實(shí)用的讀后感的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《血染的王冠》這本書(shū)是沈石溪寫的一篇小說(shuō)。內(nèi)容講的是：由于麻子猴王老了，一個(gè)叫黑披風(fēng)的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風(fēng)調(diào)戲麻子猴王很寵愛(ài)的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的是爆發(fā)了，與黑披風(fēng)雄猴大打出手，幾個(gè)回合下來(lái)，麻子猴王因?yàn)閿巢贿^(guò)黑披風(fēng)雄猴，敗下陣來(lái)。
這時(shí)沒(méi)有了猴王的猴群，都為了能當(dāng)上新猴王而大打出手。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無(wú)辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的生命為代價(jià)，平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。(.)
讀完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千。連動(dòng)物都能為了群體而犧牲自己，而我們?nèi)祟�，卻是那么的.自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。
通過(guò)這個(gè)故事，也讓我懂得了什么是大義凜然�？蠟槿后w犧牲 的麻子猴王，在最關(guān)鍵的時(shí)候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對(duì)，以犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取群體的和平，讓我敬佩。
讀后感的作文 篇2
寒假里， 我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我竟被吸引住了，常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的馬小跳，機(jī)靈的毛超，大嘴巴張達(dá)，還有大肚子唐飛。他們四個(gè)“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑、各懷“絕技”。讓我看了有點(diǎn)生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友。
還有老師的好幫手路曼曼，美麗的“公主”夏林果，文學(xué)氣十足的學(xué)習(xí)委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一個(gè)人都有各自的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的三個(gè)死黨：張達(dá)、唐飛、毛超。他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹是生非、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。
我喜歡他們，是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他們
會(huì)建立“寵物集中營(yíng)”，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”做義務(wù)宣傳；在《瘋丫頭杜真子》中，馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個(gè)三歲大的小女孩“救救媽媽”，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們擁有無(wú)窮的想象力，能夠創(chuàng)造“魚(yú)生活在陸地上”這樣精彩的'童話故事；能把小黑豬“黑旋風(fēng)”當(dāng)馬騎；甚至想到動(dòng)物比人更聰明，讓動(dòng)物滑滑板??
讀著他們，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開(kāi)心扉，在無(wú)垠的成長(zhǎng)海洋中做我們自己：活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、愛(ài)心十足、尊重科學(xué)??可以自由自在做我們自己，對(duì)著天空大喊，學(xué)學(xué)牛頓爺爺，問(wèn)出心中的“為什么”，像馬小跳他們一樣，活得簡(jiǎn)單，活得快樂(lè)??
我真想做一個(gè)永遠(yuǎn)的“淘氣包”！
讀后感的作文 篇3
今天，我看了一本書(shū)，它的名字叫《西游記》。
這本書(shū)說(shuō)的是唐朝貞觀年間，有一位善良的僧人，叫唐僧。他為了幫更多的人解除苦難，毅然踏上了去西天取經(jīng)的路途。一路上，他收了三個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟。他們是勇敢無(wú)畏的孫悟空、好吃貪睡的豬八戒和老實(shí)忠厚的沙和尚。他們歷經(jīng)九九八十一難，闖過(guò)千山萬(wàn)阻打敗無(wú)數(shù)妖魔鬼怪終于取得真經(jīng)，修成正果。
唐僧他們雖是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是有時(shí)候也會(huì)鬧矛盾。每當(dāng)他們內(nèi)部有裂痕時(shí)，妖怪就會(huì)抓住機(jī)會(huì)乘虛而入，這時(shí)唐僧往往就要倒霉到家，很多次都差點(diǎn)成了妖怪的盤中餐。所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)彼此信任很重要，不要讓團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)裂縫。
