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衛(wèi)生健康心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-13 11:42:13 心得體會(huì) 我要投稿

衛(wèi)生健康心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,心得體會(huì)是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的衛(wèi)生健康心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)

衛(wèi)生健康心得體會(huì)1

  家是每個(gè)人最溫馨的港灣,但是不注意衛(wèi)生就會(huì)影響家庭成員的健康。因此,學(xué)會(huì)如何給家做好衛(wèi)生是非常重要的。在我的日常生活中,我積累了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。

  第二段:保持整潔的家居環(huán)境。

  首先,保持整潔的家居環(huán)境是衛(wèi)生的關(guān)鍵。每天早晨起床后要先整理床鋪,并將衣物疊放整齊。另外,家中的物品也要保持整潔,不要隨意亂放。每周可以找個(gè)時(shí)間對(duì)家居物品進(jìn)行整理,清除過期物品或不再使用的`物品,保持家中的整潔和通風(fēng)。

  第三段:定期清潔家具和地面。

  除了保持整潔,定期清潔家具和地面也是至關(guān)重要的。家具表面的灰塵需要用濕抹布進(jìn)行擦拭,不僅可以保持家具的美觀,還可以防止灰塵積聚引起過敏。地面的清潔也非常重要,特別是地毯和地板。定期用吸塵器清理地毯上的灰塵,用拖把清潔地板。如果家中有寵物,還要注意定期清理寵物的毛發(fā)和排泄物,以保持空氣的清新。

  第四段:注意衛(wèi)生設(shè)施的清潔。

  另外,衛(wèi)生設(shè)施的清潔也是至關(guān)重要的。廚房是家庭中最容易滋生細(xì)菌的地方,因此要特別注意廚房的衛(wèi)生。經(jīng)常清洗爐灶、油煙機(jī)、水槽等地方,并定期清潔冰箱和微波爐。此外,衛(wèi)生間也需要經(jīng)常清理,包括洗手盆、馬桶和地面。使用洗手液或洗手香皂保持手部的清潔,可以有效預(yù)防細(xì)菌傳播。

  第五段:做好垃圾分類,減少污染。

  最后,做好垃圾分類是保持家庭衛(wèi)生的重要一環(huán)。在我們?nèi)粘I钪校a(chǎn)生不可避免,但我們可以通過合理的分類和回收,減少對(duì)環(huán)境的污染。將生活垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分類存放,并按規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)投放,以此貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  總結(jié):

  保持整潔的家居環(huán)境,定期清潔家具和地面,注意衛(wèi)生設(shè)施的清潔,做好垃圾分類,這些都是保持家庭衛(wèi)生的重要措施。通過這些簡(jiǎn)單的方法,我們可以為家庭創(chuàng)造一個(gè)干凈、溫馨、健康的環(huán)境,讓每個(gè)家庭成員都能夠享受到幸?鞓返纳。讓我們拿起掃帚、抹布和垃圾袋,共同努力,讓衛(wèi)生成為我們家的優(yōu)秀品質(zhì)。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)2

  心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來越重要。如何開展心理健康教育,開展成功與否,是學(xué)校教育的重要一環(huán),下面就我在心理教育方面的幾點(diǎn)心得:

  一、抓認(rèn)識(shí)提高,明確心理健康教育的重要性。

  社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使在校青少年學(xué)生受到了極大的影響。由于青少年學(xué)生正值成長(zhǎng)發(fā)展過程中,缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)較差,所以小學(xué)生很少易發(fā)生心理行為偏差。近年來,小學(xué)生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為,究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn),他們存在心理偏差,是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問題和困難時(shí),缺乏解決矛盾,應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。

  作為教育工作者我們對(duì)此不能置之不。不能只注重分?jǐn)?shù)而不管學(xué)生是否具有健康的心理和健全的人格,我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,更不是害群之馬,因此,我們?nèi)I舷滦纬晒沧R(shí):要下足功夫,正視心理健康教育,促使學(xué)生的健康發(fā)展,健全他們的人格,為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才。

  二、抓學(xué)科滲透,扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

  課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過程,也是學(xué)生心理發(fā)展的過程。我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,開設(shè)上好心理健康課的同時(shí),要求教師在各科備課時(shí)注意挖掘心理健康教育的.教育因素。思品課,抓好心理疏導(dǎo)的教育;語文課,以教材中大量的優(yōu)秀文字形象,從這些人物身上體會(huì)和感悟良好的心理素質(zhì);數(shù)學(xué)課中研究重點(diǎn)是觀察、注意、思維、記憶等心理活動(dòng);英語課則要求創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,使之敢于表現(xiàn)自我,增強(qiáng)學(xué)生群體交往意識(shí),發(fā)展能力和個(gè)性;音樂、美術(shù)等以培養(yǎng)學(xué)生良好的情感體驗(yàn),給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識(shí),可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì),且作為教育的主體,教師不僅在知識(shí)上影響著學(xué)生,而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用,這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

  三、抓課題研究,從細(xì)處著手抓好心理健康教育。

  探索了一系列針對(duì)小學(xué)生的關(guān)愛教育的內(nèi)容及途徑,探索并形成了優(yōu)化學(xué)生情感體驗(yàn)、人格發(fā)展的一系列的方式方法:。主要是在教師以身示范下,對(duì)小學(xué)生開展“關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)”三個(gè)方面的教育。通過開展主題活動(dòng),抓陶冶、抓體驗(yàn)、抓滲透等展開教育,我們明顯感覺到學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級(jí)中師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫助蔚然成風(fēng),在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)生合群,積極參與,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自尊自信,創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中,社會(huì)上,學(xué)生都能從小事做起主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)、幫助他人,富有同情心。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開展,使學(xué)生受到教育的同時(shí),自身的能力不斷得到提高,心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。

  四、抓家庭教育,引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。

  由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系,感情和倫。道德上的內(nèi)在聯(lián)系,家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生。健康的同時(shí),還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯,不生病就是健康,這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上,有一些青少年身上存在心理障礙,如說謊、無爭(zhēng)取鬧、妒忌、自衛(wèi)生,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,評(píng)比,保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好,衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  五、加強(qiáng)教育,注重實(shí)效。

  1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)。利用晨談,班隊(duì)課,綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。

  2、針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn),德育處在階梯教室對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防手足口病及流感的教育,讓學(xué)生明白什么是流感,什么是手足口病,手足口病及流感的危害以及怎樣預(yù)防。會(huì)后還組織學(xué)生寫聽后感,使預(yù)防手足口病及流感的知識(shí)深入人心。

  3、發(fā)動(dòng)師生積極參加全市環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng),走上街頭清理墻壁電線桿的非法張貼物102張,為組室,班級(jí)端花,種草,植樹,做好校園美化,凈化,綠化工作。

  4、加大校內(nèi)清掃力度,認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道,廁所,及時(shí)清運(yùn)垃圾,及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物2噸。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生,食品衛(wèi)生,保證師生生命健康。

  5、為把愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)深入人心,德育處組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)的編寫,在學(xué)生編寫的基礎(chǔ)上每班挑選5張好的作品在櫥窗上展示。讓學(xué)生在編寫和觀看中學(xué)到更多的衛(wèi)生知識(shí)。

  6、學(xué)校重視預(yù)防傳染性疾病和除四害工作。春季是傳染病高發(fā)期,學(xué)校每天不留死角地噴灑消毒液。辦公室,微機(jī)室,財(cái)會(huì)室,圖書室,保管室等放置滅鼠藥物,防止四害傳媒疾病的發(fā)生和流行,確保師生身體健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

