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觀《心曲》有感
當(dāng)觀看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的觀《心曲》有感，歡迎大家分享。
觀《心曲》有感 篇1
周二我們七年級(jí)和六年級(jí)到報(bào)告廳去看一部電影，名為《心曲》。
這次還邀請(qǐng)外面電影院的人員來(lái)為我們放映，效果果然是非同凡響啊~~
該電影是由一位名為徐XX的老師在上XX中學(xué)強(qiáng)撐著上課，耽誤了病情，最后因心臟病猝然倒在講臺(tái)上，犧牲于教育事業(yè)的故事而改編。故事主人公錢亮老師特意從重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)管理問(wèn)題班四（3）班，并通過(guò)一系列深入人心和不同于其他老師的教育方法和處理方式將該班打理地“近乎完美”，將富家子弟與民工子弟之間的關(guān)系，對(duì)民工子弟的`歧視，學(xué)生的學(xué)習(xí)困擾及生活抱怨，還有老師與學(xué)生之間的關(guān)系都處理得十分完美，但自己卻因付諸學(xué)生太多而險(xiǎn)些失去女友，后來(lái)也因打理班級(jí)而錯(cuò)過(guò)治療最佳時(shí)機(jī)為教育事業(yè)所犧牲。
這部電影雖然不像其他電影什么大片，轟動(dòng)全球，也沒(méi)有什么特效，華麗鏡頭，它是一部實(shí)在的勵(lì)志電影；它也沒(méi)有坎坷的劇情，只為表達(dá)老師的辛勞與偉大，學(xué)生的可愛；也沒(méi)有龐大的耗資，它是一部公益電影；它也旨在宣揚(yáng)師德，影視也能育人，而非只能娛樂(lè)。
這部電影告訴老師要發(fā)揮好老師的作用，完全要為了學(xué)生，“老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)”這是原型徐宏杰老師說(shuō)的一句話。電影同時(shí)又教育家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不要忙于自己的娛樂(lè)或事業(yè)。最后，是告誡我們學(xué)生的，老師和家長(zhǎng)為我們付出這么多只為能讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)刻苦努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和家長(zhǎng)的付諸與努力，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！
最后感謝電影院的工作人員為我們完美地呈上電影！
觀《心曲》有感 篇2
老師，一個(gè)多么偉大的詞。今天我們觀看的電影《心曲》，講述的就是一位老師的故事。
故事中的錢亮老師第一天當(dāng)班主任就被班上的富家子弟張光惡搞，他卻不生氣。他一心一意管理這個(gè)四年級(jí)中最差的班級(jí)。他對(duì)于愛在上課時(shí)睡覺的女孩周曉燕并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)，而是認(rèn)真的了解情況，了解原因；錢老師知道張光欺負(fù)農(nóng)民工學(xué)校插班生付小軍后，努力發(fā)掘這個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并加以培訓(xùn)；他教會(huì)了付小軍追逐自己的'夢(mèng)想，并告訴他“貧窮不是恥辱，撒謊才是恥辱……”
對(duì)于孩子，他認(rèn)真仔細(xì)；對(duì)于自己他卻十分馬虎。為了學(xué)生他放棄了優(yōu)越的生活，放棄了愛情。甚至在得了腦癌，生命垂危時(shí)他想到的，仍然是孩子。
而這群孩子，也用了最高的熱情來(lái)感恩他們的錢老師。在老師結(jié)婚那天，他們又唱又跳，還送了一把吉他給老師。就在那天，錢老師許諾要用它，彈出最美妙的心靈之曲。
節(jié)日的喜悅還未散去，歡快的樂(lè)曲還在回響，可錢老師留下了一首未譜完的心曲，永遠(yuǎn)地走了。老師，是一個(gè)崇高的詞。我被《心曲》感動(dòng)了，被老師這種崇高的精神感動(dòng)了。這位老師，用一顆真誠(chéng)溫暖的心，靜靜地呵護(hù)著孩子們的自尊，也用自己的生命，唱響了最為動(dòng)聽的心曲。
觀《心曲》有感 篇3
