《見識》讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《見識》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《見識》讀后感1
在寒假讀了這一本吳軍的《見識》你能走多遠取決于現(xiàn)識，吳軍老師說，與其他外部資源或者個人因素相比，個人的成就首先取決于“見識”，這句話吸引了我，更而讓我?guī)еd趣去讀它。讀到序言“命”和“運”決定人的一。吳軍老師是這樣說的:“那什么是命呢？對我來說它取決于兩個困素:環(huán)境的因素和我們自己對未來走向劃定的方向，環(huán)境的因素是外部因素，我們艱難改變，只能適應。你的選擇會影響你的一生，這就是第二個因素:我們對未來走向劃定的方向。在第二章中，“人生需要做減法"。人的天性是喜歡增加而不喜歡減少，喜歡獲得而不喜歡舍棄。我也是如此，讀完這一章讓我明白很多時候減少和舍奔會讓我們過得更好，在這一章里面講了《紅樓夢》琳黛玉的故事、黛玉是作詩，寶釵是做人，黛無是靈性，寶釵是美德，做人與做事，我們需要林黛玉，人生不僅要做人，也要做詩，讓自己快樂，我的人生格言:不要鶴立雞群，而是要努力的離開那群雞!讀完第二章，其實感觸最深的一句話就是"拉芝麻檢得再勤勞也撿不出西瓜的重量”讀到這句話時，頭腦中第一個閃現(xiàn)出的觀點是"選擇要大于努力”面對生命中的"芝麻”的“西瓜”你要做出選擇，既然選擇了就要堅持到底。
接著第三章談談見識，作者說很多時候，成敗與否取決子見識的高低，而不是自己簡單的努力、首先我們和天才相差多遠，凡天才必有過人之處，但是我們和他們善距可能不是生理上的差距，而是在其他方面。所以我們不如學習他們的做事方法，比貧窮更可怕的是什么？我認為是缺受見識，缺乏愛，缺乏規(guī)矩，是比缺戰(zhàn)更可怕的事情。沒有錢，有一輩子的機會可以獲得，而缺乏這三樣東西，后天再獲得難讀書也是很重要的。圍繞作看寫的閱讀的意義，我認為讀書可以讓人濾除浮躁，讓人豐富知識、一個人的`知識越多，越感到自己的無知�！闭娴�，書越讀就會覺得讀得少，越讀，就越覺得有讀不完的書，讀書可讓人修身養(yǎng)性，因為書中有看廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，讓目光投向更廣闊的世界，讓心靈溝通過去和未來。
最后我想講的是第九章"好好說話"語言能力是我們的祖先現(xiàn)代智人區(qū)別于其他人類最明顯的特征之一，說話也是一門藝術，在日常生活中也是一樣，而如何做好語言表達能力能讓“聽眾”聽進去呢？說話是很重要的，所以吳軍老師會把它放在最后一章講。講話做事都要達到日前。吳軍老師先講了個牧師和野蠻出租車司機的笑話.也從而得知很多人講話只考慮怎么能夠把自己想說的話說完，而根本不考慮聽眾是否聽進去了。
從這本《見識》我學到了很多，所以我們想要見識更廣，就多去外面的世界看看吧!讀萬卷書，行萬里路不如閱人無數(shù)!
《見識》讀后感2
對于讀書，不僅要有輸入，更重要的是要有內容上的輸出。
關于寒窗苦讀，引用文章中的一句話“因為寒窗苦讀所以全世界都欠你錢的三觀，早一天毀掉比晚一天毀掉好”。寒窗苦讀只是人生的一個過程，并不是炫耀的資本，也不能抱有這些付出就必須要有什么回報，更要樹立的是終身學習的態(tài)度，實實在在的學到有本領，才能坦然面對生活和社會。所以，不能抱有讀書無用的思想，這個過程是必須要有的，在這個過程中需要的是改進方式和方法去提高自己。
關于家庭教育，現(xiàn)在人們的'生活節(jié)奏都比較快，而父母更多的都同時在上班，對于家庭教育中承擔的義務和責任常常被淡化，沒有真正意識到“父母在子女成長中起著重要作用”。父母的成熟，首先是自己要不斷進步，父母是孩子最好的老師，要養(yǎng)成好的習慣，和孩子“一同學習、一同成長”，才是給孩子有了一個好的起點。有時候，我自己在倒立，結果2歲的兒子也時不時的在床上做出這樣的動作，所以孩子的模仿能力是很強的，你不經意的習慣都在潛移默化的影響著他。如果你常常在玩手機，而要求子女去學習，我相信不是他主動去學習的，一般都是拒絕去學習或者學得心不在焉。就像兒子對我說“不要玩手機了，我都不玩，帶我玩玩具”，說的自己都內疚的不行，便只有行動起來。
關于“向死而生”，對于死亡，都是會產生恐懼的，不過對這個事情的態(tài)度不同，也會有著不同的結果�！懊慨斢龅嚼щy、挫折和失敗，我就想，沒關系，我還活著，活著就有希望”“除死無大難”等的想法，給自己的人生帶來積極的一面，而不是有輕生的念想，死亡只是人生長河中的一個點，雖然是終點，但是在人生中只占一個過程或節(jié)點，所以要珍惜和利用好其他節(jié)點，“絕大多數(shù)人都過分看重最后的一兩周，而忽視前面的幾十年，在健康的幾十年里，浪費的時間又何止兩周呢”。而且，今年我對死亡這個詞語感受更深更貼近，身邊的人因為不同的原因而離開了，有不到10歲的侄兒因突發(fā)病夭折，有30多歲的親戚患病早逝，有五十多歲的熟人患癌離開，有六十多歲的身邊人不慎落水溺亡，也有80多歲的親戚安靜的離開。所以死亡的結果是一樣的，但是過程不一樣，留下的也不一樣，對于他的評價也不一樣，人生的長河中需要在過程中的每一天都要活得健康活得精彩。
每個人都有著自己的生活，有著自己的責任和義務，需要不斷審視自己，讀后感未完待續(xù)，寫在陽光明媚的秋季早晨。
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