- 丁立梅《暗香》讀后感：草世界，花菩提 推薦度：
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讀丁立梅有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀丁立梅有感，歡迎閱讀與收藏。
讀丁立梅有感1
只淡淡一句“幾千里的奔波，我只是來看花的”，便道出對自然的追尋。心之所向，思緒奔流，夢之浮生，萬千感慨。
走近自然，何時(shí)留視于羞澀地藏在葉間的小花，《每一棵草都會(huì)開花》娓娓敘出了“每一棵草都會(huì)開花，開得細(xì)小而執(zhí)著”這一自然定律。由花及人，也許和你相比，作者筆下那個(gè)皮膚黝黑，還有些耳聾的他，是那樣的不起眼，甚至被排斥。但你不能輕視他，只因每朵花的花期不同，他只是在汲取養(yǎng)分，為開花的那一天，執(zhí)著前進(jìn)著。“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的”，話語堅(jiān)定有力，驚起一座，“連陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。誠然，一切生而平等，即便是路邊毫不起眼的小草，為不被他人踐踏、鄙夷，也時(shí)刻為開花準(zhǔn)備著，期盼有朝一日，在草木葳蕤中綻放自己獨(dú)特的風(fēng)貌。我們何嘗不是呢？
唯愿全世界的花都好好地開。
才不管這些呢，它自管自地蹲在杉樹上，把日子唱得一派明媚。偶有過路的鳥雀來，花喜鵲，或是小麻雀，它們都是賴不住寂寞的，嘰嘰喳喳一番，就又飛到更熱鬧的地方去了。唯獨(dú)它，仿佛負(fù)了某項(xiàng)使命似的，守著這些杉樹，不停地唱啊唱，一定要把杉樹喚醒。
那些杉樹，都有五六層樓房高，主干筆直地指向天空。據(jù)說當(dāng)年栽植它們的，是一個(gè)學(xué)校的校長，他領(lǐng)了一批孩子來，把樹苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉樹長高了，長粗了。校長卻老了，走了。這里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟沒有人碰過它們，它們完好無損地，甚或是無憂無慮地生長著。
我走過那些杉樹旁，會(huì)想一想那個(gè)校長的'樣子。我沒見過他，連照片也沒有。我在心里勾畫著我想像中的形象：清瘦，矍鑠，戴金邊眼鏡，文質(zhì)彬彬。過去的文人，大抵這個(gè)模樣。我在碧藍(lán)的天空下笑，在鳥的歡叫聲中笑，一些人走遠(yuǎn)了，卻把氣息留下來，你自覺也好，不自覺也好，你會(huì)處處感覺到他的存在。
鳥從這棵杉樹上，跳到那棵杉樹上。樓后有老婦人，一邊洗著一個(gè)咸菜壇子，一邊仰了臉沖樹頂說話：你叫什么叫呀，樂什么呢！鳥不理她，繼續(xù)它的歡唱。老婦人再仰頭看一會(huì)，獨(dú)自笑了。颯颯秋風(fēng)里，我曾看見她在一架扁豆花下讀書，書攤在膝上，她讀得很吃力，用手指著書，一字一字往前挪，念念有聲。那樣的畫面，安寧、靜謐。夕陽無限好。
某天，突然聽她的鄰居在我耳邊私語，說那個(gè)老婦人神經(jīng)有些不正常。不信，你走近了瞧，她的書，十有是倒著拿的，她根本不識(shí)字。不過，她死掉的老頭子，以前倒是很有學(xué)問的。
聽了，有些驚詫。再走過她時(shí)，我仔細(xì)看她，卻看不出半點(diǎn)感傷。她衣著整潔，頭發(fā)已灰白，卻像個(gè)小姑娘似的，梳成兩只小辮，活潑地搭在肩上。她抬頭沖我笑一笑，繼續(xù)埋頭做她的事，看書，或在空地上打理一些花草。
我蹲下去看她的花。一排的鳶尾花，開得像紫蝴蝶舞蹁躚。而在那一大叢鳶尾花下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種小野花，不過米粒大小。它們安靜地盛放著，粉藍(lán)粉藍(lán)的，模樣動(dòng)人。我想起不知在哪兒看到的一句話：你知道它時(shí)，它開著花，你不知道它時(shí)，它依然開著花。是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鳥，亦如那個(gè)老婦人，亦如這個(gè)塵世中，我所不知道的那些默默無聞的生命。
讀丁立梅有感2
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細(xì)膩的筆觸，溫暖的敘述，總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過她的散文集《暖愛》，或親情或友情或愛情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng)，讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛的心，單是看那些寥寥數(shù)語的簡單的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚：有一種愛，叫血緣，“親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫緣�！�
喜歡她的文字，更因?yàn)樗墙處熂孀骷�，心里有愛的老師一定是一個(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親�！兜却`放》這本書，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有震撼和希望。
“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒于紅塵阡陌中，可是，對我來說，你是唯一的，你的絢爛將無可替代�！�
曾經(jīng)對兒子，作者也跟普天之下所有的父母一樣充滿了希望和期許，總覺得自己的兒子應(yīng)該是最優(yōu)秀的。可是兒子的表現(xiàn)卻屢屢讓自己看不到光明的未來，雖然對他的愛依然不減。文中的小孩曾經(jīng)是那樣地抽打著父母的心，生痛生痛的：初中畢業(yè)進(jìn)的是普通高中，高一高二又用來荒廢了，高二期末聯(lián)考排在年級二百多名，這樣的將來能看得到多少耀眼的光芒呢?
兒子不愛學(xué)習(xí)，對自己的未來更有一種無所謂的得過且過，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無意中讀到了臺(tái)灣某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章，突然清醒了。在母親的陪伴下，成績直線上升，最終，坐上了年級第一的寶座，考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化!
這對平凡而睿智的父母沒有強(qiáng)迫，少有嘮叨，更沒有打罵。一邊安慰著，健康、平安，做個(gè)善良人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開的愛泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人羨慕;飯桌上，從來都是情感交流地場所;粗狂的父愛卻出奇地細(xì)膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過;不講究吃卻把書看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯;低谷時(shí)只來一個(gè)擁抱，什么責(zé)備的話兒都免說;考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽，差點(diǎn)坐飛船上天了;聽兒子在客廳里早讀英語，是爸爸暖入心房的美妙樂章;兒子戀愛了，媽媽的反應(yīng)是兒子居然戀愛了，太不夠意思了，然連媽媽也不告訴，然后說起了自己的青澀故事。這個(gè)家，是一張用愛心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人陶醉!媽媽，是自己最親密的朋友。
正是文中的小孩所說的那樣：人的成長是一個(gè)過程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰也攔不住的。一面勵(lì)志墻就是一場意志的長跑，“意志的力量，決定成敗的力量�！庇谑牵@小孩開起了直升飛機(jī)，最后，坐上了年級第一的寶座，收到來他心儀的大學(xué)通知書，真正成了父母的驕傲!
這個(gè)奇跡的名字就叫等待，教育需要愛，教育更需要耐心和等待。作為老師，作為家長，我們心里有多少愛，對孩子有多少耐心和等待呢?
