昆蟲記讀后感優(yōu)選(14篇)
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的昆蟲記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲記讀后感 篇1
讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學(xué)報告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字!
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點(diǎn)評的一處，茅盾說：“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么?中國作家那么享譽(yù)世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎!?我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細(xì)地閱讀。
寫蟬的.前兩章是介紹蟬的生活和起居，細(xì)致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里�！�，我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂器，這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎?我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補(bǔ)救時，為人母的無助;我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著;我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢;我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間，準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優(yōu)勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀!
學(xué)會尊重大自然吧!在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
昆蟲記讀后感 篇2
在我的床頭最顯眼的地方，放著我最愛讀的一本書《昆蟲記》，這是法國作家法布爾所著，那是暑假期間媽媽給我買的！
每天晚上，我都悠閑地躺在床上，津津有味的聽媽媽講給我聽，她那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)很快的把我拉近了作者，仿佛是和法布爾一起去走進(jìn)昆蟲的世界，一同走進(jìn)了觀察昆蟲的興趣里！
隨著對法布爾眼里的昆蟲的逐漸了解，我越來越感覺自己對昆蟲的好奇和喜愛，甚至都等不及媽媽的給我讀，自己就迫不及待的捧起了書和法布爾一起去研究自然界里的昆蟲。
我們一起認(rèn)識了許多昆蟲的習(xí)性和本能，比如，被人們俗稱“屎殼郎”的蜣螂，它長得黑乎乎的，看上去很丑陋還很骯臟的小甲蟲，這樣的昆蟲是很少會引起人們的注意，但是，我們卻與眾不同，非常喜歡去觀察這些丑陋的小生命！這些蜣螂很喜歡把糞便滾成球體，這些很臭的糞便在它們的眼里卻是那么的珍貴，甚至成為寶寶們溫馨的家和食物，有時候還會因為爭奪糞便而打得面紅耳赤，真是可愛之極！
夏天的時候，天氣非常炎熱，人們在困倦的時候聽見“知了”的叫聲一定會感到煩躁不安，可是它在我和法布爾的`眼里卻有很多令人感動的地方，它非常的勤快，而且還特別的老實，每次好不容找到的水源（指樹枝的汁液），卻被小強(qiáng)盜螞蟻給搶去了，而蟬卻大度的讓給了螞蟻，而螞蟻好像并不知足，還沒完沒了的羞辱蟬，真是可恨之極！還有就是，蟬在底下生活四年，而在陽光中的歌聲卻持續(xù)不到五個星期，這就是可憐的蟬的生活，我們不應(yīng)該對它感到厭煩，而應(yīng)該給予它同情！
除了蜣螂和蟬引起了我們更多注意的同時，還有記憶力超強(qiáng)的蜜蜂；歌唱家蟋蟀；吃丈夫的螳螂；貪吃的松毛蟲等等好多的昆蟲都讓我們給予了更多的關(guān)注！這些小小的昆蟲盡管是那樣的微小，但是它們也有自己的快樂和痛苦，我們?nèi)祟悜?yīng)該更多的去了解它們的世界，珍惜它們的生命！
