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柳林風(fēng)聲讀后感

時(shí)間:2024-02-21 06:57:41 讀后感 我要投稿

[薦]柳林風(fēng)聲讀后感15篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的柳林風(fēng)聲讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]柳林風(fēng)聲讀后感15篇

柳林風(fēng)聲讀后感1

  前不久,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),是格雷厄姆寫(xiě)的一部童話——《柳林風(fēng)聲》。在書(shū)中你會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們有著和人類(lèi)一樣的`語(yǔ)言、一樣的生活,當(dāng)然還有一樣的性格、愛(ài)好。

  讀了這個(gè)故事,我對(duì)蛤蟆的朋友們肅然起敬。是它的朋友們一直不放棄蛤蟆,用真情感動(dòng)了蛤蟆,使蛤蟆變成了一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者。以后我決不學(xué)習(xí)蛤蟆做事不認(rèn)真,我要向蛤蟆的朋友們學(xué)習(xí)樂(lè)于助人!

  

柳林風(fēng)聲讀后感2

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是一個(gè)適合大家坐在溫暖的爐火旁聽(tīng)的故事。當(dāng)在雪地里凍得瑟瑟發(fā)抖的老鼠和鼴鼠終于走進(jìn)獾老師舒適的家,帶著肥皂味鉆進(jìn)被窩時(shí);第二天他起床的時(shí)候,看見(jiàn)兩個(gè)小刺猬從蕎麥粥桌邊吃著;蛤蟆老師跳進(jìn)讓他著迷的豪車(chē),砰的'一聲發(fā)動(dòng)引擎,然后開(kāi)走了。聽(tīng)故事的人眼睛會(huì)發(fā)光,幾乎想馬上進(jìn)入童話世界。

  這本書(shū)里我最喜歡的小動(dòng)物是可愛(ài)的水鼠,因?yàn)樗屏肌⒂押、寬容,喜歡和別人交朋友。書(shū)中所有的小動(dòng)物都知道朋友之間的友誼有多重要,所以我們的同學(xué)應(yīng)該謙虛,團(tuán)結(jié),互相幫助。

柳林風(fēng)聲讀后感3

  一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,但他要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。

  我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對(duì)困難,大家齊心協(xié)力,共度難關(guān)。

柳林風(fēng)聲讀后感4

  寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我覺(jué)得特別好看,因?yàn)檫@本書(shū)告訴我很多做人的道理。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蛤蟆改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。

  在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠,和藹可親的鼴鼠,德高望重的`老獾,還有行動(dòng)不計(jì)后果,最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也有自己的缺點(diǎn)和不足,就像書(shū)中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。

柳林風(fēng)聲讀后感5

  這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友:敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的老獾先生……

  文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,揭示了許多深刻的道理,使我們明白了偉大的友情和家的含義。

  這本書(shū)有趣溫馨,像一縷溫暖的陽(yáng)光,像一滴滴晶瑩的露水,充滿了詩(shī)情和畫(huà)意,滋潤(rùn)了我們的'心靈,使我明白了知錯(cuò)就改等道理,也使我感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了家的美好與溫馨。

柳林風(fēng)聲讀后感6

  今年暑假,我讀了柳林風(fēng)聲這本書(shū)。柳林風(fēng)聲講得是:在一個(gè)柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠,機(jī)智勇敢的鼴鼠,穩(wěn)重老練的獾,放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠,描寫(xiě)了季節(jié)的流轉(zhuǎn),大自然千奇百怪的變化,以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的`愛(ài),是一個(gè)互幫互助的故事。

  我們懂得友誼的珍貴,在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們要伸出援助的雙手,發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。有時(shí)面對(duì)困難,一個(gè)人的力量是有限的,我們要發(fā)揮大家的智慧,這樣我們就一定能快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng)。

  《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮,我喜歡它。

柳林風(fēng)聲讀后感7

  今天,我讀了一本書(shū)《柳林中的風(fēng)》,它真的打動(dòng)了我。作者讓我們感受到柳林令人羨慕的鄉(xiāng)村風(fēng)光,以及老獾、水鼠、鼴鼠和蟾蜍等朋友之間的友誼故事。

  這個(gè)故事帶我們?nèi)チ艘煌麩o(wú)際的柳樹(shù),我們就像樹(shù)上的居民。我們能感覺(jué)到老獾、善良而又溫和的水鼠、勤勞的.鼴鼠和桀驁不馴的蟾蜍。他們之間溫暖而沉默的是友誼。

  也許《柳林風(fēng)聲》本身平淡無(wú)奇,但它大膽地運(yùn)用了童心、童趣和家庭的主要線索,再現(xiàn)了柳林動(dòng)物生活中的小故事。

  如此精彩、感人、有趣、溫馨的作品真的讓人們回到充滿孩子興趣和純真的生活中。也許我們每個(gè)人都想感受柳樹(shù)里的“風(fēng)”,也就是我們內(nèi)心的平靜和自然。

柳林風(fēng)聲讀后感8

  今天,我在家里讀了一本《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)中有許多動(dòng)物。

  其中,我最最喜歡的.動(dòng)物是鼴鼠。因?yàn)樗浅?jiān)強(qiáng),勇敢,溫和。

  在“森林迷失”那一章中,鼴鼠被什么東西刮傷了腳,但它繼續(xù)向前走絲毫沒(méi)有放棄的感覺(jué)。

  從鼴鼠的身上我明白了無(wú)論遇到困難還是受傷都不能有一丁點(diǎn)放棄的意念。

柳林風(fēng)聲讀后感9

  老師曾對(duì)我們說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以有時(shí)間的時(shí)候,我就總喜歡讀書(shū)。一本一本的書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),也豐富了我的知識(shí)。

  最近我讀了《柳林風(fēng)聲》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,書(shū)里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個(gè)要好的朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事。

  熱情好客、膽大心細(xì)的'河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻(gè)一起幫助驕傲自大、揮霍浪費(fèi)的蟾蜍奪回了家產(chǎn),幫助他改掉了不好的習(xí)慣。

  這本書(shū)讓我體會(huì)到友情很珍貴。河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友,互相幫助,共渡難關(guān)。這讓我想到自己的同學(xué),我們之間也是朋友,也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),分享快樂(lè)!

