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思想政治工作心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的思想政治工作心得體會，希望能夠幫助到大家。
思想政治工作心得體會 篇1
作為xx車間的支部書記，我認(rèn)為做好車間班組思想政治工作，要將思想政治工作貫穿于車間管理工作的全過程之中，為職工隊伍穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。在管理工作中，思想政治工作必須以職工的思想為載體，而職工的思想意識的形成和鞏固提高都離不開思想政治工作。加強車間管理，是落實十項制度的重要環(huán)節(jié)，所以思想政治工作就要隨之深入到管理工作的全過程之中。在管理工作中發(fā)揮作用。
首先，發(fā)揮思想政治工作的事前作用，認(rèn)真抓好班組的點名會，從點名會上就開始抓好思想教育、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。以制度規(guī)范行為，指導(dǎo)當(dāng)日的職工作業(yè)。結(jié)合職工的切身利益和身體情況，合理的安排生產(chǎn)任務(wù)。同時加強職工的思想政治工作，引導(dǎo)職工樹立敬業(yè)愛崗意識，明白只有愛崗，才能敬業(yè)，從而強化管理工作的基礎(chǔ)。
其次，發(fā)揮思想政治工作的事中控制作用，強化規(guī)章制度的執(zhí)行力，規(guī)范事中的管理工作。重點作業(yè)有干部，危險處所有黨員，在車間的管理工作中，把“時時事事控制”的原則落實到位。把握職工的思想動態(tài)，每月進(jìn)行一次分析，關(guān)注熱點問題，分析影響職工思想穩(wěn)定因素的`原因，從不同的角度，采用不同的方式，有的放失的做好思想政治工作，保證職工在現(xiàn)場不帶情緒作業(yè)、不帶問題上崗，放下思想包袱安心工作。尤其在施工現(xiàn)場，生產(chǎn)要素多，人員、設(shè)備、材料較為集中，作業(yè)人員的不安全行為是安全管理工作中的關(guān)鍵事情。深入職工隊伍中了解在各種環(huán)境下的思想動態(tài)而引起的不安全行為，做到在生產(chǎn)作業(yè)過程中時時事事檢查、分析，為做好思想政治工作提供了及時可靠的第一手材料，從而突出體現(xiàn)了思想政治工作在管理工作全過程的控制作用。
第三，發(fā)揮思想政治工作的事后控制作用，認(rèn)真做好班后總結(jié)，及時糾正偏差和錯誤，不斷地改進(jìn)管理工作中的不科學(xué)因素。抓好車間管理工作的一條重要的經(jīng)驗，就是以制度為準(zhǔn)繩，以規(guī)范現(xiàn)場和崗點為目的，科學(xué)分析，認(rèn)真總結(jié)，從實踐中總結(jié)，再到實踐中去檢驗，思想政治工作不僅在管理工作中的事先、事中發(fā)揮控制作用，還要做好事后的控制。既總結(jié)作業(yè)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，教育職工真正從內(nèi)心明白自己在管理工作中出現(xiàn)的偏差，明確做到自覺愛崗敬業(yè)的目的和意義，我們現(xiàn)在逐步提高班組點名會的質(zhì)量，就是將班組的管理工作與思想政治工作同時融入于點名會之中，一面抓好生產(chǎn)任務(wù)的落實，一面抓好職工的思想政治工作，雙管齊下，才能保證我們的生產(chǎn)任務(wù)完成，才能保證我們的職工隊伍穩(wěn)定。
總之，面對xx房建隊伍的管理是一門新學(xué)科、新任務(wù)，在當(dāng)前鐵路體制改革的新形勢下，我們高鐵車間結(jié)合思想政治工作的環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容、渠道和對象與管理工作同融入、同落實，適應(yīng)了車間的發(fā)展和形勢的變化要求，通過創(chuàng)造性的開展思想政治工作，以有效的方法解決了各種新矛盾、新問題，解答了職工的所疑、所惑，增強了思想政治工作的針對性和時效性，使思想政治工作在管理工作中永葆青春和活力。
思想政治工作心得體會 篇2
用好課堂教學(xué)這個主渠道�！耙煤谜n堂教學(xué)這個主渠道”“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。
用好課堂教學(xué)這個主渠道，就要尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，形成好學(xué)、樂學(xué)的'習(xí)慣。高校要最大限度地發(fā)揮所有課程的育人功能，使各類課程與思政課程如車之雙輪同向同行，增強協(xié)同效應(yīng)。一方面，理直氣壯開好思政課這一關(guān)鍵課程。深入學(xué)習(xí)貫徹“八個相統(tǒng)一”的重要指示要求，推動思政課改革創(chuàng)新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思政課有滋有味、入腦入心。
另一方面，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)。將各門課程中蘊含的政治認(rèn)同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等教育元素與課堂教學(xué)有機融合，通過教師的言傳身教，讓價值引導(dǎo)在課堂教學(xué)中潤物無聲，使學(xué)生能夠真正感受到、切身體會到，構(gòu)筑育人大格局。
思想政治工作心得體會 篇3
美國芝加哥大學(xué)教授貝克爾提出：“人是最重要的資產(chǎn)”。貝克爾教授以其著名論斷獲得了諾貝爾獎。隨著形勢的發(fā)展，思想政治工作的作用是顯而易見的，海事工作千頭萬緒，但歸根結(jié)底是靠海事人去完成，海事人是全部海事工作的主體。/32鄧小平同志進(jìn)過一句極其深刻的話：“關(guān)鍵在人�！彼枷胝喂ぷ餮芯康膶ο笫侨�，研究人在事物矛盾運動中的地位和作用；研究人的個性和共性及其社會性我們應(yīng)從海事工作的具體實踐中深刻認(rèn)識海事思想政治工作的地位和作用，增強做好思想政治工作的使命感和責(zé)任感。
一、深刻認(rèn)識當(dāng)前海事思想政治工作面臨的現(xiàn)實問題
應(yīng)該說，我市海事部門一直以來十分重視抓好本系統(tǒng)的思想政治工作，為各項中心工作的完成提供了有力的保證。但應(yīng)當(dāng)看到，僅蘇州市區(qū)目前干部職工（包括協(xié)管人員）就達(dá)200余人，隊伍龐大，文化層次分散，社會聯(lián)系廣泛，思想活躍。還應(yīng)該看到，隨著形勢的發(fā)展，海事思想政治工作在某些方面與新形勢的要求出現(xiàn)不相適應(yīng)的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)是：
1、對思想政治工作的重要性認(rèn)識不足，一定程度上存在著“兩張皮”的現(xiàn)象。從根本上講，我們一些同志對思想政治工作的客觀普遍性認(rèn)識不夠，把做好人的工作和做海事工作割裂開來，沒有把思想政治工作納入自己份內(nèi)的重要工作來抓。一些同志在政治和業(yè)務(wù)的關(guān)系處理上存在著“重業(yè)務(wù)、輕政治”的傾向，忽視了思想政治工作，往往是“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，或者是思想上重視了，工作力度上不到位，存在“雷聲大、雨點小”現(xiàn)象。從客觀上分析，確實也有人少事多和任務(wù)繁忙的因素，一忙起來就先保其它工作任務(wù)，思想政治工作讓位于業(yè)務(wù)工作了。但從主觀上來說，關(guān)鍵還是在于忽視了“以人為本”的思想，片面地認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，而思想政治工作是個軟任務(wù)，只要干部不出大問題就行；反映在做經(jīng)常性的思想工作方面尤為突出，不少領(lǐng)導(dǎo)干部存在“三少”現(xiàn)象，即：下基層不少但深入基層的少、深入干部職工家庭的少、與干部職工面對面談心的少，因此與干部職工的思想距離越來越遠(yuǎn)，思想政治工作的力度和效果無形中也受到削弱。