教育要遵循生命成長的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長不是一朝一夕可以的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對待孩子的態(tài)度上，我們很多教師和家長(包括我自己)有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長、太多的'高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長期的、曲折的過程。這個(gè)過程需要教師需要家長耐心等待。
教育，需要耐心，需要等待。只要還留有希望的種子，一旦遇到合適的環(huán)境，遲早都會(huì)生根發(fā)芽。 用我們的愛心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長!和孩子一起體驗(yàn)成長的快樂與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)!
“我輕輕地?fù)崦?輕輕地?fù)崦?生怕我的手掌觸痛你的身體 小小的你 很嬌弱 吸引著 我萬般的愛和憐惜 我正等待著 你那未開的蓓，呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。
讀丁立梅有感3
能在一篇文章中找到溫暖，這可能只有在影視劇中才會(huì)出現(xiàn)，但是一本《丁立梅散文》會(huì)讓你覺得文字就是一鍋湯，而丁立梅，正是極好的廚師，用水將其凈化成最溫暖，最香的一鍋湯，令人心神俱暖，真正感受生活的真諦。
本書雖說是散文，實(shí)則卻講述了生活中一件件平凡小事，從修車師傅到少管所的父親，體現(xiàn)了愛情、友情、親情三個(gè)方面在人間的各種體現(xiàn)，不同社會(huì)階級，不同的情感，作者丁立梅作為一位江蘇教師，用心，全力奉獻(xiàn)于此書中。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，是呀!連名字竟都如此有詩意，從封面到內(nèi)容，無不有一種寧靜純潔質(zhì)樸美，一朵朵梅花點(diǎn)綴，拼成不同的笑臉，憑一書得了14個(gè)國內(nèi)大獎(jiǎng)，她的散文多次被中考試卷閱讀分析選中，成為許多人耳熟能詳?shù)募炎�，她的作品，均有一個(gè)特點(diǎn)，便是整書只有一種色調(diào)，如：白色——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，黃色——《暖愛》。又會(huì)在文中看似不經(jīng)意地加入適當(dāng)環(huán)境描寫，更是不止一次地讓讀者不小心觸動(dòng)心房。
讀她的散文，真的不像原來看的'《張曉風(fēng)散文》、《林清玄散文》那樣玄奧，好像文字成了黑洞，只有你看不透的，卻沒有你全看懂的，玄幻得有些不自然，丁立梅的散文注重于細(xì)節(jié)，尤其是生活中細(xì)節(jié)，這也是我更愛看她的散文原因之一，對生活的散，才能讓讀者的聚，視自才便于相迎，其中一個(gè)老漢看少管所兒子的故事成為我一度最喜歡的。
散文講了一個(gè)年過六旬老漢，兒子在外面鬧事抓進(jìn)少管所，一路上作者伴著老漢看兒子，車上老漢不止一次揚(yáng)言要如何管教兒子，甚至放下狠話，但真正見了面，那實(shí)實(shí)在在的情，從神色上便已如山洪暴發(fā)“兒子，爹等你出來”一句話實(shí)在是令人動(dòng)容，天下父母哪個(gè)不是如此?嘴上十分嚴(yán)格，卻實(shí)際心痛自己孩子，別的人說父母有家暴亦或是不愛他了，但這就是愛，父母罵你，是因?yàn)樗麄兣隆４蚰�，是為你成績著�?散文不僅教我們煮文字的樂趣，更教給我們潛于生活的人間之情，要知道，風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
夜深了，仍可以看見一個(gè)即將中考的學(xué)子在放松時(shí)仍伴著螢火蟲的綠光，劃出那一鍋溫暖的湯。
讀丁立梅有感4
我讀書，不太習(xí)慣按常理從頭至尾，而是喜歡隨手亂翻，尤其是看散文集這樣的書�，F(xiàn)在，我看丁立梅的《忽然花開》，就是那么隨意亂讀，恰好讀到了這一句：這世上，有些喜歡，
是猝然降臨的。也許只是一個(gè)回眸，也許只是一聲輕嘆，那種懂得，便入了心入了肺。仿佛前世今生的給定。
忍不住有些訝然。清淺的文字，卻又包裹了濃郁而淡定的人生況味，更是契合了這本書的書名：《忽然花開》。是的，是這樣的一處偶然，風(fēng)景，或者過程，或者，由此而產(chǎn)生的某種無以名狀的體驗(yàn)，瞬間而至的激動(dòng)與欣喜，乃至可以想像的綿延悠長的回味，它們驟然抵達(dá)丁立梅的筆下，并化作稠密的溫潤，沿著我們的視角線脈，進(jìn)入我們已然有些干涸的情感心田。
事實(shí)上丁立梅正是某種意義上的美與善的記錄者與傳播者。梔子花、蔥花、粽子、手套、雪、槐花炒雞蛋、過年諸如此類我們習(xí)以為常的物狀或者瑣事，在丁立梅那里都重新發(fā)現(xiàn)和詮釋，她呈現(xiàn)給我們的，是這些無華之物事的內(nèi)在靈光，是它們被歲月掩蓋的熱情與愛。
也不是沒有憂傷。譬如對早年鄉(xiāng)村清潔生活的懷想，對年華逝去的感念，對愛情不可挽留的幽怨，對生命無法完美的憐惜。然而，即使是傷痛，丁立梅也不愿意用失落的詞語。這樣的`時(shí)光，非常的幸福，非常的暖。她說。透過這樣的文字，我們看到的，是一個(gè)清靜之人，良善之人，時(shí)刻準(zhǔn)備著贊美之人。而憂傷，也成了她與生活相互取暖的方式。
暗香浮動(dòng)，心有戚戚。今天，當(dāng)我們與丁立梅相遇，我們能感受到一種心靈的悸動(dòng)，一種源于人性的純真歌唱與持久的憐愛。
讀丁立梅有感5
不外出的時(shí)候，我除了上上網(wǎng)，就是吃吃零食，睡睡覺，在房間里穿著睡衣晃悠，這樣日子是我忙碌的生活難得的消閑。被電話吵醒，懶懶的躺在床上不愿起來，床頭25老師贈(zèng)予我的幾本丁立梅的書，我一直沒有細(xì)心品讀。這樣的午后，翻開油墨飄香的滋潤心靈的書，帶著友人對我的摯愛，我的心滿是溫柔。
丁老師的文字不是很長，這幾本書都是短小精美的心靈散文，讀著，讀著，眼前仿佛看到了丁老師博客里的樣子，穿著玫紅亮麗的上衣，一個(gè)溫婉感性的女人，那么的美，那么的聰睿，那么的有愛心，一些平常得不能再平常的細(xì)微小事，都能在她的筆下開出嬌美的花來，帶著泥土的芬芳，又飄散著桂花的香味，不濃郁，卻幽香浮動(dòng)。
