《白輪船》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《白輪船》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《白輪船》讀后感1

　　日本作家村上春樹曾經在演講中說過“若要在堅硬的高墻與擊石的雞蛋之間做選擇，我會永遠站在雞蛋那邊。不管高墻多么正當，那雞蛋多么咎由自取，我都要站在雞蛋那一邊�！边@是故事的使命，作家別無選擇。

　　“文學的靈魂總能在縱深遼闊的時空里相遇。”是這本書里描述的，大概1970年，吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫發(fā)表的幾乎巔峰的作品《白輪船》將悲劇的現(xiàn)實與斑斕的幻想，美麗神話的交織，將人們引向對信仰的尋覓，對道德的探索及對人性的審度。

　　主人公是一個七周歲無名的小男孩，與疼愛他的外公。這里有兩個動人的故事，一個是他自己的故事，另一個是講的長角鹿媽媽的故事體現(xiàn)了一個孩子的“善”和大人的“惡”。

　　冰心說：“童年��！是夢中的“真”，是真中的“夢”，是回憶時含淚的微笑�！蔽蚁脒@句話放在這里是最適合的了，因為這個無名男孩的'心如伊塞克湖水碧藍純凈。

　　當最親愛的外公親手“獵鹿”，以及周邊的“惡”撲向男孩時，我知道了，他心中的神圣之塔徹底坍塌了。這刺骨痛心的冰涼和那無能為力的救贖，肯定讓他很痛苦吧？“還是做魚好，還是做魚好……”體現(xiàn)了小男孩的痛苦。

　　孩子，你要加油努力的讓你的外公看到“善”，同時我要告訴你世界上也有許多的“善”需要你去發(fā)覺，我相信，你的那艘白輪船還在等著你！

《白輪船》讀后感2

　　第一次接觸《白輪船》是在路遙先生的《平凡的世界》里，曉霞和少平深刻的熱愛使我對這本書也產生了濃厚的興趣。在圖書館偶然翻到這本書，便一發(fā)不可收拾。

　　小說的主人公是一個七八歲、生活在森林、連名字都不曾有 的男孩，在整本書里，孩子就是他的代稱。孩子是一個遭父母遺棄，跟著外公生活的少年。父母的遺棄、繼外婆的冷眼和辱罵是孩子離開森林、尋找白輪船的不懈動力。為什么尋找白輪船呢？孩子聽人說，自己的父親在輪船上當海員。讀到這，不禁淚目：對孩子來說，最重要的便是父母的陪護與關愛，在被拋棄后孩子仍想著去尋找自己的父親，孩子多么無辜，父母何其殘忍！

　　孩子一直盼望著能夠見到白輪船，為此拿著望遠鏡跑到山上遙望海面，不惜忍受繼外婆的辱罵。而夢中變成魚游到白輪船上時，孩子卻猶豫了：父親的妻子和孩子看到我做何感想，父親如何自處……多么善良、多么無辜的孩子！

　　在漫長歲月中，外公講的守護家族的長角鹿媽媽的.故事是孩子繼續(xù)生活下去的動力。消失多年的長角鹿再現(xiàn)森林，孩子是多么興奮、激動，甚至求長角鹿媽媽用角給可憐的姨媽和殘暴的姨夫送去孩子�？墒�，夢想幻滅了，長角鹿被那殘暴不仁的姨夫和他的朋友殺害并食之，外公和孩子信仰破滅了—外公倒下了，孩子在悲痛之后也繼續(xù)開始了他的尋找白輪船之旅。

　　故事到這截止，我們不知道孩子旅程的結果，可我們仍然熱切地希望孩子不再孤苦，一生平安！

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