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春來了讀后感

時間:2024-02-08 07:02:58 讀后感 我要投稿
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春來了讀后感模板

  細細品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的春來了讀后感模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

春來了讀后感模板

春來了讀后感模板1

  有一種父母,他們對自己的子女漠不關(guān)心,這種父母比那些溺愛孩子的爸爸媽媽還要糟糕得多。

  這本書中就講的是,有一個小女孩叫瑪?shù)贍栠_,她的父母就是對孩子毫不關(guān)心的那種。但瑪?shù)贍栠_是那種聰明伶俐又才華橫溢,主要是才華橫溢。她的腦子是那么的靈,學東西是那么快,她的才能即使對于愚蠢的爸爸媽媽來說也是顯而易見的。但沃姆伍德先生和他的太太這一對過于愚昧的夫婦,只局限于他們自己無聊的渺小世界里,絲毫沒有注意到女兒的不平凡之處。

  瑪?shù)贍栠_一歲半就能說會道,懂得詞匯和大人一樣多。三歲半她就會在家里讀報和雜志。到四歲她就讀的又快又流利了,自然開始渴望讀書了?伤陌职謰寢尣皇欠Q贊她,卻說她是一個唧唧喳喳的多嘴丫頭,還狠狠地告訴她,小姑娘都應該是看得見人而聽不到聲音的。

  小小的.瑪?shù)贍栠_五歲時就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!不幸的是這個聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和惡毒的校長。不過,神奇女孩瑪?shù)贍栠_自有對付一切的辦法。在和惡毒的校長特朗奇布爾校長斗爭的過程中,瑪?shù)贍栠_和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事引人入勝,高潮迭起,直到懸念被一個一個出乎意料的結(jié)果解扣時,仍讓人久久回味……

春來了讀后感模板2

  看過全文,猶如跟傅雷教師對話一樣,一個生動形像的傅雷展此刻眼前,似乎傅雷就是我的父親,在對我進行諄諄教導。對傅雷教師最深的印象,就是傅雷教師的愛子情深,管教有方。以前我以往看過劉庸教師寫的《肯定自我》,也是對兒子的告戒,從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸教師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方!陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自我的心態(tài),怎樣把自我的學業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善,而《肯定自我》告訴我們的更多的是開放的思想,以及獨立的觀念。

  接觸傅雷教師的《傅雷家書》我就體會到了,一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想。我很欣賞傅雷教師告訴兒子的學習方法,但我不是很喜歡傅教師對兒子情感的宣泄,與劉庸相比,傅雷明顯得比較含蓄、保守。

  從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,他們辛辛苦苦的工作,為我營造一個良好的學習環(huán)境,讓我在一個舒適的'場所學習,用功努力,能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,過上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,逆反的心理一天比一天強盛,置父母的苦口婆心于不顧,一意孤行。其實到最終吃虧的還是我們!沒有才能、水平,以后如何應對日益激烈的社會競爭

  我想,我們應當理解父母的苦心,努力學習,回報他們!

春來了讀后感模板3

  有個人,他頭戴一頂小帽,手攆標志性“八字”翹腳胡;他騎著小毛驢云游四海,懲治貪財?shù)呢斨鳎凰麨橛龅诫y題的村民出謀劃策,似乎沒有任何問題能難住他……你們知道他是誰嗎?沒錯,他就是聰明又智慧的阿凡提。

  在這個暑假,我從《中國民間故事》里了解到了不少關(guān)于阿凡提的小故事。

  “不是星期一,不是星期二,不是星期三,不是……”這個邏輯,出自《世界上沒有的.日子》這篇故事。故事講了有人挑戰(zhàn)阿凡提,讓他把一塊白布染成世界上沒有的一種顏色,想要為難阿凡提,但被阿凡提打敗的事情。在讀到這個故事時,我既為阿凡提的勝利感到興奮,又為挑戰(zhàn)者的失敗感到惋惜。

  在《國王與線繩》中,我從“從您坐的墊褥底下秘密地穿一根線繩”,能體會到阿凡提那聰明的點子,很巧妙。但他跟了一個令人啼笑皆非的國王,大有大材小用之意,明明是一次機智的救場,而愚笨的國王,卻誤認為他是的愚蠢的臣子。

  關(guān)于阿凡提故事里,我最喜歡要數(shù)他智斗巴依的故事了,摳門財主巴依經(jīng)常為難做長工的阿凡提,但每次都被阿凡提以牙還牙。他不僅懲罰了摳門的財主,還發(fā)生了著名的“三氣財主巴依”事件。