我一下子喜歡了她這樣的女人。以前，也聽朋友提及她的大名，我便敬慕，她名作家的光環(huán)一直讓我仰望，雖然聽說過她在什么單位，終也沒有刻意的去找尋過她的倩影，只是在心頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她觀望，偶爾也好奇猜測，做作家的女人是個(gè)什么的模樣?想著，自己便也暗自一笑。
我其實(shí)是個(gè)浮躁的人，每天淹沒在那些枯燥乏味的數(shù)據(jù)和名字中，心底僅存的一份對文字的敏感似乎也越來越麻木。人，就是這樣的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)，文字不能成為你生存的一個(gè)本領(lǐng)時(shí)，它只是一種消遣的.樂趣，可有可無。我便是這樣的人，白天滿腦子的阿拉伯?dāng)?shù)據(jù)，晚上閑了，清凈了，讀一篇美文，聽一曲音樂，感覺很滿足�？墒俏乙呀�(jīng)有很久不愿意去用心看書了，給自己找點(diǎn)借口，沉醉于網(wǎng)絡(luò)，樂此不疲，臨了，便也恨起自己，怎么能隨意揮霍時(shí)光?繼而又這樣安慰自己：人生短暫，做自己喜歡的事，隨性所欲吧，學(xué)會(huì)對自己寬容，善待自己的喜好吧。
興許是這樣的托辭，我便也越發(fā)癲狂，失去了自己骨子里的淡定，找不到方向的感覺這幾天愈來愈濃。幸好這些書及時(shí)來到我的身邊，我突然感激起老天爺，如此厚愛我，總是讓我在魂斷散盡時(shí)候還有精氣神凝聚，這便也應(yīng)了兒時(shí)一個(gè)算命的婆婆給我打的一卦：此女前途坎坷多難，但，天不絕她，每到山窮水盡時(shí)，總有貴人相助。我想，這些寫書的人，這些贈(zèng)予我書的人，或許就是我生命的貴人吧，感動(dòng)。
從丁老師的文字，我知道丁老師是個(gè)熱愛生活善良的女人，你看，就連一花一草一樹在她的眼里都是有生命的，她愛惜它們，疼惜它們，萬物生靈都是有感情的，那些花草樹木也為了回報(bào)丁老師的愛，成為她筆下的文字精靈，陪她說話，讓她開心。讀丁老師的文字更是一種享受。她的文字里，有對弱小生命的憐愛，有對朋友的詮釋，也有對陌生人的關(guān)心，更有對父母的深情，隨處浸滿了她對這個(gè)世界美好的祝愿和感悟，就像倚著一片翠綠的竹林，啜吸一杯沁人心脾的清茶，耳邊恍如有淙淙的泉水的聲音傳來，叮叮咚咚……
友人鄭重地說，他是一個(gè)字一個(gè)字的掰開來讀丁老師的字，我便不敢怠慢。我小心的捧著書，好像觸及丁老師那雙溫暖的手，想象著她深夜寫作的快樂，我甚至看到了她眉眼間的歡笑，從深夜到黎明，不知疲倦。我想，她這樣的女人寫作是多么的幸福啊，不要絞盡腦汁來構(gòu)思情節(jié)，你看，發(fā)生在她身邊的一些小人物在她樸實(shí)無華的文字下變得熠熠生輝，被忽略的人格總被無限放大，所有塵世間的美好似乎都被丁老師捕捉到她生花的魔筆下，我看了，醉了，哭了……
當(dāng)讀到她的老父親留給她的蘋果因?yàn)榕聰R置久了變質(zhì)壞掉，小心的用繩子懸掛在井里頭時(shí)，初秋的這樣的下午，一個(gè)人的屋子，安靜如水，我像個(gè)小孩子一樣嚶嚶的哭了起來，是什么戳破了我最堅(jiān)強(qiáng)的偽裝?就是這些被容易忘卻的親情，就是這樣看似平實(shí)的文字，撞擊著我迷失的靈魂，瞬間燃燒起我體內(nèi)的靜默已久的溫度，我把這本書按在胸膛，聽自己蓬勃有力的心跳，任眼淚急促不斷的從眼角流到耳邊，哭得這樣痛快淋漓……
讀丁立梅有感6
《暖愛》這本散文集，像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它，就像是在聞花香，溫暖親切的文字，就那么詩意地映入眼簾。每一句話，都蘊(yùn)含深意，卻通俗易懂，直抵心聲。丁立梅的文字，處處都溢著芬芳。
人生不易，有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛袗墼�，便有春暖花開。你的愛，我的暖。
愛是世間生靈所特有的情感，假設(shè)是用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是可見，可聽，可嗅，可觸的。暖暖的愛，是種無形的力量，慢慢融化人內(nèi)心的冰雪。這種感受，是獨(dú)一無二的。人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的是善良是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。
《暖愛》共分為六輯，第一輯為“有一種愛，叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫血緣。
第一輯中的二十余篇散文，是寫親情。篇篇暖人心。字里行間里血濃于水的親情，勝過千言萬語，只看見愛在心頭蕩漾。此時(shí)無聲勝有聲。像是雨后，愛的陽光把大地包圍著，折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情，是最真切的感情，最無私的愛，最動(dòng)人的力量。
散文之一《天堂有棵枇杷樹》，名字聽起來就很動(dòng)人。一位年輕母親患上癌癥，在快要走前為了讓兒子不會(huì)難過，她用善意的謊話，告訴兒子會(huì)在天堂種枇杷樹，使兒子有了一個(gè)快樂的童年。 在母親走后，孩子一點(diǎn)也不悲傷，他堅(jiān)信媽媽是去了天堂，是去種枇杷樹了。媽媽真誠的母愛，在此刻顯得無限耀眼。
一些年后，孩子終于長大，長大到明白死亡，原是塵世永隔。他沒有悲哀，有的只是感恩，因?yàn)閶寢尩膼�，從未曾離開過他。他也因此學(xué)會(huì)怎樣在人生的無奈與傷痛里，種出一棵希望的枇杷樹來，而后靜靜等待幸福的降臨。
這些浸潤著書香的文字，似乎總能引起讀者的共鳴。文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂，勇敢面對生活。
我讀書，不太習(xí)慣按常理從頭至尾，而是喜歡隨手亂翻，尤其是看散文集這樣的書�，F(xiàn)在，我看丁立梅的《突然花開》，就是那么隨意亂讀，恰好讀到了這一句：“這世上，有些喜歡，是猝然降臨的。也許只是一個(gè)回眸，也許只是一聲輕嘆，那種懂得，便入了心入了肺。仿佛前世今生的給定。”
