讀只有一個地球有感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀只有一個地球有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀只有一個地球有感1
看過《只有一個地球》后，我明白了：我們只有一個地球，我們要好好的呵護(hù)她、愛護(hù)她。
她是人類的母親，生命的搖籃，是那樣美麗壯觀、和藹可親�？墒瞧腥巳テ茐乃�。
有人亂采礦資源，導(dǎo)致地球加速礦產(chǎn)資源的枯竭；有人亂往空中排放廢氣、煙塵，導(dǎo)致地球上空氣受到污染，霧霾時常發(fā)生；有人亂往河流中排放污水，導(dǎo)致河水被污染，沒有了小魚小蝦，連人類的吃水都成了問題；有人亂砍亂伐，導(dǎo)致龍卷風(fēng)、地面沙化嚴(yán)重發(fā)生；有人濫用化學(xué)品；有人亂往地上扔垃圾。
這都導(dǎo)致人類生活的環(huán)境受到極大的影響。
并且如果我們隨意毀壞地球，不但使自然資源不能再生，還會導(dǎo)致生態(tài)災(zāi)難來臨，給人類造成極大的威脅。
我們的`地球太可愛了，同時又太容易破碎了。所以我們要精心的保護(hù)地球。讓地球更好地造福我們、造福我們的子孫后代吧！
讀只有一個地球有感2
今天，我一口氣把《只有一個地球》這篇課文反復(fù)讀了幾遍，終于明白了“我們應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個微小、美麗而又脆弱的星球——地球”這個道理。
當(dāng)讀到“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親”這一句時，使我想到了正是因?yàn)橛辛说厍�，才有了生命。地球就像一位和藹可親的母親，是她給了我們生命，是她給了我們適應(yīng)生命生存的`條件�？墒�，我們不僅沒有愛護(hù)她、珍惜她，反而卻殘忍地破壞她。雖然有人認(rèn)為地球這么大，自己只浪費(fèi)或破壞了一點(diǎn)點(diǎn)，沒多大關(guān)系。但如果每個人都浪費(fèi)或破壞一點(diǎn)點(diǎn)，那這個“一點(diǎn)點(diǎn)”就不只是簡單的“一點(diǎn)點(diǎn)”了，加起來就是“很多點(diǎn)”了。所以，我們不能浪費(fèi)、破壞地球上的任何“一點(diǎn)點(diǎn)”，反之，我們應(yīng)該愛護(hù)、珍惜我們這個唯一的“生命搖籃”。
讀到“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，我不僅反復(fù)思考：我們的地球?yàn)槭裁磿扑槟�？原來，罪魁禍�(zhǔn)走�是我們?nèi)祟悺Ｊ侨祟惒患庸?jié)制地開采礦產(chǎn)資源；是人類隨心所欲地毀壞自然資源；是人類大量捕殺珍稀動物；是人類，是人類，全都是是人類……
古人有一句話說得好，“地力之生物有大數(shù)，人力之生物有大限；取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！笔前。蟮厣L萬物的能力是有限的，如果想長期使用地球提供給人類的各種資源，我們就必須要有節(jié)制。否則，地球?qū)⑵茐�，人類將面臨滅亡。
現(xiàn)在，地球上的環(huán)境正在惡化，可有些人似乎沒有意識到這一點(diǎn)，仍在破壞地球。如果地球被破壞了，我們將別無去處，我們將面臨滅亡。所以，我們在此呼吁：全人類一起努力，保護(hù)地球！愿地球萬歲！
讀只有一個地球有感3
我們剛學(xué)了一篇課文《只有一個地球》，讀完了這篇課文，使我受益匪淺。
這篇課文介紹了地球是渺小的，地球所用的自然資源也是有限的，科學(xué)家已經(jīng)證明了目前地球是適合人類生活的唯一星球，說明了保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們有精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于我們的`子孫后代。
是��！地球確實(shí)很美麗，同時它又很脆弱，所以，我們更應(yīng)該好好保護(hù)她。
就拿我們中國的母親河——黃河來說。黃河原來的名字只有一個字：河，河水也很清澈，旁邊森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶自然條件更好。因此，我們的祖先才會選擇在那兒生息繁衍�？墒牵髞砣藗兯烈馄茐�，黃河才變成了今天這個模樣。近20xx年來，它決口1500多次，改道26次，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。我想：這應(yīng)該就是大自然對人類的懲罰吧！如果我們好好地保護(hù)黃河，可能兩岸百姓現(xiàn)在的生活應(yīng)該是很幸�？鞓返陌�！