除了這些昆蟲讓我難以忘懷以外，我的好朋友法布爾更令我感動，為了研究昆蟲，他總是耐心的去觀察它們，有時候甚至幾天幾夜都不合眼，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)，也感受到了他對自然科學(xué)的興趣與熱愛！在小學(xué)階段，我們也開設(shè)了《科學(xué)》這門課程，我也很喜歡搞一些科學(xué)小實驗，但我知道，在這個道路上是需要我們付出汗水和坎坷的，在遇到困難的時候，法布爾的精神會一直激勵著我前進(jìn)！
昆蟲記讀后感 篇3
這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的`存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯�，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋�真實的昆蟲世界。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事
昆蟲記讀后感 篇4
手捧一杯香茗，翻開一本略帶油墨清香的書籍——《昆蟲記》，立刻就被那生動幽默的描寫所吸引，作者向我們展示了一個奇妙的昆蟲王國，引人入勝。
十余卷的《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾嘔心瀝血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。他以散文式的文筆，向讀者講述了許許多多妙趣橫生的昆蟲情況，為昆蟲們的習(xí)性、飲食、起居做了詳細(xì)的描述，讓我們真實地領(lǐng)略昆蟲的世界，昆蟲的生活。
書中介紹了許多人們平時常見的.昆蟲，例如螢火蟲，天牛，蟋蟀等。但作者為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是看上去的那么溫順善良，相反，它是一種食肉動物，而且捕獵手段相當(dāng)狠毒；天牛對現(xiàn)實情況一無所知，卻可以預(yù)測未來，而且它正是按照它對未來的預(yù)見而工作的；蟋蟀不僅是一個才華橫溢的歌唱家，更是一個技藝精湛的建筑師……
法布爾用人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，把他的所感所思都反映在了紙上，恰如法國著名的戲劇家羅斯丹所說“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的思，像美術(shù)家一樣的觀，像文學(xué)家一樣的寫�！彼旬吷木Χ极I(xiàn)給了昆蟲界，為人類留下了一顆智慧的結(jié)晶。他懷著對生命的尊重與敬重之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用第一手的資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實而又形象地展示在世人面前，令人敬畏！這個“昆蟲的荷馬”，這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節(jié)都滿懷作者對生命和大自然的熱愛之情。
更加令我佩服的是法布爾五十余年如一日堅持不懈的精神，他不怕苦，不怕累，忍受了常人難以忍受的困難，終于寫出了這樣一部傳世佳作，難道不令人肅然起敬嗎？
從昆蟲的身上我也學(xué)到了很多，例如，螢火蟲教會我不要只看表面現(xiàn)象，凡事都應(yīng)該嘗試；從紅螞蟻身上我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量，眾志成城，只要在一起，再大的困難也不怕，我向天牛學(xué)習(xí)到了要有遠(yuǎn)見，學(xué)會深思熟慮，這樣才能立于不敗之地……昆蟲王國還真是神奇，小小昆蟲，竟有如此大的智慧，令人驚訝。
法布爾曾在書中總結(jié)了自己取得的成功的原因：專注于知識魅力，避開生活中的煩惱，對所研究的學(xué)術(shù)充滿了興趣，有跌倒再爬起的精神，吃苦耐勞……這些，就是取得成功的秘訣，就是讓我們達(dá)到自己理想的方法！
《昆蟲記》是一本好書，它教會了你待人處事的方法，并記錄了大量的科普知識，以生動的文字吸引你的注意力。通過閱讀這本書，你就能了解法布爾的精神，值得你一看！
昆蟲記讀后感 篇5
