最美教師的觀后感

　　品味完一部作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的最美教師的觀后感，希望對大家有所幫助。

最美教師的觀后感1

　　作為一名普通的小學教師，學習“最美教師”的先進事跡，首先要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從關愛每一個學生的生活起居做起。當然我們除了關注教師的教學水平、業(yè)務能力、學生成績這些顯性指標之外，還應該更多地關注教師的愛心和責任心。愛心和責任心都體現在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖不容易量化和評估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。作為一名教師，應該力求成為一名“的教師”：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。這些平凡細節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的.愛心。

　　我們要向最美老師學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習他們心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習她不為名不為利，默默奉獻黨的教育事業(yè)，做一個名副其實的人民教師。我想一個人一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。

　　最美老師的報道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解，我覺得每個老師都應該像他們一樣有愛心，有責任心。讓愛與責任同行，讓更多更美的大愛從福建大地傳向全國各地，并代代延續(xù)。

最美教師的觀后感2

　　第31個教師節(jié)剛剛過去，就迎來了的河南首屆“河南最美教師”頒獎典禮，有幼兒園教師，有資助著貧困教師的大學教師等等，在聆聽著一個個感人事跡時，我的內心深深地觸動著。 “用心播種、耕耘有術”的趙秀紅老師懷著領導對自己的期望，下定決心一定不會辜負領導的期望，把“最美教師”這份榮譽作為新的起點，把這份感謝、感動與感恩化作行動，將自己全部的愛與智慧奉獻給學前教育事業(yè)。

　　“無聲的愛、隨心而行”的河南大學一位普通的教師張曉輝，在9年的時間里資助了貧困地區(qū)學校的20xx余學生，他這9年中幫助過的孩子，比有些人一輩子幫助的還多。他用自己的實際行動，讓從未走出大山的孩子通過圖書等方式看見外面的世界。

　　一個個感人的事跡，讓我們有所思有所想，身為一名普通的小學教師，雖然沒有很大的能力干一些轟轟烈烈的事情，但我每天面對著70名學生，我們每做一件事都要對的起自己的'良心，盡自己最大的努力上好每一節(jié)課，說好每一句話，善待每一位學生，呵護每一顆幼小的心靈，用愛心點燃教育的火炬，讓“最美教師”的精神得以在細節(jié)中，在小事中傳承。

　　讓我們每個教育工作者用自己的行動，推動者“最美”事跡的傳承，并將其不斷地發(fā)揚光大。

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