流和學(xué)術(shù)研討等。因此，我決定將更多的時(shí)間和精力投入到個(gè)人的學(xué)習(xí)和提升中，以取得更好的成效并給予學(xué)校更好的幫助。
最后，這次培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)砹藢ξ磥韺W(xué)校發(fā)展的展望。通過與其他校長的交流，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展的核心應(yīng)該是以學(xué)生為本。因此，在未來的工作中，我將更加注重學(xué)生的發(fā)展和需求，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長過程，努力為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和更優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與家長和社區(qū)的溝通合作，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。
總體而言，參加“萬名校長培訓(xùn)”給予了我很大的收獲和啟發(fā)。通過與其他校長的分享和交流，我不僅提高了自身的能力和素質(zhì)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
寒假，有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的在網(wǎng)上觀看多位名教師的講座，通過認(rèn)真的聆聽和自己的學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，我明白了教師的使命和職責(zé)，收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
教師的勞動(dòng)是屬于服務(wù)性的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)。它具有自身的特點(diǎn)，即復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長效性。在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。
原先我認(rèn)為教師在大學(xué)畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！
學(xué)生具有一種向師的心理傾向，所以教師是學(xué)生的行為的楷模，知識(shí)的源泉，是學(xué)生模仿的對象。教師勞動(dòng)的示范性體現(xiàn)在人格的示范和學(xué)習(xí)的示范兩個(gè)方面。學(xué)高為師，身正為范，是我們教師的兩大要求。如何做到身正，關(guān)系到我們在學(xué)生面前表率作用，這涉及到師德。將熊熊一窩，要培養(yǎng)新時(shí)代有德之人，教師的師德是關(guān)鍵，因此師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。通過培訓(xùn)，謝玲副局長在依法教學(xué)、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表等八方面對我們的師德規(guī)范進(jìn)行了要求。此外，我個(gè)人覺得師德的關(guān)鍵在于“敬業(yè)”、“愛生”、“奉獻(xiàn)”，只要心中熱愛職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱于奉獻(xiàn)就不愧“身正為范”四個(gè)字。
許多有經(jīng)驗(yàn)的老師無私地和我們分享了他們積累下來的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法。這些行之有效的經(jīng)驗(yàn)使我們避免了將來工作的'誤區(qū)和歧途，對我們有莫大的幫助。但是正如王永敏書記所說，單純地借鑒這些經(jīng)驗(yàn)是不行的，在未來的工作中，我們要因地制宜，因人而異，科學(xué)地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)體現(xiàn)以學(xué)生為本的人性化思想，充分把把握矛盾的普遍性和特殊性，做到“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的結(jié)合。
以上就是我的心得，這些名教師的經(jīng)驗(yàn)和理論使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在未來的工作崗位上，我一定遵從領(lǐng)導(dǎo)們的教誨，遵守師德規(guī)范，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，做一名對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
依法行政是發(fā)展社會(huì)主義民主政治和完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必然要求，在貫徹落實(shí)依法治國基本方略過程中具有特別重要的意義。根據(jù)公路管理局的安排，近日，我參加了行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班，參加人員之多，規(guī)格之高，培訓(xùn)時(shí)間之長，市局領(lǐng)導(dǎo)如此之重視，在巢湖市公路局歷史上是沒有過的。本人作為基層路政科長有幸參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感觸較深，現(xiàn)將參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、此時(shí)辦培訓(xùn)班是適應(yīng)當(dāng)前燃油稅費(fèi)改革和取消政府還貸二級(jí)公路收費(fèi)站有關(guān)人員轉(zhuǎn)崗的需要。
當(dāng)前養(yǎng)路費(fèi)和政府還貸二級(jí)公路收費(fèi)站停收以后，所有的征稽和收費(fèi)站人員都要面臨轉(zhuǎn)崗，這些人當(dāng)中大部分將來都要從事路政管理和治理超限運(yùn)輸工作，所以加強(qiáng)這部分人員行政執(zhí)法和路政管理業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，很有必要。