我們要行動起來，保護(hù)好我們的地球，讓地球更好地造福于人類吧！
讀只有一個地球有感4
前幾天，我學(xué)了一篇名叫《只有一個地球》的文章，令我深有感觸。
浩瀚的宇宙無邊無際，而地球只是群星璀璨的宇宙中只是一個極小的部分，他既可愛又太容易破碎了，在茫茫的宇宙中就像一葉扁舟。
我們的地球十分可愛，它既有豐富的礦藏，有又成分適當(dāng)?shù)拇髿鈱�。十分適合我們?nèi)祟惥幼��？墒�，如果我們不好好保護(hù)地球的話，它不會成為我們的樂土，而會像爆炸的氣球一樣，支離破碎。
就拿地球上的.礦物資源來說吧，他們不是上帝的恩賜，而是要經(jīng)過千百萬年的地質(zhì)變化才逐漸演變而來的，但是我們現(xiàn)在必須節(jié)約這些資源。因?yàn)榘凑瘴覀儸F(xiàn)在這個速度來開采礦物的話，那么地球上的鐵只夠用35年，石油只夠用80年，而黃金只夠用18年。到時候，我們想造汽車，對不起，鐵用完了；我們想造宇宙飛船，對不起，黃金用完了，我們想干什么都不行……再比如我們地球上的水資源。他們本來是可以不斷循環(huán)，凈化的。但是我們不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把工廠里的廢水不經(jīng)處理就直接排放到河里，把我們地球上僅有一點(diǎn)貧乏的水資源也浪費(fèi)掉了。
有人說：“宇宙不是大得很嗎？在我們地球上資源枯竭的時候，我們搬到另一個星球上不就行了嗎？”科學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi)，沒有一顆星球適合我們?nèi)祟惥幼 ?/p>
只有一個地球，如果毀壞了他，我們別無去處。行動吧！保護(hù)我們?yōu)E以生存的地球！
讀只有一個地球有感5
當(dāng)天空不在是蔚藍(lán)，看不到潔白的云朵；當(dāng)大海不在澎湃，見不到魚兒暢游碧水中；當(dāng)小鳥不在歌唱，聽不到婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫；當(dāng)春天永不再來，鮮花不再綻放嬌艷的笑臉．．．那人們就會知道：因?yàn)槿藗兊?破壞，使地球永不存在。
今天，我又一次讀了這篇文章，這次，我的感受很深，我們已經(jīng)跨入２１世紀(jì)了，但是，人類還是那樣的自私自利，貪圖錢財，人們隨意砍伐樹木，造成了今天嚴(yán)重后果；那些無辜的小動物滅絕了；浩蕩的洪水把農(nóng)田和居民區(qū)沖垮。
想到這，我的眼前似乎便出現(xiàn)了竹子開花，大熊貓沒有食物的景象，經(jīng)過查資力料我才知道：人們因?yàn)橹褡邮怯谢ㄖ参�，自然也要開花 ... 這是因?yàn)槿藗兾廴舅Y源，使竹子嚴(yán)重缺水，營養(yǎng)不足，光合作用減弱，氮素代謝降低，糖濃度相應(yīng)增高，造成糖氮比較高，為花芽的形成和開花創(chuàng)造了條件。
當(dāng)竹子開花，大熊貓沒有食物吃時，政府宣告要保護(hù)大熊貓，他＜她＞們可沒想到過，這一切是他＜她＞們自己造成的。
沒有了地球，我們無法生存，只有地球，才能拯救我們，我們一定要保護(hù)地球，讓地球更加美麗壯觀，和藹可親。
讀只有一個地球有感6
今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個地球》這篇課文,讀完以后,我心潮澎湃,受益匪淺.
這篇課文主要寫了地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,所以我們要精心保護(hù)地球.
是呀!我覺得作者說得太對了,我太想對全世界人說：“我們只有一個地球,我希望你們停手吧,別再破壞我們的地球了,為了我們美麗的家園,為了我們能快樂的生活,停手吧!如果地球破碎了,我們將別無去處.”再看看在現(xiàn)實(shí)生活中,人類是怎樣對待地球的
例如1995年7月份,我國發(fā)生的.一件事;幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和廢氣,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損.這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失.還有,近幾年來,人們亂砍濫伐樹木,令到我們的森林覆蓋率大大縮小.如果還是這樣,不愛護(hù)我們的母親——地球,我們就等于自取滅亡.
