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校車安全演練活動心得體會
心中有不少心得體會時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的校車安全演練活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校車安全演練活動心得體會1
演習(xí)目的：
為了確保校車上學(xué)生的安全并有效應(yīng)對突發(fā)事件，我校決定組織一次“校車安全自救和逃生知識培訓(xùn)”活動。目前，我校校車乘坐學(xué)生人數(shù)超過860人。通過這次活動，我們希望能夠讓每位學(xué)生都掌握乘坐校車時(shí)的安全自救技能，培養(yǎng)他們在特殊情況下快速、安全地撤離危險(xiǎn)區(qū)域的能力。為了達(dá)到上述目標(biāo)，我們將于6月1日下午在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次“校車逃生疏散演習(xí)”。通過模擬真實(shí)的緊急情況，我們將指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾握_使用緊急疏散工具、識別安全出口，并進(jìn)行自救和互救。同時(shí)，我們還將邀請專業(yè)人員現(xiàn)場演示和解釋相關(guān)逃生技巧。這次活動的舉辦將提高學(xué)生們面對突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，增強(qiáng)他們自護(hù)意識和安全意識。我們相信，通過這次校車安全演習(xí)，可以進(jìn)一步確保乘坐校車學(xué)生們的.安全，讓他們在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速而有效地采取行動。
演習(xí)要求：
1、課間操時(shí)間，全體校車導(dǎo)員迅速集合在廣場上，遵守“服從指揮、安全至上”的原則，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮，確保校車疏散工作的順利進(jìn)行。每位校車導(dǎo)員都要認(rèn)真履行職責(zé)，不得有缺崗或離崗情況發(fā)生。
2、聽到疏散信號后，校車駕駛員與校車?yán)蠋熅o密合作，共同組織學(xué)生按照疏散預(yù)案要求有序撤離。他們要求學(xué)生保持冷靜，避免推搡和打鬧，不發(fā)出大聲嘈雜的喧嘩聲，以防止意外傷害事故的發(fā)生。
3、學(xué)生到達(dá)廣場后，按先后順序集結(jié)站隊(duì)。校車輔導(dǎo)教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。
演習(xí)時(shí)間：
20xx年6月1日星期三上午10:10分。
演習(xí)人員安排：
總指揮：徐艷霞校長
成員：張春玲、李學(xué)軍校長
主持：史國偉書記
車輛總負(fù)責(zé)人：李衛(wèi)東主任
總結(jié)：魏華主任
緊急疏散信號發(fā)布：劉國軍老師
人員統(tǒng)計(jì)：顧俊杰老師
組織參演人：18位校車教師、18位校車司機(jī)、校車學(xué)生862人
演習(xí)過程：
1、校車輔導(dǎo)教師組織學(xué)生上車入座，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做好逃生疏散準(zhǔn)備。
2、聽到警報(bào)聲，校車學(xué)生在校車輔導(dǎo)教師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)，由前至后的順序依次下車，輔導(dǎo)教師站在車門前，關(guān)注低年級和個(gè)子矮小的學(xué)生，以免學(xué)生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，按兩列縱隊(duì)勻速慢跑疏散至廣場指定的位置集合。
3、校車司機(jī)負(fù)責(zé)引導(dǎo)校車的學(xué)生進(jìn)行安全疏散，檢查車內(nèi)有無滯留學(xué)生。
4、到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)后校車輔導(dǎo)教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況。
5、魏華主任總結(jié)點(diǎn)評了本次演習(xí)的情況及存在的問題，并提出要求和期望。
對本次演習(xí)的總結(jié)：
1、優(yōu)點(diǎn)：做到了安靜、有序，演習(xí)總時(shí)間是4分30秒。
2、存在的問題：
�、賹W(xué)生上車和準(zhǔn)備工作不夠迅速。
②校車發(fā)動聲音大，車內(nèi)聽不清警報(bào)聲。
�、凼枭⑺俣炔粔蜓杆�。
雖然這次演習(xí)中存在一些問題，但通過我們舉行的“學(xué)生乘車應(yīng)急疏散演習(xí)”，我們的教師和學(xué)生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的理念，提升了安全意識，并增強(qiáng)了應(yīng)對校車突發(fā)事件時(shí)聽從指揮和應(yīng)急疏散能力。同時(shí)，我們還評估了教師和司機(jī)在突發(fā)事件中的協(xié)同配合情況，檢驗(yàn)了鄭東小學(xué)各部門之間的協(xié)調(diào)配合能力。此次演練也將為我們制定正式的應(yīng)急預(yù)案奠定基礎(chǔ)。