還有人無(wú)完人，仙無(wú)完仙。團(tuán)隊(duì)中要容許別人有缺點(diǎn)，哪怕孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，但他火氣太大，沖動(dòng)跟唐僧鬧別扭，導(dǎo)致唐僧被妖怪擒去。豬八戒雖貴為天蓬元帥，但也好吃懶做，總想回高老莊見(jiàn)娘子。沙僧為人厚實(shí)，但功夫偏低，關(guān)健時(shí)刻力不從心，結(jié)果戰(zhàn)敗。但總體說(shuō)來(lái)他們的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，所以才完成了偉大的'取經(jīng)任務(wù)。我要學(xué)習(xí)他們的遇到困難堅(jiān)持不懈地精神，不然他們?cè)缇桶胪径鴱U，各回各家了。只靠唐僧一人孤舟獨(dú)行，肯定自投妖魔口腹，但他們最終堅(jiān)持下來(lái)了，這其中也是唐僧的最利害之處，唐僧雖無(wú)武力但是卻能把三位大將緊緊團(tuán)結(jié)在周圍。唐僧為什么會(huì)有這樣的魅力呢？是因?yàn)樗袗?ài)的品格。我要學(xué)習(xí)他的大愛(ài)精神。
我超喜歡看《西游記》，里面除了扣人心弦的除妖歷險(xiǎn)，也讓我明白了很多做人的道理！
有一次，我看見(jiàn)里面的麗蠅老師被蜘蛛同學(xué)吃了的事，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒�！笆裁�，同學(xué)吃老師，不可思議呀！”我打心底里佩服蜘蛛同學(xué)的“勇敢”。
星天牛的記性太好了，很遠(yuǎn)地方聽(tīng)來(lái)的消息，還可以一五一十地告訴同學(xué)們。我就不行，有一次，不對(duì)，有很多次了，我本來(lái)要和爸爸媽媽說(shuō)的事，可話一到嘴邊就忘記了。只好“嗯，嗯”地響個(gè)不停，還問(wèn)媽媽我要說(shuō)什么。要是我有星天牛的好記性就好了，學(xué)習(xí)也能更進(jìn)步了。
酷蟲(chóng)學(xué)校里面真是太有意思了，能讓我了解許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。不信？你就買一套看看吧！
讀后感的作文 篇4
愛(ài)的感受 “愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！蔽覀�?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的'要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！” 在那一分鐘里，地震中的兒子，感情千變?nèi)f化，地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn)，但是心都是連著的，都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬(wàn)分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭，父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。
我懂得了，我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。 在這個(gè)世界上，沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的，雖然，現(xiàn)在的父母工作繁忙，沒(méi)有好好地跟孩子談話，玩。但，你知道嗎？我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血！ 父之美德，兒之遺產(chǎn)。
讀后感的作文 篇5
暑假快要過(guò)完了，在這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，有《玫瑰山谷的強(qiáng)盜》，還有《吳姐姐講歷史故事》，不過(guò)，我還是最喜歡《玫瑰山谷里的強(qiáng)盜》這本書(shū)的。
這本書(shū)講的是玫瑰山谷外面，有一個(gè)美麗的村莊，村民樸實(shí)而善良，只不過(guò)村民的性格和山里的石頭一樣，又倔強(qiáng)又固執(zhí)。如果他們真的跟你們犟起來(lái)，就可以讓你氣的火冒三丈。
原來(lái)，村子里有個(gè)診所，里面住著大胡子雷科醫(yī)生和胖醫(yī)生巴比，小個(gè)子醫(yī)生比爾，護(hù)士小姐艾芙妮。他們可以治好村民們的病，但難治的不是村民的病而是村民們的固執(zhí)。他們幫病人們治病的時(shí)候很熱心，過(guò)病人們好像都不聽(tīng)醫(yī)生的勸告總是我行我素，最后，醫(yī)生為了治好病人們的病，化裝成了玫瑰山谷里的強(qiáng)盜，專治人們的壞毛病。
我認(rèn)為我們不能像這個(gè)村莊的`人一樣，這么固執(zhí)。我們要聽(tīng)醫(yī)生的話,這樣我們的病才能好得快。
要是誰(shuí)有壞毛病，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)遇上玫瑰山里的強(qiáng)盜！
讀后感的作文 篇6
《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)可好看啦，我最喜歡小朵朵啦。天真，活潑，可愛(ài)，總愛(ài)鬧笑話。我真想和小朵朵坐同桌，還想看看淘氣包江明明。毛毛蟲(chóng)老師多像一位可愛(ài)的大姐姐啊!
就好像在那篇《變丑了的.家長(zhǎng)閱》中，小朵朵讓人覺(jué)得又好氣又好笑，讓小賣部的高阿姨幫忙簽字，被老師發(fā)現(xiàn)后臉紅得像個(gè)大蘋果，太可愛(ài)了。
毛毛蟲(chóng)老師更讓我覺(jué)得可親可敬，在認(rèn)出小朵朵的小技倆后，回答的那一句“奇怪，她的字怎么變丑了呢?”更讓我感動(dòng)。她真是一位可愛(ài)的好老師!