二、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)是路政管理發(fā)展和路政隊(duì)伍建設(shè)的需要。
隨著燃油稅費(fèi)改革和國家各項(xiàng)改革的進(jìn)一步深化，公路管理機(jī)構(gòu)的職能將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，那么對路政管理將提出更高的要求。然當(dāng)前的路政管理體制和路政隊(duì)伍素質(zhì)面臨著很多的問題，在體制不能解決的情況下，只有加強(qiáng)路政隊(duì)伍人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高路政隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到提升路政管理水平的目的，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
三、此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從而保證培訓(xùn)工作的順利完成。
從此次培訓(xùn)班的開班典禮到培訓(xùn)結(jié)束總結(jié)，市局的主要負(fù)責(zé)人都親臨現(xiàn)場，為學(xué)員們作動(dòng)員報(bào)告，向大家傳達(dá)當(dāng)前的社會(huì)形勢和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和重要性，并對大家提出很高的期望和要求。市局的其他主要領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間也天天到培訓(xùn)現(xiàn)場，親自指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，關(guān)心大家的飲食起居和學(xué)習(xí)情況。
四、各位授課勞師精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，不辭辛苦為學(xué)員們上課。
在培訓(xùn)期間，省局路政業(yè)務(wù)處的沈處為大家上了一堂生動(dòng)而精彩的課，讓大家對當(dāng)前的路政管理形勢有一個(gè)很清醒的認(rèn)識(shí)，學(xué)員們的視野和思路也得到了開闊。特別值得一提的是，市局路政科的兩位副科長為了辦好這次培訓(xùn)班講好課，很早就開始著手準(zhǔn)備講課材料，并且把授課內(nèi)容印成了冊制成了書，發(fā)給大家，讓大家在上課的時(shí)候有的放矢。市局的兩位副科長帶領(lǐng)大家從路政管理的法律法規(guī)、路政管理的基礎(chǔ)知識(shí)、治超業(yè)務(wù)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、法律文書的應(yīng)用、路政巡查、路政許可等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，并且結(jié)合我們自身發(fā)生的一些典型案例給大家進(jìn)行講解，努力提高大家的綜合素質(zhì)和路政管理水平。
五、提高路政隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平，關(guān)鍵要靠平時(shí)的自學(xué)和在工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
通過一次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)就能提高廣大執(zhí)法人員的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平，那可能很難辦到。關(guān)鍵是要靠我們?nèi)w行政執(zhí)法人員在平時(shí)工作中，要邊干邊學(xué)，不斷地摸索路政管理的方法和思路，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，方能提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)法水平。然據(jù)我所知，我們有許多的行政執(zhí)法人員不思進(jìn)取，上進(jìn)心不強(qiáng)，責(zé)任心較差，更別談自學(xué)相關(guān)的路政管理業(yè)務(wù)知識(shí)了。他們在工作中滿足于現(xiàn)狀，濫竽充數(shù)，有時(shí)候反而起到“一滴老鼠屎敗壞一碗粥”的現(xiàn)象。這些同志如果在將來工作中不好好反思，那么勢必被改革的潮流所淘汰。
通過此次培訓(xùn)讓我更明確的樹立起質(zhì)量第一的目標(biāo)。從自身本職工作出發(fā)，我們應(yīng)在工作中堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，科學(xué)的進(jìn)行管理。結(jié)合GMP努力做好本職工作，更應(yīng)在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，解決問題，使質(zhì)量真正形成于生產(chǎn)的全過程中。
全面質(zhì)量管理就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以PDCA循環(huán)方法為指導(dǎo)，使質(zhì)量通過有持續(xù)的`改進(jìn)上升到更新更高的階段。就我本身的工作而言，對于成品庫的管理，應(yīng)從成品的在庫管理去抓，解決實(shí)際工作中包帶的損耗以及成品外箱的老化、破損。防止成品運(yùn)輸過程中的野蠻搬運(yùn)。注意成品在庫時(shí)溫濕度的調(diào)整及避光問題的管理，嚴(yán)格按照打包機(jī)操作規(guī)范執(zhí)行，降低打包帶的損耗，利用科學(xué)的QC方法去分析，如何能將庫耗降到最低程度，從而降低質(zhì)量成本，為公司帶來經(jīng)濟(jì)效益。
對于凈藥材庫的管理，我認(rèn)為應(yīng)從藥材庫存的損耗以及在庫管理入手，加強(qiáng)質(zhì)量管理。在收發(fā)料過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照GMP中的管理規(guī)范執(zhí)行，做到數(shù)量、品種、質(zhì)量無誤，保證投料量無誤，保證生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。