“老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)”這句話在電影《心曲》中多次從錢亮老師的嘴里說(shuō)出。《心曲》這部電影是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中徐宏杰老師的事例而改編成的。電影講述的是：錢亮老師原本是重點(diǎn)學(xué)校的小學(xué)教師，他為了幫助大拇指小學(xué)的最差班級(jí)——四3班而自愿轉(zhuǎn)來(lái)。錢亮老師為了幫助班上的學(xué)生，顧不得和他的女朋友去旅游，顧不得關(guān)心自己的身體健康，顧不得自己去休息。他周一到周五幫學(xué)生們處理學(xué)習(xí)和友誼問(wèn)題，周末幫學(xué)生們處理家庭問(wèn)題，與學(xué)生們一起玩，一起鬧，一起學(xué)習(xí)，成了他們的“哥哥老師”，還自稱是班內(nèi)最后一個(gè)學(xué)號(hào)的學(xué)生。最后，這個(gè)班級(jí)成了優(yōu)秀班級(jí)，可錢老師自己卻得了腦瘤，而永遠(yuǎn)地離開了班級(jí)。
電影里最令我感動(dòng)的一幕是：班級(jí)中的農(nóng)民學(xué)生付小軍，非常擅長(zhǎng)跑步，他的夢(mèng)想是成為劉翔一樣的中國(guó)“飛人”�？伤鄙傩判�，錢亮老師知道后，給他講了很多故事，幫他樹立信心，還和他一起練習(xí)跑步�？删驮谶@時(shí)，錢老師得了腦瘤，即使做手術(shù)，成功率也很小。在付小軍比賽的那一天，錢亮老師被送進(jìn)了手術(shù)室。付小軍得了第一名，賽后立馬趕到了醫(yī)院。錢亮老師用盡最后一口氣對(duì)付小軍笑了笑，還豎起了大拇指，然后永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)班級(jí)，離開了他的學(xué)生們，學(xué)生們都傷心欲絕�？吹竭@里，我也忍不住抽抽噎噎地哭起來(lái)。我為四三班失去一個(gè)“哥哥老師”而傷心，為國(guó)家失去一位棟梁而傷心，為這份師生之間的情義而感動(dòng)傷心……
老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)，難道學(xué)生的心就不應(yīng)該為感恩老師而長(zhǎng)嗎？不論是錢亮老師，還是天下所有老師，他們都無(wú)時(shí)無(wú)刻嘔心瀝血地培育著我們。錢亮老師用生命譜寫的心曲我們聽到了，可我們身邊老師們的心曲我們聽到了嗎？老師們的那章心曲就蘊(yùn)藏在我們的心里，只要用心去聆聽，我們都能聽到。如果老師是沙漠里饑渴的人，學(xué)生們的慰問(wèn)就是甘甜的泉水；如果老師是雨中無(wú)助的人，學(xué)生們的關(guān)心就是能遮風(fēng)擋雨的傘；如果老師是熊熊大火中的干草，學(xué)生們的感恩就是能撲滅大火的七彩雨。可能你為老師倒一杯水，給老師滿意的答卷，去探望生病的'老師，這些生活中的點(diǎn)滴都會(huì)成為老師前進(jìn)的燃料，這些燃料其實(shí)就來(lái)自于我們的感恩。這顆感恩老師的心，是我們所有學(xué)生從踏進(jìn)學(xué)校第一天開始就應(yīng)該領(lǐng)悟的。
想要做一個(gè)好學(xué)生，不僅要德、智、體全面發(fā)展，更重要的是要有一顆感恩老師的心。老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)，學(xué)生的心要為感恩老師而長(zhǎng)！
觀《心曲》有感 篇4
星期四，我們?nèi)w師生組織去寶山文化館觀看了電影《心曲》。 這是一部十分感人的電影。主人公錢亮老師主動(dòng)從重點(diǎn)小學(xué)調(diào)入一所普通小學(xué)擔(dān)任四（3）班這個(gè)問(wèn)題班的班主任，他和同學(xué)們形影不離，很快便交上了朋友，被親切地稱為“哥哥老師”。