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎么脫殼，屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翻然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與驚奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的`奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！薄凹词褂美顖A規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的問。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作文評語：這是一篇關(guān)于《昆蟲記》的讀后感，先為我們簡述概括了《昆蟲記》這本書的主要內(nèi)容，接著引用書中的有趣故事，結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行具體的闡述，最后點(diǎn)題作者從中明白了“保護(hù)環(huán)境和動物，等于保護(hù)人類自己”的道理，文章寓意深刻。
昆蟲記讀后感 篇6
水塘是農(nóng)村里最常見的，漫步于田間小路，放眼望去，總能在一片油綠中尋覓出一方水田。水田護(hù)水塘，水塘則嵌在水塘中。這樣和諧的場景，幾乎成了鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景線，又如一盤地道的土家菜。然而，近幾年，“土家菜”的味道有些不對勁了。
今日云淡風(fēng)輕，便在水塘邊散步。陽光明媚，直射在平靜的水面上，泛起一片閃光的銀色，煞是好看。近前一步，背著雙手微微俯下身去，幾片悠閑搖擺的水藻便映入眼簾，擺動的長裙之間躲藏著許多黑色的小家伙，那些便是青蛙或癩蛤蟆的孩子了。他們或在藻間休憩，或在水中成群結(jié)隊的游泳�？粗@些游動的“逗號”心中真是有說不出的舒適與快樂。
“嘎，嘎，嘎――”幾聲快活的鴨叫和水花聲打斷了我的欣賞。抬頭望去，幾只黃鴨子在歡樂的戲水。誰在放鴨子？好奇心驅(qū)使我向前邁進(jìn)，只覺得兩耳生風(fēng)，驀地，我停住了腳步，吃驚的望著眼前的景象——一個金發(fā)小男孩！這時他正背對著我，專注的在水中摸索著什么。我猶豫了一陣，見他直起身來，便快步走上前去。“你好�！蔽矣糜⒄Z和他打招呼�！澳愫��！彼读艘幌�，隨后微笑著用英語回答我。然后他又彎下身子摸索去了。我便沒再說話，靜靜的在一旁觀察他。碧綠的.眼睛，微胖的臉蛋最引人注意的是那個荷包，那里面裝的是石頭！我突然想起這個場景在哪見過，便問他叫什么名字�！胺ú紶�。”他清脆的回答我。我瞬間顫栗了。怎么回事？然而這時他玩夠了，就招呼我坐在塘邊，他則興致勃勃地向我展示他一天的收獲：巖石水晶，云母，以及靚藍(lán)的金龜子。之后他就開始告訴我水塘的重要性。“一個水塘就是一個生物圈，水由于動物們的呼吸和有機(jī)殘渣的腐爛充滿二氧化碳，海藻保存著碳，最后又生成氧氣了�！斌@異于他懂得這么多，我忽然明白了一個經(jīng)驗豐富，勇于探索的科學(xué)家是怎樣練就的。
又呆了一會兒，天色漸漸黯淡下來，我們這才依依不舍的離開了水塘。啊，多美的水塘，多美的人�。⊥切⌒〉纳碛�，我笑了。笑意融化了記憶，融化了美好，回過神來，我發(fā)現(xiàn)自己竟站在一個臭水塘邊。我心中猛地一震，男孩的那番話便在我心中冒出。我心中一驚，便情不自禁地發(fā)出了一聲吶喊：救救水塘！
昆蟲記讀后感 篇7
今日，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，并且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我明白了一些平常我不了解的.。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎樣可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，并且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都能夠行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種趣味的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，并且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土�？墒�，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，并且一次也不休息，直到做好房子才好。并且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等。
可是，人類有時為了個人私利，而很多捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，此刻的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要明白昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
