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讀《柳林風(fēng)聲》有感

時間:2024-03-25 17:34:28 讀后感 我要投稿

讀《柳林風(fēng)聲》有感

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感,歡迎大家分享。

讀《柳林風(fēng)聲》有感1

  今天我讀了一本非常有趣的書《柳林風(fēng)聲》。

  作者出生于英國愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭。5歲時,父母去世了外公外婆把他給撫養(yǎng)長大。1911年,他被一個瘋漢用槍給擊傷了而退休,利用業(yè)余時間寫作,很早就是一位很有名氣的作家了。1932年,他去世了。

  我也很喜歡“榮耀歸來”這篇短文,因為蟾蜍在朋友的`幫助下,打敗了強盜,奪回了自己的住宅。動物們的生活也重新回到了往日的寧靜、溫馨與和諧。

  在這兩個短文中,我的讀后感是:只要我們堅持不懈,就沒有我們做不到的事!所以,我一定要向短文中的兩個主人公學(xué)習(xí),堅持就是勝利!

讀《柳林風(fēng)聲》有感2

  我讀過好多好多的書,可我印象最深的還是《柳林風(fēng)聲》。

  這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

  讀完了這本書,我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿;世上無難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團結(jié)友愛,齊心協(xié)力的.精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校,如果別人有困難,我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結(jié)友愛,齊心協(xié)力的幫助他。

讀《柳林風(fēng)聲》有感3

  這個暑假里,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》。

  這個故事主要講了一只鼴鼠,在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了,鼴鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出謀劃策,最終,四個好朋友齊心協(xié)力,把豹鼠趕出了青蛙大院。

  四個好朋友給我的啟發(fā)是:做什么事都要有恒心?晌易鍪虑閰s沒有恒心,喜歡半途而廢。就拿最簡單的手工課來說,我一開始很有耐心,做到一半便覺得沒勁,也就半途而廢了。就因為這樣,我到現(xiàn)在都沒有一件成功的.作品:陶瓷做了一半就扔了,剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組,我看他們刻的不亦樂乎,就自己找來一塊木板,一張彩紙,學(xué)著他們刻?讨讨,感覺手指都要斷了,才刻了一點點。我厭煩地說:“刻紙真煩,還不如去玩呢!闭f完,便隨手一扔,又出去玩了。

  書中的四個好朋友不僅做事有恒心,而且還勇于冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險,在一次冒險中,他無意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地,美國便由此而生了。

  《柳林風(fēng)聲》是一本好書,故事曲折,引人入勝,鮮明的人物形象,總能引發(fā)讀者許多感想,值得大家擁有。

讀《柳林風(fēng)聲》有感4

  《柳林風(fēng)聲》是一本關(guān)于友情的書,有恭順憨重的鼴鼠,聰明熱心的河鼠,老成持重的獾,任性莽撞的蟾蜍。這四個好朋友隨著四季的變化發(fā)生了許多故事。

  主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四人互相幫助、共渡難關(guān)的故事。河鼠教鼴鼠游泳、劃船。鼴鼠一直想去看望著獾先生,結(jié)果在野林里迷路了。經(jīng)過觀察它們來到獾先生的家,得到獾先生的熱情招待。蟾蜍有許多愛好,但是它玩一兒就不玩了最后它玩汽車,因為它不會開車所以每次開車都會出車禍,最后它因為偷車被捕。后來蟾蜍裝成洗衣婦從監(jiān)獄逃了出來。把可是它的蟾宮被黃鼠狼占領(lǐng)了,在鼴鼠、河鼠、和獾的幫助下,蟾宮搶回來了。

  我和我的好朋友張偉烽也是經(jīng)過許多事情才成為好朋友的`。有一次,張偉烽因為有一道題不會做,想得多頭暈?zāi)垦N乙娏司徒o他指點了一下他就明白了,他對我說:“紀(jì)宗杭謝謝你,要不是你指點了我一下,我現(xiàn)在頭可能已經(jīng)暈了!蔽倚χf:“不客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的嗎!弊詮倪@次以后,我和張偉烽就從朋友的級別升到好朋友的級別了。

  我懂得了做人一定要珍惜友情,因為友情是你和你朋友中的一種,所以一定耍珍惜友情。同學(xué)你們也耍好好珍惜友情喲。我認為友情是是值得抮的。你們認為友情寶貴嗎?

