讀《紙船》有感
當品味完一本著作后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《紙船》有感，歡迎大家分享。
讀《紙船》有感1
最近，我讀了冰心奶奶寫的詩集《繁星·春水》，在這本書里，令我印象最深的就數《紙船》了。
這首詩的大意是冰心奶奶從不肯丟棄一張紙，都把它們折成小船，拋在海中，希望能有一只船能流到她想要的地方去：母親的夢鄉(xiāng)。她這樣寫道：母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的`，萬水千山求它載著它的愛和悲哀歸去。雖然這只是短短的一句，但清晰得寫出了冰心奶奶內心深處是多么的思念她的媽媽啊！
記得有一次在幼兒園，一連幾天都下著暴風雨，大風吹著窗簾，雨水敲打著屋頂，不時還會有閃電，我躺在木頭做的小床上，翻來覆去睡不著覺，仰望著天花板，這時，我是多么希望媽媽能快點兒來，陪伴在我的身旁�。∵^了四天，媽媽終于來接我了，那個時候，我?guī)缀醵继似饋�，擁抱著媽媽，可見，媽媽在我們的生活中多么重要�。?/p>
我要盡力為媽媽做一些力所能及的事，承擔一些家務，不要讓媽媽操心。
讀《紙船》有感2
今天，我們學習了《紙船和風箏》這一課，課文講了松鼠和小熊之間的關系，例如：小熊放風箏給小松鼠，小松鼠折紙船給小熊。
我懂了：不要爭吵了一架，就不理別人。
讀《紙船》有感3
誰的心中都有愛，但每個人的愛卻有所不同，。但是都明白，母愛是世界上最無私的愛，母愛如春雨滋潤著孩子的心，滋潤著萬物。手捧著那首小詩，品味著想回報那“春雨”的愛。
“母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求她載著她的愛和悲哀歸去。”這是詩的一段，抒發(fā)了冰心奶奶對日夜思念的母親的深情呼喚，詩人用孩子的天真角度來頌揚母親！也是對母親的.一種回報，用紙船來寄托當時的心情，也象征著紙船在大海漂泊無依，隨時會被大浪拍倒的，象征這孤獨。但只要小船�？吭谧鎳�，�？吭谀赣H身邊，就多了一分安全感，或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的旅途中看見了一幅回報母愛的畫面：我們都打著雨傘向目的地走去，在一棵樹上，一只老麻雀在窩里蜷縮著，只能依靠別的動物才能活下去。就在我準備爬上樹救它時，一只小麻雀銜著食物，一眨眼就飛到了巢穴中，老麻雀看見它興奮地尖叫了起來，那只小麻雀銜著食物輕輕地，一點一點地往老麻雀嘴里送，那一張一合難道不是孩子回報母親的愛嗎？看到這我早已熱淚盈眶，回報這二字如此簡單，但蘊含的深意卻永遠不能說清，當孩時承諾過長大后報答父母，還記得嗎？當孩時要長大后孝敬父母還記得嗎？為什么要長大后呢？回報其實有時很簡單，在學習上有優(yōu)異的成績不讓父母擔心也叫回報，在父母勞動時，說一句，我來，那也叫回報。要讓父母知道，他們的付出也是有回報的。
百善孝為先，如果不把“孝”字的意思傳承下去，那中國的傳統(tǒng)美德豈不是失傳了？學習麻雀，學會反哺。
讀《紙船》有感4
自從認真地讀了《紙船》，我才真正地領略到有一種心情叫思念，有一種情感叫掛牽。
一首短短的《紙船》，表達了女士對母親的思念。這種愛不僅寄托在了小小的紙船上，更透露在了整首詩的字里行間。那一句句暖意濃濃的話語，滋潤著我幼小的心靈，更澆灌著每一位母親干涸的心靈。
我也有此體會。四年級那年，媽媽讓我在明升雙語學校讀書，學校是封閉式的，十幾天才能回家一次。這樣的日子對于我這個從來都沒有離開過媽媽的小孩來說，是倍感孤獨與寂寞的。我天天打電話回家，每次打完后都大哭一場。我曾多次在夢中與媽媽緊緊擁抱、依偎。但醒來后，卻只有一條被淚水浸濕了的枕巾。
