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二年級小學(xué)生讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的二年級小學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級小學(xué)生讀后感1
今天，我和媽媽一起讀了《和大人一起讀》中的《我想你了》這個故事。
這個故事講了放假后，小熊和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下爺爺家，見到日思夜想的爺爺。爺爺告訴小熊原來有一種感情，叫思念。和想念的人在一起，我們的心兒就像黑暗遇到陽光，會變得溫暖明亮。
我也有很思念的人，就是我的太姥姥，她已經(jīng)離開我們很久了，但我還是很想她，特別是全家團(tuán)圓的.時候。媽媽說：“人去世了，我們就再也不會見面了。”可我覺得只要我們想念她，在夢里也會相見的。
親愛的太姥姥，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我一定好好學(xué)習(xí)，等您來我夢里一定會說：“你真是棒的小馬克。”
二年級小學(xué)生讀后感2
今天我讀了一個《拔苗助長》的成語故事。故事講的是有一個農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長高了沒有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒有長高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對兒子說：“我今天幫助禾苗長高了一些，可真累��！”兒子一聽，居然有這樣的.好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個故事，覺得做什么事情都要一步一步來，不能太著急。
二年級小學(xué)生讀后感3
一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥、白兔、野鴨、小金魚、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫忙，小螞蟻歷經(jīng)千辛萬苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開心自己做了一件很有意義的'事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方，它決定在這里挖個洞，造個漂亮的家，再讓家人和它一起住在這里。
這個故事讓我懂得：學(xué)習(xí)小螞蟻樂于助人，千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。
二年級小學(xué)生讀后感4
讀了《丑小鴨》之后，我很感動，這個故事給了我很大的啟發(fā)。因為它從小就離開了媽媽的懷抱。幸虧善良的農(nóng)夫撫養(yǎng)了它，教會它生活上應(yīng)用的本領(lǐng)。
《丑小鴨》在生活中處處受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不離開了大伙，沒有家人，沒有朋友，在惡劣的條件下，頑強(qiáng)地生存下來。最后，變成了一只美麗的天鵝。
通過這個故事，我聯(lián)想到了在我們的生活和學(xué)習(xí)中也存在這樣和那樣的`困難。就說我寫作文吧。一開始我一聽到作文兩個字就頭疼。不過，我通過多看課外書，在老師和爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我已經(jīng)會寫出一些簡短的文章了�，F(xiàn)在，我有多篇文章在網(wǎng)站上發(fā)表了。
二年級小學(xué)生讀后感5
我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。
這篇文章的內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔(dān)家務(wù)，于是他趁爸爸還沒回來就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎他是個懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動地做家務(wù)。
我剛上小學(xué)的`時候也不會掃地，老師就讓我們每個人學(xué)著做。回到家，我一邊在媽媽的耐心指導(dǎo)下，一邊自己練習(xí)，現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。
現(xiàn)在，我學(xué)會了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個勤勞的孩子。
二年級小學(xué)生讀后感6
自從讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動了，自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見湖里的'自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的白天鵝，讀后感《2年級讀后感》。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
二年級小學(xué)生讀后感7
在一個陽光燦爛的日子，我看了一本書叫《我討厭媽媽》。
這本書的封面是一只氣呼呼的'小白兔，書的主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會兒它就又回來了，因為它發(fā)現(xiàn)它很愛媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時，總是認(rèn)為自己是對的，媽媽是錯的，而且還被媽媽罵，覺得媽媽很兇很不好。事后回想，當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒有理解父母的苦心，還有就是和父母的溝通出現(xiàn)了問題。如果我們能好好體會父母的話，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會很少。更加不會出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實我們和父母都是相親相愛的一家人。
二年級小學(xué)生讀后感8
《小鳥藍(lán)迪》這本書伴隨了我的整個寒假，豐富的圖畫和精彩的故事吸引了我每天都讀上幾頁。在這個故事中，我認(rèn)識了兩只聰明的動物，一只小鳥叫藍(lán)迪，一只小蟲子叫拉滿。這個故事主要講了藍(lán)迪和朋友們的生活中出現(xiàn)了許多挫折，然后他們是怎樣去一個個克服掉的.。
讀了這本書讓我感受到了，在每個人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折，當(dāng)你面對困難和挫折時，千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢的面對它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了自己。
二年級小學(xué)生讀后感9
寒假里，媽媽帶我重新閱讀了課本上的一個故事，名字叫《小松鼠找花生》，講了大樹旁邊的地里長著許多花生，開著金黃色的小花，鼴鼠告訴松鼠，這個是花生的花，到了秋天會結(jié)好吃美味的.花生。小松鼠很高興，他想等花生結(jié)了果就去摘下來，留著冬天吃。小松鼠等啊等啊，花都落光了，也沒有看見花生，他感到很奇怪∶花生被誰摘走了呢？
我真為小松鼠感到惋惜，遇到不懂的問題就應(yīng)該及時去請教別人，才能知道答案。而不是傻傻地等待花生結(jié)果，卻不知道花生是長在土里的。
媽媽告訴我∶遇到不知道的事情就要虛心請教別人，不能不懂裝懂，像小松鼠一樣不知道花生長在地里，鬧出這么大的笑話來�！爸疄橹�，不知為不知，是知也”。
二年級小學(xué)生讀后感10
今年寒假，在媽媽的陪同下，我每天都會讀《和大人一起讀》這本書，有些字我不認(rèn)識，我和媽媽就采用這樣一種閱讀方式：媽媽讀一句，我讀一句。哈哈！能和媽媽比賽讀，這種感覺真像吃了冰激凌一樣爽！
當(dāng)讀到有動物的`內(nèi)容時，我們就一邊做動作一邊讀。這本書里我喜歡的是《小獵豹是不是小偷》這篇文章，三只鴕鳥污蔑小獵豹偷了他們的葡萄，小獵豹卻說他沒有偷，后小紅狐貍幫助他們找到了兇手。
作為小學(xué)生的我，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力變成像小紅狐貍這樣正直的人，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
二年級小學(xué)生讀后感11
一本好書如一米陽光，照耀著我們的心田，一本好書宛如一把鑰匙，開啟智慧的大門。寒假里我在《小鳥藍(lán)迪》這本書中收到了無窮的'樂趣，這本書中發(fā)生了許多感人的故事，觸動了我的心……
小鳥藍(lán)迪出生時就比哥哥姐姐們瘦弱，因此他總是被哥哥姐姐們擠來擠去，吃不到蟲子。有一次藍(lán)迪被擠到了陽臺上，從此他的生活發(fā)生了巨大變化。后來他認(rèn)識了小青蟲滿拉和許多好朋友，他們一起挨過餓，一起吃過苦，他們互相關(guān)心、彼此信任、用智慧戰(zhàn)勝了重重困難。
讀完這本書之后，我學(xué)會了在生活中只要真誠對待他人，就能交到好朋友。生活和學(xué)習(xí)中并不會一帆風(fēng)順，遇到困難我們不要哭泣，找出解決問題的方法然后去戰(zhàn)勝它。
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