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小英雄雨來讀書心得

時(shí)間:2024-05-10 13:08:05 讀后感 我要投稿

小英雄雨來讀書心得[經(jīng)典]

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的小英雄雨來讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小英雄雨來讀書心得[經(jīng)典]

小英雄雨來讀書心得1

  這個(gè)暑假,我讀了《小英雄雨來》這本書。雨來機(jī)智勇敢、信守承諾、不畏強(qiáng)敵的精神令我深深的感到敬佩。

  十二歲的雨來生活在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的一個(gè)小村莊里,因?yàn)樘J花開的'時(shí)候,柔軟的蘆花把幾十家小房屋都罩了起來,所以這村就叫蘆花村。

  有一次雨來為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了,可他非常勇敢,對鬼子毫不示弱,氣得鬼子要把他拉出去槍斃。等敵人走了,鄉(xiāng)親們望著河水很難過,誰知雨來又從河里冒了出來,原來他在槍還沒響時(shí)趁敵人不注意就跳進(jìn)了河里,從水里游向遠(yuǎn)處了。

  一天夜里,武裝班長申俊福讓雨來送一封雞毛信,并告誡他一定要親自送到收信人手上。雨來在送信的過程中遇到了在離白風(fēng)寺不遠(yuǎn)處站崗的王二哥,王二哥看過信后告訴雨來這封信是給杜紹英的。信守承諾的雨來將雞毛信親手交到杜紹英的手中。

  雨來僅僅只有十二歲,生長在那樣危險(xiǎn)動(dòng)亂的時(shí)代,他還能樂觀地面對生活,勇敢地面對敵人。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀!有父母的關(guān)心,有老師的細(xì)心教導(dǎo)。然而我們身邊卻有很多人“身在福中不知!,總是挑食,總是埋怨玩得不夠。同雨來相比,我們應(yīng)該感到羞愧。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,是無數(shù)戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的。我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí),熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。面對生活、學(xué)習(xí)上的困難時(shí),我們不能退縮,要開動(dòng)腦筋想辦法解決難題。

小英雄雨來讀書心得2

  讀完《小英雄雨來》這篇課文,我的心情久久不能平靜,小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬分。

  文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事,這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦,為什么要寫這件毫無用處的事呢?帶著這樣的疑問,我繼續(xù)看了下去。

  第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了,為什么要寫上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。

  當(dāng)我看到子彈向頭頂嗖嗖地飛來時(shí),不禁為雨來捏一把冷汗,心里在為他吶喊著:雨來,跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!

  看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票,雨來卻沒有接過時(shí),我不禁慚愧的想:如果是我的話,小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了,更不要說什么金戒指、金票。

  看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰 我都不忍心看下去了,心里涌上來就是對扁鼻子軍官的痛恨,那些打、擰、揪 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。

  看到血滴在我們是中國人,我們愛自己的.祖國,我再笨,我也知道,這是雨來和鬼子斗爭的精神支柱。

  看到最后,雨來潛水逃后,我才恍然大悟:原來開頭的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做鋪墊,我真佩服作者管樺了。

  我長大了也要做一個(gè)像雨來一樣的英雄。

小英雄雨來讀書心得3

  最近,我讀完了《小英雄雨來》,心情久久不能平靜。年僅十二歲的雨來,給我留下了深刻的印象。

  雨來生活在抗日戰(zhàn)爭年代,住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。他小小年紀(jì),就憑借自己的機(jī)智和勇敢,多次幫助八路軍與敵人做斗爭。如雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,不幸被捕,但面對敵人的'哄騙、利誘、威脅、毒打等卑劣手段,他不改本色,時(shí)刻牢記“我們是中國人,我們愛祖國”這句話。又如,雨來不顧自己的安危,把敵人帶進(jìn)地雷陣。再如,游擊隊(duì)長杜紹英落入敵手后,雨來抓住時(shí)機(jī)為杜紹英傳遞消息,為李政委的營救行動(dòng)贏得了寶貴的時(shí)間……

