丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>感恩的心得體會(huì)

感恩的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-01-31 09:32:21 心得體會(huì) 我要投稿

感恩的心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的感恩的心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的心得體會(huì)

  感恩的心得體會(huì) 篇1

  “感恩”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里解釋為“對(duì)別人所給的關(guān)心表示感謝”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、回報(bào)祖國(guó)、珍愛(ài)生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,組合成社會(huì)的良心、善心與愛(ài)心。加強(qiáng)感恩教育,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治教育,為社會(huì)培育出健康和高尚的人。

  感恩教育是培育傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)歷來(lái)就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃,報(bào)之以李”的感恩思想,先生則要求人民要“感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培育健康的同學(xué),讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。

  感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感謝的人,往往就是最歡樂(lè)的人。在感恩的氛圍中,人們面對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培育同學(xué),讓他們擁有一顆陽(yáng)光的心靈、樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會(huì)和諧相處。

  首先,要循循善誘,引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的關(guān)心。巴爾扎克說(shuō):“傲慢的人,很少感恩,由于他永久不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的高校生,尤其是部分身上存在的自我中心愿識(shí),使他們很簡(jiǎn)單形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習(xí)慣,總是過(guò)高地估量自己的.努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問(wèn)題,在看到自己努力的同時(shí),也要看到他人對(duì)自己的關(guān)心,養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。

  其次,要培育高校生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺(jué)不到樂(lè)趣”。當(dāng)外來(lái)的關(guān)心和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便簡(jiǎn)單變得漠然。在日常生活中,師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”,而沒(méi)有意識(shí)到自己在、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”,亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,孩子因沒(méi)有付出的體驗(yàn),久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往,又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此,要正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí),要有意識(shí)地讓高校生看到和感覺(jué)到,讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

  加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育,提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為高校生的一種思維習(xí)慣,成為他們的品德中的組成部分,無(wú)疑是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。

  要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是高校生的必修課,是關(guān)心高校生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會(huì)主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮同學(xué)的主體作用,用身邊的實(shí)例教育同學(xué),要觸及同學(xué)的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過(guò)分理論化,收不到實(shí)際效果。

  感恩的心得體會(huì) 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。"是的,當(dāng)我在漫長(zhǎng)的暑假讀完《感悟母愛(ài)》這本書時(shí),就深深地理解了這句話的含意。

  有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì),母親的愛(ài),就是永恒的。是母親,給了我們整個(gè)多姿多彩的世界,為我們鋪好了人生的道路;是母親,循循善誘地教會(huì)我們善良,友好;教會(huì)我們讀書,寫字,讓我們擁有高尚的品德,充實(shí)的知識(shí);是母親,在我們成長(zhǎng)的每一天中,默默地傾注著無(wú)私而偉大的愛(ài),讓那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)給予我們無(wú)邊的幸福與溫暖……難道這一切,還不足以證明:母愛(ài)是永恒的?

  當(dāng)我讀到這本書《盲女后來(lái)看到的》這一篇文章時(shí),流下了淚水。文中講述一位四十多歲的母親帶著失明的女兒街乞討。到過(guò)年時(shí),有善良的人送來(lái)餃子。但不多。母親總?cè)尳o女兒吃,為了讓女兒吃得心安,香甜。還對(duì)女兒說(shuō):"多吃點(diǎn)兒,媽這兒還有一大碗呢!"多年后,母親因長(zhǎng)期的生活磨難終于病倒了。臨終前悲傷的女兒摸索著含著淚為母親包了一碗餃子,母親吃力地,津津有味地吃著稱贊著……后來(lái),女兒吃了一口,天,餃子咸得沒(méi)法吃。

  文中母親善意的謊言,不足以證明母愛(ài)是偉大的嗎?是的,天下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。母親是一部心靈的巨著,讀懂了它,你也讀懂了整個(gè)人生。哪怕餃子再難吃,只要是女兒親手包的,母親也會(huì)吃得幸福,快樂(lè)——這就是母愛(ài)!