2、海事現(xiàn)實思想反映呈現(xiàn)多元化趨向，給思想政治工作帶來新的難度。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)思想政治工作處在一種窘迫的境地，一些干部職工反映：“與領(lǐng)導(dǎo)對話，說不上去；干群之間對話，對不下去；與年輕人對話，聽不進(jìn)去；與資格老的對話，經(jīng)常頂了回去�！碑�(dāng)今社會生活中利益驅(qū)動作用增大，干部職工在實現(xiàn)個人利益與發(fā)揚犧牲奉獻(xiàn)精神、堅持艱苦奮斗與改善物質(zhì)生活等方面遇到的矛盾日趨突出；價值規(guī)律和商品交換原則在經(jīng)濟生活中普遍運用，容易給人際交往帶來功利化、庸俗化傾向。一些干部職工片面追求物質(zhì)利益，把個人利益得失看得很重很重，給海事干部職工帶來了強烈的`思想沖擊，也給開展思想政治工作增加了較大的難度。就有不少基層單位領(lǐng)導(dǎo)反映：現(xiàn)在干部職工難管了，奉獻(xiàn)精神欠缺了；一些干部邊上班拿薪水，邊自己開公司做生意，主要精力不是用在工作上，而是在撈錢上；不少干部職工不愿意去海事所基層工作，習(xí)慣于安定舒適、沒有壓力的工作，不愿從事苦和累一點的工作等等。
3、新形勢下思想政治工作的方法、手段相對滯后，缺乏有效的創(chuàng)新措施。面對全球化的市場經(jīng)濟條件下海事工作環(huán)境和干部職工思想狀況的新變化，我們在做思想政治工作的方式、手段上多是沿襲一些傳統(tǒng)的做法，以占用專門時間、以專職政工干部為主，這種較為單一的思想政治工作的形式。從表面上看好像思想政治工作層層在抓，全方位“出擊”，而事實上僅僅是部署多、活動多、基層干部職工被動應(yīng)付多，結(jié)果花費精力不少，取得成效卻不大。一些基層政工干部也對思想政治工作的創(chuàng)新存在畏難情緒，對研究新情況和解決新問題缺乏信心，把思想政治工作看成是一種“說教”。因此，思想政治工作的方法、手段在干部職工心里得不到認(rèn)同，這些滯后的手段和方法，使得當(dāng)前的思想政治工作不能很好地適應(yīng)新形勢下海事干部職工的要求。
二、當(dāng)前海事思想政治工作應(yīng)解決好的幾個問題
1、強化學(xué)習(xí)效果問題。當(dāng)前學(xué)習(xí)中有兩個方面的突出問題，一是學(xué)習(xí)與工作相脫離，學(xué)習(xí)與工作結(jié)合得不夠好；二是學(xué)習(xí)與人的素質(zhì)提高相脫離，學(xué)習(xí)與人的素質(zhì)提高不成正比。學(xué)習(xí)畢竟是提高人的素質(zhì)的重要途徑，思想政治工作首先要解決好學(xué)習(xí)的效果問題。要以建立學(xué)習(xí)型組織為抓手，突出以人為本，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心，以提高干部的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目的，通過廣泛深入開展各種學(xué)習(xí)活動，樹立終身學(xué)習(xí)、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化和不斷創(chuàng)新的理念，建立社會化、開放式的終身教育體系和網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)習(xí)成為組織和干部的發(fā)展需求和自覺行動，并在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高組織的創(chuàng)新能力和干部綜合素質(zhì)，努力培養(yǎng)造就一支勤政、務(wù)實、高效的，具有履行崗位職責(zé)和創(chuàng)新能力，與時俱進(jìn)的高素質(zhì)復(fù)合型海事干部隊伍。
2、強化團(tuán)結(jié)意識問題�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。團(tuán)結(jié)是擺在現(xiàn)實思想政治工作面前的重要問題。如何才能使海事干部職工自覺顧全大局，正確處理整體與局部、長遠(yuǎn)與眼前、組織與個人的關(guān)系；自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，班子成員堅持民主集中制，嚴(yán)格按照程序辦事，敢于開展批評與自我的批評，努力提高自己解決自身問題的能力。使每個海事干部職工都能明辨明非，堅持原則，敢于和不良傾向作斗爭。怎樣建立健全確保民主集中制得到貫徹落實的配套規(guī)章制度，如何用制度來規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，保證、鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，這是思想政治工作的重大課題。
思想政治工作心得體會 篇4
12月7日，全國高校思想政治工作會議召開，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。
我是一名高校的專職心理咨詢師，結(jié)合所學(xué)心理學(xué)理論與工作實踐，我認(rèn)為遵循學(xué)生成長規(guī)律要重點關(guān)注以下兩個大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)。
一、延遲的心理青春期，需要幫助大學(xué)生發(fā)展自我同一性
部分大學(xué)生還處于延遲的心理青春期。根據(jù)心理學(xué)家埃里克森的理論，青春期是在12～18歲，主要在中學(xué)時期，學(xué)生會有關(guān)于自我同一性和角色混亂的沖突，一方面青少年本能沖動的高漲會帶來問題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會要求和社會的沖突而感到困擾和混亂。所以，青少年在青春期的主要任務(wù)是建立一個新的同一感或自己在別人眼中的形象，以及他在社會集體中所占的情感位置。但是由于我國的中學(xué)生的考大學(xué)的目標(biāo)非常明確以及壓力非常大，往往是沒能及時進(jìn)入心理青春期，于是帶著青春期的心理發(fā)展任務(wù)進(jìn)入了大學(xué)。
埃里克森把同一性危機理論用于解釋青少年對社會不滿和犯罪等社會問題上，他說：如果一個青少年感到他所處于的環(huán)境剝奪了他在未來發(fā)展中獲得自我同一性的種種可能性，他就將以令人吃驚的力量抵抗社會環(huán)境。在人類社會的叢林中，沒有同一性的感覺，就沒有自身的存在，所以，他寧做一個壞人，或干脆死人般的活著，也不愿做不倫不類的人，他自由地選擇這一切。
只有順利完成自我同一性發(fā)展任務(wù)，大學(xué)生的這種統(tǒng)一性的`感覺就會成為一種不斷增強的自信心，一種在過去的經(jīng)歷中形成的內(nèi)在持續(xù)性和同一感（一個人心理上的自我）。如果這種自我感覺與一個人在他人心目中的感覺相稱，很明顯這將為一個人的生涯增添絢麗的色彩。這才能真正促進(jìn)大學(xué)生自信成才。