  從這一系列事跡可以看出,雨來年齡雖小,但絕對稱得上是個(gè)英雄。他機(jī)智勇敢、熱愛祖國的品質(zhì),深深地感動(dòng)并激勵(lì)著一代又一代人。我們現(xiàn)在的幸福生活,是千百萬個(gè)像雨來這樣的小英雄和革命先輩,用自己的鮮血和生命換來的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的美好生活,學(xué)習(xí)“雨來”精神,熱愛我們的祖國和人民。

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國!痹诳谷諔(zhàn)爭年代,人們需要愛國精神。生活在和平時(shí)代,我們也不能泯滅愛國之心。我們要學(xué)習(xí)雨來的愛國精神,并將其傳承下去。

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立!弊鳛橐幻轮袊纳倌,我一定好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來像雨來一樣,報(bào)效我們偉大的祖國。

小英雄雨來讀書心得4

  今天我讀了一本書,名叫《小英雄雨來》。

  在雨來那個(gè)時(shí)候的中國,還在和小日本作戰(zhàn)爭,有許多孩子都早早的就想當(dāng)小八路,當(dāng)我讀到《小英雄雨來》這感人的而又勇敢的故事是,我不禁若有所思。

  一個(gè)清晨,李大叔慌慌張的跑進(jìn)雨來的家,躲進(jìn)偽裝的洞里。雨來幫了李大叔的忙后,就機(jī)智的往院子里跑,可還是被可惡的鬼子抓住了。我想,這時(shí),雨來應(yīng)該也有一點(diǎn)小小的害怕吧!可是,我很快知道了我是錯(cuò)的,因?yàn)椴还軘橙擞檬裁礀|西誘惑雨來,雨來都會(huì)巧妙的應(yīng)對敵人(;不管敵人怎么打他,逼迫他,用盡一切辦法想讓雨來說出消息,可是雨來就是不吭聲。我心想:“這些日本鬼子真的是太壞了,連打都使出來了,而且還是對待年僅6歲雨來!”我在心底為雨來的遭遇而感到憤憤不平。小日本鬼子被氣的決定槍斃雨來,就在雨來被鬼子槍斃后,村里的人們紛紛含著眼淚等到小日本鬼子走后,就去尋找雨來的尸體,突然,雨來從蘆草里探出頭來,這一刻,我的心放下了,看著雨來平安無事的'樣子,我真高興!原來,機(jī)靈的雨來趁敵人不注意的時(shí)候,偷偷的游到小河里跑掉了。

  從這件事我們就可以看出雨來的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他面對敵人,臨危不亂,冷靜思考,想著應(yīng)對.

  讀了這本書,我知道了,遇到事情,我們要沉著冷靜快速運(yùn)轉(zhuǎn),自己的大腦,來想出最好的解決辦法的方法.

小英雄雨來讀書心得5

  這天,我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時(shí)期的時(shí)候,晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)革命干部,而勇敢、機(jī)智的同敵人作斗爭的.故事。讀完這篇文章后,我感慨萬分。

  雨來很聰明,他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子,而他沒有逃走的狀況下,雨來并沒有呆呆的坐在炕上,也沒有找個(gè)地方藏好,而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的:如果呆呆的坐在炕上,敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間必須有貓膩,就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查,這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來是向后院跑去的,他能把敵人的注意力吸引過去,敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。

  雨來還十分勇敢、愛國,敢于敵人作斗爭。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來松綁,并給雨來糖果、金票和金戒指,想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時(shí),我真擔(dān)心雨來會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的詭計(jì)得逞,仍然態(tài)度堅(jiān)決地說:“我在屋里,什么也沒看見!”敵人在無計(jì)可施的狀況下,開始毒打雨來,可雨來還是一聲不吭,守口如瓶。最后,敵人被氣得暴跳如雷,只能嗷嗷的吼道:“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒,我的心一下提到了嗓子眼上,真期望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來趁著敵人不防備,冷不防扎到河里,逃走了的時(shí)候,我懸著的心最后落下來了。

