【優(yōu)】讀后感的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天，我看了一篇文章，它的題目叫作《最棒的玉米》。
故事是這樣講的：快到收獲玉米的季節(jié)了。玉米田里長(zhǎng)著一個(gè)圓圓胖胖的，穿著好幾層漂亮的黃綠外衣的玉米，它很自信，其余的玉米也都稱贊它，它認(rèn)為自己會(huì)被第一個(gè)摘走。可是收獲的第一天，那個(gè)很棒的玉米并沒(méi)有被摘走，第二天也沒(méi)被摘走，第三天仍是這樣……它還是沒(méi)有被摘走。漸漸地它的果實(shí)在惡劣的天氣下開(kāi)始變硬，原本飽滿的果實(shí)開(kāi)始變得干癟，腐爛……它對(duì)自己慢慢地沒(méi)有了信心，開(kāi)始抱怨自己甚至辱罵自己，甚至徹底絕望。最后，當(dāng)最后老婆婆把它作為種玉米摘下來(lái)的時(shí)候，它才知道自己獲得了最高的榮譽(yù)。
這個(gè)最棒的玉米曾以為，最大的收獲就是優(yōu)秀的自己脫穎而出，能夠得到賞識(shí)。殊不知，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，最大的收獲其實(shí)是能夠孕育、培養(yǎng)出更多比自己還優(yōu)秀的后輩。人們總是急功近利的要求別人馬上認(rèn)可自己，殊不知等待也是過(guò)程中的一種考驗(yàn)。時(shí)間像一個(gè)巨篩不斷的搖晃著，最后把最堅(jiān)定的人留在最后。
人生亦如此，有時(shí)成功并不在眼前，需正確地認(rèn)識(shí)自己，看待成功，才能厚積而薄發(fā)。人們總是急功近利的`要求別人馬上認(rèn)可自己，殊不知等待也是過(guò)程中的一種考驗(yàn)。時(shí)間像一個(gè)巨篩不斷的搖晃著，最后把最堅(jiān)定的人留在最后。
當(dāng)我看完了這個(gè)故事，不禁讓我想起了在我的生活中發(fā)生過(guò)的一件事情。又是一個(gè)星期天，“耶！又能去打羽毛球了，我這次準(zhǔn)備得很充分喔。”我自言自語(yǔ)道。媽媽說(shuō)：“果果，快去準(zhǔn)備一下，要出發(fā)了�！薄鞍ィ懒�。”到了羽毛球館，我不慌不忙地把取出球拍，與我的隊(duì)友打了起來(lái)。我心里暗想：“打贏這場(chǎng)比賽，老師一定會(huì)重重地表?yè)P(yáng)我的。”可是結(jié)果卻出乎預(yù)料，等我勝利了之后，老師卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是接著給我們指導(dǎo)動(dòng)作。在回來(lái)的路上，我問(wèn)媽媽：“我覺(jué)得這次我打贏了，可是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，是不是老師對(duì)我有什么不滿意的地方？”媽媽卻說(shuō)：“老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)你并不代表你打得不好，你這次打得是不錯(cuò)，但是你打得好是應(yīng)該的，不是每一次好的表現(xiàn)都一定要得到人家的表?yè)P(yáng)的�！甭�(tīng)了這句話，我默默地說(shuō)：“好，我一定要努力練習(xí)動(dòng)作，爭(zhēng)取一次比一次打得好�！�
有時(shí)候，在機(jī)遇來(lái)臨之前，需要我們耐心的等待，浮華和急躁只會(huì)讓你感到不安和頹廢。相信自己，有時(shí)候需要再等一下。應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)自己，更要相信自己，不要像這個(gè)“棒玉米”那樣患得患失，得意時(shí)豪氣沖天，失意時(shí)垂頭喪氣。
讀后感的作文 篇2
一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí)，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽�。到了那里已�?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái)，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆，以為他是盜賊。就開(kāi)始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆，湯姆趕緊跑。跑呀，跑呀，跑的滿頭大汗，終于跑出了莊園�？墒且粭l河擋住了他的去路，如果想繞過(guò)這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，湯姆覺(jué)得太累了，繞不過(guò)去，就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去。可是他一下河就睡著了。奇怪的'是，他竟然沒(méi)有沉下去，而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。
