讀后感的作文必備[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　特務(wù)們?yōu)榱藦倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，把又粗又長的竹簽釘入她的指甲縫間，面對著這樣鉆心刺骨的疼痛，江姐沒有絲毫的動搖，特務(wù)們的嚴(yán)刑逼供一次又一次的失敗了。成崗在獄中受盡各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測謊器，美國新藥誠實注射劑……然而敵人的種種花招依然無法動搖她堅定的革命信念�！八劳觯瑢τ谝粋�革命者，是多么無用的威脅�！痹S云峰以超人的意志,在敵人魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手艱難地挖出一條越獄的通道，留給戰(zhàn)友，自己卻壯烈犧牲，面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞，烈士們在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖著傷痕累累的身體，強(qiáng)忍著舊膿新瘡襲來的陣陣裂痛，他們甚至不知道自己能不能看到革命勝利的那一天……然而，他們卻相信，革命終會勝利，正是這種信念支撐著他們，讓他們以常人無法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動派抗戰(zhàn)到底！

　　從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，……愛國也不是一句空話，需要我們的實際行動。在這和平的年代里，雖然我們已經(jīng)無需再像革命先烈那樣為祖國的革命事業(yè)而拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命，但新的'時代卻給予了“愛國主義”新的內(nèi)涵。作為一個普通的學(xué)生，認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，踏踏實實做人，“為了中國的崛起而奮斗”，這就是以實際行動向先烈們致敬，這就是以實際行動來愛我們偉大的祖國。它是一座豐碑，記載了中國在革命時的奮斗足跡。它是一首凱歌，歌頌了成千上萬的革命英烈的英勇氣概；它是一部歷史，再現(xiàn)了革命者為了建立新中國，與惡勢力作斗爭。

讀后感的作文 篇2

　　這個故事主要講了兩個罐，一個是陶的`，一個是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無比驕傲 。

　　時間流逝，世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個罐子被遺忘在荒涼的場地上。

　　許多年代過去了，兩個人發(fā)現(xiàn)了陶罐，陶罐請求他們尋找鐵罐，兩個人翻來覆去，也沒見鐵罐的影子。

　　這個故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。

讀后感的作文 篇3

　　最近我讀了安徒生寫的童話中的一篇——《皇帝的新裝》。

　　這篇文章講了一個皇帝非常愛美，兩個騙子抓住了這個機(jī)會，他們說他們織的衣服美麗無比，衣服還有一個奇特的作用——凡是不稱職或愚蠢的人都看不見，過了一段時間，謊稱是衣服織好了，其實什么也沒有，但因為不想承認(rèn)自己愚蠢，所有人都說很好看。皇帝還要游行展示自己的新衣，游行開始時，沒有人說沒有衣服，只有一個小孩說出了這個真相，皇帝覺得不好意思，只得灰溜溜的回去了。

　　讀了這個故事，我感受到了人們十分愛慕虛榮，上至皇帝大臣，下至平民百姓，無一例外。他們每個人都不愿坦白自己。正是人們這種虛榮心才讓那兩個騙子得逞。虛榮就像一個魔鬼，慢慢的占據(jù)著你的內(nèi)心，最終就被它全部吞沒了，那時候你在想甩掉它，就十分困難了。

　　從這篇文章中我還感受到小孩子的.純真。當(dāng)大人們都在裝模作樣時，小孩子卻說出了真相，我覺得這其中有一個非常重要的原因：之所以小孩子能說出真相，是因為他沒有任何顧慮，而大人們說不出口是因為他們考慮的太多了，既想會不會失掉面子又想該怎樣裝。所以，大人經(jīng)常很有心計，而小孩則是想說什么就說什么。

　　《皇帝的新裝》讓我知道了不能愛慕虛榮，否則就是自作自受！

讀后感的作文 篇4

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表作品。讀完以后，主人公魯濱遜那積極向上、永不放棄的樂觀精神深深地感染了我。

　　《魯濱遜漂流記》主要講一個英國商人，在航海時，遇到了大風(fēng)暴，獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強(qiáng)的`毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉(xiāng)，英國。

　　從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度，他在遇難時，將自己處境的幸運與不幸運放在一起，仔細(xì)對比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強(qiáng)。在文章中魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度，和自己所掌握的科學(xué)知識，生活了下來，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

　　假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會像魯濱遜那樣勇敢，也許我會失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。

　　所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那不畏艱險，正視現(xiàn)實，樂觀向上的人生態(tài)度，而不是對生活悲觀，經(jīng)歷不起一點點風(fēng)雨、挫折，一遇到一點不如意就放棄對生活的希望，自暴自棄，最終只能墜入深淵。