  雨來,我十分敬佩你!你機(jī)制、聰明、勇敢、而且十分愛國。我要以你為榜樣,向你學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)愛國的人。

小英雄雨來讀書心得6

  當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí),我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻能與日軍抗衡。故事大概內(nèi)容:在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村莊叫蘆花村,村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長潛水,像個(gè)小鴨子一樣靈活。

  一天,鬼子又來“掃蕩”了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可自己被打,也不愿意說出李大叔在哪里。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打得青皮臉腫?捎陙砣允菍幩啦磺。我對我的懦弱感到羞恥。讀完這本書后,我對我的懦弱感到羞恥。比如有一次我和我爸爸去游泳,那里有深水區(qū)和淺水區(qū),淺水區(qū)1.2米,深水區(qū)1.5米,我的身高才1.4米多。

  有一次我嚇得都不敢下水,但我想起雨來的故事后,就敢到深水區(qū)去了。雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我呢,在這種和平的社會(huì)里,本應(yīng)發(fā)奮讀書讀了那我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讀了這篇文章以后,我明白了兩個(gè)道理:一是在家或外面不能軟弱,更不能嬌氣,應(yīng)該做一個(gè)真正的`中國人。同時(shí)也要在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生!在家里做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。

小英雄雨來讀書心得7

  我讀了《小英雄雨來》后,心情很激動(dòng),我被課文中雨來的英雄行為深深感動(dòng)了。

  我喜歡雨來的機(jī)智勇敢,也喜歡雨來的活潑可愛,但我更喜歡雨來的愛國精神,在夜校學(xué)習(xí)的雨來,隨著老師念:"我們是中國人,我們愛自己的`祖國".老師的話在雨來心里扎下了根,所以當(dāng)鬼子逼他說出李大叔在哪里時(shí),他勇敢的與鬼子周旋,在鬼子打得他鼻青臉腫時(shí),他照樣不說,后來,他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí),他還是臨危不懼,他憑著高超的游泳技術(shù)從水中成功的逃走了。生活在那種年代的人需要愛國精神。我們處在和平時(shí)期仍然需要愛國精神。雨來在生死關(guān)頭前想的還是祖國,他愛國的情感會(huì)像生命的火焰一樣,一代一代的傳承下去,他是多么了不起呀!小英雄雨來雖然隨著歲月的風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是雨來的精神,將永遠(yuǎn)鼓舞我們在人生的道路繼續(xù)前進(jìn),作為和平時(shí)代的我們,報(bào)答祖國最好的方法就是認(rèn)真學(xué)習(xí),從小學(xué)好本領(lǐng),將來長大了將本領(lǐng)用到祖國的建設(shè)中去。小英雄雨來用生命證明了他愛國,我們就要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們也很愛祖國,為祖國強(qiáng)盛而好好讀書,為祖國的繁榮昌盛而獻(xiàn)出自己的一切。

  學(xué)了這篇文章后,我更加堅(jiān)定了我們愛國的意志,明白了做人的意義,更加增添了我們熱愛祖國的感情。

小英雄雨來讀書心得8

  在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了無數(shù)位舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。他們上到花甲之年,下不過十一二歲,都在以自己的方式保衛(wèi)著家園,小英雄雨來也是他們之中的一員,是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期眾多小英雄的縮影。

  《小英雄雨來》這本書向我們講述了雨來的成長經(jīng)歷,和小伙伴與敵人斗爭的故事。在那個(gè)黑暗的歲月中,戰(zhàn)爭和危險(xiǎn)無數(shù)不在。在一次戰(zhàn)斗中雨來中了敵人的陷阱,被敵人抓住。他并沒有慌張,而是迅速思考著對策,成功地把敵人帶進(jìn)地雷陣,自己假裝落水逃走,讓敵人炸的人仰馬翻,幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個(gè)機(jī)智、勇敢的雨來。