柳林風(fēng)聲讀后感10

  《柳林風(fēng)聲》是由英國(guó)作家格雷姆所寫(xiě)。

  這本書(shū)主要介紹了鼴鼠,河鼠,蟾蜍和老獾四位紳士他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸,那里的風(fēng)景如畫(huà),讓人流連忘返,鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,但是他冬眠醒后被美麗的春天所誘惑來(lái)到地面上游玩。本書(shū)把鼴鼠的`勤勞本分善良和溫和的本性表現(xiàn)得非常好。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人,他以河為家,一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。

  蟾蜍從一個(gè)車(chē)手變成了一個(gè)偷車(chē)賊,雖然被抓了,但他又逃走了,而且另外三個(gè)朋友勸他別再干了,可他不聽(tīng),屢次犯錯(cuò)。這跟他躁動(dòng)不安的心情有關(guān)。

  這本書(shū)讓我明白了,無(wú)論在任何環(huán)境下都要保持勤勞,善良,本分樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。

柳林風(fēng)聲讀后感11

  無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,長(zhǎng)長(zhǎng)的大河邊,生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物有獾、河鼠、鼴鼠、還有一只放浪不羈的.蛤蟆。

  癩蛤蟆家很有錢(qián)它父母死了,它也變得很有錢(qián)!它總是想買(mǎi)啥就買(mǎi)啥,買(mǎi)了七輛豪車(chē),有六輛都被它撞成了碎片,交得罰金令人害怕。到后來(lái)連自己的家也弄沒(méi)了。在三個(gè)好朋友的幫助下,它改掉了浪費(fèi)的壞毛病。也靠它們的聰明才智和大家的齊心協(xié)力的幫助找回了自己的家園。

  我很喜歡這本書(shū),我覺(jué)得癩蛤蟆是只幸福的癩蛤蟆。有三個(gè)很好的朋友,有朋友真是太重要了,有困難的時(shí)候可以幫助你、鼓勵(lì)你,我也想要這樣的朋友,好羨慕癩蛤蟆!

柳林風(fēng)聲讀后感12

  一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,卻打開(kāi)了春天的生機(jī)。

  樂(lè)于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動(dòng)物的尊敬的'獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里,有福同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣,與黃鼠狼展開(kāi)了戰(zhàn)斗

  本書(shū)想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣(mài)朋友。

  合上書(shū),這本書(shū)雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

柳林風(fēng)聲讀后感13

  整個(gè)故事曲折離奇,充滿了非凡的想象力,語(yǔ)言優(yōu)美的像首詩(shī),“突然,一種奇妙的感覺(jué),像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺(jué)使他激動(dòng)地渾身顫抖……

  是家!是家的.氣息!空中好像有一只無(wú)形的銷(xiāo)售,在對(duì)他又拉又拽,朝著家的方向!

柳林風(fēng)聲讀后感14

  《柳林風(fēng)聲》是我很喜歡的一本書(shū),這本書(shū)是英國(guó)做家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。因?yàn)樽髡甙研?dòng)物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言都描寫(xiě)得很好,所以我喜歡柳林風(fēng)聲。

  這本書(shū)有兩個(gè)主人公一個(gè)是鼴鼠,一個(gè)是河鼠他們是好朋友,它們倆在一起經(jīng)過(guò)了很多快樂(lè)的`時(shí)光,也經(jīng)歷了很多困難。

  鼴鼠機(jī)靈、可愛(ài)、助人為樂(lè)。河鼠游泳好、會(huì)劃船、在困難面前可以冷靜的思考。它倆有個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)生矛盾的時(shí)候總會(huì)有人讓著對(duì)方,我覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣非常好,因?yàn)檫@樣會(huì)避免爭(zhēng)吵。

  這是我給常喜歡的一處,可是在謙讓方面我還做得不太好,今后我會(huì)盡量管住自己的小脾氣。和朋友相處我會(huì)像它們學(xué)習(xí)。

柳林風(fēng)聲讀后感15

  今天,我把《柳林風(fēng)聲》中的第一章《大河》讀完了。

  這一章后面寫(xiě)的`是河鼠帶著鼴鼠去森林里野餐,鼴鼠見(jiàn)什么都新鮮,都要問(wèn)。回來(lái)的時(shí)候,鼴鼠要?jiǎng)澊,但他不?huì)劃,他把船弄翻了,而河鼠并沒(méi)有怪鼴鼠,吵鼴鼠或是和他斤斤計(jì)較,不理他,而是丟他很寬容,把它救上岸,還讓鼴鼠在他家住,還要教他劃船。

  這一章讓我懂得了一個(gè)道理:只有用一顆寬容的心去接納朋友犯下的錯(cuò),并教它什么是正確的,才能和朋友叫得更久,關(guān)系更好,更密切。

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