現在，我漸漸長大，但我仍然深深地牽掛著自己的母親。我經常與媽媽通信，打電話互相溝通，互相問候。
冰心女士在遙遠的美國何嘗不也這樣呢？那盈滿愛與淚水的雙眼望著這只小小的.紙船，她多么希望能將自己的思念與祝福帶給母親啊！然而，大洋之隔終無法越至思念的彼岸，只能將紙船作為情感的寄托，只能在心中永遠掛牽，留下無盡的思念。
愿天下所有親人都團聚在一起，享受親情的溫暖。
讀《紙船》有感5
今天我們學了《紙船和風箏》，我明白了好朋友之間不要吵架，如果他們有矛盾，也還是好朋友。
這個故事講了松鼠和小熊他們倆成為了一對好朋友，松鼠把折好的紙船送給小熊，小熊把扎好的風箏送給松鼠。可是有一天他們?yōu)榱艘稽c小事吵起架來，山上再也看不見飄蕩的風箏了，再也看不到小溪里的小船了。最后松鼠主動寫了個紙條，他們倆和好了。
我要是小熊，就把寫完信的.紙條交給燕子，讓燕子把我寫的那封信送給松鼠。
讀《紙船》有感6
通過讀《紙船和風箏》我知道了，松鼠和小熊是通過紙船和風箏成了好朋友的`，一次，它們?yōu)榱艘稽c小事吵架了，后來還是借著紙船和風箏又重新合好了。
這個故事使我明白了：當我和好朋友的友誼發(fā)生不愉快時，要學會容忍和諒解，這才是最好的解決辦法。
讀《紙船》有感7
讀了《紙船和風箏》我知道了是紙船和風箏讓小熊和小松鼠成了好朋友，可是他們?yōu)榱艘稽c事吵起來了，為什么呢？
因為小溪里在也看不到漂流的紙船了，山頂上在也看不到飄蕩的風箏了，但是小松鼠又讓他們倆成了好朋友，因為小松鼠又放了一只紙船讓他們倆有成了好朋友。
讀《紙船》有感8
當我拿起筆，卻不知如何下手。本想我的話會很多，但真要吐露出來，我還真沒勇氣。父親、母親，在我兒時的記憶來說，你們就像我的生命圍墻一樣，守護著我成長。當然，那時候我犯了錯，你們也是會教訓我一番，可我知道，你們是希望我成才。
還記得小時候，我身體不好，你們到處尋訪醫(yī)生，領著我走遍各大城市的大小醫(yī)院，為了就是治好我的病。我也恨啊，恨自己有心無力，看著你們?yōu)槲业氖露疾▌诶蹠r，我多么想跟你們說一聲：“爸媽，你們辛苦了，兒子不忍心！”可不忍心又有什么辦法呢？我自認為一生下來，自己就是個累贅，專門耗盡你們的精力。
爸媽，你們知道嗎？我一直希望你們會以我為傲，我要做得更好，我想報答你們。我覺得說報答應該是太膚淺了，當年母親十月懷胎生下了我，你們兩人幾乎把所有精力都花在我的身上，將我撫養(yǎng)成人，你們的養(yǎng)育之恩，我就是一輩子也難以報答。
兒子長大了，會做事了，你們應該很高興��！可你們的喜悅里夾雜著一些不經心，是啊，我是長大了，可你們老了。歲月無情，總是在剝奪人們的青春，你們不希望我繼續(xù)成為無情歲月的受害者，從此時就要抵抗到底。把握每分每秒，即使人生不會輝煌，只求最后留下的不是遺憾。
起初我是很想和你們嘮一嘮家常，打個感想，結束罷了。可我的思想決不允許我這么簡單，因為我是有千言萬語想跟你們說，純粹的感恩現在已經不適用了。爸媽，你們是我最親的人，也是我最愛的'人。表面上看來，我現在長大了，翅膀硬了，學會叛逆了，可你們知道吧，我的叛逆是因為我不允許你們如此溺愛我。讓我飛，學會放手，沖破萬道阻礙，我見到的又會是另一片天空。
小時候，我剛學會走路，跌倒無數次。你們會扶起我，替我拍一拍身上的灰塵，說句：“加油，我們的兒子是最棒的！”可現在，我跌倒了絕不允許你們扶我，即使我艱難地撐著大地，被碎石割破了雙手，你們也不要幫我。我能行，兒都這么大了，跌倒很正常，我能爬起來！
爸爸、媽媽，眼前讓兒最心疼的是你們的頭發(fā)，原本黑黝黝的，怎么會突然之間翻卷起一團白絲。是不是你們老了？我認為你們還處在年輕、富有青春活力的年紀，你們人老心未老，還是那個我熟悉的老爸、老媽。
