《名人故事》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《名人故事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《名人故事》讀后感1
愛(ài)因斯坦是猶太民族杰出的物理學(xué)家。1879年出生于德國(guó)南部的赫爾姆。我父親是一家電汽修理廠的小老板。6歲時(shí)，他的母親教他學(xué)習(xí)小提琴，14歲時(shí)，他在舞臺(tái)上表演。21歲大學(xué)畢業(yè)后，他在專利局試用了一個(gè)三級(jí)技師，但愛(ài)因斯坦很滿意。
他在專利局工作很努力，對(duì)人很友好，很有幽默感。當(dāng)有人問(wèn)他“怎樣才能成為一名成功的`公務(wù)員？”愛(ài)因斯坦總結(jié)出一個(gè)公式：a=x y z。 a表示成功，x表示努力，y表示方法正確，z表示沉默寡言。“愛(ài)因斯坦以這種方式對(duì)待自己的一生，從科技潮流中探索吸收新鮮養(yǎng)分，一頭扎進(jìn)物理和數(shù)學(xué)的研究，發(fā)表了許多優(yōu)秀的論文。他的偉大成就舉世公認(rèn)，被認(rèn)為比牛頓更偉大。
愛(ài)因斯坦研究嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，直白樸素，從不造作。我曾經(jīng)去一所大學(xué)講課，穿了一件舊晚禮服。他對(duì)妻子說(shuō)：“如果有人覺(jué)得我穿得不整齊，你就在外套上貼個(gè)牌子，寫(xiě)著畫(huà)過(guò)幾次。”。
愛(ài)因斯坦于1955年病逝，將永遠(yuǎn)受到后人的敬仰和研究。尤其是做人的公式給我印象最深。一個(gè)人只有在默默無(wú)聞中努力工作，學(xué)習(xí)方法正確，才會(huì)成功。
《名人故事》讀后感2
我曾經(jīng)讀過(guò)數(shù)不盡的好書(shū)，但要說(shuō)最好的非《中外名人故事》莫屬了。書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事。
我先給你講一個(gè)吧： 1910 年秋天，幾名學(xué)生從江蘇淮安市轉(zhuǎn)到了沈陽(yáng)讀書(shū)。一天，這所學(xué)校的校長(zhǎng)在上課之前問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答說(shuō)為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。這時(shí)，校長(zhǎng)看到一位同學(xué)正在思考，便走過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)這位小同學(xué)略家思索后鄭重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”現(xiàn)在，大家該知道這位同學(xué)是誰(shuí)了吧！他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理！周恩來(lái)在少年時(shí)期就留下了這樣的豪言壯語(yǔ)，真是了不起！
書(shū)中不僅有周恩來(lái)，還有大家熟悉的諸葛亮，還有《離騷》的作者屈原。屈原忠貞愛(ài)國(guó)，為了激發(fā)全國(guó)百姓的`愛(ài)國(guó)赤忱，投江自盡……
當(dāng)我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著作《高老頭》的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心設(shè)計(jì)“京張鐵路”的身影，聽(tīng)到了莫扎特那悠揚(yáng)悅耳的琴聲……
這本書(shū)，不僅向我們講述了一位位名人的故事，還讓我仿佛聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我在未來(lái)的道路上前進(jìn)、奮發(fā)！
《名人故事》讀后感3
俗話說(shuō)：“時(shí)間是擠出來(lái)的�！笨捎行┩瑢W(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，借口就是：“事情太多了，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)�！�
可看看我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他天天處理黨和國(guó)家大事，工作一直很忙，盡管是這樣，他還是擠出許多時(shí)間來(lái)閱讀大量的書(shū)籍。就在1949年毛主席出國(guó)辦事時(shí)，他還隨身攜帶著一部解放前出版的.《魯迅全集》。就連到了生命的最后一點(diǎn)時(shí)光，他還是在不停地翻閱著最喜愛(ài)的書(shū)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毕臅r(shí)間就等于消耗生命。在這一學(xué)期里，我漸漸學(xué)會(huì)了偷懶，每天晚上總是沉迷于電視，能不寫(xiě)的作業(yè)就盡量不寫(xiě)，有時(shí)候即使是應(yīng)該完成的任務(wù)，我也沒(méi)有完成。就在這一段時(shí)間里，我令老師和家長(zhǎng)都很寒心，也令同學(xué)們很失望。
讀過(guò)《毛主席愛(ài)讀書(shū)的故事》，我被他深深地觸動(dòng)了。從今往后，我要學(xué)習(xí)毛主席，像他那樣手不釋卷，我還要按時(shí)完成各門(mén)功課的任務(wù)、作業(yè)，再次取得老師對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的放心、同學(xué)對(duì)我的支持，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
《名人故事》讀后感4