  珍視天空,關(guān)愛大地;抵制污染,保護(hù)環(huán)境;清潔校園,從我做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)!。愛國(guó)衛(wèi)生月即將過去,但我們?nèi)詫⒓哟髳坌l(wèi)工作力度,真抓實(shí)干,爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī),為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,優(yōu)美的校園工作,學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧,健康地成長(zhǎng)。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)3

  第一段:引言。

  打掃衛(wèi)生是每個(gè)人終身必備的技能,對(duì)于孩子來說更是培養(yǎng)自理能力和責(zé)任心的重要途徑。然而,許多孩子對(duì)于打掃衛(wèi)生感到無趣,甚至不屑一顧。本文旨在通過總結(jié)孩子打掃衛(wèi)生的心得體會(huì),幫助孩子建立正確的衛(wèi)生概念和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  第二段:明確目標(biāo)。

  在打掃衛(wèi)生之前,孩子首先要明確目標(biāo)。一次性清理整個(gè)房間可能會(huì)讓孩子感到無從下手和壓力過大,因此可以將大任務(wù)劃分為小目標(biāo),并逐個(gè)完成。例如,先整理書桌上的雜物,再收拾地板上的玩具。小目標(biāo)的完成會(huì)給孩子一種成就感,鼓勵(lì)他們持續(xù)打掃下去。

  第三段:合理分工。

  打掃衛(wèi)生時(shí),可以通過合理的分工確保任務(wù)的順利進(jìn)行。例如,家長(zhǎng)可以告訴孩子清潔玻璃窗和擦拭桌子是他們的責(zé)任,而家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)清理地板和整理物品。這不僅讓孩子參與其中,也鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外,根據(jù)孩子的年齡和能力,適當(dāng)調(diào)整任務(wù)的難度和復(fù)雜度,避免過分繁重的工作給孩子帶來負(fù)擔(dān)。

  第四段:養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

  除了打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是至關(guān)重要的`。教育孩子養(yǎng)成定期洗手、擺放物品整齊、收拾碗筷等簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣,能夠幫助他們遠(yuǎn)離疾病和保持整潔。此外,孩子還應(yīng)該學(xué)會(huì)分類垃圾并進(jìn)行垃圾回收。家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)置一個(gè)可愛的垃圾分類桶,讓他們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。

  第五段:總結(jié)。

  通過打掃衛(wèi)生,孩子不僅能夠培養(yǎng)自理能力和責(zé)任心,還能增強(qiáng)動(dòng)手能力和觀察力。在這個(gè)過程中,他們還會(huì)發(fā)現(xiàn)房間的整潔與心情的愉悅間存在著巨大的聯(lián)系。因此,打掃衛(wèi)生不再是一項(xiàng)繁瑣的任務(wù),而是一種親近生活的方式。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與其中,幫助他們建立正確的衛(wèi)生觀念和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為他們的成長(zhǎng)和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過本文的五段式敘述,我們向孩子傳遞了打掃衛(wèi)生的重要性以及打掃衛(wèi)生的技巧和方法。希望孩子們能夠從中獲得啟發(fā),主動(dòng)參與到打掃衛(wèi)生的過程中,并通過這一過程培養(yǎng)自理能力和責(zé)任心,為自己的成長(zhǎng)和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)4

  在忙碌的現(xiàn)代生活中,家是我們最舒適、最溫馨的避風(fēng)港。而一個(gè)干凈整潔的家不僅給我們帶來放松和舒適的感受,同時(shí)也有助于保護(hù)我們的健康和幸福。然而,許多人卻覺得家里做衛(wèi)生是一件繁瑣且無趣的事情。其實(shí),只要我們運(yùn)用合適的方法和理念來做好家居衛(wèi)生,便能事半功倍。以下是我多年來對(duì)于如何給家做好衛(wèi)生的心得體會(huì)。

  首先,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣是保持整潔的基礎(chǔ),也是防止細(xì)菌、病毒滋生的'重要方法。我們應(yīng)該養(yǎng)成定期清理的習(xí)慣,比如每天清洗廚房臺(tái)面、每周徹底打掃衛(wèi)生間。此外,我們還應(yīng)該保持家里的通風(fēng),避免潮濕和積塵,定期更換和清洗床上用品和窗簾等。

  其次,正確選擇和使用清潔用品。市場(chǎng)上有各種各樣的清潔產(chǎn)品,但并不是所有的清潔產(chǎn)品都適合我們使用。我們應(yīng)該選擇綠色環(huán)保的清潔用品,盡量避免使用含有有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)品。此外,我們還應(yīng)該正確使用清潔用品,比如合理掌握清潔劑的用量、將清潔劑在使用后徹底清洗干凈等。

  另外,合理規(guī)劃和安排家居清潔時(shí)間。雖然家居清潔是一項(xiàng)重要的工作,但并不意味著我們要將所有的時(shí)間都花在這上面。我們應(yīng)該合理規(guī)劃和安排清潔時(shí)間,根據(jù)家庭成員的日程安排和生活習(xí)慣來制定清潔計(jì)劃。比如,可以將清潔工作分配給家庭成員,共同分擔(dān)家務(wù)負(fù)擔(dān),并盡量選擇在空閑時(shí)間進(jìn)行清潔,不影響工作和學(xué)習(xí)。

  此外,我們還應(yīng)該注重家居細(xì)節(jié)清潔。家居細(xì)節(jié)清潔是保持整體衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),這些小細(xì)節(jié)通常容易被忽視卻又對(duì)我們的健康和生活品質(zhì)有重要影響。比如,經(jīng)常打掃地板下的灰塵、定期清洗床墊和沙發(fā)套等。

  最后,我們應(yīng)該樹立正確的健康觀念。家的衛(wèi)生除了要保持整潔,還應(yīng)該注重殺菌和消毒。我們應(yīng)該養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,尤其是在進(jìn)食、接觸垃圾等情況下。此外,還應(yīng)該定期消毒家庭常用物品和設(shè)備,比如手機(jī)、門把手、水龍頭等。正確的健康觀念不僅關(guān)乎個(gè)人衛(wèi)生,更是對(duì)他人負(fù)責(zé)和社會(huì)公德的表現(xiàn)。

  總結(jié)起來,家是我們的港灣,保持家居衛(wèi)生是我們的責(zé)任和關(guān)心。通過養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、選擇和使用合適的清潔用品、合理規(guī)劃和安排家居清潔時(shí)間、注重家居細(xì)節(jié)清潔以及樹立正確的健康觀念,我們就能夠輕松地給家做好衛(wèi)生,為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔、健康舒適的居住環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!

衛(wèi)生健康心得體會(huì)5

  根據(jù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于報(bào)送優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作任務(wù)完成情況的報(bào)告文件精神,現(xiàn)將中心優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作任務(wù)完成情況報(bào)告如下:

  一、制定了行動(dòng)方案。按照政府和州優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件精神,對(duì)照責(zé)任清單,制定了優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)方案,成立了以中心黨組書記、主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、主要任務(wù)、責(zé)任科室和具體責(zé)任人。做到了任務(wù)分解明確、工作措施具體、責(zé)任分解落實(shí)。

  二、完成了考評(píng)工作。一是組建了考評(píng)團(tuán)隊(duì)。州優(yōu)化辦明確我們是政府采購(gòu)和招標(biāo)投標(biāo)責(zé)任單位后,在政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理局及財(cái)政局的指導(dǎo)下,中心迅速組建了熟悉政府采購(gòu)招和標(biāo)投標(biāo)業(yè)務(wù)的4人考評(píng)團(tuán)隊(duì),并聯(lián)系公管局、發(fā)改、財(cái)政、住建、交通、國(guó)土、水利等單位組建了強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì);二是制定了問題清單。對(duì)照6個(gè)2級(jí)指標(biāo),梳理了近44個(gè)可能提出問題的考核指標(biāo),并將政策依據(jù)、網(wǎng)站鏈接、截圖照片及相關(guān)文字說明等進(jìn)行了明確,方便在現(xiàn)場(chǎng)查找和回答問題,做了充分地準(zhǔn)備和演練;三是赴省高質(zhì)量地完成了考評(píng)工作。