通過(guò)看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢；還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人。
讀后感的作文 篇3
一只像棉花一樣可愛(ài)的小狗,第一次遇見(jiàn)了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的'小狗》
這一天歐力和哥哥、姐姐們一起去玩雪，就在這時(shí)一只狼狗跑了出來(lái)，歐力和哥哥姐姐們跑了，可是它和哥哥姐姐們走散了，它迷路了，但是歐力沒(méi)有害怕，它看到一只貓，它問(wèn)貓：貓咪姐姐，我迷路了，你有什么辦法能讓我找到路嗎？！貓說(shuō)：有呀，你只要順著你走來(lái)的腳印走回去就可以了。但是要快點(diǎn)，要是雪下大了你的腳印就會(huì)被雪蓋住，就看不到了。歐力謝過(guò)貓走了，可是雪下大了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)腳印就看不見(jiàn)了。
歐力只能繼續(xù)走下去，這時(shí)它又遇見(jiàn)了兩只小狐貍，其中一只小狐貍對(duì)它說(shuō)：小可憐，快走開(kāi)，這里是我們的家。天黑了歐力著急的快要哭了，但是它告訴自己：不能哭，我是一只勇敢的小狗。“歐力、歐力”！就在這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)了媽媽哥哥和姐姐們的呼喚聲，歐力終于和它的家人會(huì)和了。
歐力回到家很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。歐力是一只勇敢的小狗，它讓我懂得了在遇到困難的時(shí)候要勇敢的面對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人！
讀后感的作文 篇4
“清晨帶來(lái)了凄涼的和解，太陽(yáng)也慘淡的在云中躲閃。大家先回去發(fā)幾聲感慨，該恕的該怨的再聽(tīng)審判。古往今來(lái)多少離合悲歡，誰(shuí)曾見(jiàn)這樣的哀怨辛酸！
”這莎士比亞的經(jīng)典劇目《羅密歐與朱麗葉》中，人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)相愛(ài)的戀人死在了凱普萊脫佳的墓地里，一名主持大局的親王發(fā)出的最后的感慨。合上書的我，一種莫名的悲傷和憤怒相互糾纏著從心底油然而生。我不禁想：這到底是一個(gè)怎樣的世界，什么樣的人心�。�
命運(yùn)開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓一對(duì)注定相愛(ài)的戀人卻分別出生在一對(duì)仇人的.家里。長(zhǎng)大以后的它們一見(jiàn)鐘情，可未滿14歲的朱麗葉在建到羅密歐后僅說(shuō)出了這樣一段話：“恨灰中燃起了愛(ài)火融融，要是不該相識(shí)，何必相逢！
昨天的仇敵，今日的情人，這場(chǎng)戀愛(ài)怕是要種下禍根�！边@難道是一個(gè)年僅13歲的少女該說(shuō)的話嗎？我想那不是，從小被家人不斷灌輸著“蒙太玖家的人是我們世代的仇敵”如此可怕的想法，就不難理解本應(yīng)十分單純的少女心會(huì)變得如此憂郁和無(wú)奈。此時(shí)仇恨所帶來(lái)的極大的恐懼已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她與羅密歐的愛(ài)情……仇恨？仇恨！
對(duì)了，就是仇恨！
是仇恨使他們悲慘凄涼的殞滅，是仇恨使得兩家原本善良的家仆們開(kāi)始互相殘殺，這該死的仇恨，甚至連無(wú)辜的小城人民也不肯放過(guò)：在他們圣潔的雙手和心靈上播種下了仇恨的種子，揮灑下了一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜者的鮮血！
