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幼師團隊心得體會

時間:2024-03-02 07:22:57 心得體會 我要投稿
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幼師團隊心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編整理的幼師團隊心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師團隊心得體會

幼師團隊心得體會1

  通過這次學(xué)習(xí)的關(guān)于“教師團隊打造”學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使我感觸很深,受益匪淺,對自己的人生價值、工作內(nèi)容、同事間的協(xié)助精神和對工作的責(zé)任感等方面都有進一步的提高。我就參加這次學(xué)習(xí)談點自己粗淺的體會。 這次學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀教師的講課,讓我學(xué)到了不少的知識。作為一名領(lǐng)導(dǎo),要獲得領(lǐng)導(dǎo)力,獲得領(lǐng)導(dǎo)力的三大關(guān)鍵是:

  1、跟我來,具有指明方向、確定遠景和戰(zhàn)略。

  2、看我的,具有以身作則,起到榜樣的作用。

  3、一起干,充分體現(xiàn)典范權(quán),獲得民心。缺少哪一項,任憑資源足、能力強、制度嚴(yán)、方向?qū),都未必能確!皯(zhàn)斗”的勝利。這種戰(zhàn)斗力類似于李云龍所倡導(dǎo)的“亮劍”精神——縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強悍的軍隊,它都是在一種信仰的感召下,保留并傳承著一種精神傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)是一種性格,是氣質(zhì),有了這種傳統(tǒng),就好比給軍隊注入了靈魂,不論歲月流逝,人員更替,精神都能永存,于是就有了“劍鋒所指,所向披靡”……

  嚴(yán)毅恒老師在課上講過一句話:“人在一起是團伙,心在一起是團隊。”那何為團隊精神呢?簡單來說團隊精神就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。任何組織群體都需要一種凝聚力,我們在工作中不是一個單獨的人體,我們都是重慶農(nóng)村商業(yè)銀行這個大家庭中的一員,我們的個人行為也會影響到整個集體。要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事,而是團隊里每一個人的事,如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事,每一個人都能不用過多的安排去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享,當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成,工作出了差錯,我們每一個人都是有責(zé)任的,所以大家要主動多溝通,不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走,勁往一處使的時候,我們才會為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾,才能營造一個和諧團隊。那么在管理中該如何打造團隊精神呢?

  在如何打造一支優(yōu)秀的團隊呢?毅恒老師給我們拋出了一個問題:信念和方法兩者之間你們認為哪一個重要?毅恒老師并沒有給出答案,而是讓學(xué)員們各抒己見,接著通過游戲的形式讓學(xué)員們通過游戲來判斷哪個更重要?游戲規(guī)則:所有學(xué)員依次按順序從A點,每個人都要用不同的動作到達B點,動作重復(fù)的要重新回到起點重新開始直到最后一個到達終點,計時停止。這其實只是熱身活動,接下來就是挑戰(zhàn)性的,同樣是剛才的游戲,現(xiàn)在要設(shè)定一個時間,比第一次的'時間要短,而且時間要具有挑戰(zhàn)性。所有的學(xué)員必須在設(shè)定的時間內(nèi)全部通過并且不能重復(fù)剛剛的動作。聽到這里,學(xué)員們都覺得不可能會完成這個任務(wù)。一個團隊83人,該由誰組織,如何組織才能讓隊伍順利的通過達到我們的目標(biāo)呢?一個優(yōu)秀的團隊,首先得有一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,團隊凝聚,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,領(lǐng)導(dǎo)要具有較強的執(zhí)行力,執(zhí)行力是團隊的核心;其次是凝聚力,凝聚力是團隊的力量,團隊只有心在一起了,凝聚在一起了,才能夠順利的去完成所要達到的目標(biāo)。如果人心不聚,像一盤散沙一樣,那你永遠都不可能到達終點;最后是信任度。信任度是團隊的靈魂,相互信任是一個組織最堅實的基礎(chǔ),是建構(gòu)幼兒園團隊的首要前提。相互信任對于組織中每一成員的影響極大,它既增加了教職工對組織的情感、認可,又能給教職工一種安全感,使其樹立起主人翁的意識,把幼兒園當(dāng)成自己的家,在一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)中,領(lǐng)導(dǎo)者只有信任自己的團隊,是團隊凝聚在一起,這個團隊才會堅持下去,團隊凝聚了,信念統(tǒng)一了,才能更好地走下去。信念只有一個,而方法是多種多樣的,只要信念堅定,再困難的問題也能解決。

  培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會到了“沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊”,我相信每一個人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運用到實際工作中去,能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運用到生活的困難當(dāng)中,還需要一個更長的磨練過程。但我相信,多一點堅持,多一份自信,就會多一次成功!

幼師團隊心得體會2

  火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災(zāi),帶來禍害。

  20xx年xx月xx日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識主題班會。通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),我對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此,我有一些體會。

  火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。

  1、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的.現(xiàn)象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

  2、電氣火災(zāi)。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風(fēng),還有個別學(xué)生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個別大學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危險性最大。

  3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見,這類火災(zāi)基本有兩種:一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象,它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時,具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強日常管理。

  4、人為縱火。縱火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù),逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為另外,還有精神病人縱火,是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的,所以,精神病人的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責(zé)。

  我們遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援。如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。因為衛(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,如果火勢太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實需要跳樓逃生,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。

  發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴管理員,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,盡快到達火場。

  只要我們了解消防安全知識,在遇到火災(zāi)時不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。

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