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電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

時(shí)間:2024-01-15 14:32:07 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

  大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

  近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在兄弟單位的幫助下,在工區(qū)全體員工的努力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全體職工對(duì)給予我們幫助的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感謝。

  如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是我們開展培訓(xùn)工作的核心。以往,工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中,主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的時(shí)機(jī),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

  開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾次考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對(duì)培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且授課內(nèi)容、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要,經(jīng)常是“聽的時(shí)候,感受不少;聽完之后,忘記不少;用得時(shí)候,走樣不少;實(shí)際效果,基本很小“。

  變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為 “實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺陷就是最好的考題“這一培訓(xùn)理念,采用 “全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武“的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

  第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

  實(shí)際上,我認(rèn)為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有別人比不上的長處,可以說,天生我材必有用。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,但是現(xiàn)在,不管是新員工還是老師傅,都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,我們可以將他們好的做法進(jìn)行推廣應(yīng)用,我們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功“,備課和制作課件對(duì)于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,在臺(tái)上不管講的水平如何,也不論是否有足夠的深度,對(duì)于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練,而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。XX年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十多年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的'效果。

  第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

  為了幫助各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)建立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

  學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,既可以使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,練習(xí)操作技能,減少實(shí)際工作時(shí)對(duì)現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,還可以使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)內(nèi)容在教、學(xué)、用中同時(shí)進(jìn)行,干中學(xué),學(xué)中干,既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一直以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面,加快了技能人才的培養(yǎng),形成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán)。

  第三,技術(shù)比武,比學(xué)趕超,助青工成長成材

  技能比武不只是一種技能的較量,更是素質(zhì)的考驗(yàn),工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí),實(shí)現(xiàn)員工一專多能,全面發(fā)展。

  為了比出好成績,賽出高水平,青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)大量專業(yè)書籍,主動(dòng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員,請(qǐng)現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅幫助知道,糾正操作錯(cuò)誤。

  通過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發(fā)展、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值“的學(xué)習(xí)理念,營造了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,使青工真正感受到只有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),形成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

  實(shí)踐證明,變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,加快了青工成長的步伐,推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展。

  總之,只有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,開拓培訓(xùn)新思路,才能更好的服務(wù)企業(yè),服務(wù)職工,真正實(shí)現(xiàn)通過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)“現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!

  我是來自變電檢修分公司的鄒光濤,,很榮幸作為工作負(fù)責(zé)人的代表來進(jìn)行發(fā)言。

  我認(rèn)為,工作負(fù)責(zé)人不僅是該項(xiàng)工作的技術(shù)負(fù)責(zé)人,也是保證工作任務(wù)順利完成的組織者,管理者,同時(shí)還是該項(xiàng)工作的安全“防火墻”。作為一名工作負(fù)責(zé)人,為了確,F(xiàn)場工作的安全,我將做到:

  一、工作前認(rèn)真準(zhǔn)備、周密部署

  在工作開展前,我將與工作班成員認(rèn)真學(xué)習(xí)施工方案、作業(yè)指導(dǎo)書,做好安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及預(yù)控。進(jìn)入工作現(xiàn)場,認(rèn)真履行工作票制度和開工前“三交”制度,監(jiān)督并檢查現(xiàn)場所做安全措施是否符合工作實(shí)際,并向工作班成員交安全、交技術(shù)、交任務(wù)。

  二、現(xiàn)場工作時(shí)合理組織、認(rèn)真監(jiān)護(hù)

  現(xiàn)場工作全面展開后,我將認(rèn)真履行工作監(jiān)護(hù)制度,現(xiàn)場監(jiān)護(hù)工作班成員的工作和人身安全;以身作則,杜絕違章的發(fā)生,特別是習(xí)慣性違章;同時(shí),結(jié)合現(xiàn)場工作進(jìn)行安全思想教育,要讓大家都理解到:安全是為了誰,誰是安全最大的受益者。從而做到“我要安全”。