3、學(xué)生感悟：疏散演習(xí)順利結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，通過疏散演習(xí)，掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧，受益匪淺。
校車安全演練活動心得體會2
演習(xí)目的：
我�，F(xiàn)有乘坐校車學(xué)生860多人。為了有效應(yīng)對突發(fā)事件，確保乘校車學(xué)生的安全，使學(xué)生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生在特殊情況下，安全、快速撤離危險(xiǎn)地段的自護(hù)能力，6月1日下午，特在全校范圍內(nèi)開展“校車逃生疏散演習(xí)”活動。
演習(xí)要求：
1、課間操時(shí)間，全體校車輔導(dǎo)教師及時(shí)到達(dá)廣場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，做好校車疏散工作。所有校車輔導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不漏崗，不脫崗。
2、聽到疏散信號后，校車師傅協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散預(yù)案要求有秩序疏散，要求學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發(fā)生。
3、學(xué)生到達(dá)廣場后，按先后順序集結(jié)站隊(duì)。校車輔導(dǎo)教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。
演習(xí)時(shí)間：
20xx年6月1日星期三上午10：10分。
演習(xí)人員安排：
總指揮：徐艷霞校長
成員：張春玲、李學(xué)軍校長
主持：史國偉書記
車輛總負(fù)責(zé)人：李衛(wèi)東主任
總結(jié)：魏華主任
緊急疏散信號發(fā)布：劉國軍老師
人員統(tǒng)計(jì)：顧俊杰老師
組織參演人：18位校車教師、18位校車司機(jī)、校車學(xué)生862人
演習(xí)過程：
1、校車輔導(dǎo)教師組織學(xué)生上車入座，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做好逃生疏散準(zhǔn)備。
2、聽到警報(bào)聲，校車學(xué)生在校車輔導(dǎo)教師的組織下，按座位先左后右、先外后內(nèi)，由前至后的順序依次下車，輔導(dǎo)教師站在車門前，關(guān)注低年級和個(gè)子矮小的學(xué)生，以免學(xué)生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊(duì)，按兩列縱隊(duì)勻速慢跑疏散至廣場指定的`位置集合。
3、校車司機(jī)負(fù)責(zé)引導(dǎo)校車的學(xué)生進(jìn)行安全疏散，檢查車內(nèi)有無滯留學(xué)生。
4、到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)后校車輔導(dǎo)教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生情況。
5、魏華主任總結(jié)點(diǎn)評了本次演習(xí)的情況及存在的問題，并提出要求和期望。
對本次演習(xí)的總結(jié)：
1、優(yōu)點(diǎn)：做到了安靜、有序，演習(xí)總時(shí)間是4分30秒。
2、存在的問題：
�、賹W(xué)生上車和準(zhǔn)備工作不夠迅速。
②校車發(fā)動聲音大，車內(nèi)聽不清警報(bào)聲。
�、凼枭⑺俣炔粔蜓杆�。
雖然此次演習(xí)存在一些問題，但通過這次“乘車學(xué)生應(yīng)急逃生疏散演習(xí)”活動，我們的老師與學(xué)生進(jìn)一步明確了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)了安全意識，提高了在校車突發(fā)事件中聽從指揮以及應(yīng)急逃生的能力。同時(shí)還考察了老師和司機(jī)師傅在突發(fā)事件時(shí)的協(xié)同配合情況，更檢驗(yàn)了鄭東小學(xué)各部門協(xié)調(diào)配合能力。這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)生感悟：疏散演習(xí)順利結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，通過疏散演習(xí)，掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧，受益匪淺。
校車安全演練活動心得體會3
針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動的前一天，我們先在幼兒園召開了準(zhǔn)備會議，園長認(rèn)真宣讀活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的安排。
