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《繁星春水》讀后感

時(shí)間:2024-01-07 07:39:38 讀后感 我要投稿

【優(yōu)秀】《繁星春水》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《繁星春水》讀后感,歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】《繁星春水》讀后感

《繁星春水》讀后感1

  歲月如同長(zhǎng)河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。

  那時(shí)候,我還小,并不懂什么詩(shī)歌,只知道有古詩(shī)這個(gè)東西。有一次,我和到超市去,我飛快的跑到圖書區(qū)。走路時(shí),我無(wú)意間回頭看了一下,那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了這本封面精致的《繁星春水》。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它時(shí),只認(rèn)為它十分好看,并不關(guān)注它的內(nèi)容,到家時(shí),我才翻開(kāi)這本書,草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開(kāi)了,目不轉(zhuǎn)睛的在那兒仔細(xì)的看著。到了現(xiàn)在,我還是閑來(lái)無(wú)事就翻翻裝載著回憶的書—《繁星春水》。

  而我看過(guò)《繁星春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫,冰心她是怎么寫出這么詩(shī)意的語(yǔ)句來(lái)的,所以每當(dāng)教詩(shī)歌時(shí),我總會(huì)專心的聽(tīng)著,特別是在講冰心的詩(shī)的時(shí)候。我記憶中最深的一句話,是冰心在《繁星春水》,是冰心在《繁星春水》中寫的一句“兒時(shí)的:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的.喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?”

  當(dāng)我在聽(tīng)老師誦讀冰心的一首詩(shī)時(shí),我便聽(tīng)著,聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的句子—?jiǎng)尤说囊繇,深刻的道理……我有時(shí)會(huì)自己在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于她的故事。

  老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時(shí),抑揚(yáng)頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當(dāng)老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿了犧牲的血雨!睍r(shí),我便體會(huì)了生活的辛苦。

  在聆聽(tīng)歲月長(zhǎng)河敘述時(shí),總會(huì)想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

《繁星春水》讀后感2

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的'作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。

  有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

  沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來(lái)委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷!按簭奈⒕G的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩(shī)人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……

  這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀后感3

  今天,我又打開(kāi)了《繁星春水》這本書。

  這本書的作者是冰心,原名叫做謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。她是我國(guó)女作家、女兒童文學(xué)家,1922年《繁星》和《春水》在《晨報(bào)副》上發(fā)表,這一首首富有哲理的小詩(shī),受到人們的喜愛(ài)。在冰心的影響下,我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代。

  她的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》,兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒(méi)有冬天》……她寫的詩(shī)各有各的特點(diǎn),有的富有童趣,有的凄涼無(wú)比,而更多的是富有哲理。這樣的寫作風(fēng)格會(huì)讓人感到很圣潔,開(kāi)始讀時(shí)認(rèn)為沒(méi)什么意思,慢慢的會(huì)讓人感到回味無(wú)窮。

  早晨,在樹(shù)下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”時(shí),鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳,眼前好像看到潔白的花,濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩(shī)是很美麗而再看一首詩(shī)“是憐愛(ài),是溫柔,是憂愁——這仰天的慈像,融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛(ài)多么的偉大,多么的慈祥,在詩(shī)人的筆下,母愛(ài)又是多么的美妙,多么的溫暖。

  “心靈的燈,在寂寞中光明,在熱鬧中熄滅。”這平淡的'話語(yǔ)中讓人覺(jué)的安靜,雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但它蘊(yùn)涵華麗的語(yǔ)言。這就是她的寫作個(gè)性。雖然有人說(shuō)她的寫涼到0度以下,我可以回答到不是她的血涼到0度以下,而是你的哲理細(xì)胞寥寥無(wú)幾。

《繁星春水》讀后感4

  不知何時(shí),我翻開(kāi)了《繁星》、《春水》這本書,我細(xì)細(xì)地品味著這些優(yōu)美的詩(shī)句,使我深受感觸。

  《繁星》、《春水》的內(nèi)容,是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到,她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版,竟會(huì)使那么多青年的久已沉默的`心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,進(jìn)入了一個(gè)小詩(shī)流行的時(shí)代