  和平年代再無戰(zhàn)爭,但不代表著沒有危險(xiǎn)。這份機(jī)智和勇敢,也同樣體現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無聲的'夜晚,還是剛開始吃上熱騰騰的飯菜,又或是在劇烈的體能訓(xùn)練后,只要警鈴響起他們就會(huì)第一時(shí)間出動(dòng),趕赴救援現(xiàn)場。他們穿上厚重的防火服,不顧自己的生命,不顧火場的高溫,不顧可能爆炸的危險(xiǎn)沖進(jìn)火場,在火場和救護(hù)車之間穿梭。衣服上的汗?jié)n,人們的贊揚(yáng)都是對他們勇敢和機(jī)智最好的印證。

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國”。這句話讓雨來一直堅(jiān)守著保衛(wèi)祖國的信念;消防員為了人民安全和國家的穩(wěn)定,奮不顧身,舍己救人;我們做為新時(shí)代的少先隊(duì)員更要守住前輩們留下的對祖國濃濃的愛,好好學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

小英雄雨來讀書心得9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇文章,讀完它以后,我為雨來而自豪,要知道,雨來和我差不多大,卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰?/p>

  故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部,那有個(gè)蘆花村,住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng),并且他很熱愛學(xué)習(xí),每當(dāng)我看到“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國!睍r(shí),我覺得這段話意味深長,這段話表達(dá)了中國人的愛國情感。

  可惜這平靜的生活沒過多久,就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了,只有雨來一個(gè)人在家讀課本。

  交通員李大叔被鬼子追殺,到雨來家躲一躲,鬼子也追來了,雨來面對鬼子的.誘惑,鎮(zhèn)定而從容,鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢,流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了,但雨來還是不屈服,那鬼子叫道:“槍斃!槍斃!拉出去,拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗,后來讀到雨來還活著時(shí),我這顆懸著的心才放了下來。

  我覺得雨來不愧為小英雄,他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì),平時(shí)我的膽子還算大,但和雨來比可差遠(yuǎn)了。我們都是男子漢,無論做什么事都不能膽小退縮。

小英雄雨來讀書心得10

  自從我讀了《小英雄雨來》后,心情很激動(dòng),我被課文中雨來的行為感動(dòng)了。

  我喜歡雨來的機(jī)智勇敢,也喜歡雨來的活潑可愛,但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學(xué)習(xí)的雨來,隨著老師念:“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”老師的.話在雨來心里扎下了根,所以當(dāng)鬼子逼他說出李大叔在哪里時(shí),他勇敢地與鬼子周旋,在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下,他依然不說,后來,他甚至在鬼子威脅要?dú)⑺麜r(shí),他還是臨危不懼,他憑著高超的游泳本領(lǐng)從水中成功的逃走了。那種年代需要愛國精神,我們處在和平時(shí)期仍需要愛國精神。雨來在生死關(guān)頭想的還是祖國,他愛國的情感就像生命的火焰一樣,一代一代的傳承下去,他是多么的了不起呀!小英雄雨來雖然隨著歲月的風(fēng)雨已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是雨來的精神,將永遠(yuǎn)鼓舞我們在人生的道路繼續(xù)前進(jìn)。作為和平時(shí)代的我們,報(bào)答祖國最好的方法就是認(rèn)真學(xué)習(xí),從小學(xué)好本領(lǐng)。將來長大了將本領(lǐng)用到祖國的建設(shè)中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們也愛國,為祖國強(qiáng)盛而好好讀書!

  學(xué)了這篇文章后,我更加堅(jiān)定了我們的愛國意志,明白了做人的意義,更加增添了我們熱愛祖國的感情。

小英雄雨來讀書心得11

  記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來,后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書,就買了下來。

  當(dāng)我看完《小英雄雨來》,發(fā)現(xiàn)雨來不但是個(gè)調(diào)皮的孩子,而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子,他知道對待敵人要智取,而不是硬攻。

  雨來上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好,非常調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來到黑板上去寫字,他就寫對了一兩個(gè)字,其余寫的都是錯(cuò)別字,老師為此非常生氣。還有有一次,雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他知道知識的重要性后,決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