這是一股強(qiáng)烈的邪惡力量，足以控制人的心智和理智。這該死的仇恨！
男主人公羅密歐在書中可謂是“一大堆鵝卵石中閃著光的藍(lán)寶石”。羅密歐出身于封建大家庭，卻沒(méi)有繼承封建傳統(tǒng)和思想，而是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，脫離了封建家庭，成為一個(gè)堅(jiān)定的人文主義者；他真誠(chéng)、勇敢，有文化，有能力，有一顆博愛(ài)的心；他追求一種自由、自主、美好愛(ài)情生活，哪怕是“錯(cuò)愛(ài)”了仇人的女兒也毫不退縮；他沒(méi)有門戶之見(jiàn)，愛(ài)上了朱麗葉，就把凱普萊脫的家人當(dāng)作自己的親人，一心期望化解宿愿；他對(duì)愛(ài)情忠貞不渝，為了愛(ài)情和愛(ài)人，他甘愿被放逐他鄉(xiāng)，甚至不惜犧牲自己的生命；他注重友情，在朋友被殺，他的愛(ài)情面臨“風(fēng)險(xiǎn)”的時(shí)候，他奮不顧身的為朋友報(bào)仇，卻使自己的愛(ài)情遭遇了一場(chǎng)不小的劫難，顯示了他高尚的品格。正是在家庭矛盾、愛(ài)情磨難和朋友青衣等一系列故事情節(jié)中，他那人文主義者的精神和氣質(zhì)才得以充分的展示。而女主人公朱麗葉只是一個(gè)未滿14歲的貴族小姐，可她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，沖破了大家族的重重束搏，大膽地愛(ài)上了羅密歐，這種但是在當(dāng)時(shí)庸俗的上層社會(huì)的小姐們中是十分難得的。
可就是這一切的一切，在那種封建保守的社會(huì)環(huán)境中是絕不容原諒的，才促使他們的生命一步步走向毀滅。可見(jiàn)封建的思想和傳統(tǒng)，不僅僅會(huì)控制人的內(nèi)心，在某種時(shí)候它更會(huì)成為一把殺人的利器�。�
真是不知道該如何理解這個(gè)結(jié)局。如果它是個(gè)悲劇，可男女主角雖然死了，可他們的愛(ài)情卻成為了永恒，并且因?yàn)樗麄兊乃劳龌饬藙P普萊脫何蒙太玖兩家多年的恩怨；可如果這個(gè)完美的結(jié)局，但為了化解宿愿而犧牲一對(duì)戀人的生命，這又是否值得？但無(wú)論它是有缺憾的還是完美的，它早在400多年前就成為了傳世的經(jīng)典之作，人們?cè)诤醯牟皇撬慕Y(jié)局如何，而是書中的男女主角追求理想、愛(ài)情、自由的精神深深地打動(dòng)了每一位讀者，這才是這部書的魅力所在！
就讓這份魅力，這份美好，永遠(yuǎn)地傳遞下去，永遠(yuǎn)……
讀后感的作文 篇5
里面最讓我喜歡的一篇故事叫《大腳鴨》，那個(gè)鴨子的腳非常大，大家都嘲笑它。
有一天，他去旱冰場(chǎng)看見(jiàn)了兩只小兔子在滑旱冰，滑的非常好，大家都不敢去滑，大腳鴨去滑了，一直摔倒，大家都笑得眼淚都出來(lái)了，可慢慢的沒(méi)人笑它了，它越滑越好，其他的動(dòng)物們也開(kāi)始滑了。讓我懂得了要大大方方的，不要害怕別人的`嘲笑。
讀后感的作文 篇6
這個(gè)寒假，我看了《草房子》這本書。書的作者曹文軒，用非常生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了一個(gè)個(gè)小人物的故事。
書里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學(xué)校，那是一排用最結(jié)實(shí)的海草建造的房屋，在夕陽(yáng)的照耀下會(huì)顯示五彩斑瀾的顏色。
主人翁桑桑是個(gè)調(diào)皮的小男孩，平時(shí)總要惹出一些事情來(lái)。有一次，他和伙伴玩火時(shí)不小心把草地給燒了起來(lái)，差點(diǎn)把整片草地給燒毀了。幸虧大人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，把火撲滅了。后來(lái)，桑桑沒(méi)有逃避，而是勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的'伙伴也因此避免了家長(zhǎng)的打罵。桑桑這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的良好品德是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書一共有九章，分別描寫了桑桑的五個(gè)伙伴，他們性格各異，卻是最要好的朋友。其中在第一章里，重點(diǎn)寫了桑桑的同班同學(xué)“陸鶴”。他是一個(gè)小禿子，最不喜歡別人摸他的頭，叫他“禿鶴”。只要有人摸一摸他的頭，他就會(huì)認(rèn)為那人不尊重自己，會(huì)鼓足勇氣和你理論，拼命保護(hù)自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再為自己的缺陷而煩惱，還出色地完成了學(xué)校匯演的“禿頂”角色，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。陸鶴也因此獲得了更多的朋友，不再像以前那樣感到孤單。