昆蟲記讀后感 篇8
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的'形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯�，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋�真實的昆蟲世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灧椒�，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲記讀后感 篇9
帶著一份好奇、敬畏之心，我走進(jìn)了法國科學(xué)家法布爾的巨著《昆蟲記》，作者以其畢生的精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，用他細(xì)膩而生動的筆觸向我們描述了多姿多彩的昆蟲世界，充分展示了他對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情。
在法布爾的筆下，昆蟲的世界是對么美妙：楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代作出無私奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，螢火蟲這個稀奇的小家伙為了表達(dá)對生活的歡欣，竟“在屁股上掛個小燈籠”。多么幽默、生動、有趣。法布爾像文學(xué)家一樣將昆蟲描寫得栩栩如生，他用人性去觀察昆蟲，他結(jié)合了文學(xué)與科學(xué)寫出了《昆蟲記》，真是無人能超越。
《昆蟲記》中昆蟲的世界不是作者的杜撰，是法布爾在寂寞與艱辛中的觀察所得，我們可以想象作者是懷著怎樣的勤勉、嚴(yán)謹(jǐn)、求真的態(tài)度去完成這部巨著。
他每天都去觀察昆蟲，有時甚至一看就是一天，忘了吃飯，忘了睡覺，需要有人提醒才會從昆蟲世界中走出來。在“裝死”這一篇中，法布爾將昆蟲裝死究竟是怎么回事探查的清清楚楚。原來動物裝死，動物自己本身并不知道，這只是一種爆發(fā)性抽搐，這就是法布爾勤勉研究的成果。正是這份勤勉，讓他探索到了許多昆蟲世界的奧秘。
他從不輕易下結(jié)論，而是常常謹(jǐn)慎實驗、反復(fù)推敲實驗與數(shù)據(jù)，一步步推斷高鼻黃蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。正是這份大膽的'質(zhì)疑、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才留下了這樣的鴻篇巨著。
這部集昆蟲學(xué)與文學(xué)于一身的傳世巨著深深吸引著我，而其中閃耀著的偉大科學(xué)精神又深深打動著我。想想自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就氣餒，在不能確定答案時常常嫌麻煩查資料總是求個大概……不禁覺得慚愧。做任何事情，沒有勤勉與毅力，沒有嚴(yán)謹(jǐn)與勇氣，是斷然不能成功的。這是《法布爾與昆蟲記》給我的最大啟示。
讓我們從《法布爾與昆蟲記》中汲取力量，勇敢面對學(xué)習(xí)與生活的考驗，執(zhí)著向前；嚴(yán)謹(jǐn)對待知識與學(xué)問，勤勉踏實，努力書寫出自己大寫的人生。
昆蟲記讀后感 篇10
在過去的這個寒假，老師推薦我們一本書——《昆蟲記》，當(dāng)我捧起這本書，立刻被深深地吸引。這本書的封面上有一幅精美的圖畫：一只蟬，一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致，松鼠的毛色也十分亮麗，就連樹紋也被一絲不茍地畫了出來。
于是，我懷著無比好奇的心情，翻開這本書。書里藏著一個迷人的世界：有可憐的鳴蟬，膽小如鼠的蛐蛐，可怕的狼蛛，五毒之首的蝎子，勤勞的蜜蜂，長毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲的書，書中的故事像光一樣透射到我的心里，讓我的整個人也有了光芒。
我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑；一會兒被昆蟲、動物的母愛所感動；更讓我嘖嘖稱奇的是昆蟲的世界竟是那么奇妙。 書中的描述妙趣橫生，讓我身臨其境，仿佛在昆蟲的世界遨游。由此我也想到，平常那些被我們忽略的角落，其實都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園。這一切的一切，讓我感受到童話夢幻般的神奇。