  三、實(shí)現(xiàn)了信息共享。中心所有進(jìn)場(chǎng)交易項(xiàng)目均通過“公共資源交易中心網(wǎng)站”發(fā)布交易信息,并及時(shí)推送到省公共資源交易中心網(wǎng)、省政府采購(gòu)網(wǎng)、中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了交易信息互聯(lián)互通。

  四、快速推進(jìn)了全流程電子化。截止11月底以前,中心與住建、交通、水利等行業(yè)主管部門進(jìn)行銜接,落實(shí)了電子化招標(biāo)文件模板并測(cè)試完畢。目前,房屋市政、水利、交通施工項(xiàng)目和政府采購(gòu)公開招標(biāo)的'項(xiàng)目均可實(shí)現(xiàn)全流程電子化招標(biāo)投標(biāo),均能實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上下載采購(gòu)文件、網(wǎng)上投標(biāo)、網(wǎng)上評(píng)標(biāo)、網(wǎng)上處理質(zhì)疑等。

  五、政府采購(gòu)和招標(biāo)投標(biāo)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。10月10日,中心與財(cái)政局一起對(duì)采購(gòu)單位、代理公司和評(píng)審專家進(jìn)行了政府采購(gòu)知識(shí)和操作培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)給各服務(wù)對(duì)象派送了最新編輯的《政府采購(gòu)常用法律法規(guī)規(guī)章文件匯編》,使各服務(wù)對(duì)象方便快捷學(xué)習(xí)政府采購(gòu)知識(shí)。11月6-7日,通過視頻會(huì)議形式,中心和政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)局、州住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局一起為代理機(jī)構(gòu)、評(píng)審專家進(jìn)行兩天培訓(xùn),邀請(qǐng)紀(jì)委監(jiān)委辦案工作人員講授違法違規(guī)案例,并分別講解了招標(biāo)采購(gòu)法律法規(guī)、執(zhí)業(yè)規(guī)范、進(jìn)場(chǎng)交易規(guī)程、電子招投標(biāo)全流程操作知識(shí)等內(nèi)容。

  六、停收交易平臺(tái)信息服務(wù)費(fèi),并退還了20xx年以來收取的服務(wù)費(fèi)。為進(jìn)一步減輕投標(biāo)企業(yè)交易成本,切實(shí)落實(shí)州委、州政府貫徹國(guó)務(wù)院減稅降負(fù)相關(guān)會(huì)議精神,中心自20xx年4月11日起,停止收取中標(biāo)人繳納的交易平臺(tái)信息服務(wù)費(fèi),并加大20xx年以來歷年收費(fèi)的清退力度。

  七、探索建立多種保證金的交納方式。一是積極開發(fā)電子保函金融服務(wù)平臺(tái),嘗試推行擔(dān)保保函、保證保險(xiǎn)等多種方式替代現(xiàn)金交納保證金的方式。二是工程建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格按照省政府“放管服”的要求和省公共資源交易監(jiān)督管理局的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收;政府采購(gòu)項(xiàng)目按照省財(cái)政廳相關(guān)文件規(guī)定,所有項(xiàng)目不再收取投標(biāo)保證金。

  八、及時(shí)退還投標(biāo)人投標(biāo)保證金。對(duì)投標(biāo)保證金進(jìn)行了全面清理,同時(shí),修訂完善中心投標(biāo)保證金繳退辦法,確保應(yīng)退盡退,及時(shí)足額。

  九、建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是嚴(yán)格執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制、容缺進(jìn)場(chǎng)、限時(shí)辦結(jié)等方便企業(yè)、群眾辦事的“綠色通道”制度;二是制定了政府采購(gòu)文件編制管理辦法,依法依規(guī)落實(shí)政府采購(gòu)政策和中小企業(yè)優(yōu)惠政策。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)6

  近年來,隨著人們生活水平的提高和醫(yī)療條件的改善,衛(wèi)生健康教育變得越來越受到人們的關(guān)注。在我的學(xué)習(xí)過程中,我深深體會(huì)到,衛(wèi)生健康教育是我們每個(gè)人應(yīng)該重視和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)衛(wèi)生健康教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí),并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  首先,衛(wèi)生健康教育是促進(jìn)個(gè)人健康的重要手段。在學(xué)習(xí)過程中,我了解到了許多關(guān)于健康的基本知識(shí),如良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我對(duì)自己的身體有了更好的了解,也知道了如何正確保護(hù)自己的健康。通過建立正確的衛(wèi)生習(xí)慣,我避免了許多疾病的發(fā)生,保持了身體的健康狀態(tài)。這個(gè)過程告訴我,只有通過正確認(rèn)識(shí)和實(shí)踐衛(wèi)生健康教育的知識(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)健康的身心發(fā)展。

  其次,衛(wèi)生健康教育不僅對(duì)個(gè)人健康具有重要意義,也對(duì)社會(huì)發(fā)展有著積極的影響。在學(xué)習(xí)過程中,我看到了許多關(guān)于環(huán)境污染和疾病傳播的案例,這使我更加意識(shí)到衛(wèi)生健康教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)的重要性。通過衛(wèi)生健康教育的宣傳和實(shí)施,可以提高人們的衛(wèi)生意識(shí),引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。這不僅能夠減少疾病的發(fā)生,也有助于改善整個(gè)社會(huì)的生活環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

  此外,衛(wèi)生健康教育也是教育的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育,我了解到了許多與生活息息相關(guān)的知識(shí),如飲食營(yíng)養(yǎng)平衡、心理健康、性教育等。這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展非常重要,也是學(xué)校教育的一部分。通過加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生健康教育,可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,為他們今后的生活奠定良好的基礎(chǔ)。

  最后,衛(wèi)生健康教育需要全社會(huì)的參與和支持。在學(xué)習(xí)過程中,我注意到了社會(huì)各個(gè)方面對(duì)衛(wèi)生健康教育的關(guān)注和支持,如政府的政策引導(dǎo)、學(xué)校的教育宣傳和家庭的'培養(yǎng)引導(dǎo)。這些舉措為衛(wèi)生健康教育的發(fā)展提供了重要的保障和支持。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到只有全社會(huì)的共同努力,才能真正實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生健康教育的目標(biāo)。政府、學(xué)校、家庭和個(gè)人應(yīng)該形成合力,共同推動(dòng)衛(wèi)生健康教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

  總之,通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育,我深刻認(rèn)識(shí)到了它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要作用。衛(wèi)生健康教育不僅有助于保護(hù)個(gè)人的健康,也能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí),衛(wèi)生健康教育也是教育的重要組成部分,需要全社會(huì)的廣泛參與和支持。只有通過共同努力,才能實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生健康教育的目標(biāo),為每個(gè)人的健康和幸福作出更大的貢獻(xiàn)。

  衛(wèi)生健康教育對(duì)未來的影響是深遠(yuǎn)的,我們應(yīng)該始終保持對(duì)衛(wèi)生健康的關(guān)注,并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有掌握了正確的衛(wèi)生健康知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,才能享受到真正的健康和幸福。讓我們共同努力,把衛(wèi)生健康教育落到實(shí)處,為我們的未來鋪就一條健康的康莊大道。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)7

  健康在我們的社會(huì)有很主要的地位。在物質(zhì)文明與精神文明共同進(jìn)步的今天,健康這個(gè)話題越來越受到人的關(guān)注,越來越多的人開始意識(shí)到健康與衛(wèi)生的重要關(guān)系,在不斷的尋求合適自己的養(yǎng)生之道。