那么，作為高校的思想政治教育工作者，又該如何面向心理青春期延遲的大學(xué)生開展工作呢？我覺得可以參考以下幾點：
1.能夠幫助學(xué)生探索他們自身真正的價值觀和興趣，并鼓勵他們按照這些價值觀和興趣進(jìn)行活動，促進(jìn)學(xué)生獨立地表達(dá)、思維和決策，即使別人不喜歡也應(yīng)該清楚地表達(dá)自己的觀點（獨立的表現(xiàn)）。
2.嘗試?yán)斫鈱W(xué)生的困擾，促進(jìn)學(xué)生的同伴交往與交流，盡可能為學(xué)生提供選擇的機會，較少堅持控制和權(quán)利。
3.鼓勵學(xué)生探索解決的方案，并予以足夠的支持。授之以漁，而不是授之以魚，與學(xué)生商討，提供建設(shè)性的意見，并最終能讓他們學(xué)會自己解決。
二、人際交往與親密關(guān)系成為大學(xué)生發(fā)展的主要心理任務(wù)
埃里克森將成年早期（18～25歲）的心理發(fā)展任務(wù)定為：親密對孤獨的沖突。一般來說，只有前一個階段的心理發(fā)展任務(wù)順利完成，即具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒與他人發(fā)生親密關(guān)系的風(fēng)險。因為與他人發(fā)生愛的關(guān)系，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這里有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關(guān)系，從而獲得親密感，否則將產(chǎn)生孤獨感。
作為高校的思想政治教育工作者，應(yīng)該理解和遵循這個時期的大學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，從以下幾個方面做好相關(guān)工作：
1.重視班團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)文化建設(shè)，這些集體組織的建設(shè)和集體活動的開展，有利于促進(jìn)大學(xué)生的人際交流，發(fā)展較好的人際關(guān)系。
2.開設(shè)人際關(guān)系和親密關(guān)系相關(guān)的課程，開展相關(guān)主題的講座，更大范圍地進(jìn)行科普，因為人際關(guān)系和親密關(guān)系也有科學(xué)原理和心理知識在其中。
3.關(guān)注到那些人際交往相對較差的學(xué)生，并嘗試鼓勵其參加社團(tuán)、人際關(guān)系發(fā)展的團(tuán)體，有必要時可以對其進(jìn)行幫扶或者推薦做心理咨詢。
此外，我作為一名專職的心理咨詢師，除了在本職工作中了解和運用大學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，還應(yīng)該更多地去科普相應(yīng)的知識給更多的人，目前已經(jīng)有面向輔導(dǎo)員、班主任、心理委員、宿管等人員開展相關(guān)主題的培訓(xùn)，希望自己以后能在這方面做的更多。當(dāng)然，這一切，都要建立在我緊跟學(xué)生發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上，因為隨著時代的發(fā)展，學(xué)生發(fā)展成長的身心規(guī)律也會發(fā)生一定的變化。一直走在路上，才會有教育的成果，才會真正教書育人，加油！
思想政治工作心得體會 篇5
從心理學(xué)的角度看，思想觀念的形成是人在實踐基礎(chǔ)上的切身體驗和思維活動的結(jié)果，是伴隨著認(rèn)識、情感、情緒、意志的轉(zhuǎn)移而完成的。所以，人的知、情、意等心理因素是品德形成與發(fā)展的先導(dǎo)，并直接影響思想道德觀念的轉(zhuǎn)變，關(guān)系著人的內(nèi)心政治、思想、道德等信念轉(zhuǎn)移的方向和程度。因此，有意識地運用心理學(xué)原理去觀察、認(rèn)識、分析，解決其思想、觀點、立場和行為，確定思想政治工作的重點，進(jìn)而不斷提高思想政治工作的效果，就成為做好思想政治工作的一個重要途徑。
一、充分把握認(rèn)識規(guī)律
人的認(rèn)識來源于社會實踐和人對社會的體驗。人的認(rèn)識有一個從感性到理性認(rèn)識的過程。而這一過程也是一個心理體驗、積淀的過程。個體的政治、思想、道德等認(rèn)識都是由社會存在而來，是由社會存在經(jīng)過人腦的反映及一系列心理過程而形成的觀念。所以，認(rèn)識也是心理傾向定勢的表現(xiàn)之一。這對于思維敏捷、思想活躍的思政群體來說往往會由此引起深層次的思考，形成諸多“熱點”，在思想上產(chǎn)生飛躍式迷惘，認(rèn)識出現(xiàn)多元化傾向。作為思想政治工作者要站在時代的高度，從改革開放的實際出發(fā)，不但要有敏銳的目光和扎實的科學(xué)理論功底，施以適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�，還要努力研究思政群體認(rèn)識的心理過程，從認(rèn)識心理的規(guī)律出發(fā)，糾正認(rèn)識上的偏差，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，以實現(xiàn)內(nèi)心信念的科學(xué)轉(zhuǎn)移。為此，需注意以下幾點一第一，實事求是面對現(xiàn)實。思想政治工作者要敢于正視社會現(xiàn)實的諸多矛盾，直面恩政群體的思想實際，以科學(xué)的理論為導(dǎo)向，堅持從實際出發(fā)，解答他們普遍關(guān)心的問題，努力化解他們的困惑和迷惘，幫助他們形成正確的思想道德觀念和自我教育方法。第二，堅持雙向交流。交流雙方要相互尊重，以平等的關(guān)系進(jìn)行。教育者要以理服人，著重與對象進(jìn)行心靈的溝通，不能搞居高臨下的“我打你通”。應(yīng)從他們的認(rèn)識基礎(chǔ)出發(fā)，努力在思想情感的交流中形成共振，以實現(xiàn)思想政治工作的目標(biāo)。
二、充分把握需要、動機、行為三者的關(guān)系
需要是人生的生理和社會的客觀需求在頭腦中的反映。當(dāng)人的需要有了可以達(dá)到滿足的條件時，就產(chǎn)生一種滿足這種需要的主觀愿望和動機，進(jìn)而產(chǎn)生為實現(xiàn)這種主觀愿望而進(jìn)行的行動。因此，需要是人行為的基礎(chǔ)和根源，而動機是人從事某種活動的直接原因。需要、動機、行為三者的關(guān)系是：需要一心理緊張一動機一行為一需要滿足一緊張一解除一產(chǎn)生新的需要。不難看出，需要在人的生活實踐中有著極為重要的作用。所以，在思想政治工作中了解和認(rèn)真解決人的需要，以形成高尚的動機，對轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷�，充分調(diào)動其積極性有極為重要的意義。人的需要是多種多樣的，大體上可分為兩類：即物質(zhì)需要和精神需要。對于部分群體來說，最突出的需要就是生活上的需要(主要是飲食需要)、求知需要、健康需要、求助需要、榮譽需要、文藝娛樂和體育鍛煉的需要、戀愛的需要等等。只有正確對待他們的多種需要，并承認(rèn)其合理性，我們的思想政治工作才能有堅實的思想基礎(chǔ)。
三、充分把握情感的紐帶和橋梁作用