  這本書主要體現(xiàn)了兩大主題:一是純真的童心;二是圣潔的母愛(ài)。主要內(nèi)容是對(duì)母愛(ài)、童真及大自然的謳歌 《繁星》共164 首,主要體現(xiàn)純真的童心。 《春水》共182首,主要體現(xiàn)圣潔的母愛(ài)。

  《繁星》《春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈,是人生的一個(gè)指向,是一個(gè)永恒的渴望,是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。

  冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛(ài)的深深的贊譽(yù)。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

《繁星春水》讀后感5

  夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發(fā)亮的書,翻開(kāi)了……這本書是冰心的《繁星春水》。

  《繁星春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái),她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子,這才整理起來(lái),而成為兩本小詩(shī)集。

  今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星春水》,一翻開(kāi),幾行黑色的字體,把我的心都拉過(guò)去了:“夢(mèng)里采擷的天花,夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地!币粫r(shí)間,腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的,上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的.花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時(shí)之間。我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么?”這反問(wèn),問(wèn)得我心頭一顫!是!生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí),我總是想著今天別做了,反正還有明天,出去玩玩吧,每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè),趕得又累又困卻又無(wú)奈,誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢!常常悔之晚矣。

  嫩綠的芽?jī),發(fā)展你自己!淡的花兒,貢獻(xiàn)你自己!深紅的果兒,犧牲你自己!是啊,人生是短暫的,他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展,我們必須抓緊時(shí)間。繼續(xù)讀下去,更是明白了許多道理。

  深夜,我捧著這本書——《繁星春水》遲遲不能入睡……

《繁星春水》讀后感6

  繁星春水,多么美麗的畫面啊,當(dāng)我一看到書名,我就被深深地吸引了。

  我輕輕翻開(kāi)書,“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?……”多么精巧的語(yǔ)言,多么可愛(ài)的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè),并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫:無(wú)邊無(wú)際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說(shuō)著笑著,好不熱鬧!

  我繼續(xù)翻到下一章節(jié),“母親!天上的風(fēng)來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只有躲到你的懷里!本瓦@短短的幾句話,寫出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻,母親總會(huì)陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛(ài)無(wú)微不至。

  冰心的詩(shī),讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩(shī),讓我心潮澎湃;冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千;冰心的詩(shī),帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī),也蘊(yùn)含著深刻的.道理。比如她寫道:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,不可能是一次練成的,也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)句,是那么簡(jiǎn)樸,似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物,一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物,那她就是快樂(lè)的。

  冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩(shī)如其人,讀著這些詩(shī),就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動(dòng)。

《繁星春水》讀后感7

  這本書,歌頌了大自然,歌頌了童心,歌頌了母愛(ài),它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒(méi)錯(cuò),這本書正是我國(guó)著名詩(shī)人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩(shī)歌集。

  《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨(dú)標(biāo)題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的,但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),沒(méi)有大量的華麗描寫,卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩(shī)真正的美。

  初讀《繁星》、《春水》,我便被這本書深深吸引住了,仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去,又不忍過(guò)早看到結(jié)尾,我的手在每一頁(yè)紙上反復(fù)摩挲著,一遍又一遍地讀著每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著我,優(yōu)美的詩(shī)歌占滿了我的大腦。合上書,依舊回味無(wú)窮。

  再讀《繁星》、《春水》,我比第一次讀時(shí)懂得了更多,也思考了許多。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的.搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們,哺育了我們,給我們一切她所能給的。但人類呢?人類卻不停地傷害著大自然,并且越來(lái)越貪婪,他們砍伐樹(shù)木,挖取石油,弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣,而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。

  “弱小的草。◎湴列┝T,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”草雖弱小,雖卑微,但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn),食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中,有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著,環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園,自己卻生活在社會(huì)的底層,被人們所看不起。

  《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字,每次讀它,我總能有不一樣的體會(huì),清新的文字,卻暗藏著不同的深意。

《繁星春水》讀后感8

  冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集,語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng),并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

  妙語(yǔ)佳句:

  ◆青年啊!為著后來(lái)的回憶,小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。

  ◆言論的花,開(kāi)得愈大;行為的果子,結(jié)得愈小。

  ◆空中的鳥(niǎo)!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。

  ◆墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  ◆星星--只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的心。

  ◆童年!是夢(mèng)中的'真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

  ◆成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ◆母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

  ◆人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。

  ◆我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語(yǔ),又是什么?教我如何相信你!