  民以食為天,足見食物對(duì)人們的重要性與不可缺少性。病從口中入,說明食物的衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性,不良的飲食衛(wèi)生很容易使得人的身體生病。其實(shí)衛(wèi)生是處處都需要注意的,在路旁、街頭、小巷里面就有很多油炸、臭豆腐之類的東西,我覺得最好就不要去買,因?yàn)槟悴恢浪麄兪怯檬裁磥碇谱鞯模覜]有衛(wèi)生保障,吃了很容易生病的,甚至出現(xiàn)頭暈。拉肚子等癥狀。

  良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的提前與保障。比如飯前飯后要洗手,同時(shí)還要注意個(gè)人的衛(wèi)生,要每天勤換洗衣服,每天洗澡等等,只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,處處講究衛(wèi)生,才能夠有健康的身體,才能夠好好地享受生活。

  有人說“吃多東西了就健康了”,其實(shí)健康并不在于吃多東西,還要常常的運(yùn)動(dòng),多喝水、定時(shí)定量吃飯,這樣才對(duì)身體有好處。

  衛(wèi)生與健康是緊密聯(lián)系的。不良的衛(wèi)生習(xí)慣不但使人容易生病,還會(huì)使得人的眼鏡受到傷害。比如你的手碰到一些舊書籍。舊報(bào)紙之類的'東西,最好就不要揉眼鏡,否則就會(huì)把你手上的細(xì)菌也代入眼睛了,就會(huì)使得眼鏡生病,導(dǎo)致視力下降。

  當(dāng)然我們還要講究宿舍的居住衛(wèi)生,宿舍要每天掃地拖地,要堅(jiān)持每天倒垃圾,還要保持室內(nèi)的通風(fēng)透氣。

  豐富的物質(zhì)生活加上健康的身體才能夠真正的享受生活,而健康與衛(wèi)生息息相關(guān),衛(wèi)生是健康的前提,要想健康地生活,就必須講究衛(wèi)生。

  讓我們大家一起關(guān)注健康,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧!

衛(wèi)生健康心得體會(huì)8

xx縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  按照《中共會(huì)東縣委深入優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境專項(xiàng)巡察組關(guān)于縣衛(wèi)生健康局的問題清單》要求,現(xiàn)將工作整改情況報(bào)告如下。

  (一)有關(guān)法律、法規(guī)宣傳貫徹落實(shí)方面。

  1.提高政治站位,強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。自優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作啟動(dòng)以來,我局高度重視該專項(xiàng)工作,充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境是中央、省、州在新形勢(shì)下做出的重大決策部署,是激發(fā)市場(chǎng)活力、縱深推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、體現(xiàn)為人民服務(wù)宗旨的有效舉措,是促進(jìn)發(fā)展和就業(yè)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然要求。在縣優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境督查專班的指導(dǎo)下,我局不斷提高思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格落實(shí)督查反饋清單整改推進(jìn),全面認(rèn)識(shí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的重要意義。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,增強(qiáng)工作能力。以《國(guó)務(wù)院優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》《四川省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》《涼山州優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境二十條規(guī)定》《涼山州人民政府關(guān)于印發(fā)涼山州深化“放管服”改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃(2019-20xx年)的`通知》《關(guān)于印發(fā)涼山州深化“放管服”改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境20xx年工作要點(diǎn)的通知》等“兩條例”“兩通知”為切入點(diǎn),全面組織全體干部職工學(xué)習(xí),以線上線下相結(jié)合的形式,將思想統(tǒng)一起來、能力提升起來,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

  3.采取多種方式,積極解決問題。按照工作安排于20xx年1月15日前,整改完成關(guān)于“工作重視不夠”問題,將優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作納入本部門、本單位重要工作日程,定期召開黨組和局務(wù)會(huì)議及職工大會(huì),專題組織學(xué)習(xí)。局班子成員和相關(guān)股室人員主動(dòng)、自覺加強(qiáng)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境相關(guān)政策學(xué)習(xí),在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫;于20xx年2月20日前,整改完成關(guān)于“部署落實(shí)乏力”的問題,及時(shí)貫徹落實(shí)中央和省州縣優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的工作部署,并結(jié)合部門職能職責(zé),完善方案,細(xì)化措施,堅(jiān)決做到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”;關(guān)于“政務(wù)服務(wù)質(zhì)效不高,與群眾需求不相適應(yīng)”方面問題立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷優(yōu)化服務(wù),立即清理,將所需納入政務(wù)服務(wù)的事項(xiàng)全部納入省一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái),實(shí)行在線辦理和公開透明運(yùn)行,做到“應(yīng)上盡上”“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”“一網(wǎng)通辦”;關(guān)于“法治建設(shè)重視不夠,執(zhí)法不規(guī)范現(xiàn)象較為突出”方面問題立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持,規(guī)范執(zhí)法文書書寫,定期開展內(nèi)部稽查工作,對(duì)執(zhí)法案卷進(jìn)行自查自評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)案卷中的問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾正辦案中的偏差,進(jìn)一步提高辦案質(zhì)量和水平。

  1.健全監(jiān)督制度機(jī)制。壓實(shí)主體監(jiān)管責(zé)任,持續(xù)推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)。切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)管能力,以“放”為原則,以“不放”為特例,堅(jiān)持放管并重、放管結(jié)合,做到“業(yè)務(wù)延伸下放到哪里,監(jiān)管就跟進(jìn)到哪里”,加強(qiáng)事中事后監(jiān)管。

  2.優(yōu)化政務(wù)服務(wù)流程。提升審批事項(xiàng)網(wǎng)辦能力,優(yōu)化群眾辦事流程,暢通政務(wù)服務(wù)渠道,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)一件事件全程網(wǎng)辦,解決好群眾辦事難問題。

  3.強(qiáng)化監(jiān)督工作作風(fēng)。嚴(yán)肅工作紀(jì)律,規(guī)范從業(yè)行為,落實(shí)服務(wù)承諾,履行崗位職責(zé),切實(shí)為人民服好務(wù),打造優(yōu)良的營(yíng)商為民服務(wù)環(huán)境。

  (三)政務(wù)服務(wù)環(huán)境優(yōu)化情況。

  1.堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向,聚焦重點(diǎn)、圍繞簡(jiǎn)政放權(quán)、優(yōu)化服務(wù)、放管結(jié)合、依法行政和作風(fēng)建設(shè)等方面,進(jìn)行全面清理,集中整改。政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)未全部納入省一體化政務(wù)服務(wù)平臺(tái)在線辦理和公開透明運(yùn)行,做到“應(yīng)上盡上”“一網(wǎng)通辦”;加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”模式,醫(yī)師、護(hù)士按相關(guān)規(guī)定已全部實(shí)行電子化注冊(cè),其他事項(xiàng)積極落實(shí)網(wǎng)上辦理,積極推動(dòng)“最多跑一次”改革,平穩(wěn)有序辦理業(yè)務(wù),為辦事人員解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)問題。從今年1月至今,醫(yī)師辦件累計(jì)118件,護(hù)士辦件累計(jì)205件,均已生成電子證照.