我愛你們，你們的健康就是我的幸福，不管我以后做什么，你們永遠是我最愛最敬的爸媽！
讀《紙船》有感9
今天，老師教我們了《紙船和風箏》這篇課文，我知道小松鼠在小熊心里有多重要，也知道小熊在小松鼠心里有多重要。
因為小熊每天還是扎一只風箏，這就說明小熊每天還是想著小松鼠的.，小松鼠也一樣。這就告訴我們每個小朋友失去一個朋友都會很難過，所以我們小朋友生氣了，你可以主動去找你的好朋友和他握手言和，這樣你才能有更多的好朋友，要不然我們就會一個好朋友都沒有啦！
讀《紙船》有感10
我從不肯妄棄一張紙
總是留著留著
疊成一只很小的船
從舟上拋下海里
有的被大風吹卷到舟中的窗里
有的被海浪打濕，沾在船頭上
我仍是不灰心每天疊著
總希望有一只能漂到我要他到的`地方去
母親，倘若你在夢中看到一個很小的白船兒
請不要驚訝它無端入夢
這是你摯愛的兒子含淚疊的
萬水千山，求它載著愛和悲哀歸來
讀《紙船》有感11
我一直很喜歡星期六晚上，因為這是我家最忙的一天。 我們分享晚餐和一周的時間。
《紙船》主要講述了冰心將對母親的思念寄托在一只只小船上，幻想著終有一天母親能在夢中遇見他們。即使相隔千山萬水，也無法阻止那被困在心中的思念。
冰心的《紙船》沒有華麗的語言，詩里頭，但那淡淡的感情猶如茶色的陽光，給人以溫暖。
溫暖的愛常常在不知不覺中出現。
曾經，在回家的路上，因為一句“你很久沒牽我的手了”，媽媽便緊緊地握著。
曾經，坐著爸爸的老爺車，淋著雨，在車水馬龍的路上，只為去買我要學習的臺燈。
曾幾何時，我來到父親的工地，看著他們在烈日下工作，汗流浹背。
曾經，發(fā)了一晚的高燒，媽媽徹夜在身旁守候。
曾經，受到傷害而哭泣，回家的那一刻，我一頭鉆進媽媽的懷抱，只為尋求臂彎的溫暖。她緊緊地抱著，靜靜地聽著。
曾經......
父母給了我無數個曾經。他們的愛情就像百合花的芬芳凝結成一種感動，慢慢地聚集，不再飄浮。
我一直很喜歡星期六晚上，因為這是我家最忙的一天。 我們分享晚餐和一周的時間。
總喜歡媽媽稱我“老太婆”，只因為我愛管她閑事。每次和她開玩笑，我都覺得我們不僅是家人，還是好朋友。
總喜歡跟著爸爸的'屁顛屁顛地走，喜歡抱著他的肚腩、靠著他寬厚的肩膀，叫他一聲“帥哥”，然后看著他“開心”地皺眉。
總喜歡媽媽在出門消遣前，賊賊的喊一句“姑娘們，我走啦�！�
總喜歡聽爸爸媽媽講自己的愛情故事，每個故事都會有一個小小的更新，這是我們幾個永遠愛聽的話題。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。愛是永遠經不起等待的。當我們的父母漸漸老去，他們所希望的不僅僅是物質，他們希望更多的是兒女的陪伴，給他們多一點理解、關愛。
一個簡單的問候，一個溫暖的擁抱。愛，很簡單，很簡單。
冰心曾在《愛在左情在右》這首詩里提到過：愛在左，情在右。在路的兩邊，我們隨時都可以種植和開花。那些一路上戴著樹枝、刷著樹葉的人，即使走過荊棘，也會流淚，但他們并不悲傷。
生命太長，每一天都是永恒的縮影。我想每天都用我做的最甜最美的花蜜與家人朋友分享。這段時間，我懂得生命的價值，我害怕失去，所以我努力珍惜，珍惜身邊的每一個人。
好幾次，我對我的同學說：“我會想你一輩子的”聽起來像是開玩笑，其實這是我心底最想說的。
我愿意找個理由讓你在我的生命中留下你的印記；我愿意用我的每一天來展現我溫暖的微笑。
紙船——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。
這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去
讀《紙船》有感12