忍不住有些訝然。清淺的文字，卻又包裹了濃郁而淡定的人生況味，更是契合了這本書的書名：《突然花開》。是的，是這樣的一處偶然，風(fēng)景，或者過程，或者，由此而產(chǎn)生的某種無以名狀的體驗(yàn)，瞬間而至的沖動(dòng)與欣喜，乃至可以想像的綿延悠長的回味，它們驟然抵達(dá)丁立梅的筆下，并化作稠密的溫潤，沿著我們的視角線脈，進(jìn)入我們已然有些干涸的情感心田。事實(shí)上丁立梅正是某種意義上的美與善的記錄者與傳播者。梔子花、蔥花、粽子、手套、雪、槐花炒雞蛋、過年……諸如此類我們習(xí)以為常的物狀或者瑣事，在丁立梅那里都重新發(fā)現(xiàn)和詮釋，她呈現(xiàn)給我們的，是這些無華之物事的內(nèi)在靈光，是它們被歲月掩蓋的熱情與愛。
也不是沒有憂傷。譬如對早年鄉(xiāng)村清潔生活的懷想，對年華逝去的感念，對愛情不可挽留的幽怨，對生命無法完美的憐惜。然而，即使是傷痛，丁立梅也不愿意用失落的詞語�！斑@樣的時(shí)光，非常的幸福，非常的暖。”她說。透過這樣的文字，我們看到的，是一個(gè)清靜之人，良善之人，時(shí)刻準(zhǔn)備著贊美之人。而憂傷，也成了她與生活相互取暖的方式。
暗香浮動(dòng)，心有戚戚。今天，當(dāng)我們與丁立梅相遇，我們能感受到一種心靈的悸動(dòng)，一種源于人性的純真歌唱與持久的憐愛。 大凡江浙文人，心思細(xì)膩，傷感味特濃;大凡女性文人，都多才多藝，通曉人情世故。丁立梅當(dāng)然是女文人里更出色的了，讀其散文，可以找到江浙文人的共性，也可以玩味于花草、水果之中。 丁立梅的散文我讀得最認(rèn)真的是《突然花開》這本散文集子，花了很多時(shí)間去慢慢的品味、欣賞、把玩，從中體會(huì)到許多其他時(shí)候沒有感觸到的東西，讀完全書，就想把我的想法成文。
《突然花開》的文字非常的柔。滿紙都是那些柔弱的文字，沒有多少能夠硬起來。而它的柔又與其他的柔有所不同，分為兩種，一是女人之柔，那種陰性美，也是女人天生的文字選擇癖，選擇文字本身最優(yōu)美的外型;二是江南水鄉(xiāng)之柔，是那種水質(zhì)之柔，這與作者丁立梅生活在江浙水鄉(xiāng)有關(guān)，從水鄉(xiāng)的生活里找到了它的柔美之長，也把那些柔美換成了文字。這些都可以說是天生的地域造就了丁立梅。
《突然花開》散發(fā)著淡淡的傷愁。每篇文章里都有一種作者的心傷和愁怨。一是歲月的流逝，帶給作者無限的感傷和追憶，水鄉(xiāng)童年的.美好記憶都已經(jīng)灰灰煙滅，留下的只是記憶里的那點(diǎn)空間，那小小的空間里塞滿了傷感的文字。二是女人之懷的心愁，生就一個(gè)女人的丁立梅，對周圍的很多東西都有扯不去的愁急、擔(dān)憂，她卻把這些都表現(xiàn)在她的文字里，染著文字的重色和人情。
《突然花開》的文字里所侃的都是家庭瑣碎，那些只有女人才能夠感觸到的話題，在丁立梅的文字里都有，并且能夠感覺到作者被家庭生活所累，有一種疲乏的壓力在她的精神里拖壹。這也許與作者一直生活在江南有關(guān)，那潮濕的空氣專門侵害她的身體，讓她的心力郁悶、壓抑，無法舒散而有所痛疾。這也許是江南女人忍疼柔弱，性格溫柔委婉的本質(zhì)原因。
《突然花開》的語言有一種很濃的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播著生活的清香。又帶有丁立梅式的嬌滴，讓人讀起來特別的人情化，也像與她對話一般，很容易找到興奮點(diǎn)。也給時(shí)下的群眾閱讀減輕了閱讀壓力，讀起來輕松、自然、活潑。
丁立梅是一個(gè)非常熱愛水果的江南女子。她生活在江南的鄉(xiāng)下，從小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，這只是她童年的夢想。她熱愛水果并不是只喜歡吃，更愛的是水果的艷麗。因?yàn)樗钠G麗代表著女人的美麗和喜好，丁立梅卻是喜好與欣賞，還有擁有。這些也許是女人在物質(zhì)方面的向往而已，丁都無藏的表現(xiàn)在自己的散文里，可見她的胸境。丁立梅是一個(gè)崇尚鮮花的江南花癡。江南之鄉(xiāng)，家家戶戶都喜愛養(yǎng)花，這花在家庭生活里是一種美，也是一種修養(yǎng)，為的是修剪自己的心靈。所有的花都是丁的心靈，是她寫作里的靈魂，在她的寫作生涯中為她清掃心靈的窗戶，讓她感覺到每種花都很美。 如果做一個(gè)女子去閱讀《突然花開》，那就要準(zhǔn)備淚水和哭聲作為器具，也許會(huì)更加有味。
讀丁立梅有感7
散文總是那么暖人心房，行云流水般的文字像一束束陽光，慢慢滲入人的心靈。
這本散文集，像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它，就像是在聞花香，溫暖親切的文字，就那么詩意地映入眼簾。每一句話，都蘊(yùn)含深意，卻通俗易懂，直抵心聲。丁立梅的文字，處處都溢著x芳。
人生不易，有悲傷有x霾，可因?yàn)橛袗墼�，便有春暖花開。你的愛，我的暖。
愛是世間生靈所特有的'情感，若是用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是可見，可聽，可嗅，可觸的。暖暖的愛，是種無形的力量，慢慢融化人內(nèi)心的x雪。這種感受，是獨(dú)一無二的。人世間，因愛生暖，又因暖生愛。一顆愛的心上，住著的是善良是溫暖。你被暖著了，他被暖著了，整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人留戀，讓人不舍。
共分為六輯，第一輯為有一種愛，叫血緣。親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛，叫血緣。
第一輯中的二十余篇散文，是寫親情。篇篇暖人心。字里行間里血濃于水的親情，勝過千言萬語，只看見愛在心頭蕩漾。此時(shí)無聲勝有聲。像是雨后，愛的陽光把大地包圍著，折x成七種顏x的x虹。世界也隨著它而xx斑斕。親情，是最真切的感情，最無私的愛，最動(dòng)人的力量。
散文之一，名字聽起來就很動(dòng)人。一位年輕母親患上癌癥，在快要走前為了讓兒子不會(huì)難過，她用善意的謊言，告訴兒子會(huì)在天堂種枇杷樹，使兒子有了一個(gè)快樂的童年。
在母親走后，孩子一點(diǎn)也不悲傷，他堅(jiān)信媽媽是去了天堂，是去種枇杷樹了。媽媽真誠的母愛，在此刻顯得無限耀眼。
一些年后，孩子終于長大，長大到明白死亡，原是塵世永隔。他沒有悲痛，有的只是感恩，因?yàn)閶寢尩膼�，從未曾離開過他。他也因此學(xué)會(huì)怎樣在人生的無奈與傷痛里，種出一棵希望的枇杷樹來，而后靜靜等待幸福的降臨。
這些浸潤著書香的文字，似乎總能引起讀者的共鳴。文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂，勇敢面對生活。
讀丁立梅有感8
拿到《遇見》，正逢周末，雙休日，抱著這本書看了三遍。