  2.建立落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、崗位責(zé)任制等各項(xiàng)工作制度,明確窗口崗位、崗位標(biāo)準(zhǔn)和崗位責(zé)任。推進(jìn)“一窗受理、一站辦結(jié)”,公開辦事流程及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),配備便民服務(wù)設(shè)施,提供便民服務(wù)指導(dǎo)。

  (一)行政審批服務(wù)水平、工作效率不高,政策解釋不夠全面。

  (二)工作人員積極主動(dòng)服務(wù)群眾和患者的意識(shí)仍然不強(qiáng)。

  (三)行業(yè)系統(tǒng)事中事后監(jiān)管力度不夠,由于審批、備案項(xiàng)目涉及的市場(chǎng)主體數(shù)量太多,監(jiān)管人員數(shù)量過少,日常監(jiān)督難度大、任務(wù)重,受專業(yè)限制,雙隨機(jī)抽查實(shí)施困難,制約了管理水平的提高。

  (一)進(jìn)一步提高政治站位,壓緊壓實(shí)各級(jí)責(zé)任。營(yíng)商環(huán)境是檢驗(yàn)衛(wèi)生健康工作質(zhì)效的重要標(biāo)尺,局黨組將進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念,切實(shí)把全力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境納入黨組重要議事日程,作為“一把手”工程,做到一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能股室負(fù)責(zé)抓,層層壓緊壓實(shí)責(zé)任。

  (二)進(jìn)一步加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。全面落實(shí)已出臺(tái)的簡(jiǎn)政放權(quán)措施,及時(shí)有效承接省州衛(wèi)生健康委取消、下放權(quán)力事項(xiàng),明確責(zé)任、落實(shí)人員,建立相關(guān)工作制度,切實(shí)解決“中梗阻”現(xiàn)象,打通政策落實(shí)“最后一公里”。業(yè)務(wù)部門之間對(duì)口建立業(yè)務(wù)溝通反饋指導(dǎo)機(jī)制,及時(shí)研究解決放管服改革中遇到的問題,堅(jiān)決避免權(quán)力事項(xiàng)交接中的職責(zé)“懸空”、上下推諉、失職失責(zé)。

  (三)全面推進(jìn)放管服改革,持續(xù)改善醫(yī)療服務(wù)。堅(jiān)持以“放管服”改革為牽動(dòng),上下協(xié)同、銜接配合、主動(dòng)擔(dān)責(zé)、積極履職、優(yōu)化服務(wù),全面提升衛(wèi)生健康行政效率、服務(wù)效能,全面推進(jìn)衛(wèi)生健康行政效率效能提升。完善縣衛(wèi)生健康政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)辦事指南,推進(jìn)流程再造、成果轉(zhuǎn)化和實(shí)際運(yùn)用。進(jìn)一步梳理縣衛(wèi)生健康政務(wù)服務(wù)事項(xiàng),明確各級(jí)職責(zé)權(quán)限,優(yōu)化再造服務(wù)流程,形成標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一要素規(guī)范、運(yùn)行高效的辦事程序,加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”工作。進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)管理,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)9

  低碳,這兩個(gè)平凡的字,但它意義非凡。若我們每人都能做到低碳,那我們的城市多么美好。道路上,少了許多吵鬧的汽車;郊區(qū)、花園里,花草樹木愈來愈多。我們的空氣,不再受到污染,人類的壽命延長(zhǎng)再延長(zhǎng)。

  低碳,環(huán)保,綠色,也許只有一張紙的厚度;也許只有一彎腰的高度;也許只有一元錢的額度;也許只有一株苗的重量。但或許就一張紙,你也懶得一彎腰;或許是一元錢,你也懶得花去買一株苗。

  “汽車開在道路上,排放著可惡的尾氣,一輛又一輛,路上‘嗶嗶巴巴’,越來越多的人因心臟病發(fā)作而死亡;很少有人用手帕,大多數(shù)人都毫無顧慮地在那一張又一張的用紙巾;一次性東西在飛舞,只有城市的美容師在那辛苦的打掃。我們的城市缺少綠色,環(huán)保者稀少,幾乎沒有一人過著低碳環(huán)保的生活!边@就是現(xiàn)在,我們要改變它。

  我的心里有一個(gè)美麗環(huán)保的低碳城市。人們?cè)僖膊挥眉埥,再也不亂砍濫伐,社區(qū)的汽車少的可憐,一次性的東西找不到,地上若有垃圾也會(huì)順手清理掉。人們都用手帕,愛護(hù)、種植綠化,人類發(fā)明了充電公車。每人都過著美好的低碳生活:

  “電動(dòng)公共汽車在綠樹和鮮花中穿行,它不排放可惡的尾氣;大人們上班從不開車,乘的是地鐵,公共電車;我們小學(xué)生都養(yǎng)成良好習(xí)慣,也不用關(guān)在教室里,開著燈學(xué)習(xí)了,而是在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)花園、來到海邊,聽老師傳授知識(shí),欣賞著美麗的風(fēng)景。”這是一個(gè)綠色家園,人們的生活是那樣美好。

  伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的.腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。

  曾記否,我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游。

  建設(shè)綠色家園,低碳讓生活更美好。就要大力倡導(dǎo)低碳生活和樹立綠色文明理念。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

  低碳生活有利于保護(hù)環(huán)境,減少天災(zāi)發(fā)生,遏制全球變暖,使空氣變清新;建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)!低碳生活的好處數(shù)不勝數(shù),我們?nèi)巳藨?yīng)以身作則。低碳生活從我們每一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  “綠草茵茵四季華,何人忍心采芳花。勸君呵護(hù)清新境,美化人居靠大家!弊屛覀兘ㄔO(shè)綠色家園,低碳讓生活更美好!

衛(wèi)生健康心得體會(huì)10

  健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的保證,要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康,就要注意衛(wèi)生,下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。

  民以食為天,食是生活不可缺少的因素。在食東西時(shí)一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中,常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件。

  細(xì)菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性,多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是由于氣溫高,適合于微生物生長(zhǎng)繁殖;另一方面人體腸道的防御機(jī)能下降,易感性增強(qiáng)。

  我們要消除“不干不凈,吃了沒病”的錯(cuò)誤觀念,最好不要吃隔夜的食物,對(duì)路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之。春日里防病毒,還要從以下生活細(xì)節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子,這些婆婆媽媽的.事,你可不能小看它。

  洗澡、勤換內(nèi)外衣,陽光充足時(shí)把被子曬一曬,這些講究干凈的衛(wèi)生習(xí)慣能使人更低程度地接觸病毒,并有效抵御病毒侵害。因?yàn)樵陉柟夂涂諝饬鲃?dòng)的作用下,病毒在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)被殺滅。

  我們知道,病毒多是通過直接接觸感染的,其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個(gè)很好的例子!所以,臟手不要隨便碰觸口鼻。

  人生苦短,為讓我們有一個(gè)健康的體魄,為了健康快樂地生活,請(qǐng)大家講究衛(wèi)生。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)11

  我很喜歡喝牛奶,它既好喝又有營(yíng)養(yǎng),能讓我們健健康康,你喜歡喝嗎?

  牛奶中有好多好多營(yíng)養(yǎng)呢!我查閱資料知道牛奶里除了水分全是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蛋白質(zhì)和脂肪就占6.9%。媽媽說,牛奶中的脂肪顆粒很小,很均勻,非常利于吸收,還可以促進(jìn)消化。

  牛奶雖然有營(yíng)養(yǎng),但飲用時(shí)還是有注意事項(xiàng)的喲!比如:不可以喝生牛奶,因?yàn)榕D汤锩嬗泻芏嗉?xì)菌和牛身體里的排泄物,直接飲用很容易生病。不能喝過期的牛奶,過期牛奶會(huì)滋生很多有害細(xì)菌,刺激腸胃,影響身體健康。

  告訴你吧,我還在喝牛奶的過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。一次,由于沒有及時(shí)喝媽媽熱過的牛奶,等變涼后我驚奇地發(fā)現(xiàn)牛奶上面有一層類似于涼皮的東西,我趕緊把它夾起來扔掉。事后通過查資料我才知道,這層“涼皮”居然是和牛奶一樣有營(yíng)養(yǎng)的,還能充當(dāng)“營(yíng)養(yǎng)鎖”,鎖住牛奶中的營(yíng)養(yǎng)元素。從那以后,遭遇“涼皮”時(shí),我都會(huì)美滋滋地享受掉它。

  最近看新聞報(bào)道,在我國(guó)一些貧困的山村,好多和我一樣的孩子還喝不著牛奶,營(yíng)養(yǎng)跟不上,平均身高比城市同齡的孩子要矮2公分?戳诉@些,我很難過,決定把攢的'零用錢買了牛奶寄給他們,讓他們也增加營(yíng)養(yǎng)。

  我要珍惜能喝到牛奶的生活,好好鍛煉身體,也盡自己的努力去幫助那些喝不到牛奶的伙伴!