11月9日9：30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10：45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？三是校車在行駛過程中發(fā)動機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理？演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、校車演習(xí)活動的.開展，不僅增強(qiáng)了全體師幼的消防意識，提高了幼兒自護(hù)自救的能力，增強(qiáng)了校車司乘人員應(yīng)急處理的能力；更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
校車安全演練活動心得體會4
在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部門在該市一中學(xué)舉行以“車輛遇險(xiǎn)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。
演練活動中，消防官兵對校車發(fā)生火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，對遇到校車火災(zāi)事故火場逃生自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期特點(diǎn)、處置措施、滅火器及破拆錘的使用等一些消防基本常識和技能進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)乘坐校車教師、校車司乘人員正確操作使用。
在實(shí)景模擬演練中，模擬放學(xué)時(shí)學(xué)生們像往常放學(xué)乘車那樣快速、整齊集中學(xué)校運(yùn)動場，老師點(diǎn)名后，司乘人員領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭處冒出“濃煙”，隨著一聲警報(bào)響起：現(xiàn)在校車著火了，校車?yán)锏膶W(xué)生頓時(shí)“騷動”起來。很快“濃煙”就彌漫著整個(gè)車廂。校車司機(jī)馬上打開車門，乘務(wù)員迅速組織坐在車廂里的學(xué)生，按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案，車內(nèi)學(xué)生在救援人員的帶領(lǐng)下，用手帕捂住口鼻從車門和車窗兩個(gè)途徑有序撤出，被解救學(xué)生在安全區(qū)域有序集合，由帶隊(duì)教育清點(diǎn)人數(shù)，確保救援工作沒有遺漏，整個(gè)救援過程有效地控制在3分鐘之內(nèi)。
通過演習(xí)，學(xué)生們掌握了乘坐校車逃生的方法和技巧，可謂受益匪淺。本次演習(xí)，檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件的'應(yīng)變能力和各部門協(xié)調(diào)配合能力，提高了學(xué)校師生的安全意識。
通過開展校車消防應(yīng)急救援演練活動，對加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，提高廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識技能起到了推動作用。并進(jìn)一步提升全社會的安全意識。
演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員對此次演習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)講評并就一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田在觀摩完此次模擬逃生演習(xí)后談到，雖然自己沒有實(shí)際參與到演練之中，可是在現(xiàn)場解說的講解及觀摩下，真正學(xué)習(xí)到了突發(fā)情況的應(yīng)急逃生處置方法，今天的學(xué)習(xí)觀摩讓他受益匪淺。
校車安全演練活動心得體會5
針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。通過校車緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我園在 20xx年11月9日上午舉行了一次消防、校車演練緊急疏散活動。
活動前一天，我們在幼兒園召開了籌備會議。園長耐心地介紹了活動計(jì)劃，確保教職工清楚活動的`目標(biāo)，并確定了活動的組織結(jié)構(gòu)。我們明確了總指揮、副總指揮以及小組成員的職責(zé)，并詳細(xì)安排了整個(gè)活動的流程和需要注意的事項(xiàng)。這些改動后的計(jì)劃內(nèi)容都是原創(chuàng)的。