班上有個(gè)叫張光的調(diào)皮同學(xué)，仗著家里有錢，經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，錢老師見了，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而耐心地教育他：友誼是可貴的。付小軍為了不被張光等人欺負(fù)，謊稱爸爸是個(gè)救火英雄，令同學(xué)們對(duì)他刮目相看，但這個(gè)“美麗的謊言”還是被揭穿了，錢老師通過(guò)一系列的教育及交流，讓付小軍認(rèn)識(shí)到：貧窮不是恥辱，說(shuō)謊才是恥辱。全班學(xué)習(xí)成績(jī)最差被大家稱為瞌睡蟲的周曉燕在錢老師的精心輔導(dǎo)下成長(zhǎng)為一個(gè)副班長(zhǎng)…… 當(dāng)問(wèn)題班逐漸變成優(yōu)秀班時(shí)，錢老師卻永遠(yuǎn)地離開了他敬愛的講臺(tái)，離開了他所熱愛的教育事業(yè)，帶走了所有師生對(duì)他的牽掛，但他卻留下了寶貴的精神財(cái)富。錢老師為了學(xué)生嘔心瀝血、永不放棄的精神讓我非常欽佩。我的'耳邊時(shí)�；仨懫疱X老師生前常掛在嘴邊的那句話：老師的心是為學(xué)生長(zhǎng)的……
觀《心曲》有感 篇5
學(xué)校組織我們看了一部?jī)和瘎?lì)志電影——《心曲》。看完后，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃，熱淚盈眶—————
故事的大概內(nèi)容是這樣的：優(yōu)秀青年教師錢亮從重點(diǎn)小學(xué)主動(dòng)來(lái)到一所普通小學(xué)任教，用滿腔的愛心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，將一個(gè)令人頭疼的"問(wèn)題班"培養(yǎng)成讓大家驚嘆的優(yōu)秀班的故事。塑造了富家子和民工子弟在同一班中出現(xiàn)的許多真實(shí)情況，向教育界提出了該如何正確引導(dǎo)教育好當(dāng)今青少年一代的時(shí)代課題。班主任錢亮，原是重點(diǎn)小學(xué)的老師，為實(shí)現(xiàn)自已"教書育人樹魂立根"的夢(mèng)想，主動(dòng)來(lái)到一個(gè)調(diào)皮、后進(jìn)的班級(jí)任教。為了孩子的進(jìn)步，他顧不上與女友相處"加溫"，而孩子們的成績(jī)上不去，上課打瞌睡等，卻都是他關(guān)心的心事。他以辛勤的家訪，溫馨的激勵(lì)，自稱自已是班內(nèi)最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)等方式，與孩子們打成了一片，被學(xué)生稱作"哥哥老師"。讓孩子們懂得"貧窮不是恥辱，說(shuō)謊才是恥辱"。錢亮老師因積勞成疾，還沒(méi)來(lái)得及看到學(xué)生畢業(yè)，就永遠(yuǎn)離開了深愛的'講臺(tái)和愛他的學(xué)生。
影片中的錢亮是位令人尊敬的老師。在我們生活中也有像他這樣關(guān)心學(xué)生的老師。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，有位同學(xué)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，一連教了幾遍也不中用�？衫蠋煵](méi)有不管他，而是繼續(xù)耐心的教他。還有一次，語(yǔ)文老師連上醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)的那點(diǎn)時(shí)間也在耐心地幫我們改那一篇篇作文。看哪，難道這不是老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)充滿溫情的小鏡頭嗎？
這部電影里面那催人淚下的鏡頭，同學(xué)們，你們是否會(huì)有所感悟呢？是��！我們現(xiàn)在都生在福中不知福。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)的家境像傅小軍家那樣的貧苦，我們卻都有像張光一樣，被父母寵著、愛著，身邊還有優(yōu)秀的老師教育著我們。我們有什么資格不好好學(xué)習(xí)，不好好感謝我們的父母和老師。
我感謝父母，無(wú)論你是富與貧、美與丑，因?yàn)槟銈兘o了我生命；我更感謝老師，因?yàn)槭悄銈兘唤o我課本上的知識(shí)以及做人的道理。
觀《心曲》有感 篇6
咦，今天我們?cè)趺礌恐峙胖?duì)，面帶微笑的走在大街上呢?原來(lái)今天我們要去看電影。我們來(lái)到放映廳，迫不及待地想要一飽眼福，過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，電影開始了，銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面。 電影講了在一座叫大拇指的小學(xué)里，有一個(gè)出了名的“問(wèn)題班”--四(三)班。有一天該班換了一個(gè)新班主任--錢亮。