衛(wèi)生健康心得體會(huì)12

  隨著健康意識(shí)的不斷提高,衛(wèi)生員的角色變得越來越重要。作為基層衛(wèi)生服務(wù)的重要一員,衛(wèi)生員不僅要負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的開展,還承擔(dān)著健康教育的責(zé)任。在衛(wèi)生員崗位上服務(wù)多年,我深刻體會(huì)到了健康教育的重要性,并從中獲得了許多心得體會(huì)。

  衛(wèi)生員是基層衛(wèi)生服務(wù)體系中的一員,與廣大群眾緊密聯(lián)系,了解他們的健康需求,因此衛(wèi)生員有責(zé)任將有效的健康教育傳遞給他們。健康教育不僅有利于提高個(gè)體的自我保健能力,還能預(yù)防和控制許多疾病。通過科學(xué)的健康教育,衛(wèi)生員能夠幫助群眾樹立正確的健康觀念,改變不良的生活習(xí)慣,提高健康素養(yǎng),從而促進(jìn)整個(gè)社區(qū)的健康。

  在過去的工作中,我總結(jié)出了一些有效的'健康教育策略。首先,了解目標(biāo)群體的特點(diǎn)和需求是至關(guān)重要的。我會(huì)通過與居民的面對(duì)面交流以及問卷調(diào)查的方式來收集信息,然后根據(jù)這些信息制定個(gè)性化的健康教育方案。其次,語言簡(jiǎn)明易懂、重點(diǎn)突出也是一個(gè)好的策略。衛(wèi)生知識(shí)通常較為復(fù)雜,衛(wèi)生員應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用淺顯易懂的語言來解釋,避免使用專業(yè)術(shù)語,使群眾易于理解和接受。此外,多媒體教育手段也很有幫助,例如使用圖片、視頻等輔助工具,能夠更生動(dòng)地向群眾傳遞健康知識(shí)。

  第三段:有效的健康教育案例。

  我曾經(jīng)參與了一次針對(duì)兒童口腔健康的健康教育活動(dòng),取得了一定的成功。在活動(dòng)中,我采用了互動(dòng)的方式,通過游戲、繪畫等形式將關(guān)于牙齒保健的知識(shí)傳授給孩子們。孩子們非常喜歡這類活動(dòng),積極參與其中,并且從中學(xué)到了很多有益的健康知識(shí)。此外,我還利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)們普及相關(guān)知識(shí),提醒他們重視孩子的口腔健康。通過這次活動(dòng),我意識(shí)到以兒童為重點(diǎn)的健康教育對(duì)于促進(jìn)健康習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。

  通過不斷進(jìn)行健康教育,我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠幫助居民提高健康水平,還能夠提高自己的專業(yè)素質(zhì)和人際交往能力。在與居民溝通的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他們的需求和問題,提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí),通過與不同年齡層次的人交流,我了解了他們的不同健康需求,增加了自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。盡管健康教育有時(shí)候會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難,但當(dāng)看到患者的健康狀況改善,或者居民對(duì)自己的肯定和感謝,這種成就感是無法用言語表達(dá)的。

  要發(fā)展衛(wèi)生員的健康教育工作,需要政府、衛(wèi)生院以及社區(qū)的共同努力。政府應(yīng)加大對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,提供更多的政策和資源支持;衛(wèi)生院應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生員隊(duì)伍的建設(shè),提供更好的工作環(huán)境和條件;社區(qū)應(yīng)積極支持衛(wèi)生員的工作,為衛(wèi)生教育提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。只有全面發(fā)展衛(wèi)生員健康教育工作,才能更好地提升社區(qū)居民的健康水平,構(gòu)建和諧社會(huì)。

  總結(jié):

  衛(wèi)生員健康教育的工作對(duì)于提高社區(qū)居民的健康水平有著重要意義。通過了解目標(biāo)群體的需求、采用適用的傳播方式以及注重互動(dòng)和參與,衛(wèi)生員能夠充分發(fā)揮健康教育的功效。通過健康教育,衛(wèi)生員可以幫助居民提高健康水平,同時(shí)也能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力。但要想全面發(fā)展衛(wèi)生員的健康教育工作,需要政府、衛(wèi)生院和社區(qū)的共同努力。只有通過多方合作,才能更好地服務(wù)社區(qū)居民,促進(jìn)社區(qū)的健康發(fā)展。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)13

  其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。 說到健康,也許有人會(huì)說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處。 衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛,這樣會(huì)使你患上沙眼,導(dǎo)致視力下降。 為了有個(gè)健康的好身體,平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如,要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。

  人都是在生病的時(shí)候,才知道健康的'重要性,體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢,跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。

  良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念,而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如:要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。我想,這些理論上的知識(shí)在我們讀小學(xué)的時(shí)候,老師家長(zhǎng)們?cè)?jīng)教育過我們的。關(guān)鍵是我們得時(shí)刻提醒自己。養(yǎng)成一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣。

  其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的,你看,現(xiàn)在在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,且不說他們這些東西是用什么做的,光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生,灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。

  說到健康,也許有人會(huì)說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西,你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水,每天定量吃飯,按時(shí)睡覺等等,這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素,這樣對(duì)身體大有好處。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)14

  時(shí)代的發(fā)展,對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而,在我們實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,由于社會(huì)、學(xué)校、家庭多方因素,導(dǎo)致部分老師厭教,部分學(xué)生厭學(xué)等不健康心理,嚴(yán)重影響了教與學(xué)的工作。故而,我一直對(duì)心理健康的問題非常感興趣。

  首先加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì),應(yīng)總體規(guī)劃,多方面做工作。

  一、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),提高教師心理素質(zhì)。

  要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,首先要提高教師的心理素質(zhì),F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙,給人們帶來許多心理變化,面對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)及來自社會(huì)各方面有形無形的壓力,使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài),必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨,?duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。學(xué)校要重視自身的心理健康,教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)情緒的能力。教師要用科學(xué)知識(shí)調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀,平和穩(wěn)定,健康的狀態(tài),以旺盛的精力、豐富的情感,健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。

  此外要對(duì)教師廣泛開展心理學(xué)知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)校應(yīng)將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,使每一位教師都掌握心理健康的基本知識(shí),以利正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并在教育教學(xué)過程不出現(xiàn)失誤。培養(yǎng)一支自身心理健康,懂得心理學(xué)專業(yè)知識(shí),掌握心理輔導(dǎo)技能和心理訓(xùn)練方法的教師隊(duì)伍,這是加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要的。同時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體改革,端正教育思想,改革教育教學(xué)方法,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使學(xué)生心情愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  二、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助。