  冰心不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

《繁星春水》讀后感9

  書是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由在書的海洋里遨游。每當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房,我似乎聽(tīng)到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆:“讀書是一種享受!

  前幾天,我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》,這篇作品給我的啟示很大,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我要樂(lè)觀的對(duì)待人生。

  其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”這句話,引發(fā)我許許多多的感慨。

  三年前的一個(gè)下午,天空忽然飄濛濛細(xì)雨,雨,不怎么大,可是風(fēng)正抖擻著自己的威風(fēng),把那殘枝敗葉掃得隨地亂飛。我站在學(xué)校廊沿下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)想到我的身上,突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前。。∷腵臉色那么蒼白,眼神那么疲憊,連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在心里燃燒著,看著她的微笑,心里一陣酸楚……

  母親,總是平靜地接受現(xiàn)實(shí),她不抱怨,不感傷,不憤恨,人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴,她全省略了,留下的只是愛(ài),而這愛(ài)分割為了我,給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛(ài)的生活,品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力,那是對(duì)人生的向往和憧憬啊!

  《繁星春水》里,贊頌?zāi)赣H,不禁讓我感到母愛(ài)更加偉大了

《繁星春水》讀后感10

  有一本書,作者是一老人,很慈眉善目的樣子,又有一片冰心。書里有美麗寧?kù)o的自然,博大無(wú)私的母愛(ài),和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間,來(lái)到春水邊,品味著,暮色中,繁星漸漸明了,便在它的照耀下,挑起燈,繼續(xù)品味著《繁星·春水》。

  這些小詩(shī)是歌頌世界的,冰心希望這個(gè)世界充滿愛(ài),人與人間和諧相處,人與自然互依互融。

  “童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。”珍惜童年大好時(shí)光,他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫,又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫,純真,無(wú)邪于是成了童年的代名詞。

  “輿論的花,開(kāi)得愈大;行動(dòng)的`果子,結(jié)得愈小!鄙僬f(shuō)話,多做事。這樣六個(gè)字出現(xiàn)在世界上的每一個(gè)角落,人們往往說(shuō)的比做的多,我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái),卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái),幾乎人人都是如此。

  “空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地!蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候,太多太多,我們忘了那些曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話,我們頓時(shí)忘記自己是誰(shuí)了。

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覀冎豢匆(jiàn)別人成功的結(jié)果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò),我們抱怨著命運(yùn)的不公,卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了,我們自己也該要成功,像個(gè)成功的人,做件成功的事。

  關(guān)上《繁星春水》的書,春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過(guò)天空。

《繁星春水》讀后感11

  《繁星春水》是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)督導(dǎo)的一本書,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。當(dāng)我以為我會(huì)很難讀懂的時(shí)候,剛開(kāi)篇就被震撼到了,這本書主要講述的是講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  母愛(ài),童真,自然是冰心大師詩(shī)歌的主要體現(xiàn),我最為喜歡的是其中的一句詩(shī)歌“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!毕嘈疟姸嗟腵人如同冰心一樣,童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。在:《繁星春水》中的每句詩(shī)都包含著冰心想表達(dá)出的哲理,冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。給予我的是不一樣的世界,冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗。

  “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”是我非常喜歡的一句話,用擬人的方式告訴人們想要美好的生活,是需要自己用熱情,用努力來(lái)獲取的,想要成功,不管在什么環(huán)境下都應(yīng)該展現(xiàn)自己的風(fēng)姿,不要甘愿等待,要勇于突破,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值!

  《繁星春水》這篇作品給我觸動(dòng)很大,母愛(ài),童真,自然這是冰心大師賦予我的,也許我曾經(jīng)忘懷,許多人也許如同我一樣,大家不妨看看這本書,相信對(duì)大家一定有所體會(huì)!