  在我心中,我的母親也是一位平凡而偉大的母親。在我十年成長(zhǎng)的足跡里,媽媽給予我的愛(ài)是健康的,快樂(lè)的。在幼兒園中班的一次家長(zhǎng)可選擇陪同秋游中,別的小朋友都高興地拖著爸爸或媽媽的.手上車了,唯有我的媽媽"狠心"地把我哄到一角指著天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō):"小鳥(niǎo)只有離開(kāi)它母親庇護(hù)的翅膀,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,尋找屬于自己的一片天空。小孩子也應(yīng)如此,從小訓(xùn)練自己,不能依賴別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自食其力和堅(jiān)強(qiáng),媽媽相信你可以的,寶貝。"媽媽沒(méi)有陪我去秋游,而我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,就在那一次沒(méi)有媽媽陪同也是第一次離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)行的活動(dòng)中,我實(shí)踐了真正的獨(dú)立,也逐漸明白了媽媽的用心良苦。

  其實(shí),有許多事情,都包含了或深或淺的母愛(ài),只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn),去感受,去回味,去咀嚼……。

  是《感悟母愛(ài)》這本書告訴了我,在我成長(zhǎng)的道路中,是母親在關(guān)心我,支持我,保護(hù)我,幫助我邁出穩(wěn)健的每一步。母親是我們的照明燈,守護(hù)神!

  感恩的心得體會(huì) 篇3

  感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

  常懷有一顆感恩的心,去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的出生、成長(zhǎng),從父親每天的工作再有對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù),我們都沒(méi)有資格去說(shuō)"不"。也許,父母對(duì)你的愛(ài)是透明的,有時(shí),一句嚴(yán)厲的"多穿衣"也能聞到他們身上所散發(fā)的對(duì)你的濃濃愛(ài)意;有時(shí),偷偷翻看你的日記本也出于他們對(duì)你的關(guān)心。

  常懷一顆感恩之心,去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您們的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您們的.手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上,永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里,在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測(cè),挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈,是航標(biāo),是杉樹(shù),為給人們以光亮,方向,支撐。

  學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹,在人們的心中留下一道永恒的記憶。

  感恩的心得體會(huì) 篇4

  趙哲顯送來(lái)了他用十年時(shí)間寫成的東西,可以說(shuō)是十年心血。集成厚厚的一冊(cè),分成了六個(gè)小輯。我用心慢慢的讀過(guò)一遍又讀過(guò)一遍,心情總是先郁悶一陣然后便明朗起來(lái)。

  也難怪,我對(duì)世事是有些洞明,對(duì)人情也有些練達(dá),所以郁悶之說(shuō)不可避免。但能明朗,全賴哲顯的文筆流利,連標(biāo)點(diǎn)都運(yùn)用的十分到位。

  我沒(méi)有想到,這個(gè)曾經(jīng)的小學(xué)生(當(dāng)時(shí)我任他們學(xué)校的初中教員),今日能把文章寫到如此精彩。更重要的是我無(wú)法想象到他的心地能如此潔白,對(duì)艱辛與不幸能如此心平氣靜下來(lái),對(duì)生活中的亮色卻懷有如此深厚的感恩之情?梢哉f(shuō)他的心似水晶做的,象是從來(lái)沒(méi)有被社會(huì)污染。

  趙哲顯本身已屬滄桑男兒,生活之累已壓得他的腦袋有所前傾,臉上也風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ靥孤缎├限r(nóng)本色。當(dāng)然他年齡才剛邁向中年,但一枝花的紅光已遠(yuǎn)他而去。這就是我不明白他內(nèi)心修煉得如此純凈的原因。

  他的文章象一群蝴蝶兒,翩翩裊裊地?zé)o聲飛翔。不象蒼蠅與蚊子,一起飛便造成一片嗡嗡嚶嚶之聲,讓人心煩且情緒極差。

  說(shuō)起來(lái)人是應(yīng)該對(duì)“生與活”懷有敬畏之心的。因?yàn)橐粋(gè)人的生命只有一次,對(duì)幫助過(guò)你愛(ài)過(guò)你的人必須感恩,感恩也是一種幸福,它可以使你的心靈溫暖,象冬天里的一盆火喚醒著碧綠的春意。

  趙哲顯是個(gè)了不起的農(nóng)民。他的文憑只是個(gè)初中,又每天為一家人的生活奔波勞累。但他的心總是形而上的'飛揚(yáng)。利用休息的間隙,在收音機(jī)的電波里捕捉自己喜歡的聲音,詩(shī)歌、散文、小說(shuō)的朗誦還記下了歌詞。無(wú)事了就捉摸、琢磨,模仿著發(fā)一點(diǎn)自己的感慨,慢慢就上了路,有模有樣地寫一些東西。先寫父母、哥哥,再寫爺爺奶奶和妻子,然后再輻射性向外擴(kuò)展。但是有一樣他始終未改,那便是感恩與向善。

  我原想,他們家七個(gè)男孩,父母之愛(ài)分下去便成七等份,孩子們的感恩會(huì)清澈得小魚(yú)小石,沒(méi)想到哲顯的感恩之魚(yú)猶如大海游來(lái),鯨似的讓人瞠目結(jié)舌。