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》這一篇課文。當(dāng)我讀完時(shí)，不禁熱淚盈眶，頗有感受。內(nèi)容是這樣的：1935年秋，紅四方面軍進(jìn)入草地，“我”和兩個(gè)小同志因病跟不上隊(duì)伍，就讓我們和老班長(zhǎng)一起走在隊(duì)伍后面。有一次，老班長(zhǎng)在河邊洗衣服，看見(jiàn)了一條魚(yú)，老班長(zhǎng)就用針彎成鉤給我們釣魚(yú)吃。有一次，“我”想看看老班長(zhǎng)吃些什么，就跟著他，只見(jiàn)他躲在一邊吃我們剩的魚(yú)骨頭和草根。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了“我”，讓“我”不要說(shuō)出去�？斐霾莸亓�，老班長(zhǎng)支持不住了，結(jié)果暈倒了�！拔摇边B忙喂給老班長(zhǎng)食物，可他說(shuō)什么也不吃，說(shuō)要留給我們吃。結(jié)果不一會(huì)兒就因?yàn)轲囸I而犧牲了。“我”包好魚(yú)鉤，把它留了下來(lái)。
我讀完時(shí)，心里久久不能平靜。老班長(zhǎng)為了同志們能夠順利走出草地，居然把飯都讓給了同志們，自己吃剩的骨頭。大家想一想，平時(shí)我們被魚(yú)刺輕輕扎一下喉嚨，就痛得受不了，何況老班長(zhǎng)要把魚(yú)刺給吃了，不是更加疼痛難忍老班長(zhǎng)，您是多么的大公無(wú)私呀！為了同志們的安危，您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的.英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的光輝思想，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽。老班長(zhǎng)，您是多么偉大，多么無(wú)私呀這篇文章是感人至深。我們要向書(shū)中的老班長(zhǎng)一樣做人，大公無(wú)私，舍己為人。
讀后感的作文 篇8
時(shí)間原因斷斷續(xù)續(xù)的看完了杜拉拉，之所以 沒(méi)有看后立即寫讀后感 是因?yàn)?好多問(wèn)題還沒(méi)弄懂 當(dāng)時(shí)覺(jué)得看懂了 過(guò)后再一回想 有點(diǎn)暈 可能是不在一個(gè)層面吧 好多事情 都是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的 理解有困難 也不足為奇。自我安慰下呵呵。
基本上我能吸收的總結(jié)幾點(diǎn)如下：
1.安排好會(huì)議流程，避免因跑題使問(wèn)題復(fù)雜化更加浪費(fèi)時(shí)間，先概括好會(huì)議內(nèi)容，圍繞主題思路走，提出要解決的問(wèn)題并討論當(dāng)前問(wèn)題，制定出解決方案，然后總結(jié)。
2.在用人上 ，善用好兵的才是良將。不以個(gè)人觀點(diǎn)論成敗，業(yè)績(jī)突出是銷售的不二法則，做為領(lǐng)導(dǎo)看你更看重哪一點(diǎn)了。好性格未必出好成績(jī)，但業(yè)績(jī)好 脾氣壞點(diǎn) 絕對(duì)可以遷就 ，看誰(shuí)主觀意識(shí)強(qiáng)了 如果你是強(qiáng)帥 就沒(méi)有搞不定的倔兵。
3.在職場(chǎng)生涯中， 不管男女 ，只和一個(gè)人關(guān)系好是不夠的， 周圍的人關(guān)系都搞好，才是真的好 。例：你現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)罩著你 ，如果哪天有變動(dòng)了， 你哭都來(lái)不及。把你懸空而駕 ，你是留呢 ，還是走呢。反正怎么都不會(huì)好過(guò)吧。
4.這里又重點(diǎn)提到需求，客戶不是上帝 他不會(huì)平等的面對(duì)每一個(gè)人， 有時(shí)會(huì)按照自己的喜好來(lái)辦事 雖然不專業(yè) 但是你也沒(méi)辦法 只能找出他真的.的需求 才真的有可能取得合作的機(jī)會(huì) 如果對(duì)方對(duì)你沒(méi)需求 你也不能提供他想要的 那就沒(méi)有和你合作的必要 為什么要給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢。