我喜歡《草房子》這本書，這是一本絕美的小說(shuō)，曹文軒一定時(shí)經(jīng)過(guò)多次修改后才完成了這本小說(shuō)。我要向曹文軒學(xué)習(xí)，認(rèn)真改寫作文，寫出一篇篇的好文章。
讀后感的作文 篇7
對(duì)于一個(gè)人的性格，我一直認(rèn)為是天生的，但是進(jìn)入大學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們可以通過(guò)某種途徑來(lái)完善自我，塑造自我。
就我個(gè)人而言，我是比較適合讀這本書的，而且從這本書中獲益良多，因?yàn)槲易砸詾槭且粋�(gè)在性格方面有很多缺點(diǎn)的人。
這本書分三個(gè)部分：一是個(gè)性的塑造；二是個(gè)性的展示；三是個(gè)性的控制。
個(gè)性的塑造講述的是如何管理好自己的情緒。達(dá)到完美的人生首先要有個(gè)健康的身體，它包括充沛的精力，充足的正氣和永久的活力，只有這樣，人生才會(huì)快樂(lè)，然而，健康的身體又要依賴于正確的思想。思想支配著我們的身體的每一項(xiàng)機(jī)能，每一個(gè)器官和每一個(gè)細(xì)胞。思想塑造了我們的身體，增加了或削弱了身體的力量和活力。
慈愛(ài)、善良、淳樸、無(wú)私、滿足、恬靜、歡快等這些好的精神品質(zhì)都得于心而形于外，能夠使人體的各種機(jī)能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，給你一個(gè)健康的體魄。要取得成功，就必須保持飽滿的精神狀態(tài)。要取得更大的成功，就必須正確的思考。錯(cuò)誤的思想不僅會(huì)毀掉現(xiàn)有的成績(jī)，還會(huì)給自己未來(lái)的生活蒙上黑幕。
我們能夠駕馭情緒，我們能夠做自己的事。通過(guò)積極的創(chuàng)造性思維，我們可以獲得偉大的成功。我們能夠?yàn)槌晒?chuàng)造條件，而不是破壞成功的條件，我們千萬(wàn)不可以把自我毀滅的思想情緒請(qǐng)進(jìn)我們的'心靈，無(wú)論在任何情況下，任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該焦慮、害怕、擔(dān)憂和嫉妒。
我們能夠控制自己的情緒，做情緒的主人，完成偉人才能完成的工作，個(gè)性的展示；一個(gè)人如果把自己無(wú)與倫比的熱忱投入到工作中將能掃清一切障礙，一個(gè)赫赫有名的金融家說(shuō)道：“一個(gè)銀行要想獲得矚目的成績(jī)，辦法只有一個(gè)，那就是雇用一個(gè)能夠把自己的熱情毫無(wú)保留地用在業(yè)務(wù)上的人做總裁�！�
十足的熱情會(huì)使一個(gè)原本枯燥無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣且前途灰暗的職業(yè)變得生機(jī)勃勃，前景光明。
藝術(shù)家在創(chuàng)作一切偉大的藝術(shù)作品時(shí)都會(huì)沉浸在一種特殊的美感之中，為此，藝術(shù)家寢食難安，坐臥不寧，直到靈感全表現(xiàn)出來(lái)為止。
女歌唱家為了練習(xí)唱高音，花費(fèi)整整一個(gè)星期的時(shí)間，穿衣、梳頭、穿鞋的時(shí)候，凡是有時(shí)間，她都會(huì)唱，最后終于找到發(fā)這個(gè)音的感覺(jué)。
無(wú)與倫比的熱忱，會(huì)讓人擁有不可思議的力量。
個(gè)性的控制：每個(gè)人的情緒都會(huì)時(shí)好時(shí)壞，學(xué)會(huì)控制情緒是我們成功和快樂(lè)的要訣，人們每有所失，如：友情、愛(ài)人和自尊心等，就覺(jué)得傷心，你覺(jué)得傷心時(shí)，你要找出失掉的是什么？這種喪失對(duì)你有什么影響？如果你覺(jué)得傷心，要知道誰(shuí)令你傷心，而且不論是否喜歡，你的情緒一定要以某種方式發(fā)泄出來(lái)。倘若不向引起你情緒惡劣的人發(fā)泄，這些惡劣情緒就會(huì)隨時(shí)隨地發(fā)作。往往發(fā)作的地點(diǎn)與時(shí)間都不對(duì)。妻子不在吃飯時(shí)向丈夫說(shuō)出真心話，而在廚房里摔碟子，就是例子。最好是在情緒開(kāi)始惡劣時(shí)就向引起你這種情緒的那個(gè)人說(shuō)明。