第一天，四(三)班的搗蛋大王張光，在黑板上畫了一幅畫，還說(shuō)錢就是銅臭，可錢老師卻說(shuō)他畫得好。他上課時(shí)發(fā)現(xiàn)周曉燕同學(xué)一上課就老愛睡覺，錢老師找到原因并解決了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)學(xué)校要選舉長(zhǎng)跑比賽的選手，張光為了把參賽名額給楊波，而要求小軍把名額讓給楊波，可錢老師卻說(shuō)：“人要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，就必然在成功的`道路上夭折。”小軍聽后充滿了信心，果然在選舉中拿到了名額�？墒呛髞�(lái)張光因?yàn)樾≤姏](méi)有把名額讓給楊波，就把小軍給弄傷了。后來(lái)老師找到了他的奶奶，可他奶奶卻說(shuō)：“孩子的事，就讓他們自己解決�！闭f(shuō)完他奶奶就拉著他回家了。后來(lái)老師出了一個(gè)作文《我愛我家》。小軍為了讓大家看得起他，就把自己的爸爸說(shuō)成救火英雄，家里的錢也是被火燒光了�？勺罱K還是露餡了。過(guò)了一段時(shí)間，張光請(qǐng)他到自己家玩可是就在那天，張光家的竹雕被人偷了，他奶奶以為是小軍偷得�？蛇^(guò)了幾天，錢老師帶著小軍來(lái)到了張光家證明清白，錢老師讓小軍來(lái)述說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景，原來(lái)竹雕沒(méi)被偷，而是掉在了沙發(fā)底下。過(guò)了幾天，班級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)上，小軍爸爸發(fā)現(xiàn)張亮爸爸就是當(dāng)年買了所有竹雕的大好人。又過(guò)了幾天，錢老師和湯老師結(jié)婚了，同學(xué)們給他們辦了一個(gè)慶祝會(huì)，既有畫，又有舞蹈，最后還送了一把吉他。在離比賽日期不遠(yuǎn)時(shí)，錢老師突然得了腦癌，他決定用最后的時(shí)間來(lái)孝敬父母，后來(lái)在寫入黨申請(qǐng)書時(shí)突然發(fā)作。就在這時(shí)小軍跑了第一名，他連忙跑到醫(yī)院，在錢老師生命的最后一刻對(duì)他豎起了大拇指。 看了這個(gè)故事后，我有不少感悟，也有不少同學(xué)都感動(dòng)得哭了，希望下次還能看到更好看的片子。
觀《心曲》有感 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天下午，藍(lán)色的天幕上嵌著一顆璀璨的明珠，一片白云在藍(lán)色的天幕上飄著……我的心卻沒(méi)有像天氣那樣燦爛明媚，而是格外的沉重，一直凝視著大屏幕的我，心里卻在沉思……
在這部電影剛剛開始前，我曾經(jīng)有一個(gè)疑問(wèn)----什么叫“心曲”？但是在我看完了這部片子之后，我恍然大悟……
這個(gè)故事的開頭是以一首曲子貫徹全片的，這就是“心曲”，而在我心中一直萌發(fā)的一句話，就是：“老師的心是為學(xué)生而長(zhǎng)的�！崩蠋煟⒉皇羌议L(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人，并沒(méi)有責(zé)任去關(guān)心孩子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而錢亮老師卻不顧自己的家事而全心全意為孩子們付出，付出的那么無(wú)私，那么無(wú)怨無(wú)悔，“這是我該做的”，他總這么說(shuō)到，他用他的生命去演奏了他生命的一曲。他，本是一個(gè)重點(diǎn)小學(xué)的教師，而他為實(shí)現(xiàn)自己“教書育人，以身作則”的理想，義無(wú)反顧，懷揣這堅(jiān)定的心，堅(jiān)定的走向了一個(gè)調(diào)皮、問(wèn)題班級(jí)任教，他和那里的孩子打成一片，他會(huì)用快樂(lè)的方式來(lái)教育孩子，為了孩子的進(jìn)步，他顧不上和湯鳴一起去旅游，他關(guān)心的都是孩子們的事。他以和藹可親的一次次家訪，和一次次耐心的教導(dǎo)，自己認(rèn)為是班級(jí)的一員，是班級(jí)的40號(hào)，與孩子們和藹可親，被稱為“哥哥老師”。他永遠(yuǎn)了解孩子們內(nèi)心所想的，他永遠(yuǎn)會(huì)以一個(gè)孩子的角度去觀察這個(gè)世界，去做一件為孩子們所做的事，他的心里容不得他人，只有孩子們。