這本書(shū)中，最令我回味無(wú)窮、印象深刻的就是《曾子殺豬》的故事了。曾子是春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，而且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。這個(gè)故事主要講了：有一天，曾子的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾子的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說(shuō)：你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，就殺豬給你吃！曾子的妻子回來(lái)以后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：我不過(guò)是和孩子鬧著玩的。曾子說(shuō)：和小孩子是不可鬧著玩的'。小孩子不懂事，處處向父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教他騙人��！說(shuō)完，曾子就把豬殺了。讀完這個(gè)故事，我深深地明白了：誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子雖小，但是模仿性強(qiáng)。今天你欺騙了孩子，玷污了孩子幼小、純潔的心靈，明天孩子就欺騙你、欺騙別人。這危害有多大�。∷哉f(shuō)，父母的一言一行、一舉一動(dòng)時(shí)刻影響著孩子未來(lái)的前途，可以看出父母對(duì)孩子的影響力有多么大呀！
《名人故事》讀后感5
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè)的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗(yàn)。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力，不斷地向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。
大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺(jué)時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì)了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫(xiě)，你幫我看一下對(duì)不對(duì)，好嗎？” “好”，哥哥回答。當(dāng)孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì)做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的`故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴(yán)格要求自己的孩子，也正因?yàn)閲?yán)格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號(hào)。
名人，他們的身上集中體現(xiàn)著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強(qiáng)等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
《名人故事》讀后感6
上星期天，我讀了一本名叫《100位名人成才故事》的書(shū)，讀完以后，每個(gè)故事的主人公讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)描述了每位主人公的家庭環(huán)境，家庭的影響和教育，如何努力學(xué)習(xí)，怎樣克服困難，怎樣聰明早慧，又是如何走上成功的道路，每個(gè)人的故事都是那么生動(dòng)有趣，成長(zhǎng)道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光，是我學(xué)習(xí)的.榜樣。其中讓我印象最深的是《少年學(xué)畫(huà)的鄭燮》。
鄭燮，號(hào)板橋，是我國(guó)清代著名的畫(huà)家，文學(xué)家，他自幼喪母，和父親相依如命。家里生活特別困難，父親送他到私塾讀書(shū)，他特別聰明，勤奮好學(xué)。
他喜歡畫(huà)竹子，為了畫(huà)竹子，他特意在自家窗前栽了幾叢竹子，讓白天的日光和夜晚的月光把竹影投射到窗紙上，然后對(duì)著窗上的竹影畫(huà)畫(huà)。由于他的勤奮刻苦，所以他畫(huà)的竹子被稱為清代一絕。
我從小也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看完這本書(shū)以后，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勤奮，孜孜不倦的精神！我也希望將來(lái)有一天，我會(huì)用我手中的畫(huà)筆，畫(huà)遍祖國(guó)的大好河山，回報(bào)感恩一切幫助過(guò)我的人和需要我?guī)椭娜恕?/p>
《名人故事》讀后感7
我最近在看一本叫《影響世界的100位名人故事》的書(shū)，這本書(shū)有外國(guó)卷和中國(guó)卷兩本，我看的是中國(guó)卷，主要寫(xiě)了中國(guó)各個(gè)不同歷史時(shí)期中涌現(xiàn)出的50位杰出人物。
第一位寫(xiě)的是宋朝時(shí)候，從小愛(ài)動(dòng)腦筋的畢昇，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，但他非常好學(xué)，經(jīng)常站在窗口聽(tīng)老師講課，回家后用手指沾水當(dāng)筆寫(xiě)字，天長(zhǎng)日久練了一手好字，他還愛(ài)好雕刻，他爸爸看他有這個(gè)愛(ài)好，就把它送到杭州的印刷作坊當(dāng)學(xué)徒。他在當(dāng)學(xué)徒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)每印一頁(yè)書(shū)就得刻一塊板，十分麻煩，既費(fèi)時(shí)間，又費(fèi)力氣。畢昇為了解決這個(gè)問(wèn)題，吃不下、睡不著，經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的試驗(yàn)，終于發(fā)明了“活字印刷術(shù)”，后來(lái)，被我國(guó)列為古代四大發(fā)明之一，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。
我還看了自幼愛(ài)探索宇宙奧秘的祖沖之的故事，天生愛(ài)水的酈道元的故事等等，我覺(jué)得他們每一個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)有趣的.書(shū)，讓我們了解他們的精神，學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀、堅(jiān)持不懈的精神，他們的故事閃閃發(fā)光，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《名人故事》讀后感8