  據(jù)調(diào)查,目前上中小學(xué)這代孩子的父母,很大部分受教育程度不高,尤其很少學(xué)過教育學(xué),兒童心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》5月17日?qǐng)?bào)道:“95%的家長(zhǎng)沒看過心理學(xué)方面的書,72%的家長(zhǎng)沒有看過教育方面的書!彼麄儾涣私馊绾胃茖W(xué)地教育孩子。因此,學(xué)校要通過家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)座談會(huì)等到方式,讓家長(zhǎng)懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年齡特點(diǎn),懂得教育學(xué)生的正確方法。使家長(zhǎng)了解青少年是一個(gè)特殊年齡階段,學(xué)生情緒反復(fù),行為多變,對(duì)此要有心理準(zhǔn)備,不能因此不尊重,不理解他們。對(duì)學(xué)生教育既要鼓勵(lì),也可以批評(píng),但方法的使用一定要符合青少年心理規(guī)律。對(duì)孩子的期望值不要過高,希望孩子成才,這是人之常情,但壓力過大,也會(huì)適得其反。此外對(duì)“問題家庭”的學(xué)生更要特別留總關(guān)心,幫助他們克服因家庭的不良影響引起的心理問題。

  三、在中小學(xué)開設(shè)有關(guān)心理健康課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育。

  目前不少中小學(xué)已開設(shè)健康教育課,其中也開始涉及心理健康的知識(shí)。但開設(shè)心理健康教育課,不僅僅是普及心理學(xué)有關(guān)知識(shí),更重要的是在心理健康教育課中進(jìn)行心理訓(xùn)練、心理指導(dǎo)。心理健康教育課應(yīng)該是融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體的',這樣才能學(xué)以致用,真正提高學(xué)生抗挫折能力和自我心理調(diào)節(jié)能力,減少心理障礙及其他心理問題。使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到智力正常,情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)的心理健康標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

  四、建立學(xué)校心理健康服務(wù)體系。

  目前學(xué)校開展心理健康服務(wù),缺少專業(yè)人員是一大問題。在近期內(nèi)還很難配專業(yè)的心理醫(yī)生,但教育行政部門應(yīng)考慮盡快培養(yǎng)和培訓(xùn)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師,在上級(jí)專業(yè)人員的指導(dǎo)下,開展心理健康服務(wù)。在學(xué)校開設(shè)心理咨詢室,心理閱覽室,心理活動(dòng)室,開設(shè)心理咨詢電話熱線。定期為師生舉辦心理健康、心理保健等專題講座。積極開展心理健康教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo),前途職業(yè)指導(dǎo)等并建立健全學(xué)生心理檔案,作為班主任、任課教師教育教學(xué)工作的依據(jù)。使心理健康工作落到實(shí)處。

  學(xué)習(xí)了這本書之后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì),希望和其他老師共同交流:

  一、通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性

  我認(rèn)為,教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者,一個(gè)成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生更是如此,在他們的心目中,教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會(huì);是圣者——不會(huì)犯錯(cuò);是權(quán)威者——具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止,言談風(fēng)度,以及待人接物等,都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛,使學(xué)生如坐針氈,惶惑不安。所以,教師完善的心理素質(zhì)和人格,是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則,新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

  通過學(xué)習(xí),我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作,了解自我,辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn);學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí),掌握心理調(diào)節(jié)的方法,學(xué)會(huì)緩解心理壓力,改善不良人格,提高心理承受能力;調(diào)整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關(guān)系;樂于為工作奉獻(xiàn),并合理安排時(shí)間,張弛有度;培養(yǎng)多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。

  二、通過學(xué)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)生心理健康的重要性

  古老文化的中國(guó)有這樣一句格言"3歲看小,7歲看老"。這充分說明了小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對(duì)其一生有何其重要的影響。

  學(xué)習(xí)之后,結(jié)合我的實(shí)踐經(jīng)歷和周邊情況,我對(duì)學(xué)生心理健康問題做了認(rèn)真地分析。我認(rèn)為,我們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期,紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,多元化的價(jià)值觀,來自升學(xué)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力,各種不可測(cè)的變數(shù),引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升,也對(duì)學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。回顧多年來的中小學(xué)教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)歷,過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作,尤其近幾年也取得了不小的成績(jī),但審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康教育,在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前,存在種種不足也是明顯的。為何不足?很有必要追根溯源,以利對(duì)癥“下藥”。 學(xué)生的不良心理的成因,既包括學(xué)校因素,如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活,也包括家庭、社會(huì)因素,如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境,社會(huì)風(fēng)氣等。

  可惜,我們無力擺脫社會(huì)風(fēng)氣的困擾,我們也只能勸說學(xué)生家長(zhǎng)有科學(xué)地教育子女,我們惟一能做做的是改善自身。例如,我們可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境、可以有計(jì)劃有針對(duì)性地開展心理健康教育活動(dòng),可以與學(xué)生家長(zhǎng)溝通思想,相互配合,根本的出發(fā)點(diǎn)就是要將其全面滲透到學(xué)校教育的全過程。

  總之,教學(xué)的目的就是教書育人。首先,為了讓學(xué)生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,真正作到為人師表。其次,只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),齊抓共管,學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

  最后,我也希望各類各級(jí)學(xué)校和社會(huì)、家庭都要把教師與學(xué)生心理健康教育教育的一大內(nèi)容重視起來,作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓,并在機(jī)制上、師資上落實(shí)到位,方能使心理健康教育真正收到實(shí)效,從而培養(yǎng)出適應(yīng)未來的具有現(xiàn)代素質(zhì)的人才。

衛(wèi)生健康心得體會(huì)15

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)《神農(nóng)架林區(qū)更大力度優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境激發(fā)市場(chǎng)活力的實(shí)施方案》,我局結(jié)合本部門工作實(shí)際,認(rèn)真開展工作自查,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,為推動(dòng)全區(qū)營(yíng)商環(huán)境整體水平再提升,我局組織開展相關(guān)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)認(rèn)真梳理職權(quán)事項(xiàng),全面優(yōu)化審批服務(wù)流程。

  捋好行政職權(quán)。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革職能職責(zé)調(diào)整,梳理調(diào)整行政職權(quán)108項(xiàng),編輯發(fā)布依申請(qǐng)事項(xiàng)41項(xiàng),依職權(quán)事項(xiàng)67項(xiàng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)事項(xiàng)4項(xiàng)。通過授權(quán)委托書形式,委托窗口人員直接受理自然資源和規(guī)劃領(lǐng)域89項(xiàng)行政事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)進(jìn)出”、“一站式”辦理。抓好審批環(huán)節(jié)“瘦身”。推進(jìn)原國(guó)土部門和原規(guī)劃部門審批事項(xiàng)“多審合一”,實(shí)現(xiàn)了“建設(shè)項(xiàng)目選址”和“建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審”“兩審”合一,“建設(shè)用地規(guī)劃許可證”和“建設(shè)用地批準(zhǔn)書”“兩證”合一;建設(shè)用地審批、城鄉(xiāng)規(guī)劃許可、規(guī)劃核實(shí)、竣工驗(yàn)收等多項(xiàng)測(cè)繪業(yè)“多測(cè)合一、多驗(yàn)合一”,優(yōu)化了審批環(huán)節(jié),即辦件比例提高至69.77%,減時(shí)限率達(dá)到82.98%。

  (二)加強(qiáng)信息化建設(shè),推進(jìn)自然資源領(lǐng)域“互聯(lián)網(wǎng)+放管服”改革。

  積極開展國(guó)土空間規(guī)劃編制和生態(tài)紅線劃定評(píng)估工作,依托全省“自然資源云平臺(tái)”,推進(jìn)全區(qū)自然資源“一張圖”數(shù)據(jù)庫建設(shè),通過數(shù)據(jù)平臺(tái)整合,基本實(shí)現(xiàn)全區(qū)土地、礦業(yè)權(quán)管理、地質(zhì)災(zāi)害防治等工作“一張圖”融合,為下一步“云上讀地、在線交易、網(wǎng)上簽約”,加速項(xiàng)目策劃生成打好了基礎(chǔ)。強(qiáng)化省投資項(xiàng)目在線審批監(jiān)管平臺(tái)應(yīng)用,去年以來通過該平臺(tái)辦理建設(shè)用地項(xiàng)目預(yù)審、建設(shè)工程規(guī)劃審批等事項(xiàng)77件,通過線上受理、網(wǎng)上簽辦有效提升了審批及服務(wù)效率。