《繁星春水》讀后感12

  當(dāng)和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星春水》,我又不禁拿起書,津津有味地看了起來(lái)。

  讀著,讀著,我忍不住被這本書優(yōu)美的語(yǔ)句,華麗的語(yǔ)段,精彩的詞句,所深深的吸引住了,這就是大名鼎鼎的作家——冰心的作品。

  冰心奶奶的詩(shī)歌情真,語(yǔ)切,以含蓄,委婉,典雅,清麗著稱,還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,展現(xiàn)出她獨(dú)特的藝術(shù)美感!皠e了!春水,感謝你一春潺潺細(xì)流,帶去我許多意緒!边@是她含蓄的意。“聰明人!文字是空洞的,語(yǔ)言是虛偽的;你要引導(dǎo)你的,只在你自然流露的行為上!”這是她至真的語(yǔ),要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細(xì)筆輕輕地描摹著,那“愛(ài)的哲學(xué)”。“呵!天上的`風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!币缘牟┐,寬容,向我們展現(xiàn)出是崇高的,是無(wú)私的愛(ài),是生的安慰,是美的典范。母愛(ài)有的時(shí)侯,不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是一件微不足道的事。當(dāng)你生病時(shí),她細(xì)心照顧你;當(dāng)你放棄時(shí),她鼓勵(lì)你;當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),她想盡一切辦法逗你;當(dāng)你和之間產(chǎn)生矛盾時(shí),她開(kāi)導(dǎo)你。事雖小,但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出對(duì)你的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤(rùn)著你的心田。

  這就是人們所說(shuō)的“冰心體”,她像明亮的繁星,像潺潺的春水般的小詩(shī)……

《繁星春水》讀后感13

  不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌成為了當(dāng)今社會(huì)寫作的熱潮?粗鴷昀镆槐颈倦s亂無(wú)章、沒(méi)有意義的自由詩(shī),我把目光投到了《繁星春水》上。

  冰心的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),一去就是多年,于是她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回到家鄉(xiāng),她便快樂(lè)了。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情,又怎不會(huì)“每逢佳節(jié)倍思親”呢?冰心在詩(shī)里寫道“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的確,世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)、純潔的母愛(ài)都是她給予我們的。

  是啊,如若母親是天空,那我們只是自由飛翔的鳥(niǎo)兒;如若母親是大海,那我們就是無(wú)拘無(wú)束的小魚;如若母親是雨露,那么我們就是被教官的茁壯成長(zhǎng)的幼苗。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的`詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。那么圣潔的母愛(ài),多么偉大。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  總而言之,《繁星春水》是對(duì)母愛(ài)的詮釋,是對(duì)靈魂的贊歌,從中我讀懂了很多很多。

《繁星春水》讀后感14

  關(guān)于思想,書上是這么解釋的:客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

  愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

  聽(tīng)!“人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿!鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類是沒(méi)有良知的'!

  世間有愛(ài),不僅在于人類的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

  關(guān)于愛(ài),冰心奶奶贊頌著童貞,自然與母愛(ài)。在她老人家心里,愛(ài)是寂靜的,或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛(ài)中生活著,人類一直被簇?fù)碇,但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?

  是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒放。

《繁星春水》讀后感15

  讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話。

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話!倍@個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》

  冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響,而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇,令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了完美的童年,無(wú)私的母愛(ài),熱愛(ài)的大自然,在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的.童心。

  在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的:“小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝注的雙眸!北哪棠逃脤(duì)兒童的了解,寫出了孩子們的心理,在冰心奶奶的筆下,仿佛兒童們都是小天使,那樣的天真無(wú)邪,那樣的天真童趣。

  是!每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪,純潔,樸實(shí),在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩,那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果,我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái),這時(shí)弟弟不高興了,耍起了小聰明大叫道:“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了,明明是搶來(lái)的,怎樣就變成他的了,媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道:“姐姐把糖還給弟弟!蔽乙矝](méi)法解釋了,只好不情愿地把糖給了弟弟,感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?吹剿@個(gè)樣貌,我真是又好笑又好氣。

  冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨,感人的場(chǎng)景,讓我們一齊去體會(huì)人間的暖吧。

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