  由于工作的性質(zhì),我們時(shí)常會(huì)進(jìn)行連續(xù)性工作,比如去年下半年彭澤站10kv開關(guān)柜更換改造工作,以及接下來將要進(jìn)行的周嶺變110kv及35kv刀閘機(jī)構(gòu)更換工作,這些大型技改工作都要進(jìn)行很多天。往往每日開工、收工時(shí)間是事故多發(fā)期,針對(duì)這種情況,我將堅(jiān)持做到:最早到崗、最晚撤離,確,F(xiàn)場工作的安全。

  三、工作結(jié)束時(shí)嚴(yán)把質(zhì)量和安全關(guān)

  工作行將結(jié)束時(shí),作為工作負(fù)責(zé)人,不僅要把好工作質(zhì)量關(guān),更要把好安全關(guān)。在工作結(jié)束時(shí)的.事故多發(fā)期,保持清醒的頭腦,密切關(guān)注現(xiàn)場秩序,周密檢查現(xiàn)場有無遺留物和存在的安全隱患,絕不能因?yàn)樽詈髸r(shí)刻的疏怱而留下遺憾。

  有句話說得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。作為一名工作負(fù)責(zé)人,我將本著對(duì)工作班成員的安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在現(xiàn)場工作中將安全工作做細(xì)做透,從而做到“一個(gè)不能傷、一個(gè)不能少”,相互關(guān)愛,共保平安。

  蔡總在“安全第一責(zé)任人講一堂安全課”中,提出了“安全是最大的孝”,這一安全理念在全公司引起了強(qiáng)烈的共鳴。為了家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展,作為一名工作負(fù)責(zé)人,我有責(zé)任將這一安全理念貫徹到現(xiàn)場工作中并傳遞給每一位工作班成員。

  讓我們高高興興上班,平平安安回家!

  謝謝大家!

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言3

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!很高興能有這個(gè)機(jī)緣,在這里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人材培育方面取得的經(jīng)驗(yàn)和功效。

  近幾年來,變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下,在兄弟單位的幫忙下,在工區(qū)全部員工的盡力下,實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修保護(hù)的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)培育出了一大量優(yōu)秀的技術(shù)人材,并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),在此,我代表工區(qū)全部職工對(duì)給予咱們幫忙的公司領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位表示衷心的感激。

  如安在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異樣繁重的情況下,行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,一直是咱們開展培訓(xùn)工作的'核心。以往,工區(qū)在對(duì)職工的培訓(xùn)中,主如果選擇生產(chǎn)任務(wù)相對(duì)較少的機(jī)會(huì),采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。但是,作為一線生產(chǎn)工區(qū),由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加速,設(shè)備保護(hù)任務(wù)日趨繁重,人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約。

  開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的進(jìn)程,它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課、開展幾回考試,更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,對(duì)培訓(xùn)后,在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評(píng)估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,學(xué)習(xí)時(shí)間刻板,使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重;而且講課內(nèi)容、方式、方式也無法知道不同水平員工的需要,常常是“聽的時(shí)候,感受很多;聽完以后,忘記很多;用得時(shí)候,走樣很多;實(shí)際效果,大體很小“。

  變電檢修工區(qū)總結(jié)連年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),以為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,檢修缺點(diǎn)就是最好的考題“這一培訓(xùn)理念,采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武“的方式,大力開展行之有效的全員培訓(xùn),有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

  第一、全員講課,三人行,必有我?guī)?/p>

  實(shí)際上,我以為每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn),有他人比不上的優(yōu)勢(shì),可以說,天生我材必有效。在以往的培訓(xùn)中,坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,可是此刻,無論是新員工仍是老師傅,都有機(jī)緣在講臺(tái)談一談自己對(duì)某一方面專業(yè)知識(shí)的理解,交流工作經(jīng)驗(yàn)、探討學(xué)習(xí)心得。通過交流和探討,咱們可以將他們好的做法進(jìn)行推行應(yīng)用,咱們也可以通過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,避免其他人重蹈覆轍。

  同時(shí),上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)進(jìn)程,所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功“,備課和制作課件對(duì)于每一個(gè)員工來講本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)程,在臺(tái)上無論講的水平如何,也不論是不是有足夠的深度,對(duì)于每一個(gè)上過講臺(tái)的員工來講,從表達(dá)能力、心理素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)方面都是一次寶貴的歷練,而在講課進(jìn)程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,許多專業(yè)問題在講課進(jìn)程中越辯越明。xx年冬訓(xùn)中咱們工區(qū)有十幾位員工前后登上講臺(tái),有參加工作兩三年的80后,也有工作十連年班組長,還有臨近退休的老師傅,職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果。