我們只有一個地球,地球公民們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動起來,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
讀只有一個地球有感7
《只有一個地球》,是我最喜歡的一篇文章,這篇課文主要講了地球的資源有限,而人類卻不加節(jié)制的浪費(fèi)。如果地球的資源用完了,那么人類就將面臨死亡,因?yàn)樵谝缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。這讓我不禁想起了我平時的一些生活習(xí)慣。
夏天的`一個下午,我去上劍橋英語班,因?yàn)槭窍奶烀?所以我照例買了一個冰激凌。吃完了以后,我就隨手把垃圾扔在了地上。清潔工阿姨看見了就對我說:“小朋友,吃完了要扔在垃圾桶里,別隨手亂扔!”我聽見了,卻不以為然,小聲嘀咕道:“不就是一片騙紙么?有什么了不起的!”估計是那位阿姨聽見了,搖了搖頭,轉(zhuǎn)過身就走了。
地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地破壞,不但使地球的自然資源越來越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來了威脅。當(dāng)我學(xué)了《只有一個地球》后,我非常的內(nèi)疚,心想:“如果全世界每一個人一天扔一個塑料袋,那么一年會有幾億個垃圾袋,這是多么大的數(shù)目啊!這樣不用幾年的時間,地球就不適合人類居住了,到時候我們想后悔也來不及了�！�
只有一個地球,地球的公民們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球!!!
讀只有一個地球有感8
今日，教師飽含深情地給我們講了《僅有一個地球》這一課，使我深切懂得了地球這位人類母親的苦衷。在教師講課的同時，我好像聽到了地球的苦衷：“救救我吧！救救我吧！”
當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我心潮起伏、洶涌澎湃。不知從什么時候起，我們耳邊很少聽到清脆悅耳的鳥鳴聲，我們眼前很少看見自由自在飛翔的鳥群。有人為了掙大錢，常常捕捉小動物，將來，地球上可能只剩下一種動物——人。
所以，我長大了要當(dāng)一名動物、植物管理員，如果有人砍伐樹木、捕捉小動物，就讓他得到應(yīng)有的懲罰!
“保護(hù)環(huán)境吧！”不要再讓地球母親痛苦地哀鳴�！罢鋹蹌游锇桑 钡厍蚰赣H會悲痛的'。讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧！
讀只有一個地球有感9
讀了只有一個地球這篇課文以后，我深刻地認(rèn)識到廣大的宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長，發(fā)展，如果我們把她破壞了，我們別無去出。如果地球上的資源枯楬了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對不能再生的資源不加節(jié)制地開采，終有一天，地球也將會走向死亡。
由此我想到，前進(jìn)按我縣建立了一個化肥廠。雖然此廠已成為淅川縣百強(qiáng)企業(yè)廠家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但化肥廠噴出的毒氣給周圍環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。如此體育場橋兩邊的青翠欲滴的樹林現(xiàn)在已變得枯黃了，化肥廠周圍幾里地的禾苗近兩年幾乎絕收。盡管老百姓地到廠家索賠，都得到了滿意的答復(fù)，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)，真令人痛心。
讀完課文掩卷沉思，面對化肥廠的毒氣污染給人們生命財產(chǎn)帶來的嚴(yán)重威脅，怎么辦呢？我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動起來且是地保護(hù)地球。我建議化肥廠的煙囪還要加高，另外設(shè)計一種特殊的.消毒凈化器，盡量減少毒氣污然，在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來。
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好環(huán)境，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會更好地造福于人類的.