不要因?yàn)橄雭?lái)可怕而把它撇開(kāi)。躲避你所怕的事，只能把情緒弄的更糟，問(wèn)題更難解決。
倘若有人觸怒了你，立刻對(duì)他講明，大多數(shù)人都會(huì)表示歉意，而仍要和你繼續(xù)做朋友。
人的性格在個(gè)人的成長(zhǎng)中不斷的自我完善，養(yǎng)成平和友善，鎮(zhèn)定冷靜的性格，堅(jiān)忍不拔、剛強(qiáng)堅(jiān)毅，朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。
擁有熱忱，培養(yǎng)激情，在工作中展示你的個(gè)性。
當(dāng)別人辱罵你或是傷害你的時(shí)候，或是保持沉默，冷靜面對(duì)，或是當(dāng)面向?qū)Ψ秸f(shuō)明，這樣不僅會(huì)使你表現(xiàn)地更有修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以使你擁有和諧的人際關(guān)系。
培養(yǎng)個(gè)性，管理情緒，而后走向成功。
讀后感的作文 篇8
在老師的推薦下，我選擇購(gòu)買了《綠山墻的安妮》一書。故事發(fā)生在加拿大的安維利村里，在新斯科舍的孤兒院里，有一個(gè)叫做安妮·雪莉的小女孩，她出生不久，父母就相繼離世，從此不得不寄人籬下，輾轉(zhuǎn)在不同的家庭和孤兒院中，直到十一歲時(shí)，命運(yùn)之神忽然眷顧了她，她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的卡斯波特兄妹收養(yǎng)。但是，這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)卻是充滿戲劇性的。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修·卡斯波特和瑪麗拉·卡斯波特兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，以幫助馬修干活，可因?yàn)榻?jīng)辦人的失誤，送來(lái)的卻是小女孩安妮·雪莉。并且，這個(gè)小女孩還不是瑪麗拉喜歡的類型。對(duì)新生活充滿了渴望的安妮迅速愛(ài)上了綠山墻農(nóng)舍和它周圍的一切，但瑪麗拉并不想收養(yǎng)安妮，這讓安妮在短短的時(shí)間里從滿懷欣喜沉入絕望的深淵。而讀者也在此過(guò)程中對(duì)這個(gè)滿頭紅發(fā)、一臉雀斑的小姑娘傾注了自己的同情和愛(ài)憐。看到這兒，我不禁眼淚花花。我在哭的同時(shí)，也在祝愿安妮能順利被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗拉收養(yǎng)，討得他們兩兄妹的.歡心，因?yàn)榘材輰?shí)在太可憐了，正是因?yàn)檫@樣一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤女，才值得我們?nèi)ネ椋z憫。
我承認(rèn)，安妮長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮，—頭紅發(fā)，就像吉爾伯特·史密斯說(shuō)的：“胡蘿卜！胡蘿卜！”一樣，安妮的頭發(fā)像極了胡蘿卜；還有滿臉的雀斑，開(kāi)始我還以為那是安妮臉上的青春痘呢，直到后來(lái)我才明白，原來(lái)臉上那些“青春痘”并不是真正的“青春痘”，那只是安妮生下來(lái)時(shí)臉上就長(zhǎng)了的雀斑罷了，安妮有時(shí)也會(huì)為此感到難過(guò)；但是，盡管如此，安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心，相反，安妮比普通人更快樂(lè)，她天真熱情，有著各種奇妙的幻想。安妮擁有著天馬行空的想象力，在她的世界里，溪水、玫瑰，甚至小樹(shù)都是美麗的生命，她的影子和回聲也是正在交流的知心朋友；安妮的想象力同時(shí)還充滿了浪漫的色彩：在她的想象中，櫻花是她的“白雪皇后”；蘋果是她的“紅衣姑娘”；林蔭道是“白色的歡樂(lè)之路”；“頑皮的小溪”在冰雪覆蓋下歡笑；鏡子中自己的倒影成了另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；山谷中傳來(lái)的回聲，在她聽(tīng)來(lái)卻是一個(gè)叫維奧萊特——一個(gè)喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友……多么豐富的想象力！