  友情代表的是朋友與朋友之間的情感,朋友間的情感是純潔、是長久、是愉快的。

讀《柳林風(fēng)聲》有感5

  這段時間我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,這是一本很有意義的書,我很喜歡讀。

  故事里有四個主人公,他們分別是:鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生。鼴鼠、河鼠是互相關(guān)心的好朋友,他們一直很團結(jié)。蟾蜍的性格是多嘴多舌、愛吹牛、喜歡冒險、他還很喜歡汽車。獾先生是一位心腸好又有愛心的好人。

  故事是這樣的,蟾蜍不聽好朋友們勸告,偷了別人的汽車被警察關(guān)進了監(jiān)獄,然后他逃跑越獄,經(jīng)歷了兩次冒險,最后被好朋友河鼠救了,三個好朋友又幫助他奪回了蟾蜍府,經(jīng)過這些磨難,他終于改邪歸正,變得謙虛了。最后他們四個好朋友成了森林中的大俠,要是誰遇到困難,他們就會鼎力幫助,若是誰受到了欺負他們就會打抱不平。

  讀了這本書我懂得了很多道理,朋友之間的友情是十分可貴的,好朋友之間一定要互相幫助、有錯就改,我們都不能做壞事。以后我和我的朋友們一定要向故事里的'四個好朋友學(xué)習(xí),而且我覺得我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都應(yīng)該像故事里講的那樣,哪個朋友和同學(xué)身處困境,我們都不應(yīng)該嫌棄他放棄他,大家要互相幫助,團結(jié)友愛,我們就會成為一個幸福的大家庭!

  《柳林風(fēng)聲》真的是一本好書,我喜歡,我推薦給沒有讀過的朋友都去讀一讀噢!

讀《柳林風(fēng)聲》有感6

  《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的作品,文中體現(xiàn)了四個小動物互幫互助,團結(jié)友愛的精神。文中的水鼠很有理性,永遠知道自己要干什么,鼴鼠的脾氣很多,很會體察人際追求,蛤蟆是一個一往無前的`探險家,個性張揚,崇尚自由。獾是社會上備受尊敬的長者,做事處亂不驚。這本書主要寫了蛤蟆因飆車而被捕,然后出逃的事情以及三個朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事,生動體現(xiàn)了團結(jié)的重要性。

  看了這本書,讓我想起了班里的事。上次拔河比賽,我們小組和第三小組比。因為我們沒有團結(jié)一致,只顧著自己拉,所以那場比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪,都低垂著頭,一語不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書,鼓勵同學(xué)們要團結(jié)一致。后來,大家腳頂著腳拼命地向后拉,再加上旁邊的拉拉隊在一旁助威,我們連贏了兩場。

  書中的四個小動物團結(jié)一致,幸福在一起,我們現(xiàn)實生活中不也一樣嗎?

讀《柳林風(fēng)聲》有感7

  柳林風(fēng)聲依舊,自然生活依然……

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

  《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費,連自己的家都沒有了。最后,在他的三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了,變得十分謙遜。

  這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,可以感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是,這個樹林里少了點什么東西,實際上又讓我們感受到了些什么,細細品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。

  這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的'四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。

  也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實際平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點點滴滴的故事通過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。實際上柳林就是柳樹林,而風(fēng)聲就是這些動物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

  如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!

讀《柳林風(fēng)聲》有感8

  描述了動物之間的友誼。他們互相幫助,改正錯誤。如果我是演員,我會選擇在故事里演老鼠。因為它不僅聰明,而且勇敢。有一次,鼴鼠在睡覺的時候獨自去了野生森林。老鼠醒來發(fā)現(xiàn)了它。盡管他知道野生森林很危險,他還是去野生森林尋找鼴鼠。當(dāng)鼴鼠在雪地里絆倒時,水鼠仔細觀察他的傷口很整齊。然后,他一步一步琢磨,找到了刮泥板、腳墊和老獾的家。