  趙哲顯是個(gè)好孩兒,是個(gè)好農(nóng)民,是個(gè)好作者。我為有這樣的同鄉(xiāng)而欣慰而自豪。愿他繼續(xù)努力百尺竿頭,不斷贏得精神與物質(zhì)文明雙豐收,為家人為自己為故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)地拓展一片藍(lán)天,染綠山水希望。

  感恩的心得體會(huì) 篇5

  我侄女推薦我看的,是中學(xué)的一篇閱讀課文。由臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)所寫。整篇文章談到了生命延續(xù)的不計(jì)成本的壯舉。作者起先是對(duì)生命不經(jīng)意,接著到?jīng)]有十分注意,再到吃驚,到詫異,最后產(chǎn)生了一種敬畏之情。

  在讀到樹(shù)絮送種的景象時(shí),我想到了珊瑚,我在電視中也看到過(guò)類似于樹(shù)絮送種的珊瑚送種。在海水中,數(shù)以千計(jì),不!是萬(wàn)計(jì)、億計(jì)的珊瑚被母體送出。在珊瑚母體旁游著許多小魚(yú)。它們正在吞噬珊瑚“寶寶”。在這樣的`毀滅下,也許只有少數(shù)的珊瑚可以成長(zhǎng)。珊瑚同樣在展示著生命的豪華、奢侈、驚心動(dòng)魄的壯舉。我也不得不為此折服,為此感動(dòng)。這樣的行為究了什么?

  生活中,父母給了我們答案。上一輩為我們所作出的一切足可以使我感動(dòng)得大哭一場(chǎng),但我并沒(méi)有這樣做;钪驮撜湎б磺校ǜ改,周圍的親人。

  感恩的心得體會(huì) 篇6

  幾天前,我讀了"學(xué)會(huì)感恩'這一本書,很有感受。

  這本書主要講了:感恩,無(wú)處不在,只要你專心去發(fā)覺(jué)。感恩,并不是肯定要感謝生活中的大恩大德,感恩,可以是一種生活態(tài)度,一種善與發(fā)覺(jué)美并觀賞美的道德情操。感恩只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜,也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承,感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。

  或許在以前,我們還小,還不懂得感恩。但現(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,還要懂得感恩,要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說(shuō)出來(lái)了,人家會(huì)感動(dòng),人家說(shuō)出來(lái)了,你會(huì)感動(dòng)。其實(shí),人的一生除了學(xué)習(xí)、工作,還有感恩。

  感恩是人間的暖和與呵護(hù),是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出,是對(duì)人間溫情的期盼。感恩是一種生村境界,它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜,更需要我們用赤子般純凈的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。

  感恩是人生的必修課,讓我們慢慢麻木了的.日子里,漸漸發(fā)覺(jué)的美妙和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的賜予、生命的激情!

  感恩的心得體會(huì) 篇7

  感恩,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的一件小事。也許有人會(huì)說(shuō),我去感恩誰(shuí)呢?我沒(méi)有什么可以感恩的。其實(shí),身邊的每一個(gè)人都可以感恩:感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命,這是多美好的事。〕延幸活w感恩的心,人的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝,不要因?yàn)槿松牟蝗缫舛艞壛烁卸鳌?/p>

  我們的知識(shí),由老師傳授;我們的生活,由父母照顧;我們的精神,由先烈渲染;我們的視覺(jué),由生命而美化……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我們?cè)趺纯梢圆蝗ジ卸鳎?/p>

  懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,去看待生活的.種種,只要心懷感恩,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。予人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自愿的給人以幫助,助人為樂(lè)。

  感恩,它不是一個(gè)任務(wù),而是一份責(zé)任心。我們幫助了別人,別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛(ài)、一種責(zé)任傳遞下去,讓我們的社會(huì)更加美好!

  感恩的心得體會(huì) 篇8

  這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí) 效性,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。 1、開(kāi)展主題班會(huì),以班級(jí)為主體,組織感恩教育主題班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。 2、完成一次感恩作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的`費(fèi)用,以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。

  3、出一期以感恩為主題的辦報(bào),在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。

  4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中,讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。 。

  5、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手足的活動(dòng),鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,互相幫助。

  6、以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強(qiáng)學(xué)生孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)社會(huì)的思想意識(shí),從而以實(shí)際行動(dòng),盡自己所能幫助他人,為父母做一件有意義的事,增進(jìn)感恩體驗(yàn)。

  通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng),學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,總之,感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽(yáng)光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧! 感恩父母心得體會(huì)(2): 小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng);