  有一次,老師正在給雨來和同學(xué)們上課,突然來了一隊(duì)日本鬼子,他們教同學(xué)們唱日本歌曲,雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學(xué)還在做作業(yè),同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子,鬼子們把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。

  當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準(zhǔn)備走水路回日本,雨來和他的一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝,他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候,老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了,雨來和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個(gè)大功。

  我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智,我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開動(dòng)腦筋,用自己的'智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí),正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們美好的今天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

小英雄雨來讀書心得12

  寒假里,我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí),我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。

  在晉察冀邊區(qū),有一個(gè)村子叫蘆花村,村子里有一個(gè)小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水,像魚兒一樣靈活。一天,鬼子又來村子里掃蕩了,因?yàn)槔畲笫澹陙肀还碜幼阶×。鬼子讓他交出李大叔,可雨來死活不肯,激怒了日軍,被鬼子一頓毒打,打得鼻青臉腫,可與來寧死不屈。

  讀到這里,我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天,一個(gè)同學(xué)喊我去打球,可爸爸不同意讓我去。我很納悶,平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的.呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑,說:“就要考試了,還去玩。”我一聽這話就來氣了:“打球能放松心情,還能鍛煉身體呢!”這時(shí)媽媽發(fā)話了:“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了!安粶(zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸,可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我,就各做各的事去了。我就一個(gè)人們在悶。現(xiàn)在把雨來和我對比,我早已無地自容。

  雖然雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期,但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代,本應(yīng)發(fā)奮讀書,卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。

  是啊,我們要學(xué)習(xí)雨來,不能倔強(qiáng),更不能軟弱,做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子,好學(xué)生。

小英雄雨來讀書心得13

  該講第十四課《小英雄雨來》了,我告訴同學(xué)們,我們小時(shí)候也學(xué)過這篇課文,孩子們驚訝地:“哇——哦!”

  這是管樺的中篇小說,早在五十年前就已經(jīng)被選入全國中、小學(xué)語文教科書,小英雄雨來成了整整一個(gè)時(shí)代全國少年兒童心目中的英雄,感染和教育了不止一代人?梢娺@篇課文的教育意義非常深遠(yuǎn)重大,怎樣才能上好這節(jié)課呢?曾經(jīng)讀著雨來的故事長大的人們和正在學(xué)著雨來故事成長的孩子們,大家一起來默念這句激勵(lì)人心的名句——我們是中國人,我們愛自己的祖國。

  這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,在晉察冀邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊,12歲的雨來為了掩護(hù)交通員李大叔,機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭的故事,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢地品質(zhì)。

  文中三次寫到雨來游泳,我基本上是按照這個(gè)線索去講故事情節(jié),講寫作方法。

  但其實(shí)課文中還有一條線索,文中也幾次提到書——雨來唯一的識字課本。

  秋天爸爸從集上賣葦席回來,同媽媽商量:“看見了區(qū)上的工作同志,說是孩子們不上學(xué)念書不行,起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧。要不,將來鬧個(gè)睜眼瞎。”夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師,穿著青布褲褂,胖胖的,剪著短發(fā)。女老師走到黑板前面,屋里“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音立刻停止了,只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。雨來從口袋里掏出課本,這是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了,向媽媽要了一塊紅布,包了個(gè)書皮,上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。雨來把書放在腿上,翻開書。

  這段文字說明雨來愛書、愛學(xué)習(xí),但當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件艱苦卓絕。

  其中還有個(gè)細(xì)節(jié)描寫:雨來低頭一看,原來剛才一陣子掙扎,識字課本從懷里露出來了。鬼子一把抓在手里,翻著看了看,問他:“誰給你的?”雨來說:“撿來的!”