  在這本書里,我最不喜歡蟾蜍,因為它們傲慢,喜新厭舊。

  我覺得莊希凡像河鼠一樣聰明,楊佳瑩像鼴鼠一樣善于傾聽別人,黃瀞怡像老獾一樣冷靜。如果我是導(dǎo)演,我會選他們來演這三個角色。

  這本書里有很多對景物的描寫,其中我最喜歡的是這一段:從表面上看,大自然在盛夏依然保持著欣欣向榮的氣象。雖然青翠的農(nóng)田已經(jīng)讓位于金黃,楸樹已經(jīng)變紅,叢林的很多地方都染上了火紅的紅褐色,但光線、溫度、顏色并沒有減少,沒有一年即將過去的'蕭瑟跡象。然而,果園里樹籬間無盡的合唱已經(jīng)減少,只剩下幾個不知疲倦的歌手,偶爾表演一曲黃昏之歌。知更鳥再次引起轟動?沼幸环N變化和分離的意味在空氣中蕩漾。杜甫自然沉默了很久。其他很多羽友,幾個月來一直是這個熟悉的山水畫和那個小社會的一部分,也漸漸消失了,他們的團隊似乎也在一天天的流失人員。

  雖然《柳林風(fēng)聲》已經(jīng)完結(jié),但這本書的故事溫馨有趣,充滿詩情畫意,讓我回味無窮。我想向我的朋友推薦這本書。

讀《柳林風(fēng)聲》有感9

  暑期里,為給孩子們薦書做準(zhǔn)備,所以挑選了一些童書來讀。而《柳林風(fēng)聲》似一股清新之風(fēng)撲面而來。

  一、四季之詩

  關(guān)于本書,我的腦海中最先出現(xiàn)的是四位紳士——鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾,他們生活在英國的母親河——泰晤士河畔。細細品來,他們之間發(fā)生的妙趣橫生的故事又是一首關(guān)于四季的詩歌。

  其實,四季從來沒有停止過歌唱和吟誦。這本書中仿佛有一個聲音一直在提醒著你:請你看,請你聽,請你想——那最美麗清新的大自然。請你閉上眼,用你最細微的感覺神秘地夢想吧……

  夢想河鼠從柳樹下拉出小舟,與初次相見的鼴鼠一起順流而下的情形——那是在和煦的春日;夢想快樂無憂的癩蛤蟆駕駛馬車又人仰馬翻的驚險情節(jié)——那是在炎熱的夏日;夢想老獾打開久已封閉的門迎進兩個可憐小動物的場面——那是在飄雪的冬日。而秋日呢?則是關(guān)于離別的那一章。在秋日,面對著許多的遷徒者、旅行家,總有幾分離別的感傷與無奈的懷想。

  二、朋友友誼

  我想,鼴鼠的朋友們分別屬于三個季節(jié)。河鼠的泛舟和詩情與春季的河流緊

  密聯(lián)系,蟾蜍的歷險與雄心只有在夏日才更顯其熱烈,而冷靜威嚴(yán)的老獾的友誼更像是那冬日的爐火。季節(jié)的更迭隱含了豐富的秘密,在這些秘密的運行中,河水漲落,候鳥南飛,草木枯榮。動物們保持著對大自然的高度感應(yīng),他們各自在屬于自己的季節(jié)氣候和環(huán)境里,度過那完美的一天又一天。也許,對于鼴鼠來說,和不同的朋友交往,就好像是感受不同的季節(jié),好像是在自己身上看到了多面的'自己。

  當(dāng)然,在友誼中,除了有所學(xué)習(xí)之外,更動人的是真摯無私的友愛。鼴鼠被春天迷人的氣息所吸引,來到地面游玩、探險,遇見河鼠,從而開始了一段不同以往的奇妙生活。在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中,他表現(xiàn)得有勇有謀,深受老獾的贊賞。河鼠雖然有些固執(zhí),但對朋友卻慷慨大度,真誠無私。所以,他會為了尋找鼴鼠而在黃昏毅然沖進野林;他會在回家的路被風(fēng)雨阻斷時,機智地找老獾尋求幫助;他會因為擔(dān)心蟾蜍真的生病,而被蟾蜍欺騙。在不易接近的外表下,老獾實際上是個憨厚可親,樂于助人的動物。在寒冷的雪天,他敞開家門,用溫暖的火爐、誘人的美食、溫情的關(guān)懷來迎接河鼠、水獺等朋友的帶來。為了幫助蟾蜍改掉老毛病,他可謂費盡心機;在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中,他無疑起到了核心的作用。這個動物的世界,也像人類社會一樣,但友誼終究是不可或缺的,朋友終究是團結(jié)、真誠的。