 。ㄈ┨嵘匀毁Y源要素保障,高效服務(wù)全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

  1、大力提升項(xiàng)目用地保障能力。深入貫徹落實(shí)省政府“25條措施”及黨委、政府“重大項(xiàng)目攻堅(jiān)年”活動(dòng)部署,在系統(tǒng)內(nèi)部署開展了“店小二”服務(wù)保障重點(diǎn)項(xiàng)目行動(dòng),對(duì)全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行“靈活選址”,允許“先建后補(bǔ)”、容缺審批,實(shí)行用地計(jì)劃指標(biāo)應(yīng)保盡保等一系列措施確保了全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目“先行用地,開工必保”。開展重點(diǎn)項(xiàng)目上門服務(wù)保障工作,及時(shí)、妥善解決了如“保神”高速收費(fèi)站站址變更手續(xù)等一批項(xiàng)目用地及規(guī)劃方面的難題。

  2、積極服務(wù)工程建設(shè)、測(cè)繪等領(lǐng)域資質(zhì)資格許可。在工程建設(shè)領(lǐng)域,我們積極協(xié)助企業(yè)按照省級(jí)行政主管部門要求完成資質(zhì)認(rèn)定許可,對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃編制單位乙、丙級(jí)資質(zhì)核定的法人代表、注冊(cè)資本金、地址等事項(xiàng)的變更登記審核備案工作,簡(jiǎn)化備案資料,優(yōu)化備案程序。在測(cè)繪領(lǐng)域,我們按照省廳要求對(duì)乙、丙、丁級(jí)測(cè)繪資質(zhì)資格進(jìn)行網(wǎng)上初步審查,主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)完善相關(guān)資料,確保其在省級(jí)行政主管部門資質(zhì)資格終審能夠“一次過關(guān)”。

  3、推進(jìn)水電氣接入工程許可等多項(xiàng)許可并聯(lián)審批。深入貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于更大力度優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境激發(fā)市場(chǎng)活力的.若干措施》,開展了全區(qū)水電氣外線接入前期調(diào)研工作,積極探索與住建等部門共同推進(jìn)水電氣外線接入工程并聯(lián)審批,逐步實(shí)現(xiàn)接入外線工程規(guī)劃許可、綠化許可、古樹古木遷移許可、城市道路路政許可和占掘路許可等環(huán)節(jié)一表申請(qǐng)、并聯(lián)審批、同步辦理。

  (一)上位規(guī)劃尚未完成導(dǎo)致項(xiàng)目落地難,落地慢。第二輪生態(tài)紅線評(píng)估調(diào)整省廳暫未批復(fù),神農(nóng)架林區(qū)國(guó)土空間規(guī)劃編制工作剛剛啟動(dòng),土地調(diào)規(guī)周期較長(zhǎng),導(dǎo)致部分項(xiàng)目遲遲無法落地。

 。ǘ┒鄠(gè)平臺(tái)重復(fù)錄入,一個(gè)事項(xiàng)多次操作。聯(lián)審平臺(tái)、工改平臺(tái)及湖北政務(wù)網(wǎng)多口申請(qǐng),導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”。不同的平臺(tái)所需的資料清單也不完全一致,平臺(tái)的對(duì)接也只處于端口的對(duì)接,在內(nèi)容、形式、要求、標(biāo)準(zhǔn)上仍難實(shí)現(xiàn)一窗辦結(jié)。

  (三)工程建設(shè)、測(cè)繪等領(lǐng)域企業(yè)資質(zhì)審批權(quán)限在省自然資源廳,神農(nóng)架局僅對(duì)企業(yè)事項(xiàng)申請(qǐng)進(jìn)行資料預(yù)審,資質(zhì)資格許可事項(xiàng)清理減并無辦理權(quán)限。

 。ㄋ模┕こ探ㄔO(shè)項(xiàng)目方案審批專業(yè)性較強(qiáng),對(duì)于重大項(xiàng)目需要進(jìn)行專家論證和專業(yè)軟件分析,我局專業(yè)技術(shù)力量薄弱,項(xiàng)目審查深度難以保證,往往存在反復(fù)修改,嚴(yán)重影響項(xiàng)目審批效能。

  (一)擬定工作方案,建立工作機(jī)制。根據(jù)林區(qū)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作方案結(jié)合我局工作實(shí)際制定本單位工作方案。成立自然資源部門優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班。組織各業(yè)務(wù)科室梳理本部門涉及營(yíng)商環(huán)境事項(xiàng)清單,在全局范圍內(nèi)開展專題研討會(huì),對(duì)各項(xiàng)工作提出切實(shí)可行的工作建議。建立完善議事協(xié)調(diào)機(jī)制、營(yíng)商環(huán)境專題會(huì)議機(jī)制、營(yíng)商環(huán)境工作階段性匯報(bào)機(jī)制等。

  (二)開展流程再造,壓縮審批環(huán)節(jié)。結(jié)合部門工作職能進(jìn)一步梳理、清理事項(xiàng)清單、細(xì)化審批流程,制定項(xiàng)目審批流程“一張圖”。設(shè)置專門咨詢科室提前介入項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案審查,同步跟蹤指導(dǎo)和修訂設(shè)計(jì)方案,提升方案審查時(shí)效。實(shí)現(xiàn)建設(shè)用地規(guī)劃許可“一件事一次辦”、“現(xiàn)場(chǎng)即辦”。逐步實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目立項(xiàng)到發(fā)證的“一號(hào)申請(qǐng)、一套資料、一窗進(jìn)出”。

 。ǘ┳龊霉竟妫鞔_辦理時(shí)限。根據(jù)流程再造編制營(yíng)商環(huán)境行政服務(wù)、審批事項(xiàng)服務(wù)指南,對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目審批時(shí)限80、60、40個(gè)工作日涉及我局的審批環(huán)節(jié)明確辦理時(shí)限及辦理人員,對(duì)每個(gè)事項(xiàng)在神農(nóng)架信息公開網(wǎng)站、神農(nóng)架行政服務(wù)大廳局窗口及局辦公樓進(jìn)行行政審批信息公示。

 。ㄈ┮(guī)范行政審批,加強(qiáng)事項(xiàng)監(jiān)督。根據(jù)實(shí)際工作情況明確線上、線下辦理事項(xiàng),推進(jìn)“前臺(tái)綜合受理、后臺(tái)分類審批、統(tǒng)一窗口出件”,盡量減少與企業(yè)“面對(duì)面”,提高“網(wǎng)辦率”。制定行政審批申請(qǐng)、受理、審批、決定等規(guī)范文書,嚴(yán)格依照《行政許可法》對(duì)各環(huán)節(jié)做好審批及扭轉(zhuǎn),防止事后審批、違規(guī)審批、不規(guī)范審批等各類現(xiàn)象發(fā)生,同時(shí)對(duì)審批案卷及時(shí)做好整理及歸檔,做到有卷可查、有法可依。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)人員配置,提升窗口能效。根據(jù)工作需求,加派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員進(jìn)駐窗口,加強(qiáng)窗口人員建設(shè)。各業(yè)務(wù)科室加強(qiáng)與窗口工作人員溝通與銜接,以便窗口人員能及時(shí)掌握新政策、熟悉新要求。優(yōu)化行政審批事項(xiàng)在窗口、科室、分管領(lǐng)導(dǎo)、政府等之間的審批和文書扭轉(zhuǎn),提升質(zhì)效。

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