讀后感的作文 篇5

　　你覺得友誼是什么？是個禮物，是一首歌，還是站在你身邊的不離不棄，默默的支持，尊重以及幫助？

　　《時代廣場的蟋蟀》一書講了老鼠塔克，貓亨利以及蟋蟀柴斯特在時代廣場的故事。

　　蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)一個野餐籃中被帶到了紐約的時代，在那里結(jié)識了老鼠塔克，貓亨利以及瑪利歐一家�，斃麣W為柴斯特做了很多事，像為它買蟋蟀籠子，為了解決柴斯特夢游吃掉2塊錢的原因而帶它去看馮賽先生，在柴斯特離開后向父母解釋。柴斯特因為舉辦慶祝自己來到紐約2個月的慶祝會，而在店鋪中失手將火柴盒打翻引起火災(zāi)，導(dǎo)致小店因火災(zāi)損失嚴(yán)重，更一步激發(fā)了瑪利歐母親的`怒氣。在暗自悲傷之余，柴斯特哼起了自己偶然間聽見的歌曲，幸運的是，這首曲子是瑪利歐母親最喜愛的歌。他因此化解了危機(jī)并發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的天賦，從而一炮走紅。但它在自己事業(yè)的巔峰時，因為看見了飄進(jìn)時代廣場的落葉而觸景傷情，想返回自己的家——大草原。最后，它報著自己對瑪利歐的愛和對朋友的感激之情跳上了通向大草原的列車。

　　讀完這本書，我不由得仔細(xì)思索起來，友誼是什么？

　　當(dāng)我看到塔克和柴斯特分享他最珍貴的臘腸時，當(dāng)塔克為了將柴斯特救出來而犧牲自己一生的積蓄時，當(dāng)塔克鼓勵柴斯特繼續(xù)唱下去時，當(dāng)亨利為柴斯特出謀劃策，告訴他要聽從自己的內(nèi)心時，我明白了，這就是友誼。

　　友誼不是隨隨便便送給朋友禮物，不是隨便講哥們義氣，不是出了什么事情就拋棄對方。友誼是尊重彼此，為彼此出主意但不為他做決定，講原則講法律，在對方有困難時，站到他的身邊。

　　我的身邊也有這樣的朋友。

　　記得在我小學(xué)的時候，有一次出去秋游。我因為暈車，走到堵車的地方就感到不舒服。剛走出去就在車上吐了。當(dāng)時因為大家都是小孩子，再加上堵車本來心里就不舒服。因為我這一弄大家當(dāng)時都很驚慌，然后就在那里鬧了起來。那些大一些的孩子們都在安慰小一點的同學(xué)們。但因為越安慰就越鬧騰，后來都來責(zé)怪我。

　　但就在這時，坐在我旁邊的一個朋友站了起來。她叉著腰，鼓著臉，喊道：“別吵了！人家都身體不舒服了，干嘛還怪罪人家呀！堵車又不是我們可以決定的，自己心里不舒服就不要隨便發(fā)泄到別人的身上！”

　　經(jīng)她這樣一喊，一下子就少了很多人在那里鬧。就算有不起的也只是自己坐在那生悶氣。我感激的對她道了謝，她對我笑笑，說：“不用謝，我們是朋友嘛！”

　　在我們身邊，是不是也有這樣的朋友，在你驕傲?xí)r提醒你不要驕傲自滿，當(dāng)你遇到挫折是安慰你鼓勵你。

　　朋友是一個人一審中最大的財富！所以我們一定要交朋友，交好友，拒損友，珍友誼。

　　珍惜眼前人，方得始終。

讀后感的作文 篇6

　　今天，我看完了《木偶的森林》。

　　其中我最最喜歡阿燦和阿湯先生。那是因為他們都很善良，還不斷地幫助木偶人羅里和其它小動物們。

　　說起木匠，也許有的人不一定會喜歡他，甚至還會討厭他。但是我還是有點喜歡他。因為他知錯能改。不過我想對他說：“要三思而后行，既然悲傷已造成，再怎么后悔也于事無補(bǔ)。應(yīng)該用行動來彌補(bǔ)自己的過錯”。自從你砍了它之后它的.心情從快樂變得悲傷，要不是阿燦的關(guān)心，它那顆冰冷的心將永遠(yuǎn)是冰冷的。就因為有了這個關(guān)心它又從悲傷變回了快樂。你該好好地謝謝她，是她幫你完成了你的心愿。