  三、冒險和家

  本書中癩蛤蟆算得上是個“冒險王”,他極度貪玩,又喜新厭舊。你看他一

  路笑料百出,危險疊加,卻又每每化險為夷,換來繼續(xù)吹噓的資本。從帆船到馬車到汽車到汽船,癩蛤蟆追逐速度的熱情好比夏天的太陽越曬越烈。因迷戀汽車而被誤認為偷車賊,被糊涂的法官判了重刑,又被關(guān)進全英格蘭最陰暗、潮濕、隱秘的地牢。后來在善良的御卒女兒的幫助下,化裝成洗衣婆逃出地牢,開始了一段有驚無險,但絕對傳奇曲折的歷險。但是,請別忘了關(guān)注其他兩個動物的冒險。鼴鼠春日的那場以扔下刷子為開始的冒險;一條初次相見的大河,幾個初識的朋友,第一次泛舟,第一次聆聽黎明的笛聲,第一次體驗再次回家的感覺;還有河鼠在心中向往南方大海的心靈歷險。你盡可以在這本書中遨游,跟著這幾個小動物一起在大自然中進行冒險之旅。

  四位主角的家各不相同:氣派豪華的“癩蛤蟆莊園”,古樸堅實的老獾的地下居室,岸邊小巧舒適的河鼠的洞穴,還有簡單實用的“鼴鼠窩”。不管是在簡樸的還是豪華的家里,只要朋友們在一起出現(xiàn),那里必定是歡樂的所在;不管你離開它有多久遠,家總是在歡迎你回來。遠行后回家的鼴鼠心滿意足地睡在熟悉的床上,覺得那些物件見到他總是歡天喜地的,親切熱情的。所以,家永遠是溫暖、舒適的。

  捧讀此書,仿佛柳林間的風(fēng)吹過河岸,穿過蘆葦叢,吹拂在我的心頭。動物的世界,如人類的社會一般。故事是作者講給自己的兒子聽的,但他賦予整個童話故事以深厚的內(nèi)涵,飽含了他對人生的理解和大自然的感悟,也能讓讀者從中領(lǐng)受到生活的教育與啟迪。

讀《柳林風(fēng)聲》有感10

  今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。

  如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

  友善的水老鼠,熱心的`鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團結(jié),樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時候到地上來,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實,在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口,在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進柳林時,我看見了一個寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

讀《柳林風(fēng)聲》有感11

  這個寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,《柳林風(fēng)聲》是一部歷險記,我被里面動物的友誼情深深深打動。

  《柳林風(fēng)聲》里講了許多關(guān)于鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的歷險記,其中另外記憶猶新的是《柳林風(fēng)聲》中講得最長、寫得最詳細的一則歷險記——“蟾蜍越獄歷險記”。

  蟾蜍非常喜歡開車。有一天,蟾蜍看見路邊停著一輛豪車,便忍不住坐上去開著車在花園里兜了幾圈,不料被車主發(fā)現(xiàn),加上以前的罪過,法官命令蟾蜍坐整整20年的獄。蟾蜍依依不舍地離開了他的豪宅——蟾宮,坐進了骯臟無比的監(jiān)獄。

  一幫黃鼠狼和其他的很多詭計多端的動物發(fā)覺蟾宮多日沒人,就連伙闖入蟾宮。站蟾宮為己有,在里面安家落戶,還讓十幾只黃鼠狼在蟾宮四周站崗。這件事讓蟾蜍的好朋友知道了,他們就天天潛伏在蟾宮附近,想盡辦法為蟾蜍奪回蟾宮。為此,他們付出了很多代價:吃劣質(zhì)產(chǎn)品和一些從草叢中找來的果實、野菜;睡覺睡在草叢里。