讀只有一個地球有感10
讀了只有一個地球這篇課文后，我不禁陷入了沉思。
當(dāng)我讀完"地球總是無私的為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制的開采和隨意的毀壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅"這句話時，我想是啊，現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品，不但使自然資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
1935年7月份。我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量的向大海和大氣中排放污水和污煙，以至大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們：科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里外，再沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望再破壞了地球以后，再移居到別的`星球上去。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧，從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園————地球。
讀只有一個地球有感11
讀完這篇課文之后，我有了一些見解。如果我們?nèi)祟愒偃テ茐牡厍虻淖匀画h(huán)境的話，那人類將別無去處。
地球是渺小的，地球所擁有的'自然資源也是有限度的，科學(xué)家證明了地球是適合人類居住的唯一星球，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福與子孫后代。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有空的時候，便拿起書讀那篇課文。
當(dāng)我讀到“地球是渺小的，它只有這么大，不會在長大。地球表面積是5.1億平方公里……時，不由得想到5.1億平方公里該有多大�。靠墒亲髡邊s寫地球是渺小的�？赊D(zhuǎn)念一想。13億人同時生活在1個地球，可想而知，人類的活動范圍有多么渺小了。
每次讀完這篇課文，正如作者所說；“我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”，我一定要好好珍惜地球。
讀只有一個地球有感12
晚上，我坐在臺燈下，打開語文書，認(rèn)真閱讀了《只有一個地球》這一課，不禁感慨萬千。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球既偉大又渺小，說她偉大，是因?yàn)樗龔V茅無垠，胸懷寬闊，說她渺小，是因?yàn)樗齼H僅是一個半徑只有6300公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉偏舟，同茫茫宇宙相比，當(dāng)然渺小了。地球只有這么大，不會再長大，而且人類生活的陸地大約只占其中的.五分之一，人類活動的范圍就很小很小了。
地球又是無私的，她向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，這些資源本來是可以不斷再生的，但因?yàn)槿祟愲S意毀壞，不顧后果的亂采亂伐和使用化學(xué)用品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存環(huán)境帶來了嚴(yán)重的威脅。
銀河系只有一個地球，我們生活在地球上，作為地球上的一份子，有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)地球。讓水土流失、讓白色污染、讓工業(yè)廢物等一切不應(yīng)該有的東西遠(yuǎn)離我們的生活，遠(yuǎn)離我們的地球。
人類只的一個地球，如果她被破壞了，我們將別無去處，所以，我呼吁同學(xué)們立即行動起來，保護(hù)好這個微小、美麗而脆弱的星球，保護(hù)好她的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀只有一個地球有感13
今天，我懷著深沉的心情讀了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文講了從人類生存的角度，講了地球的有關(guān)知識，呼喻人們節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的事。
我的花園里有一個池塘。原來，池塘里的小金魚各種各樣，五顏六色，水面清澈見底，也可以看見幾只蜻蜓飛過來追逐打鬧，不時用它那美麗細(xì)長的尾巴點(diǎn)幾下水面，又歡快地飛走了；水面偶爾飄浮著從樹枝頭上掉下來落花，不禁想捧起來，放在手中聞聞它的清香；在夏天里，還有幾朵含苞待放的荷花呢！我們總喜歡在那兒嬉戲……
而今，由于我們越來越不重視環(huán)境的保護(hù)，凡有意破壞，現(xiàn)在的這個池塘巳臟得不成樣子了：水面上飄浮著幾只巳亡的不金魚，導(dǎo)致那些惡心的蒼蠅也飛過來，停在昔日那粉紅的荷花瓣尖上，我們還經(jīng)常往里隨手亂扔垃圾，讓往日的清澈如玉的池塘變成了骯臟渾濁的.臟水……
可不止我們花園里的池塘遭到了破壞，還有另外的河水，小溪……都遇到了嚴(yán)重的污染；大片大片的森林被我們亂砍濫伐；空氣質(zhì)量慢慢開始變質(zhì)……
難道你們還這樣執(zhí)迷不悟嗎？難道你們還想讓地球母親日漸枯竭嗎？我們的母親是可愛而又會容易破損的，更不可能有搬遷到另外一個星球去的想法！那就讓我們行動起來，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境吧！
讀只有一個地球有感14
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對我們一個莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了！地球是我們唯一的.住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅�！拔覀冞@個 地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個機(jī)會，以一個少先隊員的身份呼 吁人們：“讓我們行動起來，一起來同心協(xié)力地保護(hù)我們這個千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^對不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著玩著就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)u搖樹干，樹葉嘩嘩作響，好像在說： “小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報吧，我下來 時不小自被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風(fēng)吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹說聲“對不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來保護(hù)，讓我們一起為我們的將來建造一個美 麗可愛的家園吧！
讀只有一個地球有感15
“地球媽媽”這個稱叫一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個地球》這篇課文以后，對這個稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長，發(fā)展。
讀了《只有一個地球》，又有一種憂心仲仲的感情涌上心頭。地球倒不水，人類居住的只占地球五分之一，但是資源是有限的.，一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，另一種是水資源、生物資源等能再生的資源。而人類對不能再生的資源不加節(jié)制地開采，對不能再生的資源濫用化學(xué)用品，使再生的也不能再生了。長此以往，資源總有一天會被用完了，地球也會變成的。
讀完課文掩卷沉思，一旦地球變成死的怎么辦？經(jīng)科學(xué)家探測，地球附近沒有能適合人類居住的星球，將來即使能移居到月球上去，也是很遙遠(yuǎn)的事情了。
最好的辦法就是大家行動起來保護(hù)地球。現(xiàn)在流行的話題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”人們已大力推響這活動。而我們小學(xué)生也應(yīng)該行動起來，撿起一張紙，節(jié)約一滴水，這也是我們出的微薄之力，這也為了地球的生存！
人類小學(xué)生作文，醒悟吧：如果大家營造一方凈土，世界將得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)再生的資源供給人類生存。
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