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出路的觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的出路的觀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
出路的觀后感 1
高考是一個沉重的話題，這是一條寒門的出路，這樣的一部紀(jì)錄片，跟訪了三種不同社會階層的子女學(xué)習(xí)的進(jìn)程。也許會覺得不公平，但是這也是一種社會的折射，不無存在的道理。
都說父母是孩子的第一任老師，那么家長對于孩子的成長有著什么作用？孩子的生存環(huán)境和閱歷見識又將對人生有著什么樣的影響？看完這部紀(jì)錄片，對比三位故事主人公，心里還是泛著一陣難受。高考真的是唯一的出路嗎？父母又該扮演什么？
主人公一號小馬，是一位貧困農(nóng)村的女孩，12歲時讀的二年級，她是班里最大的孩子。初見她時，她的眼里有光，對學(xué)習(xí)充滿了熱情，理想是考上北京大學(xué)，她堅(jiān)信知識改變命運(yùn)。但是，再次見到她時，她15歲，在陌生的城市工作。問及為什么不能上學(xué)，她笑笑，雖然對未來還在憧憬，但是很多無可奈何，父母的陳舊觀點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)的貧窮都讓她一個女孩子上學(xué)成了奢望。在對她的父親采訪中得知，父親的觀點(diǎn)就是女孩子只要能識字就夠了，反正要嫁人，以后就是在家里帶孩子的命。再后來，小馬和同村的結(jié)婚了，甘于現(xiàn)實(shí)，再也聯(lián)系不上。
主人公二號小徐的家庭要好一點(diǎn)點(diǎn)，小徐的父親因?yàn)闆]文化在城市打工的他沒少受罪，他希望自己的'孩子能夠考上大學(xué)。復(fù)讀三年的小徐最終考上了一個一般的大學(xué)。后來大四找工作的他面對著很大的壓力，因?yàn)閷W(xué)校的非名牌讓他找工作屢屢碰壁，這樣的人生，辛辛苦苦讀書，像是在完成父親的遺愿（后父親去世），像小徐一樣的人不在少數(shù)。還好，經(jīng)過一番，他找到了一個自己比較滿意的工作，和女友結(jié)了婚，努力為母親和妻子創(chuàng)造好的生活。
主人公三號，是一位城里人，家庭環(huán)境不錯，從小都是接受最好的教育，但是17歲毅然從美院附中退學(xué)。退學(xué)后，她排話劇、開酒吧、賣性用品，還去德國學(xué)習(xí)藝術(shù)。對她而言，人生是未知的，也沒有什么目標(biāo)，就這樣一邊嘗試一邊尋找。最后，她找到了了方向，開了一家藝術(shù)投資公司。
這三個主人公的家庭背景不同，生活環(huán)境也不同，最后的境遇也不同。其實(shí)很容易把這一切與金錢聯(lián)系在一起，錢是原罪，沒有錢，很多想法都是泡影。但是，不可忽略的一點(diǎn)就是父母的觀點(diǎn)。寒門出貴子其實(shí)不多，但是貴子一般都有父母的全力支持和自己的百分之一萬的努力。一號就是這樣被扼殺了，被父母扼殺了。我們也許會羨慕三號，但是，三號的學(xué)識已經(jīng)在那里了，她的眼界必一般人已經(jīng)寬了很多，同樣17歲的年齡，你只有讀書，而她接觸了各種各樣的事物。
讀書無用說是完全不可取的，二號至少用學(xué)識改變了自己的命運(yùn)，他可以選擇就業(yè)，對未來仍然抱有希望。作為父母，對孩子的影響實(shí)在太大了，不要讓自己的失敗變成孩子的失敗。你像孩子擁有更高的眼界和高度，那么你自己也要努力了。
出路的觀后感 2
今天在上班的空隙時間突然打眼到了一部記錄電影，名字叫做《出路》。
鄭瓊導(dǎo)演的作品。他跟拍了不同家庭出身的3個孩子。
第一個甘肅山溝溝里的小女孩馬百娟，第二個湖北的高三復(fù)讀生徐佳，第三個家境優(yōu)渥的北京女孩，袁晗寒。
這三個出身各不相同的孩子，在他們的成長過程中有些完全不同的境遇，雖然或者完全不同的生活，但他們在自己人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上都做除了屬于他們自己的選擇
馬百娟在16歲時，她嫁給了表哥作為自己的出路徐佳則是高考、工作、結(jié)婚，這是他的出路
袁晗寒高中退學(xué)后，去國外留學(xué)，畢業(yè)后開了一個藝術(shù)投資公司，這是他的出路
其中最令我感觸的幾個點(diǎn)分別是
馬百娟早上起床后掰了幾塊饃用熱水就著當(dāng)早飯然后背著書包上學(xué)去了，黃土高坡崎嶇的山路上她像一只小兔子一樣奔奔跳跳…放學(xué)回到家后一個人做了豬食提著小桶去后山喂豬…16年西北山區(qū)小孩子的一天
徐佳復(fù)讀三年，小學(xué)文憑的媽媽干著苦力活來維持他的學(xué)業(yè)，他的夢想就是希望能夠拿著大學(xué)錄取通知書去他爸爸的墳前給他看一眼，可考上大學(xué)等待著他的卻是迷�！u過保險，做過流水線工人，當(dāng)過工程師，他一直尋找著自己的出路
袁晗寒喜歡畫畫，高中輟學(xué)迷茫的她靠著媽媽的幫助在北京郊外開了一家咖啡店，后來只身去往德國，停滯一年后考上了自己原本喜歡的大學(xué)，大學(xué)期間像丟了自己的錢包這種對一個學(xué)生來說無法彌補(bǔ)的意外也被她和她媽媽在聊天中一筆帶過…上學(xué)期間走遍歐洲，后來回了北京也順理成章的創(chuàng)業(yè)
劇中就像徐佳說的，我知道我們自己不能決定自己的命運(yùn)，這個世界原本就是不公平的，但我們可以去改變自己的命運(yùn)…
片后我了解到，導(dǎo)演鄭瓊給徐佳講過袁晗寒的生活和選擇，包括她的個人作品。徐佳表示他知道這個世界是不公平的，他接受這種不公平，在他的努力下，他的下一代會達(dá)到袁晗寒的狀態(tài)。但相比馬百娟，他說他要好很多。導(dǎo)演也問了袁晗寒，問她怎么看，她擁有這么多機(jī)會，可以走遍歐洲，而其他人不行。她說她在出生的時候，也不能站在天上看，哪個好她就選哪個。而對于馬百娟，她對另外兩個人的.生活完全沒有興趣。
的確，出身真的很大程度上決定著一個人的命運(yùn)，小地方的一個企業(yè)可能加起來也沒一個一線城市的家庭有錢，我們沒辦法選擇自己的出身，但可以決定自己孩子的出身。記得初中班主任和我們說過的一句話：你們現(xiàn)在包括將來所做的一切努力，都是在給你們的孩子獲取一個更考前的起跑位。
讓孩子贏在起跑線上這不是一句不理智的空話。雖然很夸張，你可能聽了會感到厭煩，不屑。但是只要有人去做了，而你卻沒做，那落后的距離要是一輩子沒趕上，可能幾輩子也追不回來……
所以趁現(xiàn)在孩子還沒出生，你的階級還沒有完全固化，盡可能的去爭取吧…
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