  終于,蟾蜍越獄成功了,提早回到了家。獾、河鼠、鼴鼠把蟾宮被占的事情告訴了蟾蜍。后來他們聽說蟾宮里將要舉行一個宴會,是為了慶祝黃鼠狼頭頭的。他們好不容易想出了一個辦法——等到舉行宴會那天的晚上,先走過一條只有獾知道的.秘密通道,趁那些強盜們不注意的時候,鉆出來,用事先準(zhǔn)備好的武器拼命地把所有強盜都打個頭破血流。

  到了舉行宴會那天的晚上,小動物們準(zhǔn)備好了棍子,悄悄潛入了蟾宮,穿過了秘密通道,突然闖入了蟾宮,以迅雷不及掩耳之勢把強盜們打得落花流水,只剩下兩三個黃鼠狼人質(zhì)。

  蟾宮成功奪了回來,四個好朋友又開開心心地過著幸福的日子。

讀《柳林風(fēng)聲》有感12

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩!读诛L(fēng)聲》這本書,介紹了鼴鼠鉆出地面,結(jié)識了聰明機靈的河鼠,為人和善的獾和不負責(zé)任的蟾蜍。書中獾、鼴鼠、河鼠的友誼故事最令我印象深刻。鼴鼠和河鼠在一個風(fēng)雨交加的夜晚,迷失在漆黑的樹林里。寒冷將它們包圍,饑餓和恐怖迎面襲來,在它們孤獨無助的時候,獾伸出來了援助之手,帶它們住進自己溫暖的家。有一種幫助叫做雪中送炭,獾的收留,讓它們感動不已,這樣的友誼值得永遠珍藏。這更是一種精神的力量,溫暖了彼此的心靈!

  其實,古今中外更有許多有著深厚友誼的.動人故事。例如著名的管鮑之交。一代名相管仲,早年領(lǐng)兵打仗,進攻時常躲在后面,撤退時卻跑在最前面。手下的人都看不起他,都不愿意跟著他去打仗。鮑叔牙卻說:管仲這樣做是因為家中有老母親,他保護自己是為了侍奉母親,不是他真的怕死。鮑叔牙替管仲辯護,極力掩蓋他的缺點,完全是因為愛惜管仲。管仲聽后,說:“生我者父母,知我者鮑叔牙也!可見,管仲和鮑叔牙的友誼深厚!”

  友誼的力量確實偉大,在我的身邊也是如此。有一次,語文老師正給我們默寫詞語。正在這十萬火急的關(guān)鍵時刻,我的筆沒墨水了。尷尬,馬上拿出筆袋,尋找我的備用筆,可是,翻來翻去就是找不到。時不我待,詞語一個個往下報,怎么辦?正在我急的眼淚快要掉下來的時候,一支熟悉的筆經(jīng)過人人傳遞,來到我的手中。我匆忙接過,奮筆疾書,一氣呵成,完成了這次默寫任務(wù);剡^頭來,才發(fā)現(xiàn)這支筆上有個可愛的姓名貼,是好朋友的名字,我激動地跑過去說:“謝謝你!”她說:“不客氣,我們是好朋友!”我們倆會心一笑,陽光下笑容顯得特別燦爛!

  友誼在我們的生命中必不可少,它使你溫暖,在你孤獨失落時常有人陪伴;友誼給予你力量,在你失敗灰心時給予鼓勵!讓我們珍惜友誼吧!

讀《柳林風(fēng)聲》有感13

  這星期,我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的巨作《柳林風(fēng)聲》!读诛L(fēng)聲》是英國兒童文學(xué)作品的典范。它借物喻人,帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉(zhuǎn)意,努力做一個善良和助人為樂的人。

  故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,今天玩游艇,明天玩馬車,后天玩汽車最后上當(dāng)受騙,差點兒連家也保不住,幸虧他的朋友幫他奪了回來。

  文中有一句話是這么講的:“如果你一心要改變玩的方式,那還不如馬上宣布破產(chǎn)!”是呀!對于那一些貪婪的.人來說,這是一個非常好的教訓(xùn)。在我們生活當(dāng)中,有些人就是這樣不顧一切后果,拿著自己心愛的錢逍遙來、逍遙去!甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產(chǎn),逍遙上網(wǎng)吧幾天幾夜不回,既弄了家長擔(dān)憂,又弄了老師不安,最后回來還和家長老師打抱不平!這怎么會是兒童的作風(fēng)呢?這種作風(fēng)簡直跟狗一樣!不,連狗都不如!