題外話：
1.無(wú)論客戶還是同事 ，或是朋友 ，各有所需 、各有所求 ，才是良性循環(huán) 。安全的人際關(guān)系由此而來(lái)。大家都放心你才會(huì)安心。
2.不管是謬論也好 ，拙見(jiàn)也罷， 這些內(nèi)容都是我目前能想到的， 也許再詳細(xì)想想， 能寫出更多 ，但目前我只想寫我真正理解的東西，希望自己在今后的工作中能少走彎路，學(xué)的圓融些，少點(diǎn)小聰明多點(diǎn)大智慧。
3.多計(jì)較 少抱怨 用有限的時(shí)間來(lái)做無(wú)限的思考。
多計(jì)較自己工作上不足， 多計(jì)較自己思考問(wèn)題的方式方法 ，多計(jì)較自己究竟學(xué)會(huì)了多少實(shí)際運(yùn)用了多少。少抱怨自己的付出， 因?yàn)槟芸匆?jiàn)的未必都是真成績(jī)長(zhǎng)久平衡的業(yè)績(jī)才能說(shuō)明問(wèn)題。少抱怨他人 ，如果認(rèn)為對(duì)方做的不對(duì) 在你說(shuō)了無(wú)效 ，做了無(wú)果的情況下， 那就放棄 因?yàn)檫@個(gè)后果對(duì)方日后自然能體會(huì)到 ，沒(méi)必要當(dāng)?shù)?dāng)媽的教。
4.有時(shí)候 好人做到頭了， 就變成惡人了， 沒(méi)人會(huì)念你好， 唐僧是個(gè)好人吧 ，沒(méi)有人說(shuō)他不好 ，關(guān)鍵是有人說(shuō)他好嗎 ？總結(jié)下 招人煩的事別干， 這年頭除非有人求你 ，否則少給別人當(dāng)老師說(shuō)教， 有裝犢子的嫌疑。經(jīng)典臺(tái)詞一句就概括了 步子大了， 容易扯到蛋 ，自己琢磨去吧， 老有哲理了。
讀后感的作文 篇9
這是我第一次憑直覺(jué)買書(shū)，不問(wèn)出身，不看內(nèi)容，不論口碑，只是淡淡的看一眼，便欣然買下了，于20xx年末。
因?yàn)�，槭�?shù)下的家，讓我覺(jué)得溫暖。
讀席慕容老師的書(shū)，要追溯到很早很早以前了，總是感覺(jué)文筆細(xì)膩，清新而陽(yáng)光，平平靜靜，實(shí)實(shí)在在，一切看似淡而無(wú)味，卻總能讓人體會(huì)到生活意義。
我想，這是我讀得最慢的一本書(shū)了，因?yàn)樗且欢味蔚纳钇危x讀停停，伴隨著時(shí)刻的心情，在想念的時(shí)候，所以，它一直都在身邊。
不是很喜歡它的寫作風(fēng)格，因?yàn)榭傁褡约旱氖止P，字里行間看似瑣碎，卻透著深深的感情，含蓄且曖昧，總是會(huì)給別人留下猜想的空間，不是故意，只是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，是不會(huì)懂得的感受，如此而已。
小時(shí)候就很喜歡槭樹(shù)，只是那時(shí)不懂，常常把它喚作楓，猶記得那年于香山拾獲的葉子，保存了好久，那是我第一次見(jiàn)到槭樹(shù)，那一片片耀眼的紅，看起來(lái)就是暖暖甜甜，很幸福的味道。若是真的可以住在院子里種滿槭樹(shù)的房子里，想必一定是快樂(lè)的日子。后來(lái)才知道，槭樹(shù)區(qū)別于楓樹(shù)的'地方就是它的葉片是兩兩相對(duì)而生，且葉落較慢，所以才會(huì)整株紅紅的，異常漂亮。
以前，我喜歡在心煩的時(shí)候讀這本書(shū)，借書(shū)中的平淡無(wú)奇來(lái)彌補(bǔ)急于看到結(jié)果的心，在作者一個(gè)個(gè)真實(shí)的境遇中比較，告訴自己一切都會(huì)安好，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，于是，我耐心等待。在不開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)默默地讀上一小段，然后閉上眼睛，想像，那真正存在于美麗的槭樹(shù)下，屬于我的家。然而，期待往往是空的，畫(huà)面編織得再溫馨卻也比不上那短短一刻中真實(shí)的溫度，于是，
我漸漸懂得，漸漸失望。我不求什么結(jié)果，但我渴望一份安定，平淡而溫馨，有根有果，有興有敗，在陽(yáng)光下切實(shí)地存在著，總好過(guò)浮萍一只，游離于人世，卻總是與風(fēng)為伍，無(wú)意無(wú)情。
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