這本書中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂家》。蟬，一個多么耳熟的名字，一聽到這個名字。每個人的耳邊肯定都會拂過那動聽的聲音，它在人們眼里肯定是懶惰的，認(rèn)為它只會游手好閑地趴在樹上，沒事時唱唱歌，唱完了就喝點(diǎn)樹液，其實，他也挺可憐的，因為它的生命極其短暫。蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭。但是，它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們，以此犒賞這些忙碌的員工。看到這兒，我開始佩服蟬了，他不再是我心目中懶惰的形象，我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。
相比《昆蟲記》的精彩內(nèi)容，我更敬佩它的作者法布爾。他是法國杰出的`昆蟲學(xué)家，擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是，法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無法繼續(xù)，但他沒有向各種困難屈服，他勤于自修，堅持不懈，對他熱愛的昆蟲，熱愛的大自然，安靜地研究，艱辛地付出，持之以恒地努力，最終換來的是豐碩的果實——也就是我們今天看到的《昆蟲記》。
從作者身上，我學(xué)會了細(xì)心觀察，學(xué)會了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時，我也決定，以后做任何事情都要認(rèn)真，仔細(xì)，還要持之以恒，就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說的那樣：上好每一節(jié)課，做好每一件事。
昆蟲記讀后感 篇11
“黑胡蜂”這個名字讓我頓時覺得黑胡蜂是種霸氣側(cè)漏的昆蟲。會不會像披著黑色斗篷、穿著油亮油亮的高靴的黑衣俠一樣氣場十足？胡蜂的外衣，一半為黑黃色，纖纖細(xì)腰，步態(tài)輕盈。休息時，翅膀不是平展著而是橫折成兩半，腹部像化學(xué)家的曲頸瓶、蒸餾甕般鼓起，靠一個長頸連到胸部。這長頸顯示鼓得像個梨子，然后縮成細(xì)繩，起飛不猛，飛行無聲，慣于獨(dú)居，這就是關(guān)于黑胡蜂的主要描述。原來黑胡蜂更像的是遠(yuǎn)離塵世喧囂、隱居黑山的黑衣游俠呀！帶著這天馬行空的想像，我陸續(xù)了解了黑胡蜂。
黑胡蜂蟄刺獵物，強(qiáng)取豪奪，是兇殘的膜翅目昆蟲，它們用毛蟲喂養(yǎng)自己的孩子。把它們的習(xí)性同毛刺砂泥蜂的習(xí)性進(jìn)行比較，可能是挺有意義的。捕獵性膜翅目昆蟲都十分精通蟄針的技術(shù)。但這些高明的殺手在建造住宅方面卻又是沒有技能的工人。那住宅又是什么樣子呢？
它們的住宅不像蟋蟀的住宅一樣“豪華”：一條沒有泥土的過道，盡頭是一間蜂房。一條走廊，一個洞穴，一個簡陋不堪的巢穴。這是礦工、挖土工的作品。它們的作品一般在搖搖晃晃的樹椏上。果仁形黑胡蜂分布很廣，對于建造蜂房支座的選擇比較隨意。它把房子建在墻上，建在孤立的石頭上，建在板窗的木板上，或者建在灌木的小樹椏和什么職務(wù)的干枝上。阿美德黑胡蜂的建筑物如果是建在一個不受任何東西妨礙的水平的表面上，那么它就是一個規(guī)則的圓屋頂，一個球形的帽狀拱頂，在屋頂?shù)母咛庨_一個只夠它出入的狹窄通道，上面有一個開得很好看的細(xì)頸口。這令人想到愛斯基摩人或古代的蓋爾人的圓形草房中央的煙囪。黑胡蜂的圓屋頂是一件藝術(shù)品，我覺得至少從黑胡蜂身上可以依稀看到一種把自己的額作品修得漂漂亮亮的`癖好。更值得注意的是，常�？梢园l(fā)現(xiàn)圓拱頂上鑲著幾粒被太陽曬白了的空蝸牛殼。有的全用蝸牛殼替代卵石，看上去見識是用手工耐心做出來的貝殼匣，精美極了！誰說昆蟲沒有審美觀？這才是事實。
還有一個有趣的事，黑胡蜂發(fā)育完全后，雄性比雌性小，它的重量和體積只有雌性的一般，所以食物的總量也只需雌性的一半。由此看來，食物豐盛的蜂房是雌蟲的房間，而食物較少的自然是雄蟲的房間了。至于產(chǎn)卵，就更為奇怪了：母親事先已經(jīng)知道產(chǎn)出的卵的性別，因此它們事先便可為自己的孩子儲備充足的食物。這是跟我們?nèi)祟惗嗝床煌钠婀质澜绨。?/p>
昆蟲記讀后感 篇12
看完了《昆蟲記》，我了解了神秘的昆蟲世界。法國生物學(xué)家法布爾發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲的奧秘：蟬在地下四年后才會鉆出地面；蟋蟀是一位“建筑師”；蜘蛛化身為“紡織專家”……法布爾的《昆蟲記》讓我們足不出戶也可了解昆蟲世界的奇妙。