多么天真可愛(ài)的孩子！每當(dāng)讀到這些句子，我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)地流露出會(huì)心的微笑。在我看來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們小孩子就是缺少這種想象力，總是局限于教師講的知識(shí)，沒(méi)有想象哪來(lái)的創(chuàng)新呢？安妮如果沒(méi)有這么豐富的想象力，也就不會(huì)有后來(lái)為夢(mèng)想所付出的努力。 安妮不但愛(ài)幻想，而且樂(lè)觀，積極向上。面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)�，旣惱�(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么精辟的見(jiàn)解啊！我們的生活的確如此！
安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)——懂得感恩：收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了，瑪麗拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉，不惜放棄了自己的夢(mèng)想——讀大學(xué)，留在了安維利教書，正如安妮所說(shuō)：“我的未來(lái)就像一條筆直的道路，現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里一定有很好的風(fēng)景�！� 在讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我在心里深深譴責(zé)自己：我恨我自己沒(méi)有為父母著想，天天吵吵嚷嚷叫父母為我買書。感恩，這兩個(gè)字如同錘子重重地敲在我們每一個(gè)人的心上，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)懂得感恩的？別說(shuō)感恩別人，就是父母，也沒(méi)有幾個(gè)孩子有這種感恩之心的。
你想像生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)天空是藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)；小鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唧唧喳喳地叫著。然而，在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)，他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自己不公平，而對(duì)生活喪失信心，這些人是不是應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對(duì)自己的考驗(yàn)?zāi)兀? 安妮的故事告訴了我，我們現(xiàn)在還不曾有的東西，那就是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，在任何時(shí)候都一如既往的優(yōu)雅，一如既往的歡顏。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的，我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)它，但如果你想成為陽(yáng)光少年或陽(yáng)光少女的話，那么，安妮的樂(lè)觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待這個(gè)世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)灰暗的那一部分也是明媚的，這便是樂(lè)觀的力量！期望也是一種快樂(lè)，只是這些期望也許會(huì)辜負(fù)一些東西，但是它不會(huì)辜負(fù)自己。也許，安妮原來(lái)就不期望它真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谄谕倪^(guò)程中她們就已經(jīng)得到了快樂(lè)和滿足，我想：也許，這就是想象的力量！