情感是心理的動力因素，是以個人的`需要是否得到滿足和對客觀事物表示愛憎好惡的內(nèi)心體驗。人的情感是在人類社會歷史發(fā)展過程中形成的高級心理因素，具有社會的本質(zhì)屬性，它包含著人類所特有的社會意義。對于個人和集體而言，情感具有強烈的驅(qū)動力、凝聚力。在人們的認(rèn)識過程中，情感是認(rèn)識活動的基本因素之一，是認(rèn)識結(jié)構(gòu)中最為活躍、最為恒定的因素，它伴隨著人類認(rèn)識發(fā)生過程的始終。情感使人際交往變得深入、豐富、細(xì)膩。它是打開心扉的鑰匙，是溝通心靈的橋梁，也是德育成功的前提。強烈的情感可以舒展情懷，凈化心靈、催人奮進(jìn)、形成較強的意志。情感在思想政治工作中起著重要作用。情感操縱著人心靈大門的啟閉，對接受外來的教育影響起著過濾和催化作用。只有通過與思政對象進(jìn)行情感交流，才能較深刻地了解德育對象的情感、情緒傾向和狀態(tài)，才可能啟動情感、引導(dǎo)愛憎、培養(yǎng)意志，有的放矢地進(jìn)行教育。
思想政治工作心得體會 篇6
本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校召開了20xx年思想政治工作會議，會上表彰了思想政治工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀思想政治工作者；命名了文明單位標(biāo)兵和精神文明建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊。出臺了《哈醫(yī)大大慶校區(qū)加強和改進(jìn)育人工作的若干規(guī)定》；宣布了校區(qū)思想政治工作研究會第三屆理事會組成名單；受到表彰的先進(jìn)單位和個人在會上介紹了工作經(jīng)驗。黨委書記尹克森同志作了《加強和改進(jìn)育人工作，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)大學(xué)生思想政治工作新局面》的工作報告。整個會議開的優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實。尹書記的報告認(rèn)真總結(jié)回顧了校區(qū)一次黨代會以來學(xué)校思想政治工作的主要做法和經(jīng)驗；深刻分析了我校大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢和問題；提出了當(dāng)前和今后一個時期加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的整體思路和工作任務(wù)。整個報告是實事求是的，是我們今后一個時期思想政治工作要遵循的.文件。
學(xué)校為了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，把關(guān)工委辦公室與學(xué)工部合署辦公，讓我兼任學(xué)工部副部長主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，是對我工作的信任。這一段時間一直在深入實際，了解一些情況，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了一些建議和意見。我有信心力爭把新的工作做好。
1、和評估辦一起參與了督導(dǎo)工作。主要是幫助他們把督導(dǎo)功能拓寬，除了督“教”以外，還要“督”學(xué)。我參加他們的例會，反饋學(xué)風(fēng)方面的問題，一起商量解決的方法。一起去課堂檢查上課情況。
2、建立任課教師評價和反饋學(xué)風(fēng)情況的工作制度。一是讓任課教師在完成授課任務(wù)后，要填寫班級學(xué)風(fēng)情況評價表，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、課堂秩序、出勤、學(xué)習(xí)方式方法、學(xué)習(xí)效果和整體素質(zhì)等八個方面打出分?jǐn)?shù)，對任課班級的學(xué)風(fēng)狀況做出評價。二是在教學(xué)樓設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)記錄本，征求任課教師在課堂教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題，隨時可以填寫在記錄本上。我們經(jīng)常去收集意見反饋給各系部。促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、組建了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)組織，學(xué)生各班級配備一名副班長，主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我們主要是想通過他們一是了解真實情況，二是讓學(xué)生管人、管事、管學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我管理的作用，三是幫助輔導(dǎo)員做好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
4、從本周開始，學(xué)生班級要填寫教室日志。各班學(xué)習(xí)委員要把學(xué)生的上課、出勤等情況記錄在教室日志上，任課教師下課要簽字，每周輔導(dǎo)員要檢查簽字，系部學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)也要簽字。期末教室日志要保存在系部，我們隨時要檢查，要求學(xué)委填寫要認(rèn)真、真實。
5、督促各系部學(xué)生管理者深入課堂，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的真實情況，幫助后進(jìn)生找原因，定計劃，提高學(xué)習(xí)成績。
此外在我們工作的過程中，只要發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的不利因素我們都要管，包括條件因素、設(shè)備因素、環(huán)境因素等等，我們及時向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，盡快解決困難，不分份內(nèi)份外。
有專家在預(yù)測，未來的十年內(nèi)全國將要有300----500所高校面臨招不到學(xué)生而倒閉。今年北京高考報名人數(shù)比去年減少20%，這是連續(xù)第四年減少了。其它省份也有這種現(xiàn)象。在這樣激烈的競爭中，唯有質(zhì)量才是立于不敗之地的保證。
我一直在想，我校育人工作的難點在“全員育人”上，如何讓全體教職員工都能真正認(rèn)識到育人和自己密切相關(guān)，不僅僅是學(xué)生管理者的任務(wù)呢。要知道沒有質(zhì)量就沒有學(xué)生，沒有學(xué)生就沒有學(xué)校，沒有學(xué)校就沒有我們。難道這個問題還不能夠引起我們重視嗎？
思想政治工作心得體會 篇7
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，盡管當(dāng)今高校大學(xué)生責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識的主流是好的，但由于受到意識形態(tài)多元化等因素的沖擊和影響，許多學(xué)生在政治和生活上出現(xiàn)了懈怠，貪圖享樂、不思進(jìn)取、以自我為中心的現(xiàn)象普遍存在，如何讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的`人才是當(dāng)前急待解決的問題，加強高校思想政治教育迫在眉睫。