當(dāng)雙手合上《外國(guó)名人成長(zhǎng)故事》時(shí)，我的思緒已經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公:發(fā)明大王愛(ài)迪生,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基,20世記最偉大的女性海倫.凱勒,偉大的國(guó)際主義點(diǎn)戰(zhàn)士白求恩......去體驗(yàn)他們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
愛(ài)迪生小時(shí)候就熱愛(ài)科學(xué)，凡事都愛(ài)尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉�。高爾基因家里很窮，從小就給人打工，每天都在十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)。但即使過(guò)這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)。海倫小時(shí)候莫名其妙地生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩，可她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。他們有著不一樣的`成長(zhǎng)經(jīng)歷，可他們最終都成為了名人，從中我懂得了:只要努力就能成功，做任何事都要堅(jiān)持。
記得去年南應(yīng)小學(xué)馬上就要舉行十周年校慶了，為了迎接校慶，學(xué)校組織樂(lè)隊(duì)演奏《春花秋月》，我被榮幸地選到了，可我彈得不是很好，看別人都彈得那么好，我有些想放棄了，可這時(shí)我想到了抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書(shū)的高爾基和在黑暗中找到了光明的海倫.凱勒，使我決定堅(jiān)持下去，好好練琴，不管能不能上臺(tái)表演，只要我努力了，一定會(huì)對(duì)我的琴技有所提高。
《名人故事》讀后感9
風(fēng)雨作文400字篇4雨還在下著，無(wú)情的劃在人的臉上，寒風(fēng)仍舊呼呼地吹著，讓人感到一股刺骨的寒冷。
7、男子200米自由泳決賽，在介紹運(yùn)動(dòng)員環(huán)節(jié)里，孫正平對(duì)著鏡頭里第四道的澳大利亞名將索普先是叫不出名字，然后對(duì)著觀眾席上一群舉著澳大利亞國(guó)旗的觀眾說(shuō)：這是一位意大利運(yùn)動(dòng)員。
20xx年5月20日，等待了一年，他終于學(xué)會(huì)了走路。還記得他第一次走路時(shí)，雙手扶著他，慢慢放手的`心情，事從所未有的，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)心臟的跳動(dòng)，那么緊張，那么擔(dān)憂。我知道，他是我的弟弟，最最疼愛(ài)的弟弟
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。熱愛(ài)生命的作文300字
《名人故事》讀后感10
我曾經(jīng)讀過(guò)數(shù)不盡的好書(shū)，但要說(shuō)是最好的，非《中外名人故事》莫屬。這本書(shū)中講述了歷史上許多中外名人勵(lì)志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時(shí)失去了雙親，過(guò)著顛沛流離的生活。為了生計(jì)，儒家思想的創(chuàng)始人孔子曾做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養(yǎng)過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨(dú)自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀(jì)受盡了侮辱和，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的環(huán)境下都不曾磨滅過(guò)他們的遠(yuǎn)大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�？鬃訛楹笕肆粝铝宋墨I(xiàn)巨作《論語(yǔ)》，安徒生為全世界的小朋友們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話故事。年幼的.李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。一位位名人，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前，從他們身上，我學(xué)到了為人要誠(chéng)實(shí)，待人要真誠(chéng)，處事要穩(wěn)重，碰到困難要敢于面對(duì)……
這本書(shū)，不僅是名人們的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，伴著這歌聲，在未來(lái)的道路上我一定會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈。
《名人故事》讀后感11
暑假里，我去書(shū)城看了一本《名人故事》的書(shū)，讓我深有感觸，特別是描寫(xiě)魯班，華佗的故事，下面我給大家說(shuō)說(shuō)吧！
魯班，發(fā)明了石磨，因?yàn)樗幸淮慰匆?jiàn)媽媽在用手搓米，他心里想："為什么要用手來(lái)搓米呢？用別的東西代替不就可以了嗎？'后來(lái)，他找來(lái)兩塊大石頭，把米放在碗里，然后，用兩塊大石頭磨，這樣就方便多了，后來(lái)人們叫這兩塊大石頭叫"石磨'。還有一次，魯班在雕刻鳳凰，可刻好以后，一點(diǎn)不像鳳凰到像只雞，大家都取笑他，可他不放棄，堅(jiān)持每天練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于魯班雕刻出了鳳凰，大家都稱贊他，這就是所謂的熟能生巧，天才出于勤奮吧！
華佗，他是一名醫(yī)生。有一次，華佗走在路上，有個(gè)人問(wèn)他："我的喉嚨難受，好象什么東西塞住了，該怎么辦？'華佗說(shuō)："你去前面買(mǎi)一塊大餅，蒜泥，半碗醋，拌著吃下去馬上會(huì)好的。'那個(gè)人聽(tīng)了華佗的`話吃了下去，不久，就吐出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛔蟲(chóng)。華佗神醫(yī)也是世界上第一個(gè)用全身麻醉的人，你們看華佗厲害不，神不！
大家也快去看《名人故事》吧！
《名人故事》讀后感12