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗臃曳;雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。

  而我們更需要感恩,感恩給予我們生命的父母,因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫了愛(ài)的篇章

  通過(guò)這次活動(dòng),我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛(ài)。 當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí),我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩老師時(shí),我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí),我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ。每一個(gè)瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。

  我要感恩生我養(yǎng)我的父母,父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì),父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,至少需要三十萬(wàn)元!為了它,父母終日操勞,付出了多少努力,又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài),化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影,漸漸遠(yuǎn)去。為了它,我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī),與其說(shuō)是為自己,不如說(shuō)是為父母。因?yàn),只有看到?yōu)異的成績(jī),他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容因?yàn)樗麄冎,一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。 當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí),我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個(gè)雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過(guò)去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說(shuō):謝謝您! 這就是感恩,最樸實(shí)無(wú)華,真摯動(dòng)人的感恩,我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母,對(duì)待他人,對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。 又響起了那熟悉的旋律:感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己帶著萬(wàn)千的感慨,一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,結(jié)束了這次活動(dòng),但感恩永不結(jié)束。

  母親如玉,父親如金,爸爸媽媽,您辛苦了。

  感恩的心得體會(huì) 篇9

  感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我要感恩,感恩我的老師?/p>

  不知是哪個(gè)花開(kāi)的`時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,林老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂(lè)因林老師的愛(ài)而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),林老師在鼓勵(lì)我們:成功是從這里起步的。

  當(dāng)我們悲傷時(shí),林老師在安慰我們:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林老師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  林老師,如果我是祖國(guó)的花朵,那您便是那辛勤的園丁。如果我是一只小鳥(niǎo),那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師,我仿佛看見(jiàn)您額頭上的一條皺紋是因我而生的。仿佛看見(jiàn)您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。林老師您對(duì)我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出你對(duì)我的恩惠,林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi),相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。

  感恩的心得體會(huì) 篇10

  每個(gè)人都有母親,每個(gè)人從小都生活在母親的懷抱里,享受著母親給予我們的溫暖與愛(ài),讓我們茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論如何,我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  從我呱呱落地,母親就給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷,教我說(shuō)話、走路;到了上幼兒園的年齡,母親又開(kāi)始教我認(rèn)字讀書,培養(yǎng)我的興趣;上了小學(xué)后,母親給我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我盡量安心學(xué)習(xí);為了讓我跨入一個(gè)更高的學(xué)府,母親又費(fèi)盡心機(jī)讓我努力學(xué)習(xí)。這一切的一切都源于母親。

  還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,班主任讓我們每個(gè)同學(xué)都重要做成長(zhǎng)記錄冊(cè)。當(dāng)時(shí)我就問(wèn):“媽媽,你有沒(méi)有成長(zhǎng)記錄冊(cè)?”媽媽笑了笑答到:“當(dāng)然有。 眿寢屵呎f(shuō)邊指了指額頭上的皺紋。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有明白媽媽的意思,后來(lái),我才明白媽媽陪我走過(guò)得風(fēng)風(fēng)雨雨全部刻在了她了她的額頭上。那也是母親最真實(shí)、最感人的成長(zhǎng)記錄。

  在媽媽的言傳身教下,我喜歡上了書法,經(jīng)過(guò)五年的刻苦練習(xí),我獲得了不少全國(guó)以及省市的大獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,人們用贊賞及羨慕的目光看著我,殊不知我有一位陪我練習(xí)書法,一年四季接送于書法班以及在臺(tái)下默默支持我的母親!

  我的生命,我的一切都是母親給予的,我還有什么不能給予母親的.呢?

  在三八節(jié)那天,為了感恩母親,我早已經(jīng)策劃好了一份感恩的計(jì)劃。我用自己的壓歲錢買了幾枝康乃馨,并提早趕回家中,準(zhǔn)備實(shí)行我的計(jì)劃。

  回到家,我走進(jìn)廚房,取出了咸鹽、味精以及雞蛋,準(zhǔn)備做一盤炒雞蛋。忙活了十幾分鐘后,我又迅速沏了一杯媽媽喜歡喝的茉莉花茶,等待母親的回來(lái)。

  “叮咚——”母親回來(lái)嘍,我心中暗自高興。連忙開(kāi)門把母親迎了進(jìn)來(lái),拉到沙發(fā)上坐下,母親正要起身為我做飯,我端上了飄著濃濃香味的茉莉花茶。母親一邊喝著,嘴角露出了微笑,像是喝了一杯清醇的美酒。這時(shí)我把幾枝康乃馨獻(xiàn)到母親的懷抱中,并笑著說(shuō):“老媽,三八節(jié)快樂(lè)!”母親聽(tīng)了,眼睛笑得都瞇成一條縫了。此時(shí),我又端上了那盤炒的并不是很香的雞蛋,母親嘗了嘗說(shuō):“恩,真好吃,比我做的還香呢!”母親說(shuō)著,一把把我擁在懷中……

  母親,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您!