高校的立身之本，在于立德樹人。高校教育必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。而如何做好大學(xué)生政治思想工作，積極在大學(xué)生中開展黨史教育、理想教育是關(guān)鍵。信仰指導(dǎo)方向，方向決定未來。讓更多的大學(xué)生了解我黨的歷史，了解哪些先輩們的崢嶸歲月，了解哪些艱難歷程，激勵學(xué)生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇于走在時代前列，做的奮進(jìn)者、開拓者。
言傳身教，以身為本。立德樹人，必先教己。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著立德樹人的神圣使命。高校教師要本著教育者先受教育的原則，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的引路者，做好引路人、當(dāng)好學(xué)生思想道路上的風(fēng)向標(biāo)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教的實際行動，成為學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、品德高尚的學(xué)習(xí)榜樣。
思想政治工作心得體會 篇8
構(gòu)建和諧社會，不僅要關(guān)注人與社會、人與自然、人與人的和諧，還要高度重視人自身的心理和諧。在構(gòu)建和諧企業(yè)過程中，大多數(shù)企業(yè)都能重視職工工思想政治教育工作，但關(guān)注職工的心理健康、重視以疏導(dǎo)的方式教育引導(dǎo)職工、解決問題、消除矛盾的卻不多。這在一定程度上影響了勞動關(guān)系的和諧性，對企業(yè)管理和運行產(chǎn)
生了負(fù)面的影響。當(dāng)前，隨著工作節(jié)奏的加快、競爭的加劇、工作壓力的增加以及婚姻家庭問題也對職工造成了直接的心理影響，部分企業(yè)職工都存在這樣那樣的心理問題，或者處于心理亞健康狀況，因此，如何加強職工心理疏導(dǎo)工作成為企業(yè)急需探討的問題。
一、企業(yè)職工產(chǎn)生心理亞健康因素的成因
在企業(yè)改革發(fā)展不斷深入的關(guān)鍵時期，企業(yè)的管理者、普通職工普遍感受到了來自各個方面的壓力。產(chǎn)生心理亞健康大致來源于以下幾方面：
�。ㄒ唬┥鐣颉ｋS著企業(yè)內(nèi)部實行減員增效、機制創(chuàng)新等改革的沖擊，每個職工面臨的壓力巨大，思想觀念也呈現(xiàn)出多元化的特點，加之現(xiàn)代生活節(jié)奏日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系變得越來越復(fù)雜，心理問題日益突出。對待內(nèi)部改革，有些職工既盼又怕；利益分配上，他們既厭惡“大鍋飯”，又怕打碎“大鍋飯”承擔(dān)風(fēng)險；勞動用工方面，他們既想?yún)⑴c競爭，又怕被淘汰；就業(yè)上，他們既滿足于國企工作的穩(wěn)定優(yōu)越性，又向往其它企業(yè)的高收入和高福利。
�。ǘ┕ぷ髟�。許多企業(yè)工作環(huán)境受限，時間緊、任務(wù)重，職工時常感到工作壓力大，沒有充足的時間正常休息和娛樂，年青的職工找對象都很困難。一些職工因為晉升名額受限制，晉升機會不多，感覺不到升遷的希望。一些職工反復(fù)與會議、文件、報表、材料、新軟件等打交道，單調(diào)乏味，尤其是工作多年有經(jīng)驗的管理人員，面臨子女就業(yè)等家庭壓力，一見沒完沒了的報表就感身心疲憊，產(chǎn)生一種本能的累積厭倦。當(dāng)矛盾、郁悶、緊張、不滿等負(fù)性情緒長時間積累卻沒有得到正常的通道抒發(fā)時，很容易引發(fā)心理障礙。
（三）家庭原因。由于職工不同的成長過程和家庭背景，形成了職工不同的個性。還有部分職工由于與伴侶長期分居，聚少離多，夫妻之間往往因不理解而感情淡化導(dǎo)致感情破裂。在一個企業(yè)中，一個家人分散在三四處是很常見的現(xiàn)象，也有的因為無法分擔(dān)家庭事務(wù)，如照顧小孩、老人等而導(dǎo)致矛盾激發(fā)，家庭的種種困擾使職工精神恍惚沒有心思工作。
產(chǎn)生這些心理原因是由破壞性的心理壓力造成的，一種是超出個體適應(yīng)能力極限的過度壓力，多數(shù)與競爭因素相關(guān)；另一種是長期靜止、單調(diào)乏味或感覺剝奪等引起的缺乏自我實現(xiàn)的壓力，多數(shù)與職級靜止和公平因素相關(guān)。
二、關(guān)注企業(yè)職工心理健康的必要性
和諧的企業(yè)需要職工的和諧心理作為精神支撐，唯有人的心理真正和諧，才有健康的體魄，才能回報企業(yè)，推動社會和諧。可以設(shè)想一下，如果一個企業(yè)的職工普遍感到工作不順心、沒有幸福感，對未來顧慮重重，那么，這個企業(yè)就沒有和諧的'基礎(chǔ)和氛圍可談。在現(xiàn)實生活中，職工產(chǎn)生心理問題時，大多悶在心里，礙于面子，不善于求助組織，不主動找同事、朋友、家人訴說，易使亞健康心理日益加重，造成嚴(yán)重后果。職工的心理狀態(tài)和心理素質(zhì)直接影響個人的思想、情緒和行為，同時也影響部門的工作和隊伍建設(shè)。企業(yè)在力所能及的情況下應(yīng)積極關(guān)注和化解，及時發(fā)現(xiàn)職工的心理問題，并且給予適當(dāng)輔導(dǎo)，這將對企業(yè)的長遠(yuǎn)利益和個人未來的發(fā)展帶來很大推動作用。
三、有的放矢，積極開展心理健康教育
態(tài)度決定一切，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的表現(xiàn)。事實上，職工思想上存在的問題大多是心態(tài)和心理問題。這就需要我們廣大思想政治工作者在把握思想脈搏的基礎(chǔ)上，有的放矢、對癥下藥治心病，積極開展心理健康教育和引導(dǎo)。實踐證明，通過定期和不定期的分析職工思想脈搏，能夠發(fā)現(xiàn)各種矛盾和傾向性問題，進(jìn)而制定工作方案和措施，從而有效做好疏導(dǎo)化解工作。分析把握職工的思想脈搏，一是在工作中觀察，看其是積極主動地工作還是被動應(yīng)付，是違章違紀(jì)還是規(guī)矩做事；二是在談心中揣摩，是牢騷滿腹、怨天尤人還是知足常樂、心存感激，是吞吞吐吐、遮遮掩掩還是心直口快、實話實說；三是在接觸中了解，通過跟班勞動、家庭走訪和面對面地接觸，摸清情況，重點要摸清了解職工對上級方針政策和社會熱點難點問題的關(guān)注程度及思想反映，特別是對一些重大事件和重大活動的反響和看法；了解職工對企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定決策部署和工作措施，對單位生產(chǎn)經(jīng)營形勢的思想反映和意見建議；了解職工對黨的建設(shè)、黨群關(guān)系和黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)的思想反映和意見建議；了解職工對本職工作的情緒和態(tài)度，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展等自身價值實現(xiàn)狀況的評價和需求；了解職工對單位民生建設(shè)的思想反映和意見建議，對工作生活環(huán)境的基本評價和基本要求；特別是要了解困難人員生活的基本狀況和期盼；了解職工的基本價值取向，精神文化追求，存在的普
遍性、傾向性、苗頭性思想認(rèn)識問題及原因等，為做好思想政治工作摸好實情，打好基礎(chǔ)。
四、真情幫扶，大力解決職工的實際困難
