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昆蟲記的高二讀后感

時間:2024-01-10 16:18:35 讀后感 我要投稿
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昆蟲記的高二讀后感

  認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的昆蟲記的高二讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昆蟲記的高二讀后感

昆蟲記的高二讀后感1

  良師益友《昆蟲記》當科學(xué)進入人們的生活,腦海里的那一瞬間,戈壁灘劃過一顆光芒萬丈的流星;當人們離不開科學(xué)時,城市上空的星星一齊發(fā)光,頗為耀眼;當人們在喜歡科學(xué)時,每個人心中都出現(xiàn)了一顆星,那是科學(xué)之星。我心中也有這顆輝煌的科學(xué)之星。

  ——題記

  高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”而我,特別喜歡讀書。書,是我的良師益友,是它,教會了我知識。一次偶然的機會,我欣賞到了法布爾的`《昆蟲記》。

  當我捧起《昆蟲記》,翻開,就深深的吸引了我,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹。描述著昆蟲世界,生育,勞動,狩獵等超乎我預(yù)料的《昆蟲記》,令我深深著迷了。那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡,潮濕,星辰,蟲子味兒的存在,仿佛置身于現(xiàn)場,被我忽視了太久的昆蟲身影,已經(jīng)在我的腦海里產(chǎn)生畫面。

  《昆蟲記》也是一個個有趣的故事交匯起來的。螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛有生命的初期,也是會犧牲在最小的螞蟻的爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想翩翩,這一次閱讀為我打開了一扇門。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又感受到了法布爾的獨具匠心和細微觀察。是法布爾讓我看到了昆蟲的五彩的世界,勞動與掠奪等許多問題上和人類有著驚人的相似。

  其實,動物和人類一樣,有生命,有感情,只是我們太低估它們了。螞蟻好比是一個例子,團結(jié)起來比自己大許多倍的物體都搬得動,而我們呢?

  讀了《昆蟲記》,我很受啟發(fā),我們應(yīng)該有著追求真理的毅力,對自己感興趣的應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能,只要你有恒心,就一定能創(chuàng)造奇跡。

  《昆蟲記》一個奇妙的名字,同樣有著一個奇妙的內(nèi)容,讀一讀《昆蟲記》吧,它會讓你明白人生的真理。她,一定是我的良師益友!

昆蟲記的高二讀后感2

  法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲!独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

  法布爾取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的'科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

  我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界中的一個又一個奧秘,為人類造福!然而同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲,平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真,不刻苦,一遍做不出來,就不想動腦筋,有時還亂發(fā)脾氣。

  讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記的高二讀后感3

  在任何地方,任何時間,都有昆蟲的影子。而法布爾作為一位昆蟲學(xué)家,他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲的知識,那便是《昆蟲記》。

  在《昆蟲記》中,有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲、像柴堆的柴把毛蟲、可愛的松毛蟲、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲、擅長咬的'白臉螽斯、會發(fā)光的螢火蟲、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲。

  在這本書中,法布爾觀察昆蟲時是那么的認真、仔細,把昆蟲的世界描寫的生動有趣,而且詳細介紹了每個昆蟲的特點,讓我們對昆蟲們有了新的了解。

  其中,最讓我感到新鮮的,是有關(guān)昆蟲的感情。在現(xiàn)實生活中,我所遇見的一切昆蟲,雖然也會去憐憫它,但因為不了解昆蟲的習(xí)性,并且沒有深入地觀察它,也不是帶著問題去觀察它,因此,對于昆蟲的感情我并不了解。但在這本書里,昆蟲是有感情的。首先,成千上萬的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有,工蜂們無微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是,在寫寄生蟲的章篇里,法布爾寫道“與昆蟲的寄生相比,有時候我們?nèi)祟惖淖龇ǚ炊屓穗y過呢。因為昆蟲,無論它們自己有多么狡詐,永遠不會把詭計用在同胞的身上”。

  是啊,昆蟲也是有愛的,昆蟲也是有感情的。他們和人類一樣,只不過是更為嬌小的生命罷了。有些時候,人類更應(yīng)該向昆蟲學(xué)習(xí):應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子,而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外,還應(yīng)該“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,對待所有的孩子,就要像對待自己家的孩子一樣,對待所有的老人,也有像對待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛,而不是自相殘殺……

  我們的生活中充滿愛,昆蟲的生活中也充滿愛,但我們在某些地方需要向昆蟲學(xué)習(xí),取長補短,才能讓生活更美好!

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