本書中生動的描繪了許多昆蟲，其中對螢火蟲的敘述讓我難忘。這個稀奇的小家伙為了表達(dá)對生活的熱愛，竟然腹部安上了小燈籠。這盞小燈籠只能發(fā)出微弱的光，但他們也以滿足。在夏夜，只要你稍加留意，便可在草叢中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光。這點(diǎn)點(diǎn)的星光，代表著一只只螢火蟲在漫游。它有六只小巧的腳，它是用小碎步跑的昆蟲。你敢螢火蟲的身體竟然是五彩斑斕的？根據(jù)法布爾的描寫，它確實是五彩斑斕的。螢火蟲整體為粟棕色，胸部呈紅色，環(huán)形的`衣裳上還有幾個小斑點(diǎn)。別看螢火蟲的個頭小，長相溫馴。但實際上它是兇狠得“肉食主義者”是獵取野味的獵人，它在捕獵的過程中手段極其殘忍。
說實話，在我真正地了解昆蟲之前，我十份討厭這些長相賊丑的昆蟲。在我讀完《昆蟲記》后，我對這些長相賊丑的“怪物”不再抱有討厭心里，開始喜歡它們。其實昆蟲并非是冷血無情的生物，它們的情商幾乎可以和人相媲美。一些人能做到的事情，他們也能做到。例如：惡作劇和偷竊。
蜘蛛，被管蟲等昆蟲媽媽們，為了自己的孩子，寧愿犧牲自己，這份親情令人感動萬分。蜘蛛媽媽可以不吃不喝的守在自己的兒子身邊，捕到獵物也是喂給自己的孩子，自己卻只吃殘羹剩飯。有時實在是堅持不住了，才趴下來小睡一會。外界有些許響動，它又馬上爬起來保護(hù)自己的孩子。日子一天天過去，蜘蛛媽媽一天天老去。待到小蜘蛛長大，蜘蛛媽媽的生命也即將走到盡頭。為了保護(hù)孩子，蜘蛛的巢封閉的很嚴(yán)密。等到小蜘蛛擁有自力更生的能力，蜘蛛媽媽會拼盡最后的力氣打開“門”，讓小蜘蛛出來。接著蜘蛛媽媽便與世長辭了。蜘蛛雖然微不足道，但它的精神卻很偉大，絲毫不亞于人類。
螳螂是最兇猛的一種昆蟲，除了肉什么也不吃。有時甚至連自己的兄弟姊妹也不放過。它貪婪又毫無人情可言，但自然法則就是這樣：“物競天擇，適者生存”，它的做法也可以得到些許的諒解。
讀完了《昆蟲記》，了解了許多昆蟲“蟲生”的大起大落。昆蟲雖然微小，但它們?yōu)榱松顣粩嗟淖龀雠Γハx的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)ゼ橙。?/p>
昆蟲記讀后感 篇13
翻開《昆蟲記》我就被文中的 我 的行動吸引。文中主要描寫 我 愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現(xiàn)在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認(rèn)為，雖然蝗蟲吃農(nóng)民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質(zhì)鮮美的火鳥。
雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲。
現(xiàn)在時代，人們很少自己去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在都習(xí)慣上網(wǎng)查閱資料，科技發(fā)達(dá)了，人卻更懶了。我要學(xué)習(xí)作者善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，自己不斷發(fā)現(xiàn)新的東西。
這是法布爾寫的一篇外國經(jīng)典名著，寫了12種昆蟲分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲、蜘蛛，蜂類一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細(xì)，關(guān)于蜂的巢、幼蟲、食物和形態(tài)，都描寫的非常生動有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲，它會用泥土來坐梨形育兒房，真是又環(huán)保又結(jié)實啊!蟬被大家說成是害蟲，在此我會為蟬證明不是害蟲，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會自己找食物是去問螞蟻要食物。這種做法是不對的。
螳螂是一位殺手，雌螳螂會在新婚之夜吃掉雄螳螂這非常殘忍。蟋蟀是一種非常懂得唱選自歌的昆蟲，歌聲非常動聽。松毛蟲是一種喜歡成群結(jié)隊的昆蟲，經(jīng)常一起找食物，非常友好。大孔雀蝶的翅膀，像一個個眼睛。小條紋蝶是一種非常少見的昆蟲，它非常美麗。紅螞蟻是一種非常相信自己的昆蟲........