　　這本書告訴了我們一個道理：做什么事，都要想好了再去做。

　　相信你們看了這本書也會有相同的感受。你們可一定要買這本書，將這本《木偶的森林》看完。

讀后感的作文 篇7

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的'難度，特別是當(dāng)你面對著非常大的誘惑的時候。”

　　讀完了這篇課文后，它對我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則�？墒牵�生活實際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請按順序排隊！”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會上立足！

讀后感的作文 篇8

　　戰(zhàn)爭，只會給人們帶來災(zāi)難，那些敵人發(fā)出的導(dǎo)彈，把原先是那么漂亮的地方，變成了廢鐵一堆。罪惡的子彈，殺死了無數(shù)人，有些人是在戰(zhàn)場上倒下的，有些人是被殘忍的侵略者給炸死的。

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者(我們喜歡叫他們小日本)開著轟炸機(jī)向上海奔來，上海的人們不知道危險漸漸逼近了，他們還是像往常一樣，悠閑地排著隊，等待著火車的到來。

　　日本向上�；疖嚹险久闇�(zhǔn)，發(fā)出了幾枚罪惡的導(dǎo)彈。其中一枚導(dǎo)彈剛好在南站落了下來，地上一會兒就被黑煙占滿了，人們往上一看，一瞬間，“砰”的一聲隆響，火車橋被炸斷，像釣車似的掛在半空，還有些人被炸飛十幾米遠(yuǎn)，甚至有的被炸到天上，尸首滿天飛，好慘啊!這時，王家升的一家子正在奔跑著，可不幸的是，小家升的父母被后來飛來的另一枚導(dǎo)彈擊中，當(dāng)場被炸死，而小家升還只是兩三歲的孩子呢!那些狗日本看不見他，因為他還很小，而且飛機(jī)在高空，他比螞蟻還小。

　　狗日本的轟炸機(jī)在四周巡邏了一方，地上的廢鐵壓住了人們的死尸，小家升在努力的掙扎下，平穩(wěn)地坐了起來，他伏在父母的身上哭著喊著，似乎想喊醒他們。地上的廢鐵還在冒著火和煙，看著都夠愴的。

　　那些狗日本仔仔細(xì)地搜查了一遍，就飛得無影無蹤了。小家升身上有好多血，混合著爸爸媽媽和他自己的'血，他也會死嗎?后來，中國救援隊把他給救了起來，我們很贊賞他們。

　　小家升被救上來后，經(jīng)過救援隊醫(yī)生的細(xì)心治療，終于把傷給治好了。長大后，他回憶著小時候的悲慘一幕，不禁掉下淚來，他發(fā)誓要為他慘死的母親和父親報仇。

　　戰(zhàn)爭，給大自然帶來災(zāi)難。我從小就討厭戰(zhàn)爭，就是因為它給人類留下了太多的災(zāi)難和悲痛，它給人們帶來了不好的行為。你喜歡戰(zhàn)爭嗎?

讀后感的作文 篇9

　　《作文里的奇案》一書由法國作家伊夫．格勒韋著，在我看來，這是一部很不錯的適合中小學(xué)生的讀物，在陪孩子讀這部小說時，他很專心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。

　　這是一部視角獨特的推理偵探小說，事情起于一堂中學(xué)生法語課，法語老師布置采風(fēng)作文，范圍在一個小鎮(zhèn)上，時間是某一天的上午9：00至10：30，作文內(nèi)容是通過各自的`觀察寫一篇文章。主人公埃爾萬和同班25位同學(xué)根據(jù)老師要求依時分布在小鎮(zhèn)的每個角落，把自己的所見所思所感記錄下來，沒想到與此同時，往常平靜的小鎮(zhèn)正上演著一場離奇的謀殺案，小作者們的作文成了破案的重要線索。主人公埃爾萬組織幾個同學(xué)圍繞作文展開對本案的調(diào)查，最后為警方順利破案提供了關(guān)鍵線索。

　　孩子喜歡本書最大的原因是他熱衷于偵探小說，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛不釋手，我喜歡本書原因就多了，其一是故事情節(jié)緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現(xiàn)的人物大多是中小學(xué)生，天性爛漫天真，充滿了對社會的好奇，調(diào)皮又不失社會責(zé)任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學(xué)生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩歌、小說、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。老師的精彩點評也為故事增色不少。

　　談到讀完小說的啟發(fā)，我認(rèn)為有以下幾點：一是要進(jìn)一步培養(yǎng)小孩的觀察能力，有良好的觀察力和觀察習(xí)慣，有利于小孩心智的成長；二是作文要思路開闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想象力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會有多精彩，國內(nèi)的學(xué)生作文指導(dǎo)，傳統(tǒng)呆板，很難激發(fā)學(xué)生的想象力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。

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