后面的若菱有點(diǎn)像自己。
讀后，有一些收獲：
快樂，受外界條件限制，而喜悅，是由內(nèi)而外的綻放，也就是佛說的“歡喜心”吧。
我是誰？我不是我，你不是你，他不是他，而是自己情感、感受、思想、意念的見證。
當(dāng)下臣服，就是接受現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)中所發(fā)生的都是合理的，不要抵觸，要接受，然后放下，才是善待自身。
跟自己的身體連接，傾聽自己身體的信息，這個(gè)功課還需要繼續(xù)努力和完善。
健走時(shí)，不要說話，要把注意力放到身體的感受上，達(dá)到步行禪的冥想。健走時(shí)說話，容易耗氣，不利于健康。
不要擔(dān)心，擔(dān)心是負(fù)面能量；要祝福，祝福是積極能量。
當(dāng)指責(zé)和抱怨別人時(shí)，其實(shí)有三根手指是指向自己的。所以，還得繼續(xù)剖析小我，不斷改進(jìn)自己，完善自己。
誰都有情緒障礙。先學(xué)不生氣，后學(xué)氣死人。這話不是書上說的，也不是我說的，而是聽一位大嬸說的，不知對不對，沒有實(shí)踐過。不過，不生氣這門功課，我已經(jīng)學(xué)得快小學(xué)畢業(yè)了。
開始，就是未來。央視一位著名的主持人說，改變，什么時(shí)候都不晚。
當(dāng)看到老人要出外云游，在門口留給若菱的那封信，讀第二遍時(shí)，我的眼里涌出了淚花，感覺自己就是若菱�！巴饷鏇]有別人，只有自己”，有時(shí)候，我們太在意別人的目光，從而失去了真我�！安灰速M(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上”，“每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的'禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懣或心存恐懼，它可以是一個(gè)災(zāi)難，也可以是一個(gè)禮物”，我當(dāng)然要把它當(dāng)成禮物了，而且還要好好享用這個(gè)禮物。
走出觀念，還原本來。這一節(jié)反復(fù)看了幾遍，感覺比較深?yuàn)W。也是自己需要靜心思考的部分。
婚姻是一場修行。其實(shí)，不管婚姻也好，工作也好，生活本身就是一場修行�；钪褪遣粩嘟鉀Q問題的過程。志同道合，心靈相通，即便有這樣的知己做了你的愛人，也不標(biāo)志著婚姻從此完事大吉。在這個(gè)基礎(chǔ)上，還是需要倆個(gè)人在共同的生活道路上，不斷磨合，共同成長和進(jìn)步。如此，才能琴瑟和鳴，恩愛長久。
讀丁立梅有感9
拿到《遇見》，正逢周末，雙休日，抱著這本書看了三遍。
后面的假設(shè)菱有點(diǎn)像自己。
讀后，有一些收獲：
快樂，受外界條件限制，而喜悅，是由內(nèi)而外的綻放，也就是佛說的“歡喜心”吧。
我是誰？我不是我，你不是你，他不是他，而是自己情感、感受、思想、意念的見證。
當(dāng)下臣服，就是承受現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)中所發(fā)生的都是合理的，不要抵觸，要承受，然后放下，才是善待自身。
跟自己的身體連接，傾聽自己身體的信息，這個(gè)功課還需要繼續(xù)努力和完善。
健走時(shí)，不要說話，要把注意力放到身體的感受上，到達(dá)步行禪的冥想。健走時(shí)說話，容易耗氣，不利于安康。
不要擔(dān)憂，擔(dān)憂是負(fù)面能量；要祝福，祝福是積極能量。
當(dāng)指責(zé)和抱怨別人時(shí)，其實(shí)有三根手指是指向自己的。所以，還得繼續(xù)剖析小我，不斷改進(jìn)自己，完善自己。
誰都有情緒障礙。先學(xué)不生氣，后學(xué)氣死人。這話不是書上說的，也不是我說的，而是聽一位大嬸說的，不知對不對，沒有實(shí)踐過。不過，不生氣這門功課，我已經(jīng)學(xué)得快小學(xué)畢業(yè)了。
開始，就是未來。央視一位著名的主持人說，改變，什么時(shí)候都不晚。
當(dāng)看到老人要出外云游，在門口留給假設(shè)菱的那封信，讀第二遍時(shí)，我的眼里涌出了淚花，感覺自己就是假設(shè)菱。“外面沒有別人，只有自己”，有時(shí)候，我們太在意別人的目光，從而失去了真我�！安灰速M(fèi)能量在那些外在的、不可改變、不可抗拒的東西上”，“每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨懣或心存恐懼，它可以是一個(gè)災(zāi)難，也可以是一個(gè)禮物”，我當(dāng)然要把它當(dāng)成禮物了，而且還要好好享用這個(gè)禮物。
走出觀念，復(fù)原本來。這一節(jié)反復(fù)看了幾遍，感覺比較深?yuàn)W。也是自己需要靜心思考的部分。
婚姻是一場修行。其實(shí)，不管婚姻也好，工作也好，生活本身就是一場修行�；钪褪遣粩嘟鉀Q問題的過程。志同道合，心靈相通，即便有這樣的知己做了你的愛人，也不標(biāo)志著婚姻從此完事大吉。在這個(gè)根底上，還是需要倆個(gè)人在共同的生活道路上，不斷磨合，共同成長和進(jìn)步。如此，才能琴瑟和鳴，恩愛長久。
在圖書館的角落里看到了這本書�？赡苁蔷壏职桑【湍没丶铱戳�。
遇見。生命中每時(shí)每刻都在遇見。路邊的小草，掉光了葉子的行道樹，遠(yuǎn)處的山，天空中的云。每一天見到的都是不一樣的，每一次都是新的遇見。呢？為什么經(jīng)不起平淡？請?jiān)试S我大言不慚。愛情經(jīng)不起平淡是因?yàn)楸舜说纳衩馗幸呀?jīng)消失，對伴侶就像對自己一樣熟悉。缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都已經(jīng)暴露無疑。最后對方的優(yōu)點(diǎn)視而不見，缺點(diǎn)卻一目了然。有些人還是守得住平淡的。就像想遇見這本書的`作者，彼此的一些關(guān)心。生活好不好看細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)確實(shí)可以從側(cè)面反映出問題。一件事情發(fā)生的時(shí)候，處理方式是更方便自己還是更方便伴侶。只能說，對書中的作者是滿滿的羨慕。前幾章是秀恩愛，中間幾張秀美好的童年生活和曾經(jīng)的老房子，最后幾張這是天南地北的到處去旅游。時(shí)不時(shí)的插兩首詩。看的也是醉了。