11月9日9:30分活動開始，各班老師按照演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在安全引導(dǎo)員的指揮和各班教師保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)2分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。幼兒情緒穩(wěn)定，都靜靜的站在操場上。老師們緊接著點(diǎn)清人數(shù)并上報(bào)副總指揮，業(yè)余消防隊(duì)馬上進(jìn)行樓層搜索并將火情、傷亡人員情況匯報(bào)副總指揮，然后由副總指揮向總指揮報(bào)告本次消防演習(xí)的情況。
接著10:45分開始幼兒園校車演練，一是校車當(dāng)遇到陌生人突然用力拍打門窗時(shí)，司機(jī)和協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?二是校車在接送途中車輛突然發(fā)生故障，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?三是校車在行駛過程中發(fā)動機(jī)突然冒煙，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?四是在家長接幼兒過程中，有陌生人意圖沖上車搶幼兒，司機(jī)與協(xié)車人員應(yīng)怎樣處理?演練過程，司乘人員能夠冷靜、有條不絮處理突發(fā)事故并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩(wěn)妥撤離“險(xiǎn)地”。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)。
此次消防、舉辦校車演習(xí)活動不僅能夠提升全體師生對于消防的重視，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和自救的能力，還能提高校車司機(jī)和乘務(wù)人員應(yīng)對緊急情況的能力。更為重要的是，這樣的活動能夠在孩子們心中留下深刻的印象，并使他們在日后的生活中學(xué)會冷靜應(yīng)對各種混亂局面。
校車安全演練活動心得體會6
為了在全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日前提升學(xué)校師生對校車安全的防范意識，加強(qiáng)駕乘人員的突發(fā)意外事故處理和自我保護(hù)能力，湖州市教育、公安和消防部門于3月21日在該市的一所中學(xué)中舉辦了以“車輛遭遇困境時(shí)如何自救逃生”為主題的“護(hù)衛(wèi)天使”校車消防安全逃生演習(xí)。
演練活動中，消防人員針對校車火災(zāi)的可能性和逃生方法進(jìn)行了講解，并強(qiáng)調(diào)了遇到校車火災(zāi)事故時(shí)應(yīng)采取的自救技巧、火災(zāi)發(fā)生初期的特點(diǎn)、正確處理措施，以及如何使用滅火器和破拆錘等基本的消防常識和技能。乘坐校車的教師和校車司乘人員也得到了正確操作和使用的指導(dǎo)。
在模擬實(shí)景演練中，學(xué)生們放學(xué)后按照平時(shí)的習(xí)慣快速、整齊地聚集在學(xué)校運(yùn)動場上。老師點(diǎn)名后，司乘人員帶領(lǐng)孩子們有序上車。突然，校車車頭冒出讓人震驚的濃煙，并伴隨著一聲警報(bào):校車起火了！學(xué)生們立刻陷入恐慌和混亂之中。煙霧迅速彌漫整個(gè)車廂。校車司機(jī)迅速打開車門，乘務(wù)員立即組織坐在車?yán)锏膶W(xué)生按照學(xué)校制定的校車消防應(yīng)急疏散方案行動。在救援人員的引導(dǎo)下，學(xué)生們用手帕捂住口鼻，從車門和車窗兩個(gè)途徑有序地撤離。被解救的學(xué)生們安全地集合在預(yù)定的'安全區(qū)域，由指揮教師進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確保沒有遺漏。整個(gè)救援過程高效地完成，耗時(shí)不超過3分鐘。
通過演習(xí)，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)校車逃生的方法和技巧，獲益良多。這次實(shí)踐檢驗(yàn)了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力以及各部門間的協(xié)調(diào)配合能力，提升了學(xué)校師生的安全意識。
通過組織校車消防應(yīng)急救援演練活動，我們得以強(qiáng)化學(xué)校安全工作，提高師生的消防安全意識，以及突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防火逃生知識和技能。此舉在推進(jìn)校園安全方面起到了積極的推動作用，并進(jìn)一步提升了整個(gè)社會對安全的認(rèn)知。
演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)場指揮員進(jìn)行了總結(jié)講評，并對一般災(zāi)害避險(xiǎn)安全知識進(jìn)行了培訓(xùn)講解。學(xué)生小田觀摩完畢后感慨萬分，盡管沒有實(shí)際參與演練，但通過現(xiàn)場的解說和觀摩，他真正學(xué)到了應(yīng)急逃生處理方法，對突發(fā)情況有了更深入的了解。他表示今天的學(xué)習(xí)和觀摩給他帶來了很多收獲，受益匪淺。
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