職工的問題困難無論是工作和生活中的，還是思想和心理上的，只要出現(xiàn)和存在，就需要我們主動靠上去，真情幫扶。只有真心實意地幫助解決職工群眾的各種困難，才能以心換心、以情換情，才會贏得理解和認(rèn)同。從現(xiàn)實情況來看，廣大職工的需求和困難是多層次的、多方面的，除物質(zhì)需求外，還有政治需求、文化需求等，除安全感外，還有尊重感、自豪感和成就感等。當(dāng)然也有極少數(shù)職工存在著物質(zhì)生活方面的困難。因此，要著力從源頭上找出癥結(jié)，解決問題，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。要實施“情感凝聚”工程，尊重每一位職工，在乎他們的心情、感受和情緒；要建立職工檔案；要定期到職工家中走訪，做到職工有病探望到，家有困難幫助到，節(jié)日期間走訪到，紅白事祝賀慰問到。用真摯的情感喚起職工對集體的熱愛，實現(xiàn)干群關(guān)系的和諧融洽。要堅持量力而行、盡力而為，關(guān)心職工的住房、子女就業(yè)等問題，把好事辦實、實事辦好，要把職工是否滿意、是否贊成、是否高興作為解決問題的標(biāo)準(zhǔn)，充分關(guān)注每一個人自身成長與發(fā)展的需要，關(guān)注人的理想、信念和情感，促進(jìn)人的個性、才智和潛能的充分實現(xiàn)。讓職工不僅收入提高，生活上富裕，而且精神上感到愉快，讓職工真正體面的工作，有尊嚴(yán)的活著。
五、豐富載體，精心培養(yǎng)職工積極向上的精神風(fēng)貌
實踐證明，行之有效的思想政治工作，不僅依靠生動有力的說服教育，更重要的是依靠開展豐富多彩的寓教于樂的教育活動。通過發(fā)動組織廣大職工積極參與科學(xué)、健康富有教育意義的主題活動，以主題活動開發(fā)心田，提高心智，以健康、文明的娛樂活動煥發(fā)人的精神，陶冶人的情操，激發(fā)人的斗志，在潛移默化中培養(yǎng)和引導(dǎo)人的價值取向，讓職工受到教育、認(rèn)識得到提高、思想得到升華，從而增強職工的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，促進(jìn)企業(yè)形成奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。 在實際工作中，
一是開展“學(xué)比創(chuàng)”活動， 組織開展“學(xué)身邊事例、學(xué)身邊典型”，引導(dǎo)職工群眾立足本職，比工作，看是否有新進(jìn)步；比作風(fēng)，看是否有新變化；比素質(zhì)，看是否有新提高；比貢獻(xiàn)，看是否有新成績，使職工形成一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的心態(tài)。
二是結(jié)合職工隊伍思想實際，通過巡回宣講、組織懇談會等方式，突出抓好職工群眾形勢任務(wù)教育、敬業(yè)樂業(yè)教育和法律法規(guī)教育。
三是定期開展籃排球、乒乓球、棋牌類等文體比賽活動，豐富職工業(yè)余文化生活，培養(yǎng)職工“情同手足、親如一家”的親情理念，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、友愛、溫馨的家文化，使職工的工作熱情和創(chuàng)造潛能得到充分發(fā)揮，全面提升團(tuán)隊的凝聚力。
企業(yè)思想政治工作歸根結(jié)底是做人的思想教育工作，離不開感情的投入和心里的疏導(dǎo)。高度重視企業(yè)職工“心理健康問題”，實施人文關(guān)懷，關(guān)心每一個職工，服務(wù)每一個職工，為他們做到緩解壓力，舒暢心情，真正做到“以人為本，留人留心”，對企業(yè)的長遠(yuǎn)利益有著巨大的推進(jìn)和鞏固作用。
思想政治工作心得體會 篇9
俗話說：“千條江河歸大海，件件工作在基層”。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，做好基層思想政治工作，是各級各部門科學(xué)開展工作、實現(xiàn)高效管理的政治保障。在新的歷史條件和形勢下，探討如何做好基層思想政治工作，對于推進(jìn)各項工作的開展、完成各項工作任務(wù)起著至關(guān)重要的作用�；鶎拥乃枷胝�
工作是整個思想政治工作的基礎(chǔ)和重點，做好這項工作要在理念上追求“三高”、在思路上找準(zhǔn)切入點。
一、堅持“三創(chuàng)”，追求“三高”，十星創(chuàng)建內(nèi)化于心、外化于行
一是堅持創(chuàng)新，追求思想境界高。思想政治工作沒有一勞永逸的成功法寶，只能緊跟時代發(fā)展的步伐，在與時俱進(jìn)中創(chuàng)新提升。只有緊緊依靠正能量的積極引導(dǎo)，才能達(dá)到更高的思想境界，實現(xiàn)社會主義核心價值體系的目標(biāo)。竹山是“十星級”精神文明創(chuàng)建的發(fā)源地，被譽為“來自基層的偉大創(chuàng)造”、“全國農(nóng)村精神文明創(chuàng)建的竹山模式”、“中國夢”的生動實踐，內(nèi)涵在不斷升華，創(chuàng)建更貼近時代、貼近基層、貼近群眾，發(fā)力在先、基礎(chǔ)更牢、活力更強，形成了竹山人“明理誠信、勤勞善良”的核心價值體系，鍛造了迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先、甘于奉獻(xiàn)的竹山精神。這些精神財富，是建設(shè)科學(xué)高效團(tuán)隊的強大精神動力，是增強干部群眾文化和文明的輻射力、影響力的重要載體。
二是堅持創(chuàng)優(yōu)，追求價值取向高。以激發(fā)干部群眾的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力為基本途徑，堅持把竹山“明理誠信、勤勞善良”的核心價值觀潛移默化于基層思想政治工作的方方面面，在“抓人心”上下功夫，在“高效率”上見實效，在“機制化”上求突破，把握時代特點、挖掘文明和諧內(nèi)涵，創(chuàng)新實踐載體，堅持在點滴中積累、在參與中養(yǎng)成、在實踐中升華，引導(dǎo)干部群眾爭先進(jìn)、講道德、做好人，讓人們在具體而平凡的實踐活動中做中華民族美德的傳承者、“五個文明”建設(shè)的實踐者、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越的推動者。
三是堅持創(chuàng)造，追求理想信念高。堅持以人為本、以大局為重、以時代為先來開展思想政治工作，把“十全十美”為精髓的十星文化深深植根于干部職工的內(nèi)心世界，使之成為干部職工最高的理想追求，形成移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)美好幸福家園的強大精神動力，讓廣大干部群眾在耳濡目染和潛移默化中完成自我教育、自我約束、相互管理、共同提高，在不斷提高干部群眾文明素質(zhì)的同時不斷提升他們的責(zé)任感，把“十星”文明外化為執(zhí)政理念，內(nèi)化為精神追求，使人心思干，人人成為“十星高地、秦巴強縣”的創(chuàng)造者。
二、探索科學(xué)有效的工作思路，集聚奮發(fā)有為的強大力量
思想政治工作是在人的大腦里搞建設(shè)，像搞建設(shè)一樣同樣需要規(guī)劃和設(shè)計，規(guī)劃在先，重點在實踐和引導(dǎo)。隨著國情社情民情的'復(fù)雜變化，需要我們不斷消除思想政治工作的“空白點”，不斷探索思想政治工作的新途徑、新方法，以明晰的思路、有效的方法和完善的制度來加以指引，以“五個文明”建設(shè)的效果來檢驗思想政治工作的成效，實現(xiàn)基層思想政治工作的科學(xué)化。