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，使我了解了許多中國(guó)杰出的人物，我被他們?nèi)〉玫某删退鸷�，被他們�(nèi)〉玫某删退鄯Ｋ麄冎杏蓄I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)行變革的政治領(lǐng)袖，有戰(zhàn)績(jī)卓越、政績(jī)輝煌的將相名臣，有為社會(huì)的發(fā)展指明方向的思想巨擎，有用書(shū)法、繪畫(huà)等方式記錄歷史的.藝術(shù)大師。書(shū)中還講述了名人成功背后鮮為人知的奮斗歷程。
我知道沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功，幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走向成功的，他們都有一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁。面對(duì)困難、艱苦時(shí)，他們有著永不言敗的精神，做什么是都不肯放棄，直到把這件事做得非常完整才肯罷休。
我尊敬他們，更想成為他們那樣的人。所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格，面對(duì)困難永不言敗不放棄，用我那豐富的知識(shí)武裝我的頭腦，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家再不受別人欺負(fù)。讓中國(guó)的每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。
《名人故事》讀后感13
今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F，所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買(mǎi)不起蠟燭，就對(duì)鄰居說(shuō)：“我想上晚自習(xí)，但是買(mǎi)不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買(mǎi)不起蠟燭，那該看什么書(shū)呢？”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他決心好好讀這本書(shū)。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線，他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的`生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人！
《名人故事》讀后感14
今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。
華羅庚小時(shí)候是個(gè)調(diào)皮、貪玩的孩子，可對(duì)數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依镓毟F，交不起學(xué)費(fèi)，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點(diǎn)小東西生活。
不能上學(xué)并沒(méi)有阻擋華羅庚愛(ài)學(xué)習(xí)的勢(shì)頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進(jìn)了數(shù)學(xué)王國(guó)……。
1932年在熊慶來(lái)教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個(gè)人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。
功夫不負(fù)有心人，華羅庚終于成了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家！
讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個(gè)人不論干什么事都要堅(jiān)韌不拔，那樣才可以達(dá)到自己的要求，實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想！
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
《名人故事》讀后感15
我曾經(jīng)讀過(guò)數(shù)不盡的好書(shū)，但說(shuō)是最好的，非中外名人故事不可。
書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事，我給你講一個(gè)吧：1911年年底，周周恩來(lái)在沈陽(yáng)東莞模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長(zhǎng)給學(xué)生講怎樣立志，講講到精彩處，他突然停下，向?qū)W生問(wèn)一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)，你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？"
教室里靜下來(lái)，沒(méi)有人回答，校長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我為光耀門(mén)楣而讀書(shū)，就是光宗耀祖。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：為明禮而讀書(shū)。第三個(gè)同學(xué)是鞋店老板的兒子，特認(rèn)真的說(shuō)：我為我爸而讀書(shū)。教室里笑聲一片，校長(zhǎng)很不滿意。
問(wèn)周恩來(lái)：你是為什么而讀書(shū)？周恩來(lái)鄭重的說(shuō)：我為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)，回答的多好，一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
書(shū)中不僅有周恩來(lái)的故事，還用大家熟悉的'諸葛亮，還有著作離騷的屈原。
當(dāng)我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著作高老頭的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心修建京張鐵路的身影······
這本書(shū)，不僅告訴我們名人的故事，還讓我聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我早在未來(lái)的道路上前進(jìn)，奮發(fā)！
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