一天早晨，空氣清新陽光明媚，小松鼠高高興興地走進茂密的大森林。森林邊有一條小河，小松鼠把它剛折好的.精致的紙船放進小河順著水流飄向遠方，沿途中小船們看見小花小草就像一幅幅優(yōu)美的圖畫。
忽然，一直蜻蜓飛來了，停在它潔白的身上把它當做小船，駛向理想的天堂。
讀《紙船》有感13
《紙船和風箏》講的是：松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。松鼠折紙船送給小熊，紙船上放著一個松果，小熊樂壞了。小熊扎風箏送給松鼠，風箏上掛著一個草莓，松鼠也樂壞了。就這樣，它們倆成為了好朋友。
有一天，松鼠和小熊吵架了，松鼠把折的紙船放到房頂上，小熊把風箏掛到高高的樹枝上。過了幾天，松鼠再也受不了，它把一只紙船放進了小溪里，上面寫著：如果想和好就放一只風箏吧！傍晚，松鼠看見一只風箏，高興地哭了。它把所有的紙船都放進了小溪里。這樣它們又和好了。
讀了這個故事，我想我們不能為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，傷害朋友之間的`友情。當我們友誼出現問題時，我們不抱怨，不生氣，要像松鼠一樣，有度量、心胸寬廣，想出解決的辦法，伸出友誼之手，讓我們的友誼地久天長！
讀《紙船》有感14
我深有感觸地讀完了《紙船》，一遍又一遍，不知讀了幾遍，心不由地一酸，淚已盈眶。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的`女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
在冰心的心中，母親或許就是如此重要吧，她對母親的思念也已達到了極致。在太平洋上，她用自己的一腔熱血化作一只只紙船，放飛紙船，讓其漂洋過海，到達天堂，到達樂土，到達母親的身邊，到達母親那充滿期盼的心間。
船在風雨中顛簸，可對母親的思念與情義絕不會動搖，船雖小，但卻滿載著無限深情。子女何嘗不是心系母親呢？
陳毅雖為元帥，可一點架子也沒有，在忙時還抽空回家看望年事已高的老母親，又是燒水又是洗衣，滴滴汗水如珍珠一般閃亮，那是愛的見證。
萬水千山總是情，無論你走到哪里，都不要忘記母親。汨汨溪流是她那汗水聚成，哺育我們干涸的心田；縷縷陽光是她蒼老的手，輕輕地撫摸著你。母親，一個終生難忘的字眼，她是一片荷葉，盡力保護著那美麗的“荷花”；她是一棵大樹，全心全意呵護著自己的孩子；她是一片綠葉，把所有的美麗與氧分都給了自己的孩子。
愿天下所有生長在母親蜜水中的孩子，為母親撒下一片綠陰，送去一陣清風，來報答哺育我們成長的母親吧！
讀《紙船》有感15
今天我們上了第20課《紙船和風箏》。這一課主要講的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一開始，紙船和風箏讓他們成了好朋友。后來，他們?yōu)榱艘稽c小事吵了一架，就互相不理睬了。雖然他們都很傷心，但他們誰也不好意思先去和好。最后還是小松鼠的'心胸比較寬廣，他用紙船寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風箏吧！”于是紙船順著小溪漂到了小熊家門口，小熊看到后非常高興，他連忙放了一只風箏，結果他們又和好了。
在這個故事中，我比較喜歡小松鼠，因為他心胸寬廣，遇事不斤斤計較，能主動去和小熊和好。
通過這個故事，也是我懂得了一個道理，和朋友之間，和同學之間都要有一個寬廣的胸懷，遇事不能斤斤計較，有了矛盾要主動化解，和朋友之間，和同學之間要友好相處，團結合作，用一顆寬廣的心去對待每一個人。
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