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《花兒與少年》讀后感
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《花兒與少年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《花兒與少年》讀后感1
人生就像一朵花，有著許多次的怒放——?jiǎng)傉Q生，發(fā)出第一聲啼哭是開(kāi)放，咿呀學(xué)語(yǔ)是開(kāi)放，每一年順利升級(jí)是開(kāi)放，獲得第一份獎(jiǎng)狀更是心花怒放的時(shí)刻……
故事的主人公的生命之花剛剛生長(zhǎng)的時(shí)刻是落滿塵埃的。他貧窮，六年級(jí)的他用的還是一年級(jí)時(shí)的書包，而且像他的衣服一樣，補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)�。凰男臉O其敏感，因?yàn)閯e人的某句話、某種眼神、某種舉動(dòng)而難過(guò)，他不能理解到問(wèn)題出在自己這；媽媽的一席話令他產(chǎn)生罪過(guò)感，他曾打算以死來(lái)向媽媽贖罪；老師的話令他反感，他打算敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
但他又是幸運(yùn)的，他遇見(jiàn)了給予他表?yè)P(yáng)，給予他開(kāi)不成花的花骨朵水分與陽(yáng)光的劉老師。他的命運(yùn)因?yàn)檫@位循循善誘，教育有方的劉老師而改變。
這使我想到了《那些回不去的'少年時(shí)光》中的羅琦琦。羅琦琦是幸運(yùn)的，但她卻在幸運(yùn)之前與之相背而行。趙老師的勢(shì)力諂媚、聚寶盆不計(jì)后果的懲罰。這兩位老師的做法已經(jīng)嚴(yán)重的傷害到羅琦琦的自尊心。但是她遇見(jiàn)了她人生中的伯樂(lè)——高老師。高老師給了她源源不斷的鼓勵(lì)，這種鼓勵(lì)又給了羅琦琦無(wú)窮的動(dòng)力，她從班級(jí)倒數(shù)進(jìn)步到班級(jí)第一，年級(jí)第一。羅琦琦這匹千里馬有幸遇到了她的伯樂(lè)，她的命運(yùn)也隨之變得多彩。
人生中如果能擁有一位像劉老師那樣的好老師，我們灰暗的人生會(huì)變得閃耀，會(huì)變得更加出彩！
《花兒與少年》讀后感2
大家有沒(méi)有繼續(xù)幻想過(guò)？如果美國(guó)丈夫早就知道妻子的陰謀，如果這一切是他在搗鬼。
投入了金錢，換來(lái)了自己身邊所謂的妻子，女兒和家庭？
按照性格分析他應(yīng)該是一個(gè)理性投資的人。
但是按照人的私欲來(lái)說(shuō)這也可能啊。
妻子拿不到太多的錢是板上釘釘子的事兒，因?yàn)樗恢焙車?yán)格的在看管。但是在有限的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)將一個(gè)男人搞垮，遠(yuǎn)離自己的家庭也不無(wú)可能。
最后一個(gè)問(wèn)題。
那么剩下的欠老女人們的債怎么還？
妻子怎么還。
還有既然他可以去教老女人跳舞，也能吸引些大媽，為什么要妻子去趟這趟水，自己嫁給富婆不就好了。說(shuō)到這里我真想說(shuō)，我討厭這個(gè)男人。
女人呢，長(zhǎng)情是好。但是長(zhǎng)情錯(cuò)了對(duì)象。
她至少理智，積極和努力。我認(rèn)為這樣的女性有權(quán)向往紙醉金迷。因?yàn)樗齻冎档谩?/p>
如果早一些遇見(jiàn)現(xiàn)在的丈夫，他們的年齡差距小一些，又會(huì)怎樣呢？
說(shuō)實(shí)話他是一個(gè)很會(huì)做事的男人。
他知道珍惜女性，他買了花，給她好的`。
他也沒(méi)有阻止她做自己想做的，去約束她的獨(dú)立。
他一直陪伴在她身邊，即使那是因?yàn)槎嘁伞?/p>
想想吧，如果他們年紀(jì)相仿，情誼相投，真是很美好的畫面。
這個(gè)女人具備這個(gè)男人愛(ài)的容貌，身材，廚藝。這個(gè)男人具備女人要的經(jīng)濟(jì)能力，教育子女也是不錯(cuò)的。孩子，其實(shí)需要父母兩方的提攜。蘇缺少些什么，九州也缺少些什么。塑造孩子完整的人格，缺一不可。
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