因此，我感到學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理就是在心中樹立起強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，從實(shí)際工作出發(fā)，不斷改進(jìn)并提高質(zhì)量水平，使產(chǎn)品的合格率提高，降低質(zhì)量成本，使企業(yè)得到質(zhì)量效益。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
我有幸參加了公司舉辦的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺，感慨甚多。
首先，讓我印象最深的是關(guān)于職場上的人際交往和待人處世。在這兩個(gè)多月中，我和同事們相處融洽，為人處世之道就是謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)前輩的長處和優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己。在與客戶交流的過程中，不卑不亢。有時(shí)會(huì)有失落之感。但我從中悟出了很多東西，學(xué)會(huì)了怎樣去看問題。這也是我最大的收獲。
其次，在公司的前輩們身上，我學(xué)到了很多。我們在公司的前輩們身上，不但有優(yōu)秀的前輩傳授我各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且有助于我們快速成長。從他們身上，我學(xué)會(huì)了與人交往、溝通、處理問題等方面的能力，特別是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
第三，工作中要學(xué)會(huì)全面的考慮問題。這次的實(shí)踐是我們從學(xué)生步入職場的過渡階段。在實(shí)習(xí)過程中，我們在一起時(shí)間比較短，但經(jīng)過一段時(shí)間的工作磨練，我們已適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏，并能比較好地處理一些突發(fā)事件，例如在一些緊急情況下，同事會(huì)主動(dòng)讓我們?nèi)ヌ幚硪恍┩粵r，而我則是積極協(xié)助辦公室的'其他人員。
在此，我要向他們表示我深深的感謝。感謝他們給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝他們對我的教導(dǎo)。我會(huì)努力的，努力地去接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
在這次實(shí)踐中，讓我收獲很多，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我將在以后的學(xué)習(xí)中，不斷的提升，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做好人生規(guī)劃，為以后走出校門，走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出，最能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進(jìn)工作越來越重要。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。加強(qiáng)企業(yè)文化深植，首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會(huì)、凝聚而成的一種獨(dú)具特點(diǎn)的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動(dòng)群體意識(shí)和價(jià)值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價(jià)值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標(biāo)、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀而將他們凝聚在一起，這些價(jià)值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價(jià)值信念，促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。對此，我通過此次培訓(xùn)，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進(jìn)與落地。
1、第一時(shí)間完成任務(wù)。這是一條執(zhí)行層面的要求，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應(yīng)能力的追尋。類似于海爾的“快速反應(yīng)、馬上行動(dòng)”。
2、主動(dòng)開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求，但它更強(qiáng)調(diào)了我們員工工作時(shí)的心理層面問題。從積極性和目標(biāo)性的`角度上看，也強(qiáng)調(diào)員工的個(gè)人能力充分施展。
3、關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。對細(xì)節(jié)關(guān)注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標(biāo)志。這種細(xì)節(jié)的要求和關(guān)注，不僅僅是在認(rèn)知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結(jié)果意識(shí)的要求。
4、持續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，是企業(yè)的靈魂。創(chuàng)新的重要性，尤其對我們這種需要精細(xì)化管理的企業(yè)來講，尤為重要。市場經(jīng)濟(jì)的思想核心是
自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時(shí)刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)他家之長，容他家之短。從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚(yáng)是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎(chǔ)的。