一是要確立圍繞大局、符合本地實際的核心價值體系。竹山通過“十星級”文明創(chuàng)建，形成了“明理誠信、勤勞善良”的價值體系�！懊骼碚\信、勤勞善良”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化融合的結(jié)晶。明理誠信就是講道理、明法理、誠實守信、有諾必踐。勤勞善良就是不怕辛苦、任勞任怨、心地純潔、純真溫厚。從區(qū)域發(fā)展的成功經(jīng)驗來看，一個地區(qū)根據(jù)自身獨特的歷史文化背景和發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)特殊的文化背景，規(guī)劃設(shè)計一套符合干部群眾心理和物質(zhì)需求的思想政治工作體系和機制，提煉和培育出具有鮮明時代特色和創(chuàng)新元素的本地精神，成為引領(lǐng)千百萬群眾團(tuán)結(jié)一心、拼搏進(jìn)取的精神旗幟，這是統(tǒng)一思想、形成合力、推動本地發(fā)展的重要保證。
二是要引導(dǎo)干部職工形成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)有為的精神。俗語說“人心齊，泰山移”。大至整個國家、社會，小到我們所處的工作單位，都需要團(tuán)結(jié)精神來賦予我們建設(shè)和諧社會的力量，需要互助友愛為我們鑄造通向奮發(fā)有為的橋梁。團(tuán)結(jié)就是力量，要引導(dǎo)團(tuán)隊把個人的創(chuàng)造力變?yōu)榧w的智慧、個人的正能量積蓄成集體的大力量，達(dá)到干部群眾心往一處想、勁往一處使的新局面，凝聚集體的智慧和力量，朝著既定的工作目標(biāo)不斷前進(jìn)。
三是要引導(dǎo)干部職工樹立大公無私、奉獻(xiàn)至上的精神。大公無私是指辦事公正，沒有私心。這里的“私”不是指家庭活動，而是正當(dāng)需求之外刻意追求的東西，大公是面向自己和社會的大公。只有一心為公，事事出于公心，才能有正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。大公無私關(guān)鍵在于無私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不是把健康和生命奉獻(xiàn)出去，和平年代的奉獻(xiàn)是默默付出、心甘情愿、不圖回報。要引導(dǎo)干部職工在思想深處制怠戒惰、淡泊從容，學(xué)習(xí)古人“吾日三省吾身”的精神，“見賢思齊，見不賢，內(nèi)自省”，不斷提高自己的工作境界。
四是要注重學(xué)習(xí)，做到以學(xué)促干、以干促優(yōu)、學(xué)用并舉。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持把學(xué)習(xí)作為彌補自身經(jīng)驗不足和激發(fā)工作思路的重要途徑，通過實踐發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的不足，及時進(jìn)行補充和“充電”，同時要在日常工作中真正處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)會不斷自我總結(jié)、自我完善，建立一種有利于自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會用機制來管理自己和約束自己。
五是在組織建設(shè)上選好帶頭人，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用。古語說“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。好的帶頭人要有智慧和魄力，善謀大事、敢干大事、能成大事，從而成為干部職工的好榜樣、好導(dǎo)師、好標(biāo)桿，成為做思想政治工作的帶頭人和做行政工作的帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要講究公平正義、透明公開的工作原則，同時要講求方法和技巧，通過民主生活會、職工談心會、業(yè)務(wù)討論籌備會等機會，通過學(xué)習(xí)、討論、辯論等方式，讓領(lǐng)導(dǎo)與職工、干部與群眾共同參加組織的建設(shè)，通過開展批評與自我批評，從而明辨是非、凝聚共識，促進(jìn)各項工作的順利開展。要合理有效地開展各種文化活動，營造一個張弛有度的工作環(huán)境，使進(jìn)步健康的文化成為推進(jìn)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的催化劑，培養(yǎng)一支積極向上、富有活力的團(tuán)隊。
六是要健全完善制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。制度和紀(jì)律是思想政治工作的底線和底氣，中央八項規(guī)定有效遏制“四風(fēng)”并形成全民自覺行動就是例證，嚴(yán)守黨的紀(jì)律更是一條重要黨建經(jīng)驗，嚴(yán)格遵守制度和紀(jì)律，并在制度和紀(jì)律框架內(nèi)充分激發(fā)創(chuàng)新力、凝聚力，才能增強干部職工的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，確保各項工作任務(wù)能夠積極高效的運轉(zhuǎn)和開展。要站在講政治、守紀(jì)律的高度，加強對干部群眾的的引導(dǎo)和教育，使干部群眾增強紀(jì)律觀念，不斷提高遵章守紀(jì)的自覺性，確保在工作中始終保持良好的工作狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
思想政治工作心得體會 篇10
全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京召開。出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
《我上了985、211才發(fā)現(xiàn)自己一無所有》和《一個非典型985畢業(yè)生的大學(xué)簡史》兩篇出自高校畢業(yè)生的文章一度在網(wǎng)上掀起狂風(fēng)巨浪，不僅引來無數(shù)網(wǎng)友發(fā)聲，同時也吸引了各大媒體眼球。985、211院校是眾多高等院校中的佼佼者，對專業(yè)技術(shù)傳授的權(quán)威性毋庸置疑。為什么有一身專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)的學(xué)子會覺得自己一無所有呢?歸根到底是正確價值觀的缺失;而又為什么缺乏正確價值觀會成為一種普遍現(xiàn)象呢?這或許該從思想教育的角度追根溯源。
過去人們常常說：學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下，現(xiàn)在看來也不盡然了。沒有正確的個人價值觀念和社會追求，只會讓自己畏手畏腳，在未來的道路上踟躕不前。因此，教育的目的不能僅僅是傳遞知識，更應(yīng)該是傳遞正確的理念、傳播正確的思想。此時，思想政治工作的推進(jìn)就顯得尤為重要。各高校承擔(dān)著我國人才培養(yǎng)的重任，就要首先把握好培養(yǎng)什么樣的人才的風(fēng)向標(biāo)。所謂立德樹人，只有堅持立德為先，才能樹立的接班人。