當(dāng)班級(jí)發(fā)生一件件因不好的社會(huì)思想而影響到孩子們的事時(shí)，錢亮選擇去寬待孩子，以孩子為中心。其實(shí)在看這部片子的過(guò)程中，我曾熱淚盈眶，這部影片反映了真實(shí)的校園生活，是現(xiàn)代校園生活的真實(shí)寫照，現(xiàn)在有許許多多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎粤撕⒆觽兊母惺埽X亮卻用他像父親一樣的愛來(lái)彌補(bǔ)家長(zhǎng)的過(guò)失。他常常教育孩子們說(shuō)：“貧窮不是恥辱，說(shuō)謊才是恥辱”，“孝該從小開始”等等。他做著常人可能做不到的事情，我們向他致敬。其實(shí)，一個(gè)連自己都不管不顧的人，一心只為履行自己的職責(zé)而努力，我們不應(yīng)該向他致敬嗎？他不求回報(bào)，只求對(duì)得起自己的'職責(zé)，一生無(wú)怨無(wú)悔，義無(wú)反顧，將短短的一生獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。“只有把你的心交給孩子，孩子才會(huì)把你當(dāng)成親人�！�
他是教育的工程師，他是我們?nèi)松闹嘎窡�，他更是我們一生的好伙伴，�?dāng)他因病離開孩子們的時(shí)候，他是微笑著離開這個(gè)世界的，他走得很快樂(lè)，可唯一放不下的還是他的學(xué)生們……他生病時(shí)卻沒(méi)有告訴過(guò)任何一個(gè)人，卻像往常一樣做著他每天做著的事，在深夜時(shí)，他獨(dú)自默默懊悔，默默承受這一切，默默為自己的孩子和家人寫下他人生的最后一封信和一份入黨申請(qǐng)書……
我們向他致敬！
觀《心曲》有感 篇8
周二的下午，學(xué)校組織在報(bào)告廳看一場(chǎng)電影——《心曲》。這部電影主要講述了一位老師通過(guò)獨(dú)一無(wú)二的教育方式，讓年級(jí)出了名愛搗亂的班級(jí)——四三班的所有學(xué)生都變得既懂事又有禮貌。主人公錢亮老師放棄去重點(diǎn)學(xué)校教書的機(jī)會(huì)而到大拇指小學(xué)教書。首先，他教的.班的學(xué)生都十分淘氣，但是錢老師并沒(méi)有對(duì)他們失去希望，反而把他們當(dāng)作弟弟妹妹一般，在與他們成為朋友的過(guò)程中，同時(shí)教育著他們。可惜的是，錢老師最后因?yàn)榛忌夏X癌晚期，與世長(zhǎng)辭。雖然錢老師已離開人世，但他生前所創(chuàng)作的《心曲》這首歌將會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中。
電影中，有許多短小而又有教育意義的故事。譬如，有一天，一位老奶奶接到了文具店的電話，對(duì)方說(shuō)她的孫女偷鉛筆了。一開始，她并沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，以為對(duì)方打錯(cuò)了電話。后來(lái)她才明白究竟發(fā)生了什么。于是她立馬趕到文具店，安撫完偷鉛筆的女孩后，又為她買下了鉛筆。在與她談話后，她得知那個(gè)小女孩偷鉛筆的原因。于是將女孩安排在家中，共同生活。如果那位老奶奶當(dāng)時(shí)沒(méi)有出面接受這個(gè)女孩，那她的人生將會(huì)截然不同。
從這部電影中，我學(xué)到了許多道理，比如不管我們做哪個(gè)職業(yè)都要盡心盡責(zé)的去做，認(rèn)真做好每件事，活在世上時(shí)多做一些對(duì)社會(huì)有意義的事情。也意識(shí)到在我們身邊也有像影片中的錢老師一樣的好老師。我們不應(yīng)該辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，讓老師少操心。
觀《心曲》有感 篇9
今天我在學(xué)�？戳艘徊侩娪埃纸小缎那�。這是一部感人至深的影片，在觀看過(guò)程中同學(xué)們紛紛落淚，整個(gè)下午我們的心都無(wú)法平靜。