  我勸那些人們回心轉(zhuǎn)意吧!故事中的河鼠善良、助人為樂;鼴 鼠溫順、憨 厚;獾 慈祥、和藹及慷慨!故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬于同類動物,但是它們怎么能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢?

  動物尚能如此,那我們?nèi)祟惸兀?/p>

讀《柳林風(fēng)聲》有感14

  《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的作品。格雷厄姆從小熱愛大自然,做過很多科學(xué)探索,經(jīng)常在晚上和節(jié)假日進行寫作。這部小說本是格雷厄姆為其子講述的故事,斷斷續(xù)續(xù)寫了三年,后來整理成書出版,美國第26任總統(tǒng)西奧多?羅斯福對該書愛不釋手,讀過很多遍。

  肯尼斯?格雷厄姆,1859年出生在蘇格蘭的愛丁堡,5歲喪母,不久后父親也辭世,與外祖母一起生活在泰晤士河畔的.鄉(xiāng)村。(本書即是作者在為兒子講故事的基礎(chǔ)上整理而成。)并且出過許多書,如:《黃金時代》《夢幻時光》《異教者文集》等。于1932年7月6日去世,享年73歲。

  全書主要講述了:熱情開朗又有點兒膽小的鼴鼠;聰明體貼、樂于助人的河鼠;不愛社交但遇事冷靜、果斷的老獾;還有喜歡吹牛又愛闖禍的蟾蜍,它們之間相互幫助共度難關(guān)的故事。

  由于蟾蜍總是愛慕虛榮,惹麻煩,因為偷車導(dǎo)致它被關(guān)進大牢。等蟾蜍才從監(jiān)獄里出來,它的蟾宮早已被白鼬、黃鼠狼占領(lǐng)了,幾個伙伴們費九牛二虎之力才把蟾宮搶回來。

讀《柳林風(fēng)聲》有感15

  最近,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,它是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆的代表作品。

  這本書中主要講述了鼴鼠、水鼠、獾和蛤蟆四只可愛的小動物的故事。它們是好朋友,但因為各自性格不同,所以生活方式也不一樣:鼴鼠和水鼠每天過的生活簡樸而溫馨。而獾每一天都過得非常孤獨和沉悶。但是,蛤蟆的生活卻幾乎天天都在變,文中故事的發(fā)生也是因這只蛤蟆而起,因為蛤蟆鋪張浪費,把前人留下的財產(chǎn)毫無節(jié)制地亂花,結(jié)果因偷車而被送進了監(jiān)獄。后來,通過看守它的獄卒的.小女兒的幫助才得以越獄逃出來,這才發(fā)現(xiàn)自己的蛤蟆公館被敵人霸占了。最后,蛤蟆在朋友們不計前嫌的幫助下,終于奪回了自己的蛤蟆公館。

  我喜歡故事里的水鼠,因為它不僅熱情好客,還對生活充滿浪漫情趣。特別是當(dāng)這只水鼠看到了剛從洞里鉆出來的鼴鼠時,便一見如故地邀請它一起坐船吃美食。也是因為水鼠的熱情好客,所以它有了許多的好伙伴,并把生活過得很精彩。

  不過,當(dāng)我讀到這本書的最后部分,也就是寫蛤蟆的朋友們幫助奪回它的家時,我不由自主地聯(lián)想到:這不就是人們常說的朋友之間最為可貴的友情嗎?當(dāng)然,書中還有很多地方也在寫友情,比如,當(dāng)鼴鼠想回家而放聲大哭起來時,水鼠不僅主動安慰它,還陪伴鼴鼠一起找到了它的家……每次讀到這里,我覺得自己應(yīng)該向鼴鼠、水鼠和獾學(xué)習(xí),在朋友遇到困難的時候挺身而出,在朋友遇到困難的時候提供幫助,幫助朋友走出困境。

  《柳林風(fēng)聲》雖然是一本描寫動物友情的書,但讀了它之后,也能讓我們?nèi)祟惖男撵`受到震撼。我想:只要人與人之間互相幫助,互相關(guān)心,互相體諒,我們的生活一定會變得更加和諧,更加美好。

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