  第二、實(shí)際操作,從工作中來,到工作中去

  為了幫忙各班的青年員工盡快成長,工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,在工區(qū)成立了變電檢修、繼電保護(hù)、電氣實(shí)驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展110千伏線路保護(hù)裝置故障查找、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,電氣實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的騙局實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,學(xué)用一體化,不但提高了安全系數(shù),而且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性。

電網(wǎng)公司變電檢修經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言4

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!

  我是來自變電檢修分公司的鄒xx,很榮幸作為工作負(fù)責(zé)人的代表來進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。

  我以為,工作負(fù)責(zé)人不僅是該項(xiàng)工作的技術(shù)負(fù)責(zé)人,也是保證工作任務(wù)順利完成的組織者,管理者,同時(shí)仍是該項(xiàng)工作的安全“防火墻”。作為一名工作負(fù)責(zé)人,為了確保現(xiàn)場工作的安全,我將做到:

  一、工作前認(rèn)真準(zhǔn)備、周密部署

  在工作開展前,我將與工作班成員認(rèn)真學(xué)習(xí)施工方案、作業(yè)指導(dǎo)書,做好安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及預(yù)控。進(jìn)入工作現(xiàn)場,認(rèn)真履行工作票制度和動(dòng)工前“三交”制度,監(jiān)督并檢查現(xiàn)場所做安全辦法是不是符合工作實(shí)際,并向工作班成員交安全、交技術(shù)、交任務(wù)。

  二、現(xiàn)場工作時(shí)合理組織、認(rèn)真監(jiān)護(hù)

  現(xiàn)場工作全面展開后,我將認(rèn)真履行工作監(jiān)護(hù)制度,現(xiàn)場監(jiān)護(hù)工作班成員的工作和人身安全;以身作則,杜絕違章的發(fā)生,特別是習(xí)慣性違章;同時(shí),結(jié)合現(xiàn)場工作進(jìn)行安全思想教育,要讓大家都理解到:安盡是為了誰,誰是安全最大的.受益者。從而做到“我要安全”。

  由于工作的性質(zhì),咱們時(shí)常會(huì)進(jìn)行持續(xù)性工作,比如去年下半年彭澤站10kv開關(guān)柜改換改造工作,和接下來將要進(jìn)行的周嶺變110kv及35kv刀閘機(jī)構(gòu)改換工作,這些大型技改工作都要進(jìn)行數(shù)日。往往每日動(dòng)工、下班時(shí)間是事故多發(fā)期,針對(duì)這種情況,我將堅(jiān)持做到:最先到崗、最晚撤離,確保現(xiàn)場工作的安全。

  三、工作結(jié)束時(shí)嚴(yán)把質(zhì)量和安全關(guān)

  工作行將結(jié)束時(shí),作為工作負(fù)責(zé)人,不僅要把好工作質(zhì)量關(guān),更要把好安全關(guān)。在工作結(jié)束時(shí)的事故多發(fā)期,維持清醒的頭腦,密切關(guān)注現(xiàn)場秩序,周密檢查現(xiàn)場有無遺留物和存在的安全隱患,絕不能因?yàn)樽詈髸r(shí)刻的疏怱而留下遺憾。

  有句話說得好“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”。作為一名工作負(fù)責(zé)人,我將本著對(duì)工作班成員的安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在現(xiàn)場工作中將安全工作做細(xì)做透,從而做到“一個(gè)不能傷、一個(gè)不能少”,彼此關(guān)愛,共保平安。

  蔡總在“安全第一責(zé)任人講一堂安全課”中,提出了“安盡是最大的孝”,這一安全理念在全公司引發(fā)了強(qiáng)烈的共鳴。為了家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展,作為一名工作負(fù)責(zé)人,我有責(zé)任將這一安全理念貫徹到現(xiàn)場工作中并傳遞給每一名工作班成員。

  讓咱們高高興興上班,平平安安回家!

  謝謝大家!

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