影片主要講述了在一個(gè)特殊的班級(jí)里同學(xué)們的各方面表現(xiàn)都不好，一提起這個(gè)班級(jí)學(xué)校的老師們都覺得這個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)直無(wú)藥可救。但是有一位重點(diǎn)中學(xué)調(diào)來(lái)的年輕男教師卻非要挑戰(zhàn)這群孩子，來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢老師的確有他獨(dú)特的方法，他沒(méi)有像其他人一樣歧視這些“壞孩子”而是尊重和信任他們。他用他的.熱情和真誠(chéng)走進(jìn)了孩子們的心靈，讓孩子們喜歡上他，心甘情愿的聽他的話……這個(gè)班級(jí)也從年段最后變成了優(yōu)秀班級(jí)。令人感到遺憾的是錢老師被查出了腦癌，他在醫(yī)院搶救時(shí)他的學(xué)生付小軍正在參加市里面的長(zhǎng)跑比賽，在他得知老師病重時(shí)馬上趕到醫(yī)院并將他取得第一名的好消息告訴給錢老師，錢老師聽到這個(gè)好消息露出了欣慰的笑/容并用他最后一點(diǎn)力氣做出手勢(shì)去鼓勵(lì)班上這個(gè)最膽小的同學(xué)。
影片給我印象最深刻的情節(jié)是錢老師去同學(xué)家家訪。當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩一個(gè)人在家，錢老師了解到男孩的爸爸因?yàn)橘�博兒失蹤、媽媽也離家出走只剩下這個(gè)年幼的孩子獨(dú)自生活時(shí)，錢老師的心徹底被這個(gè)孩子的悲慘境遇震撼了，也許就在那一刻他下定決心要去關(guān)愛和幫助這個(gè)可憐的孩子。錢老師帶著個(gè)男孩來(lái)到一家大飯店點(diǎn)最好吃的食物給這個(gè)男孩吃，男孩子感動(dòng)的大哭起來(lái)，他緊緊的抱住錢老師，眼前這個(gè)人比自己的爸爸好上一萬(wàn)倍。
這部電影讓我受益匪淺，劇中錢老師曾說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人的理想必定用信心去捍衛(wèi)，如果一個(gè)人對(duì)自己失去了信心那理想必定會(huì)在途中夭折�！卞X老師正是那個(gè)讓這群“壞孩子”重新找回他們的信心從而實(shí)現(xiàn)他們各自理想的人啊。他也是無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛生勝子的優(yōu)秀教師的代表，值得我們?nèi)プ鹁春透桧灐?/p>
觀《心曲》有感 篇10
《心曲》這部電影主要講了一名優(yōu)秀的教師錢亮從重點(diǎn)小學(xué)來(lái)到了一所普通小學(xué)任教，他用了一種科學(xué)的方式把一個(gè)個(gè)使人頭痛的問(wèn)題班培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)�？上уX亮老師卻得了疾病，不幸身亡，他離開了喜愛的講臺(tái)，也離開了他喜愛的人們。錢老師放棄了重點(diǎn)小學(xué)，選擇去挑戰(zhàn)比較普通小學(xué)的差班。
他用自己滿腔的愛心去愛護(hù)學(xué)生。不是用打罵，而是用自己的細(xì)心、愛心，讓學(xué)生真正的成為一個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，上帝給了他一顆細(xì)膩的心，卻沒(méi)有給他永久的健康。當(dāng)他處理完所有的困難，享受幸福時(shí)，卻查出腦中有多處腫瘤。他并沒(méi)有把這個(gè)壞消息告訴他的家人。因?yàn)檫@樣會(huì)讓家人也很痛苦。錢亮老師，感謝您對(duì)學(xué)生的愛護(hù)。您畢生為教學(xué)辛苦，十分值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活當(dāng)中，也有許多的教師。他們千辛萬(wàn)苦地教育我們，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何在今后人生道路中生活。您的'悉心教導(dǎo)，我們一定會(huì)銘記在心。老師是最受尊敬的職位。他們辛苦，默默奉獻(xiàn)但卻不求回報(bào)。他們把自己的知識(shí)傳授給我們。老師，您是多么的偉大！感謝，感激，感動(dòng)地說(shuō)不完。老師，我一定會(huì)成為一個(gè)出色的學(xué)生，讓您為我感到驕傲和自豪。
觀《心曲》有感 篇11
“老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)，學(xué)生心愿老師你孜孜不倦。。。。。�！甭牭竭@首歌時(shí)，你的心靈是否被觸動(dòng)到了？這就是我們今天到寶山文化館所觀看的“心靈雞湯”電影——《心曲》的主題曲。