幸福是每個(gè)人都渴望得到的東西。那么幸福是什么呢？我覺得幸福是一種心境。簡單、純粹、快樂，就是幸福。不以物喜，不以己悲。抓住此時(shí)此刻，享受此時(shí)此刻。
以前只知道孔子曰，己所不欲勿施于人。前兩天又學(xué)到了己所欲勿強(qiáng)施于人。人人生而不同，你所欲非彼所欲。生活中還有很多的道理需要我去學(xué)習(xí)。一點(diǎn)點(diǎn)的成長中……
讀丁立梅有感10
當(dāng)一個(gè)人成功時(shí)，沒有人會(huì)比他的親人感到更欣慰!當(dāng)一個(gè)頑劣的孩子考上心儀的名校時(shí)，沒有人會(huì)比他的父母更幸福!“成長的印證，卻讓我的憧憬如落花，一瓣一瓣飄落。我的小孩，他只是一個(gè)尋常的小孩，理想極少崇高，不過是將來能進(jìn)一家小公司，做個(gè)小職員，與世無爭地過一輩子。讀初中時(shí)，他迷上玄幻小說。即使中考當(dāng)頭，他也能逃過我的眼睛，在作業(yè)本下，攤一本小說看。結(jié)果是，他與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過，只能進(jìn)一所普通高中。”
這是丁立梅在《等待綻放——一位高考母親的陪考筆記》中對其兒子的交待，就是這樣一個(gè)學(xué)生一直自暴自棄到高中二年級，如何轉(zhuǎn)化教育好自己的孩子，作為母親的'作家和普通家長也樣面臨著愛恨交加的心路歷程。獨(dú)生子女漸漸成長起來，不缺物質(zhì)的一代有自己獨(dú)立的思想和言行。理解也好不理解亦罷，他們的一舉一動(dòng)往往會(huì)成為左右家長情緒變化的風(fēng)向標(biāo)。
為了改變孩子的頑世不恭，為了讓孩子順利通過高考，作家采取了一以貫之的賞識(shí)教育。不管孩子迷惘也好失落也好\還是彷徨也好，作者始終沒有放棄對自己孩子考取大學(xué)的信心。
面對兒子年級200多名的成績，當(dāng)熟悉的任課老師對自己搖頭時(shí)，作為母親不能搖頭。作家不斷利用自己是語文老師的優(yōu)勢向孩子推薦勵(lì)志類文章，終于一個(gè)臺(tái)灣作者回顧少年時(shí)代頑劣的文章打動(dòng)了青春朦動(dòng)的心智，讓兒子突然醒悟起來，明白一個(gè)人終究要靠成就才能贏得世人的尊重。
從年級200多名到年級第1名，其間不可能一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷過N次起起落落，作者在《等待綻放》中借助自己細(xì)膩的文筆、過人的觀察一一記錄下來，讓人們在閱讀時(shí)和作者一樣同悲同喜。
為孩子的考試失誤而寢食難安，也會(huì)為孩子的一次考試進(jìn)步而得瑟，權(quán)不把自己當(dāng)一個(gè)有影響力的作家，在孩子面臨高考這件事上,往往會(huì)和普通人一樣,情感變得起伏不定。可貴的是作者采取的始終是一種欣賞態(tài)度，讓孩子隨時(shí)隨地感受到了父母的愛。當(dāng)作者寫到兒子被一篇《花開不敗》文章感動(dòng)時(shí)，讓人不由得想到我們讀到這樣文章時(shí)的共鳴：你又看到一篇文章，文章叫《花開不敗》，是一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女生寫的。她回顧了她高考那一年，她從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小卒子，抱定復(fù)旦大學(xué)這個(gè)信念，一路狂追，最終，成考場上一匹躍出的黑馬，在所有人不能置信的情況下，她跨進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)的門。
這篇文章又刺激了你，刺激得你熱血沸騰。你又把它打印了好幾份，分發(fā)給斑上的同學(xué)。你們相約，你說，說不定我們也能成為那匹黑馬……”父母的欣賞,會(huì)成為孩子發(fā)憤在這樣的大愛下，孩子的考試失誤都能被包容進(jìn)去，孩子從父母的言行中感受不到失落、領(lǐng)略不到不安，只有這樣才能一門心思備戰(zhàn)高考。在作者的鼓勵(lì)之下,孩子漸漸找回了自信并明確了考取重點(diǎn)大學(xué)的目標(biāo);在這樣的動(dòng)力之下，最終完成了越越，經(jīng)歷過百日沖刺之后，成績終于鎖定在年級第一;在這樣的結(jié)果下，大家同樣分享了作者的喜悅。喜歡用音樂煮文字的作者，在她的其他作品中，同樣將愛心貫徹其中，如其出版的作品《每一棵草都會(huì)開花》、《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》等，單從書名看，就讓人感受到作者喜歡生活、崇尚自由的浪漫情懷，讓每一個(gè)人都不會(huì)拒絕。
讀丁立梅有感11
墨香宣逸，您的娟娟細(xì)筆，永存我心，一如風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
——題記
只淡淡一句“幾千里的奔波，我只是來看花的”，便道出對自然的追尋。心之所向，思緒奔流，夢之浮生，萬千感慨。
走近自然，何時(shí)留視于羞澀地藏在葉間的小花，《每一棵草都會(huì)開花》娓娓敘出了“每一棵草都會(huì)開花，開得細(xì)小而執(zhí)著”這一自然定律。由花及人，也許和你相比，作者筆下那個(gè)皮膚黝黑，還有些耳聾的他，是那樣的不起眼，甚至被排斥。但你不能輕視他，只因每朵花的花期不同，他只是在汲取養(yǎng)分，為開花的那一天，執(zhí)著前進(jìn)著�！拔蚁�，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的”，話語堅(jiān)定有力，驚起一座，“連陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。誠然，一切生而平等，即便是路邊毫不起眼的小草，為不被他人踐踏、鄙夷，也時(shí)刻為開花準(zhǔn)備著，期盼有朝一日，在草木葳蕤中綻放自己獨(dú)特的風(fēng)貌。我們何嘗不是呢？
唯愿全世界的花都好好地開。
“有美一朵，向晚生香”，或許機(jī)遇多了，人生的底色上便會(huì)抹上一層粉紅，夢的`世界亦是如此。作者不知懷有怎樣的心情寫出了令人潸然淚下、回味無窮的《心上蜻蜓翩躚》。小蕊，一個(gè)對父愛無比向往的孩子，不斷回憶著，與父親同坐田埂，追捕蜻蜓的童年，可一次次落空，終因一場大雪掩埋了她所有的期望。雪落得最密的那年冬天，父親結(jié)束了漂泊生涯，歸家，可她卻已無心留他。門前雪地上的那兩個(gè)橘子似乎見證了他對她的愛。但“陌上花開蝴蝶飛，江山猶似昔人非”，無論父親怎樣與她親近，她總疏遠(yuǎn)他。他在她幼小的心靈劃過了一道不可愈合的傷口。漸漸長大，小蕊見到相濡以沫的父母，釋懷了，淡忘了過去。