5、勇于承擔(dān)責(zé)任。 責(zé)任的歸屬，需要詳細(xì)、準(zhǔn)確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定。但這個(gè)“勇于”，是需要我們員工自己來擔(dān)當(dāng)?shù)�。全身心的做好自己的本職工作，不給領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。
6、以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為己任。這個(gè)時(shí)代，早已擯棄單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義情結(jié)了。這是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)制勝的時(shí)代。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量確是巨大的。個(gè)人的得與失要放在大團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之后，大團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)員工應(yīng)把握的行為準(zhǔn)則。
7、最大限度的創(chuàng)造價(jià)值。成本意識(shí)！我們要學(xué)會(huì)利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時(shí)要能做到分享資源和信息，力爭在團(tuán)隊(duì)組織中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流、分享合作的氛圍。
8、公司的事就是我的事。公司每一個(gè)員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細(xì)致周到的便捷服務(wù)，急員工所急；而員工更要積極為公司著想，時(shí)時(shí)保持憂患意識(shí)，不斷提升自己的工作水平，不斷關(guān)注公司管理的進(jìn)步。
培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14
參加了校長專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)，xx校長做了精彩的講授，聆聽之后受益匪淺，使我認(rèn)識(shí)到，校長在學(xué)校要發(fā)展中必須轉(zhuǎn)變自己的角色定位。校長不再是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是一個(gè)專業(yè)化的崗位。校長作為基礎(chǔ)教育第一線的領(lǐng)軍人物，對學(xué)校的發(fā)展起決定性作用。
新的教育發(fā)展觀要求校長具有現(xiàn)代教育理念和服務(wù)意識(shí)，這就要求校長要做好縱覽全局的領(lǐng)導(dǎo)者，要善于整合團(tuán)隊(duì)的力量，引領(lǐng)學(xué)校樹立正確的教育理念，正確把握學(xué)校辦學(xué)方向。努力做到把正確的事做正確。xx校長的'經(jīng)驗(yàn)介紹使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)軍人物必須具有自己的教育理念，并抓住關(guān)鍵認(rèn)真實(shí)施，校長要具有學(xué)校管理的智慧與藝術(shù)。“一名好校長就是一所好學(xué)�！�，學(xué)校的管理必須推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。校長必須是一名教育者，必須準(zhǔn)確把握學(xué)校的教學(xué)各環(huán)節(jié)。校長對學(xué)校辦學(xué)方向的把握，是校長的職責(zé)所在。
現(xiàn)階段，影響校長專業(yè)化發(fā)展的因素很多，如校長的工作壓力過大、負(fù)擔(dān)太重，除忙于學(xué)校內(nèi)部管理，還要處理社會(huì)方方面面的關(guān)系，應(yīng)付各種各樣的檢查，工作負(fù)擔(dān)很重。如校長忙于事務(wù)性工作，研究意識(shí)不強(qiáng)。校長在學(xué)校管理和研究方面容形成了兩張皮，校長的管理經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但缺乏研究意識(shí)。有些校長在實(shí)踐中缺乏反思意識(shí)，特別是在學(xué)校發(fā)展遇到困難時(shí)，校長缺少反思策略、技能，不能認(rèn)真反思。作為校長，缺乏自己的特色，缺乏堅(jiān)持不懈、持之以恒的毅力。
根據(jù)問題制定可行性管理方案或研究課題，進(jìn)一步發(fā)展成為學(xué)校階段性辦學(xué)理念。同時(shí)校長要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)提升自己的理論水平，用高層次的理論指導(dǎo)實(shí)踐。這是提高校長專業(yè)化水平的重要途徑。
一個(gè)好的學(xué)校，教師的工作態(tài)度、工作熱情，決定著學(xué)校的前途。校長要以高度的敬業(yè)精神、高尚的人格魅力影響教師，讓教師能夠跟上校長的步伐，敬佩、信服校長的人格，才能凝聚教師的力量，形成向上的合力，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。所以我們要想方設(shè)法打造出一支有追求、有學(xué)識(shí)的教師隊(duì)伍，讓教師充分發(fā)揮才干，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校特色發(fā)展中去。讓每一位教師心情舒暢地工作，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
總之，xx校長學(xué)校特色發(fā)展的歷程對我觸動(dòng)很大，我在今后的工作中一定要善于學(xué)習(xí)，在校長專業(yè)化發(fā)展道路上走出自己的風(fēng)采。
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