這部電影主要講述了一位老師放棄了重點(diǎn)小學(xué)來(lái)到了普通小學(xué)教學(xué)。他把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)呵護(hù)，同學(xué)們都親切地叫他“哥哥老師”。周曉燕上課愛睡覺，老師沒(méi)有怒罵她，而是一起找原因來(lái)解決；張光愛欺負(fù)同學(xué)，老師給了他鼓勵(lì)，幫他改正了；老師還給了父母離異的楊波關(guān)愛，讓他感覺到了溫暖。。。。。。其中最令我感動(dòng)的是；老師為了讓跑步最快的付小軍能在市里的跑步比賽中取得好成績(jī)，每天毫無(wú)怨言地陪著他一起跑。。。。。。就是這樣，“哥哥老師”把這個(gè)“糟透了”的班級(jí)變成了一個(gè)積極向上的班集體。而“哥哥老師”卻病倒了，他得了腦癌。老師被送去醫(yī)院的時(shí)候，付小軍正在進(jìn)行跑步比賽，對(duì)于付小軍來(lái)說(shuō)，這是在和“哥哥老師”的生命賽跑，他希望能交給老師最后一份完美的'答卷。當(dāng)付小軍捧著獎(jiǎng)牌沖進(jìn)醫(yī)院，奄奄一息的老師努力把手舉起，做了一個(gè)“真棒”的手勢(shì)，然后就離開了人世。 看到這里，我已經(jīng)淚流滿面，“哥哥老師”真是一個(gè)偉大的老師啊！我不禁想到了我身邊的老師們，他們不也是這樣的嗎？象媽媽一樣教育著我們，兢兢業(yè)業(yè)；象媽媽一樣鼓勵(lì)著我們，慈祥信任；象媽媽一樣愛護(hù)著我們，噓寒問(wèn)暖。��！老師！多么神圣的代名詞！我拿什么報(bào)答你們呢？唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)！
觀《心曲》有感 篇12
看完《心曲》這部電影，我心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜。
影片的主人公錢亮老師本來(lái)在重點(diǎn)小學(xué)教書，主動(dòng)轉(zhuǎn)到了女友湯鳴教書的大拇指小學(xué)的調(diào)皮班級(jí)——四〈3〉班任教。在片中，錢亮老師說(shuō)自己是四〈3〉班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，與學(xué)生們打成一片，被同學(xué)們稱為“哥哥老師”。由于太關(guān)心同學(xué)們而忽略了女友湯鳴，這讓湯鳴非常生氣而離開了他。錢亮老師為了教育各位家長(zhǎng)，就在班里開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)中，付小軍說(shuō)出了自己把爸爸說(shuō)成“救火英雄”的慌言，請(qǐng)求大家的原諒；他爸爸也在家長(zhǎng)會(huì)中見到了恩人——張光的爸爸，這讓他十分感激張光爸爸的恩惠。家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，讓大家明白了：貧窮不是恥辱，說(shuō)慌才是恥辱。
但是這樣的快樂(lè)并沒(méi)有保持，在工作有了新的發(fā)展時(shí)，錢亮老師卻被查出得了晚期的腦癌。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，錢亮老師在花園散步的時(shí)候無(wú)意中聽到一個(gè)小弟弟患了白血病，但是他喜歡拍照，認(rèn)為這是生命在延續(xù)；這讓錢亮老師覺得人只要活得有意義，死亡也是美麗的。
錢亮老師雖然去世了，但是他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永留人們心中：老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)，為學(xué)生而孜孜不倦……
影片看完了，可是錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的`老師��！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長(zhǎng)耗費(fèi)多少心血。
看完了錢亮老師的光榮事跡感動(dòng)了我，我下決心一定要改掉那顆貪玩的心，好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，將來(lái)代替錢亮老師。
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