  學(xué)校舉行了一個(gè)作文比賽,主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事,讀后感受頗深。讓我久久回味,也讓我明白了不要當(dāng)失去之后,才學(xué)會(huì)感恩。

  故事大意是這樣的:作者的父親出生在舊社會(huì),在很小的時(shí)候就失去了母愛(ài);為了生計(jì),祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的一戶財(cái)主家當(dāng)長(zhǎng)工。在那里作者的父親給人家當(dāng)牛做馬,披星戴月地干活兒,度過(guò)了悲慘的少年時(shí)代。讀到這,我感受到一個(gè)父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱,承受的壓力是巨大的。

  作者的父親成家后,又經(jīng)歷了土改、互助組、人民公社,作者姐弟七人相繼來(lái)到了人世。在“大鍋飯”的年月,像作者這樣人口較多的農(nóng)戶,大人們一年到頭沒(méi)日沒(méi)夜地苦干,還是不夠吃。因?yàn)樽髡呒液⒆佣鄤诹ι伲赣H不得不經(jīng)常去隊(duì)里加班,為的是能多掙一些工分,好能稍稍改變拮據(jù)的生活狀態(tài)。長(zhǎng)年累月的超負(fù)荷勞作,使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結(jié)核醫(yī)治無(wú)效,撇下一群年幼的兒女,離開(kāi)了人世。

  在回憶父親時(shí),作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學(xué)時(shí),一次因早起貪睡,沒(méi)顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學(xué),下課時(shí)作者突然發(fā)現(xiàn)父親站在教師門外。原來(lái)他是怕我餓肚子,給作者送吃的來(lái)了。當(dāng)時(shí)也許是出于所謂的自尊,生怕同學(xué)們笑“我”有一個(gè)“土爸爸”,抑或是其他什么別樣的心情,總之作者跑到門口,用冷硬的語(yǔ)氣把老爸?jǐn)f了回去。等作者回過(guò)頭來(lái),凝望步履蹣跚的父親,一股酸楚驀然涌上心頭,淚水悄然滑落;蛟S作者并不是有意要傷害父親,但這件事無(wú)疑深深刺傷了父親的心。作者十分后悔,可父親很早就離開(kāi)了人世,作者沒(méi)法回報(bào)父親了,正像古語(yǔ)說(shuō)的“子欲養(yǎng)而親不待”。或許只有親人離世之后,我們才能感受到她們是多么得重要。作者父親的一生充滿苦難,他經(jīng)歷了舊社會(huì)的磨難和上世紀(jì)六七十年代的貧困動(dòng)蕩。

  更遺憾的是他還沒(méi)來(lái)得及享一天的福便離開(kāi)了人世。這位父親和作者所經(jīng)歷的人生,也讓我們明白了不要等到親人離世時(shí)再追悔莫及。這時(shí)我也明白了:我們要把握好生活中的一切美好,不辜負(fù)幸福的時(shí)光;能坦然面對(duì)生活,珍惜與大家相處的每一天,不要等到失去才追憶傷痛感恩難舍。

  感恩的心得體會(huì) 篇11

  感恩他人為了積累學(xué)費(fèi),一個(gè)生活貧困的男孩挨家挨戶地賣東西。他的銷售進(jìn)展不順利,晚上他很累,很餓,絕望地想放棄一切。他絕望地敲了敲門,希望主人能給他一杯水。一位美麗的年輕女子開(kāi)門,她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩用眼淚喝了下去,從那時(shí)起,他又鼓起了勇氣去生活。許多年后,他成為了一名著名的`外科醫(yī)生。一天,一名病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)移到著名外科醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生成功地為婦女完成了手術(shù),救了她的命。不經(jīng)意間,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人是多年前在他饑寒交迫的時(shí)候給了他一杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

【感恩的心得體會(huì)】相關(guān)文章:

感恩心得體會(huì)08-30

精選感恩心得體會(huì)05-17

(精選)感恩心得體會(huì)07-09

感恩的心得體會(huì)12-08

比感恩的心得體會(huì)01-01

感恩的心得體會(huì)03-21

感恩心得體會(huì)(精選)12-14

感恩心得體會(huì)09-05

感恩心得體會(huì)08-17