細(xì)細(xì)感悟，我們該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前愛你的人，別讓她們的愛白白付出，別讓他們的愛轉(zhuǎn)為冷漠。無論曾經(jīng)的愛與不愛，花開花謝，時(shí)間撫平一切傷口。回首往事，或許你會(huì)為過去的沖動(dòng)而懊悔，換個(gè)角度，體諒他人，你的生活會(huì)更加豐滿。
您說“我望見了我柔軟的青春，不后悔，不遺憾，因?yàn)槲胰绱思兠赖亻_過花，對歲月，我充滿感恩”。我道“人生正遇花開時(shí)，迷茫、疑惑，時(shí)伴心間，卻堅(jiān)定向前，因?yàn)槲蚁胪昝赖鼐`放一次，對歲月，我充滿期待”。
讀丁立梅有感12
初讀丁立梅的散文是一次偶然，先是被文章標(biāo)新立異的題目吸引過去，細(xì)讀內(nèi)容，清新、自然，一種溫暖的感覺撲面而來，很是喜歡，便小心的將文章剪下來，精心的收藏。過些日子就拿出來細(xì)細(xì)的品讀、感慨，作者丁立梅也從此被我收藏在心里，想必是個(gè)素手琴心的女子，有著豐盈、細(xì)膩的感情，才會(huì)寫出這般清新淡雅的文字。因?yàn)榱粜�，之后，在一些�?bào)刊雜志上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她的散文，《幸福的中草藥》、《念念櫻桃》、《土墻。布鞋》、《滿架薔薇一院香》、《忽然花開》……。她的文字，如一縷春風(fēng)，如一絲細(xì)雨，會(huì)在你微涼的落寞里，帶來一種柔柔的溫暖;在你疲憊厭倦時(shí)，注入一股淡淡的新清。
前些日子，我無意間發(fā)現(xiàn)了她的博客，欣喜之余，一篇一篇讀來，頗感熨貼，不覺已是中午。窗外，陽光明媚，大把大把地鋪散過來，到處都是陽光的味道，關(guān)了電腦，心情出奇的好。她的文字是有靈魂的，輕輕鋪展開來，低唱輕吟，便給瑣碎的'生活注入了靈性和熱情，感染著你的情緒和心結(jié)，不由自主地感動(dòng)、感知和感悟，讓你覺得原來生活可以這樣品味和感慨。
她文中的生活，均是一些凡俗的生活，一如你我。但是，在她的文章中，很少看到對生活、對人生的仇恨和報(bào)怨，看不到灰色的天空蕭條景色，嗅不到陰郁的氣息�！罢l的日子會(huì)一帆風(fēng)順?我們不能拒絕灰暗，卻可以用愛、用善良、用感恩、用寬容，在灰暗中，種出一片光明來，好使我們在寒冷孤寂里，亦不覺得荒涼�！薄斑@樣的時(shí)刻，我總是要感動(dòng)。塵世迢迢里，或許有辛苦千千萬，但草有草的活法，花有花的姿態(tài)，一切的生命，都在堅(jiān)韌而溫暖地活著，我們還要怎樣的好?”所看到的，所感悟到的，只有她字里行間對生活的感恩和熱愛，一棵草、一片葉子，一場雪……總之一切可以盡收眼底的東西，都可以被她一一捕捉到幸福，用她獨(dú)特的語言，溫暖跳躍的文字，讓這些看似平常無華的一草一木以極其陽光的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前，讓我們可以跟她一起去感受生活的美好，萬物的蔥郁，生命的清新。
她文中的愛情，平淡溫暖，平常人的日子，她卻可以從中發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的溫情，讀過，心中總會(huì)縈繞著淡淡的幸福，不由自主地微笑。她筆下的愛情，市井微民，普通得不能再普通了，卻浪漫得那樣真實(shí)，幸福得及手可得。她筆下的愛情，是一些踏踏實(shí)實(shí)的愛情，沒有誰為了苦愛，放棄一切，將自己開成塵埃里的花。她筆下的愛情，是相濡以沫的真，是執(zhí)子之手的暖�！缎腋５闹胁菟帯防�，鄰家男人給病中的女人天天煎藥，看似瑣碎無奇的生活她嗅到了其中幸福的味道，“女人躺在男人身后的一張?zhí)梢紊希馨察o地望著男人。一方暖陽，靜靜的。這樣的光景，有地老天荒的味道貌岸然�！薄兑恢t玫瑰》里一對在城市里打工，生活卑微的夫妻，因情人節(jié)的一枝紅玫瑰不經(jīng)意地闖入了她的眼，于是“陽光下我忍不住回過頭去，他們依然在忙碌，身子緊挨著，是花開并蒂蓮。小店門前的陽光鋪成河。而他們身后，一枝愛情的紅玫瑰，在玻璃瓶里靜靜地開著，明艷，高貴�！彼怯靡活w細(xì)軟的心支看人生，去體味生活的，所以，她的筆下，才會(huì)結(jié)出如此優(yōu)美的文字，只須輕描淡寫，便牽了我們的情緒，跟隨她的文字一起享受陽光、溫暖以及幸福。
她的文字宛若新清一朵蓮，暗香盈面;她的文字仿佛清茶一杯，唇齒留香。
讀丁立梅有感13
大凡x浙文人，心思細(xì)膩，傷感味特濃;大凡女x文人，都多才多藝，通曉人情世故。丁立梅當(dāng)然是女文人里更出x的了，讀其散文，可以找到x浙文人的共x，也可以玩味于花草、水果之中。
丁立梅的散文我讀得最認(rèn)真的是這本散文集子，花了很多時(shí)間去慢慢的品味、欣賞、把玩，從中體會(huì)到許多其他時(shí)候沒有感觸到的東西，讀完全書，就想把我的想法整理成文。
的文字非常的柔。滿紙都是那些柔弱的文字，沒有多少能夠硬起來。而它的柔又與其他的柔有所不同，分為兩種，一是女人之柔，那種xx美，也是女人天生的文字選擇癖，選擇文字本身最優(yōu)美的外型;二是x南水鄉(xiāng)之柔，是那種水質(zhì)之柔，這與作者丁立梅生活在x浙水鄉(xiāng)有關(guān)，從水鄉(xiāng)的生活里找到了它的柔美之長，也把那些柔美換成了文字。這些都可以說是天生的地域造就了丁立梅。
散發(fā)著淡淡的傷愁。每篇文章里都有一種作者的心傷和愁怨。一是歲月的流逝，帶給作者無限的感傷和追憶，水鄉(xiāng)童年的美好記憶都已經(jīng)灰灰x滅，留下的只是記憶里的那點(diǎn)空間，那小小的空間里塞滿了傷感的文字。二是女人之懷的心愁，生就一個(gè)女人的丁立梅，對周圍的很多東西都有扯不去的愁急、擔(dān)心，她卻把這些都表現(xiàn)在她的文字里，染著文字的重x和人情。
的文字里所侃的都是家庭瑣碎，那些只有女人才能夠感觸到的話題，在丁
立梅的文字里都有，并且能夠感覺到作者被家庭生活所累，有一種疲乏的壓力在她的精神里拖壹。這也許與作者一直生活在x南有關(guān)，那潮濕的空氣專門侵害她的身體，讓她的心力郁悶、壓抑，無法舒散而有所痛疾。這也許是x南女人忍疼柔弱，x格溫柔委婉的本質(zhì)原因。