  顯然12歲的雨來已經(jīng)明白,在那個(gè)特殊環(huán)境,學(xué)習(xí)漢語和愛國言論是受限制的。雨來雖然年齡小,但愛學(xué)習(xí),愛書本,也懂得掩護(hù)老師。

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國!边@句話在課文中出現(xiàn)了兩次,第一次意在說明雨來在夜校受到愛國主義教育,在他的心里播下了熱愛祖國的種子;第二次雨來的血濺在了課本上,意在說明雨來將熱愛祖國的思想體現(xiàn)在對敵斗爭中,也說明愛國主義精神是雨來對敵斗爭的力量源泉。

  當(dāng)一種文化思想根植于人心的時(shí)候,完全能夠左右一個(gè)人的行動(dòng),文化的力量超過武力威脅。

  ……雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:

  “我們是中國人,

  我們愛自己的祖國!

  鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”

  扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷地叫:“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”

  雨來寧死也不出賣李大叔,最后恰恰是雨來高超的游泳技能救了雨來。

  這讓人不由得想起二戰(zhàn)時(shí)期的文化侵略和奴化教育。

  “侵略”定義:是一個(gè)國家或種族有目的有計(jì)劃的對它國的征服行為。戰(zhàn)爭時(shí)期,一個(gè)國家強(qiáng)行改變另一個(gè)國家的教育方式,強(qiáng)制新一代學(xué)習(xí)入侵國語言文字,是文化侵略;和平時(shí)期,發(fā)達(dá)國家壟斷發(fā)展中國家文化市場,并改變其國民的風(fēng)俗習(xí)慣,阻礙其文化傳承,這也是文化侵略。文化侵略是一個(gè)國家對另一個(gè)國家有步驟、有計(jì)劃地改變風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳承等等。要征服一個(gè)民族,就要征服她的文化,要征服她的文化,就要征服她的人,而要征服她的人,最有效的就是征服她的兒童,從小改變孩子們的價(jià)值觀,淡化他們的民族認(rèn)同感,從而使他們對于外族的文化產(chǎn)生一種依賴感,最終讓他們拋棄自己的民族。外族對中華民族的侵略一刻也沒有停止過,在戰(zhàn)爭年代,他們的侵略工具是先進(jìn)武器,在和平年代,他們的侵略工具則是文化。他們利用所有能利用的文化載體,利用所有能利用的機(jī)會(huì),大肆推行它的價(jià)值觀、政治理念、文化理念,這是一種“隱性”的`文化侵略。而文化侵略比政治侵略、軍事侵略、經(jīng)濟(jì)侵略對一個(gè)國家的傷害更為深遠(yuǎn)。

  我們知道,“侵略”不僅指武力入侵,那種經(jīng)濟(jì)掠奪、政治干涉、文化滲透的形式也是“侵略”。在從某種意義上說處于壟斷地位的所謂“西方文明”的傾銷與“轟炸”中喪失自身的主體地位,進(jìn)而喪失本土文化的特性;在文化沖擊中逐漸以“被壓迫者”自居,而把外來文化視作“壓迫者”和統(tǒng)治者,進(jìn)而不自覺地努力效仿“壓迫者”的文化;動(dòng)搖對民族傳統(tǒng)文化的信仰,而使傳統(tǒng)文化的固有空間被占領(lǐng)甚或被同化,從而加重對民族傳統(tǒng)文化的迷惘。

  教育應(yīng)擔(dān)負(fù)起抵御“文化侵略”的崇高使命。學(xué)生是受教育的主體,所以學(xué)生的責(zé)任更大,應(yīng)努力學(xué)習(xí)保持本民族的文化傳統(tǒng)等。

  處在和平時(shí)期,我們雖然還只是一名小學(xué)生,但也應(yīng)該熱愛祖國,并且在雨來這種愛國情懷的激勵(lì)下頑強(qiáng)拼搏,奮斗不息,報(bào)效祖國。今天,我們在家長、老師和社會(huì)各界的關(guān)注關(guān)懷之下,坐在寬敞明亮的教室里,捧著應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)豐富的文化知識,但我們始終不要忘記濃縮的文化知識——我們是中國人,我們愛自己的祖國。

  作為中國人,我們在接受外來文化之前,首先要積極主動(dòng)地學(xué)好漢語,寫好方塊字,傳承國學(xué)經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)民族文化。