高校思想政治教育工作要見實效，就要加強考核的嚴(yán)肅性。思想政治課程雖為大學(xué)生的必修課，但其考核的嚴(yán)肅程度卻遠(yuǎn)不及其他的專業(yè)必修課�？己朔绞诫S意化、考核達(dá)標(biāo)門檻低，導(dǎo)致思想政治課程成為學(xué)生的“自習(xí)課”、“睡覺課”甚至“必逃課”。前人留下的寶貴思想和奮斗的光輝歷程變成了課堂上的“催眠曲”和考試時繁瑣的“小抄”，這樣的現(xiàn)狀怎能不令人痛心?為什么高考之前的政治課能夠贏得學(xué)生足夠的重視，而搬到氛圍輕松的大學(xué)課堂會是這番景象呢?答案是考核的嚴(yán)肅性從中起到了關(guān)鍵作用。因此，針對這一難題，治標(biāo)的有效藥就是提高對思想政治課程重視的程度、加大考核的力度及提高考核的嚴(yán)肅性。以硬性指標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使之在知識的'汲取中形成對自身潛在的影響力，從而轉(zhuǎn)變思想，為做好新時期建設(shè)的接班人打下思想基礎(chǔ)。
高校思想政治教育工作要見實效，就要提倡方式的多樣性。高校思想政治課程在學(xué)生心中似乎總是與枯燥有著“剪不斷、理還亂”的關(guān)系，這也是此類課程傳授難見實效的根本原因。所謂興趣是最好的老師，學(xué)生沒有興趣的學(xué)習(xí)大多碌碌無為甚至產(chǎn)生抵觸心理。要解決課程枯燥這一根本問題，就應(yīng)摒棄純理論的說教，創(chuàng)新思維，豐富知識的傳遞的方式。我國的政治道路不只是從書本中來，更是從實踐中摸索而來。同樣，學(xué)習(xí)的過程也要知行合一，注重實踐在思想品德養(yǎng)成中的重要作用。讓暑期的紅色實踐活動不再只是“關(guān)鍵少數(shù)”學(xué)生的“特權(quán)”，常態(tài)化的紅色主題比賽活動不再只是專業(yè)之間相互攀比的平臺，思想政治教育才能以更加豐富多彩的面貌讓學(xué)生入眼、入腦、入心。
用考核制度的治標(biāo)藥來為豐富教育方式、培養(yǎng)學(xué)生興趣的治本藥爭取時間，標(biāo)本兼治，才能取得高校思想政治工作教育見實效的最終勝利。
思想政治工作心得體會 篇11
抓住網(wǎng)絡(luò)育人這個主陣地。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已成為社會輿論的放大器和意識形態(tài)較量的主陣地，對人們的價值觀念產(chǎn)生重要影響。當(dāng)代大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)的“原住民”，行為習(xí)慣和思維方式都深受互聯(lián)網(wǎng)影響，網(wǎng)絡(luò)思想政治工作已經(jīng)成為高校思想政治工作的重要環(huán)節(jié)。
高校要善于依托學(xué)生喜聞樂見的新媒體平臺，打造思想政治教育優(yōu)質(zhì)平臺，制作受學(xué)生歡迎的'充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)文化作品。充分利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)，結(jié)合學(xué)生的興趣點和接受習(xí)慣，大力傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，大力弘揚社會主義核心價值觀，打造愛國愛社會主義的網(wǎng)絡(luò)精神家園。
形成雙向互動的網(wǎng)絡(luò)育人格局，探索建立學(xué)生互動參與的互聯(lián)網(wǎng)體驗場景和交互場景，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，滿足學(xué)生的成長需求。
思想政治工作心得體會 篇12
工會是群眾性組織，也是職工利益的代表者，它的任務(wù)是創(chuàng)建和諧社會，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，在維護(hù)職工利益等方面發(fā)揮著重要的作用，思想政治工作是我們企業(yè)的一項重要工作。但工會可以在發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營上發(fā)揮思想政治工作的一些職能，我個人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點：
1、建設(shè)施工企業(yè)工會開展思想政治工作是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件和必然要求，由于時代的發(fā)展，職工的人生觀、價值觀都出現(xiàn)了多元化的趨勢，工會組織應(yīng)該正確把握職工的思想動態(tài)，對職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，使職工樹立正確的人生觀、價值觀、給企業(yè)經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造一個良好的內(nèi)部環(huán)境。企業(yè)的.文化建設(shè)是增強職工的認(rèn)同感和歸屬感的一個重要方面，而思想政治工作是企業(yè)文化建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，所以工會把職工的思想政治教育工作做好了，就會給企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供思想保證。
2、目前，建筑經(jīng)濟市場的競爭力強，大部分在建工程都實施承包形式，作業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，給思想政治工作的開展帶來了一定的難度，如何將員工的思想覺悟提高到一個相對統(tǒng)一的高度，已成為企業(yè)工會的一個主要任務(wù)。為了提高員工隊伍的整體素質(zhì)，工會應(yīng)該積極組織員工開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，深入開展“工人先鋒號、安康杯、勞動競賽等活動”,以學(xué)科學(xué)促技能，以活動推進(jìn)發(fā)展，堅持創(chuàng)建“職工之家，職工書屋，讀書征文等活動，以提高員工學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)理論的熱情，樹立崇高的職業(yè)道德和社會道德。
3、工會工作要按照促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益的原則，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用，搞好與行政協(xié)商關(guān)系，積極參與重大要事的決策，積極征求廣大員工的合理化建議和意見，多渠道處置好員工反映的問題，穩(wěn)定職工隊伍，創(chuàng)建和諧企業(yè)，并結(jié)合實際，圍繞企業(yè)改革的重點，建立職工擁護(hù)的工會組織，完善工會各項管理制度，配備職工群眾滿意的工會干部，使職工無論走到哪里都能感覺到“家”的溫暖，讓他們始終保持一種“主人翁”精神。
4、思想政治工作是心理工作，是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，新的時期，建筑施工企業(yè)的思想政治工作應(yīng)通過創(chuàng)新不斷地拓展，深入生產(chǎn)一線，與員工交心談心，積極幫助職工群眾解決工作、生活中的實際問題，同時以開拓進(jìn)取精神加強職工思想的教育，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作營造一個良好的氛圍。
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