  這些故事把阿凡提的聰明機智淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前。關(guān)于阿凡提的精彩故事還有很多,我感覺自己越讀越上癮。阿凡提這個人物形象在我心里越來越神圣。

春來了讀后感模板4

  《西游記》是四大名著,也是我最喜歡的一本書,尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔,互幫互助,永不放棄的精神感染了我。

  《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世,還能騰云駕霧,來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報,寬宏大量。俗話說的'好:“滴水之恩,定當涌泉相報”,我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,唐三藏幫他逃出了五行山,他便用自己的一生來回報。在取經(jīng)途中他勇往直前,斬妖除魔,為了唐三藏舍命相救,毫無怨言,這么多可貴的精神。而我呢,只要爸媽稍微說我?guī)拙洌揖陀X得很煩,和他們頂嘴,這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭,同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已,我暗暗發(fā)誓要像他學習。

  《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端,變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎,為了白骨精三番四次對孫悟空動怒,最后把他趕走,然后被抓才醒悟過來,錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時,二話不說就去救唐三藏,這才化險為夷。

  讀完《西游記》,我才明白感恩的意思,不要去計較別人給予你多少,然后再去衡量給別人多少,要學會包容,這樣世界上才會沒有那么多紛爭和沖突,才會和平美好。

春來了讀后感模板5

  論語是孔子和他的弟子一生的言行舉止的綜合,可謂是儒家的精華,儒家育人的必備品并與《大學》,《中庸》,《孟子》合稱為儒家文化的四大金典作品。

  在封建時期,如果三字經(jīng)是家喻戶曉,那么論語就是代代相傳舉一個例子跟大家交流一下他的意思,最經(jīng)典的:子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎這段可謂是論語的經(jīng)典,我可不會像大多數(shù)人那樣,長篇大論解釋一番,然后加個結(jié)尾就結(jié)束了。其實,第一段話告訴我們的其實很簡單,要苦中作樂,學完之后要溫習,不苦嗎(老師別打我,這是我們的.心聲,不信你去問)有朋友自遠方來了,自己又要和“別人家的孩子”比較了,不苦嗎(爸媽,我沒別的意思,饒了我吧),朋友來了還不理解你的話,更苦吧(我不是說大家文盲,說這一段話我得罪了多少人啊)但我們還是要“不亦說乎”,“不亦樂乎”“不亦君子乎”,不是嗎。下一段簡直就是瞎扯,有誰每天都反省自己啊,想著怎么氣死老師還來不及呢。是不是我則么一解釋,我是不是又為大家樹立了一個新的世界觀。

  其實啊,論語遠比我說得要高深,我相信我們的前輩說的話是沒錯的,相信大家也是吧。

春來了讀后感模板6

  施耐庵所著的《水滸傳》是我國古典小說四大名著,它講述了北宋徽宗年間,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山,打起“替天行道”的旗號除暴安良起義的故事。但可惜,他們只反權(quán)奸不反皇權(quán)和朝廷。宋江,雖是頭領,卻不顧眾人反對,最后受朝廷招安。一百零八位好漢最后歸隱的歸隱,出家的`出家,慘死的慘死。

  合上這本書,我的心情,是悲痛和憤懣。

  我最大的感受是:做任何事情,應該針對不同的情況作出正確的選擇。

  是啊,不正確的選擇讓昔日威風凜凜的梁山泊毀于一旦。設想,如果當初宋江沒有錯誤地決定受朝廷招安,而是繼續(xù)做著除暴安良的事業(yè),雖然草莽名聲,但一百零八位好漢的結(jié)局也許不會這樣悲慘?

  《水滸傳》這本書,其實也對我們的現(xiàn)實生活有著智慧啟示。

  小朋友面對糖果的誘惑,選擇不正確,可能被拐騙,導致家庭破碎;青少年面對電腦的吸引,選擇不正確,致使沉溺其中不能自拔;老年人面對騙子的花言巧語,選擇不正確,可能讓自己省吃儉用一輩子積攢起來的錢物被騙一空……這些,足以說明人們在社會生活中做出正確的選擇多么重要。

  小鳥不貪嘴,可以免去多少危險;人類不大興土木,可以存活多少森林;科學家不研究毀滅性武器,可以讓地球減少多少危機……正確地選擇很重要,這是《水滸傳》給我最深刻的啟示。

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