  簡單地講,愛漢字就是愛國。我們是中國人,我們愛自己的祖國;我們是中國人,我們愛自己的語言。

  后天就是二十四節(jié)氣之第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨,也是一年一度公祭字圣倉頡的日子,修改本篇筆記以示祭奠。

小英雄雨來讀書心得14

  這篇《小英雄雨來》出現(xiàn)在四年級下冊的語文書中,作者是著名作家管樺老爺爺。這篇文章主要講了:在抗日戰(zhàn)爭的時(shí)期,在晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個(gè)游泳本領(lǐng)高強(qiáng)的十二歲的小英雄雨來。他上了夜校之后,為了掩護(hù)正在被日本鬼子追捕的李大叔,被日本鬼子抓去詢問,可是不管鬼子怎么誘惑、打他,也不肯說出李大叔的'藏身之處。鬼子不耐煩了,就要把雨來拉到河沿上槍斃?墒钱(dāng)鬼子準(zhǔn)備子彈的時(shí)候,我們的小英雄雨來趁鬼子不注意時(shí),立刻跳到水里,游出老遠(yuǎn),成功的逃離了鬼子的槍頭。在書本里作者把《小英雄雨來》分為四個(gè)大節(jié),分別是游泳本領(lǐng)強(qiáng)、我們愛自己的祖國、掩護(hù)李大叔和我們的小英雄。這里面主要寫雨來是小英雄的是第三節(jié)——掩護(hù)李大叔。

  這篇文章中,讓我印象最深刻的是小英雄雨來的機(jī)智勇敢和深愛祖國。這篇《小英雄雨來》告訴我們遇到困難一定不要向困難屈服,而是要沉著冷靜、機(jī)智地想出解決的辦法。

小英雄雨來讀書心得15

  讀完了《小英雄雨來》之后,我的心情久久不能平靜,深深被年僅12歲的雨來的機(jī)智勇敢,不怕苦不管環(huán)境多么惡劣,勇往直前,面對危險(xiǎn)沉著冷靜,臨危不懼,熱愛中國熱愛人民,不屈不饒的精神所打動(dòng),所折服。

  這個(gè)故事講的是:小雨來父親是民兵隊(duì)長,小雨來從小就有愛國精神。每次打鬼子的時(shí)候,他總是沖在最前,打的最狠的那一個(gè)。最吸引我的是他勇斗日本鬼子是一篇。那天,雨來被日本鬼子和警備隊(duì)抓進(jìn)了一個(gè)據(jù)點(diǎn),鬼子軍官對雨來進(jìn)行拷打,雨來不但沒有屈服,還勇敢地往敵人手臂上狠狠地咬了一口。敵人對他進(jìn)行誘惑,雨來也沒有被誘惑。在李大叔的幫助下,協(xié)助游擊隊(duì)把據(jù)點(diǎn)所有的敵人俘獲。

  雨來既勇敢機(jī)靈,又十分熱愛學(xué)習(xí)。到了秋天,他爸爸從集市上賣葦子席回來,對他媽媽說,他聽到區(qū)上的工作同志說,孩子們不上學(xué)念書不行,起碼要上夜校。叫雨來上夜校吧!要不將來鬧個(gè)睜眼瞎。雨來上了夜校,每次上課都熱血沸騰,他從老師那兒學(xué)到了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,正是這一句話,雨來立志要當(dāng)八路軍,也在他幼小的心里橵下了讓祖國變得更加強(qiáng)大的信念。

  雨來年齡雖小,但絕對稱得上是一個(gè)英雄。在那個(gè)戰(zhàn)爭年代,生活的惡劣環(huán)境和生活上的困苦,和那種樂觀向上的精神,是我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的',現(xiàn)在的幸福生活正是以前的那些像雨來以及無數(shù)革命先烈用自己的生命和鮮血換來的。我們都應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活,無論在工作上還是學(xué)習(xí)上,都要更加努力,更要學(xué)習(xí)雨來及其他革命先烈的精神,愛我們的祖國和人民,愛我們身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)一心,強(qiáng)大我們的祖國。(徐睿)

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