讀完了《綠山墻的安妮》一書，我仿佛身臨其境，如果你在加拿大的話，那就一定要去安維利村看一看，否則就太可惜了，在安維利村里抬頭望去，那一定就是綠山墻農(nóng)舍，幸運(yùn)的話，也許你還能看見(jiàn)安妮·雪莉正在她的臥室和她的知心朋友黛安娜·巴里一起欣賞窗外美麗的風(fēng)景，或許你還能看到“潔白的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“海濱大道”、“情人的小徑”、“柳池”、“紫羅蘭峽谷”、“白樺小道”等等，但是，這些都是安妮自己想出來(lái)的名字，雖然不是它們真正的名字，可我也覺(jué)得這些名字十分美，而且也十分動(dòng)聽(tīng)。寫到這里，我的嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。突然，我不經(jīng)意地翻到了這本書的第一頁(yè)，重新開(kāi)始看了起來(lái)……
讀后感的作文 篇9
初讀《窗邊的小豆豆》，是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我覺(jué)得這本書非常有趣，他深深地吸引著我。我迫不及待地翻開(kāi)書的第一頁(yè)，瀏覽了第一個(gè)故事，看著看著，我忍不住發(fā)笑，因?yàn)樾《苟辜认氘?dāng)這個(gè)，又想當(dāng)那個(gè)，那時(shí)的她特別天真。
這本書的作者：黑柳徹子，她回憶自己童年時(shí)寫得一本書。
這本書主要講：小豆豆因?yàn)樘詺饬�，被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小豆豆在小林校長(zhǎng)的特殊引導(dǎo)下，在常人眼下是個(gè)淘氣包的小豆豆，漸漸變得乖巧了
說(shuō)心里話，我非常羨慕小豆豆的新學(xué)校“巴學(xué)園”，因?yàn)閷W(xué)校里的教師是用廢舊的電車改裝而成的`。并且調(diào)皮搗蛋的小豆豆碰到了一個(gè)超級(jí)超級(jí)棒的小林校長(zhǎng)，他可以耐心地聽(tīng)六歲上網(wǎng)小豆豆將一些亂七八糟的話題，聽(tīng)了整整四個(gè)小時(shí)而不打呵欠。由此我想到我們學(xué)校。我們學(xué)校雖然也非常美，我們也很喜歡，但是比起巴學(xué)園那用電車改裝的教室，我們的教室就變得無(wú)趣了，我們的校長(zhǎng)也是那么和藹可親，可我想：我們的校長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)像小林校長(zhǎng)那樣聽(tīng)我們滔滔不絕地講一些亂七八糟的事情。所以這樣一切都會(huì)變得那樣平淡，不像巴學(xué)園那樣，這個(gè)校園都洋溢著樂(lè)趣、充滿著新奇。
但是非�？上В瑩碛行《苟箽g樂(lè)記憶的巴學(xué)園，卻被美國(guó)飛機(jī)在東京投下的炸彈，給炸毀了。
《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的書之一，在這本書里，我會(huì)跟著她傷心而哭泣，跟著她快樂(lè)而歡喜，總之這本書的一切都是真的，這就是真正的童年。
讀后感的作文 篇10
最近，我看了一本書，名字是《小學(xué)優(yōu)秀作文精編》這里的每一個(gè)都非常地?zé)崆�。這里面有我喜歡看的有《優(yōu)秀的班主，我的媽媽》，《說(shuō)說(shuō)我的“傻”二舅》、《我熟悉的鄰居》等等，這些故事都非常感人。
其中，我最喜歡的是《我熟悉的鄰居》。
這位鄰居是一位王奶奶，她是一個(gè)熱心人，是他們?cè)豪锏牧x務(wù)解難。王奶奶為鄰居們消悉解難的好品質(zhì)，“我”曾深有體會(huì)。
一個(gè)星期六下午，“我”到家門口，發(fā)現(xiàn)“我”鑰匙沒(méi)有帶，再看看王奶奶家的'門也是關(guān)著的，“我”急得眼淚像斷了線珠子一顆接一顆的掉。
王奶奶終于回來(lái)了，“我”喜出望外的飛向她，“我們”進(jìn)了屋，她先讓“我”吃飯，再讓“我”聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，才讓“我”寫字。�。⊥跄棠陶婧�！
聽(tīng)了我的介紹，李嘉穎是不是覺(jué)得這本書很好看呢？
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