的語言有一種很濃的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播著生活的清香。又帶有丁立梅式的嬌滴，讓人讀起來特別的人情化，也像與她對話一般，很容易找到興奮點(diǎn)。也給時(shí)下的大眾閱讀減輕了閱讀壓力，讀起來輕松、自然、活潑。
丁立梅是一個(gè)非常熱愛水果的x南女子。她生活在x南的'鄉(xiāng)下，從小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，這只是她童年的夢想。她熱愛水果并不是只喜歡吃，更愛的是水果的艷麗。因?yàn)樗钠G麗代表著女人的美麗和喜好，丁立梅卻是喜好與欣賞，還有擁有。這些也許是女人在物質(zhì)方面的向往而已，丁都無藏的表現(xiàn)在自己的散文里，可見她的胸境。
丁立梅是一個(gè)崇尚鮮花的x南花癡。x南之鄉(xiāng)，家家戶戶都喜愛養(yǎng)花，這花在家庭生活里是一種美，也是一種修養(yǎng)，為的是修剪自己的心靈。所有的花都是丁的心靈，是她寫作里的靈魂，在她的寫作生涯中為她打掃心靈的窗戶，讓她感覺到每種花都很美。
如果做一個(gè)女子去閱讀，那就要準(zhǔn)備淚水和哭聲作為器具，也許會(huì)更加有味。
讀丁立梅有感14
最近我讀了一本書————丁立梅的《陽光的味道》。書中一篇篇小故事雖然篇幅不長，但它們像一顆顆小水晶那樣綻放著美妙的光芒，像陽光一樣散發(fā)著溫暖的內(nèi)涵，使我明白：沒有陽光就不會(huì)溫暖，有了陽光才有了幸福。想讓生活變得美好，必須先讓陽光照射到內(nèi)心，心中充滿溫暖。
陽光的味道是什么？是童真的味道，是希望的味道，是幸福的味道。春日的陽光充滿溫暖，融化冰雪，煥發(fā)生機(jī)；夏日的陽光熱情奔放，考驗(yàn)人們的執(zhí)著；秋日的陽光端莊沉著，低語著成熟的欣喜；冬日的陽光純凈樸素，告訴你一切要從頭開始。沐浴在陽光之中時(shí)，我內(nèi)心總會(huì)覺得暖暖的，充滿希望。
這一次期末考試我考砸了，扣了不該扣的分，后退了好幾名。我對自己一下子失去了希望，對什么也不感興趣，看著那一頁頁定下的目標(biāo)和計(jì)劃紙，只覺得是對自己的嘲笑。這些日子像蒙了一層霧，像小動(dòng)物陷進(jìn)沼澤中那樣萬分苦惱。
但當(dāng)我讀了《陽光的味道》之后，我的`心里慢慢有了陽光，一開始是一兩束，到后來“刷，刷”地越來越多，直至填滿了每一個(gè)角落，捂暖每一絲冰冷。我開始重新看待這次考試，認(rèn)為這是一個(gè)提醒，在告訴我“要努力啊，否則就會(huì)落后于別人的�！倍疫@一個(gè)小小的挫折與我的人生比起來又算什么呢？路還遠(yuǎn)著呢，怎可以被一次考試打倒？媽媽常說：“失敗是成功之母�！蔽乙獜倪@次失敗中找出自身的缺點(diǎn)，為未來的成功做準(zhǔn)備。失敗不可怕，可怕的是失敗后爬不起來。頓時(shí)，我覺得迷霧消散了，我變得豁然開朗，重新有了希望與動(dòng)力。
潛移默化中，我從《陽光的味道》里慢慢體會(huì)著希望、真情、感恩、堅(jiān)持等這些美好的品質(zhì)。使我感受到了人性的美麗，社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，也豐富了我對平常事物的看法。書里那樸素而不失流彩的語言，透露出丁立梅對生活滿滿的真誠的愛。這些真、善、美的文字喚醒了我的內(nèi)心，使我心中充滿陽光，對未來充滿希望。
讀丁立梅有感15
大凡江浙文人，心思細(xì)膩，傷感味特濃;大凡女性文人，都多才多藝，通曉人情世故。丁立梅當(dāng)然是女文人里更出色的了，讀其散文，可以找到江浙文人的共性，也可以玩味于花草、水果之中。
丁立梅的散文我讀得最認(rèn)真的是《忽然花開》這本散文集子，花了很多時(shí)間去慢慢的品味、欣賞、把玩，從中體會(huì)到許多其他時(shí)候沒有感觸到的東西，讀完全書，就想把我的想法整理成文。
《忽然花開》的文字非常的柔。滿紙都是那些柔弱的文字，沒有多少能夠硬起來。而它的柔又與其他的柔有所不同，分為兩種，一是女人之柔，那種陰性美，也是女人天生的文字選擇癖，選擇文字本身最優(yōu)美的外型;二是江南水鄉(xiāng)之柔，是那種水質(zhì)之柔，這與作者丁立梅生活在江浙水鄉(xiāng)有關(guān)，從水鄉(xiāng)的生活里找到了它的柔美之長，也把那些柔美換成了文字。這些都可以說是天生的地域造就了丁立梅。
《忽然花開》散發(fā)著淡淡的傷愁。每篇文章里都有一種作者的心傷和愁怨。一是歲月的流逝，帶給作者無限的感傷和追憶，水鄉(xiāng)童年的美好記憶都已經(jīng)灰灰煙滅，留下的只是記憶里的那點(diǎn)空間，那小小的空間里塞滿了傷感的文字。二是女人之懷的心愁，生就一個(gè)女人的丁立梅，對周圍的很多東西都有扯不去的愁急、擔(dān)心，她卻把這些都表現(xiàn)在她的文字里，染著文字的`重色和人情。
《忽然花開》的文字里所侃的都是家庭瑣碎，那些只有女人才能夠感觸到的話題，在丁立梅的文字里都有，并且能夠感覺到作者被家庭生活所累，有一種疲乏的壓力在她的精神里拖壹。這也許與作者一直生活在江南有關(guān)，那潮濕的空氣專門侵害她的身體，讓她的心力郁悶、壓抑，無法舒散而有所痛疾。這也許是江南女人忍疼柔弱，性格溫柔委婉的本質(zhì)原因。
《忽然花開》的語言有一種很濃的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播著生活的清香。又帶有丁立梅式的嬌滴，讓人讀起來特別的人情化，也像與她對話一般，很容易找到興奮點(diǎn)。也給時(shí)下的大眾閱讀減輕了閱讀壓力，讀起來輕松、自然、活潑。
丁立梅是一個(gè)非常熱愛水果的江南女子。她生活在江南的鄉(xiāng)下，從小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，這只是她童年的夢想。她熱愛水果并不是只喜歡吃，更愛的是水果的艷麗。因?yàn)樗钠G麗代表著女人的美麗和喜好，丁立梅卻是喜好與欣賞，還有擁有。這些也許是女人在物質(zhì)方面的向往而已，丁都無藏的表現(xiàn)在自己的散文里，可見她的胸境。
丁立梅是一個(gè)崇尚鮮花的江南花癡。江南之鄉(xiāng)，家家戶戶都喜愛養(yǎng)花，這花在家庭生活里是一種美，也是一種修養(yǎng)，為的是修剪自己的心靈。所有的花都是丁的心靈，是她寫作里的靈魂，在她的寫作生涯中為她打掃心靈的窗戶，讓她感覺到每種花都很美。
如果做一個(gè)女子去閱讀《忽然花開》，那就要準(zhǔn)備淚水和哭聲作為器具，也許會(huì)更加有味。
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