這是一本非常值得小學(xué)生看的書，建議大家到書店自己去看。
地球上生活著各種各樣的`昆蟲。有：圣甲蟲、寄生蟲、石蠶等......
在這么多的昆蟲中，我最喜歡的昆蟲還是松毛蟲、圣甲蟲、狼蛛這三種昆蟲。
松毛蟲：松毛蟲很蠢，很可愛。有一次，法布爾做了一個試驗，他把松毛蟲們(許多)放在一個花盆上，他們一直在花盆上繞了好幾天，突然，一只松毛蟲勇敢地跳到了桌子上，這才改變了路線，停止了下來。
圣甲蟲：圣甲蟲也是一個狡猾的昆蟲。哦!讓我們來看看吧。有一次，一只圣甲蟲剛好把圓球(糞球)滾好，準(zhǔn)備把他滾回家去。它的鄰居看到了，趕緊過去幫它滾圓球。其實，它只是混沌飯吃。
狼蛛：是一只很厲害的蜘蛛。它可以比自己大的木匠蜂殺死，把麻雀的腳搞殘了，把鼴鼠殺死了，厲害吧!
昆蟲真有趣啊!
昆蟲記讀后感 篇14
正所謂，文題就是文眼，你題目起得好，文章自然能吊起人的胃口。手中咖啡色封面的《昆蟲記》，讀后感的名字就同他的內(nèi)容一樣不好寫。無意間瞥了外公一眼，他老人家正對著電視機(jī)熒幕上的《探索與發(fā)現(xiàn)》看的是津津有味。不過沒想到，就是這一瞥，給了我靈感。
法國著名昆蟲學(xué)家法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，耗費(fèi)了畢生心血造就了一本詳細(xì)記錄昆蟲的`本能特性，深入了解紛繁復(fù)雜昆蟲世界的《昆蟲記》。對于我們來說，昆蟲是陌生的，對于女孩子來說呢，甚至是惡心的，所以我才認(rèn)為它不好寫。不過這個“昆蟲的史詩”每一章每一節(jié)都生動有趣，浸透著作者對大自然的熱愛。法布爾用人性觀察“蟲性”，讓我們深入了解昆蟲界，法布爾又用“蟲性”反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。昆蟲的智慧似乎比人類要低上很多個等級，但是他們有著同于人類的某些特質(zhì)，比如說，有著捧玫瑰花求婚的小伙子，還有著熊來襲擊裝死的。當(dāng)然，也有貪婪害己，向喜歡的異性示愛，以及有敵人來臨時急中生智裝死的昆蟲等等。故事分為一個個的小章節(jié)，每個章節(jié)都有不同的故事�？粗粗冶闳朊粤�。
下面就來討論一下我的文題。探索，探索什么？當(dāng)然是昆蟲界的奧秘了！這本書中，我覺得最好笑的一個章節(jié)就是講昆蟲裝死。它們是怎么裝死的�。糠ú紶栠x擇了一種昆蟲——膽大兇殘的黑步甲。他曾三次把這只可憐的蟲子從高處摔下，并且仔細(xì)觀察了黑步甲“裝死”的姿態(tài)。他一共拿黑步甲試驗了五次，發(fā)現(xiàn)每一次他“死去”的時間都會比前一次要長一些。
真是個奇怪又搞笑的現(xiàn)象！如果是我，大概“游戲”到這一步就會結(jié)束我的探索了。但是法布爾卻不是。他繼續(xù)做著實驗，通過更深入的探索，他居然發(fā)現(xiàn)，黑步甲的“裝死”并不是“裝”的，而是真實的暫時麻木的昏沉狀態(tài)。
真是不可思議��！文章看到這里，就引出了文題的“發(fā)現(xiàn)”了。確實啊，只有探索，才能有發(fā)現(xiàn)嘛！
這本書凝結(jié)了法布爾畢生的心血，生動地描述了昆蟲世界，其內(nèi)容的深刻，無不令人佩服。
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