讀后感的作文集錦[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　《瘋羊血頂兒》是我假期里讀的第三本書，這本書的作者是著名動物小說家沈石溪。黑色的封面上有一頭紅色的羊在仰天嚎叫，這么壯烈，這本書一定很美觀。

　　這本書主要講了一只名叫血頂兒的公羊。在它剛出生的時分，母親為了維護它，被大灰狼吃了。母親的血噴在了它的頭頂上，所以，它取名叫血頂兒。血頂兒很不幸，從小就失去了母親的呵護，它十分恨大灰狼，不斷想替母親報仇。

　　由于它總是瘋瘋癲癲，所以一切的羊都不喜歡它。血頂兒以為，奧古斯盤羊的羊角只是一個裝飾，沒有用，于是就把兩只羊角插進電擊石里，使它們變直，成為一對鋒利的武器。頭羊繞花鼎勸說它，讓它不要再折磨本人的.羊角，可是狂妄自大的血頂兒卻聽不進去，堅持本人的做法。

　　叫它瘋羊，一點兒也不夸大，狼從羊群身邊走過時，它總是會主動尋釁、進攻，使得羊群沒有一天安寧的時分。為了報仇，瘋羊血頂兒能夠用本人的兩只角插死三只小狼崽，還能用鋒利的角打得大灰狼屁滾尿流，但這并沒有讓我感到它很英勇，而是覺得它太猖獗、太激動，不思索羊群的利益，經(jīng)常為羊群添亂。最終，血頂兒為本人的猖獗付出了代價，成為了狼的美餐。從此，羊群也恢復(fù)了昔日的寧靜。

　　血頂兒死了，我為羊群感到慶幸，它們不用天天擔(dān)憂狼的追逐；血頂兒死了，我又感到有些可惜，假如它能聽取頭羊的勸說，大家也不會分開它，在遇到風(fēng)險的時分，大家也會來協(xié)助它；假如它能聰明一些，加上本人的英勇，長大后一定能成為頭羊，去維護本人的羊群。

　　看完故事，我想到了本人。生活中，我遇事也愛激動，不假思索就做出決議，不但處理不了問題，反倒給本人惹上費事。以后再遇到一些生氣、惱火的事情，不要太激動，三思然后行，想好了再去做。

讀后感的作文 篇2

　　這個暑假我看了一本書名叫爸媽不是我的傭人5（3）班的胡小鬧過著平靜的日子，每天像王子一樣被父母領(lǐng)導(dǎo)伺候著，飯來張口，衣來伸手的日子。

　　可有一天班上來了新的班主任高歌，打破了平靜。胡小鬧、小櫻桃、閆石，展開了一場特別的獨立比賽，獲勝者可以和高歌老師去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進晚餐。競賽過程中胡小鬧一同三人來到了貧困山區(qū)，結(jié)識了一群窮但了不起的'孩子，從此，胡小鬧變得獨立起來。

　　看完這本書后我決定改變自我像胡小鬧學(xué)習(xí)盡力做一些力所能及的事，讓媽媽少為我操心，我以后要做洗碗、掃地、整理房間。在學(xué)習(xí)上我要改掉拖拉的毛病，快速完成作業(yè)，盡量幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事。以前，我碰到不會的題目就跑過去問媽媽，以后，我應(yīng)該先自己多思考，如果實在不會再去問媽媽。

　　《爸媽不是我的傭人》這本書給我留下了深刻的映像，從此我要相信自己，不需要爸媽的幫忙我也可以做得很好。

讀后感的作文 篇3

　　《飄》中記述了美國的南北戰(zhàn)爭，描寫了19世紀(jì)中葉美國南方由奴隸制向資本主義進化的痛苦蛻變過程。但其主題并不是戰(zhàn)爭，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，關(guān)于青春。

　　戰(zhàn)爭時期消磨了女主思嘉的青春，他曾是一個任性直爽，充滿活力與幻想。像一個綠色精靈的女孩。但在這些美麗活潑的外表下，她也同樣倔強而虛偽，以受人追逐為榮卻不加珍惜。高傲的她錯過了英俊倜儻她深愛著的.艾希禮，并遭到了其拒絕以及后來瑞德的嘲笑。然后她帶著自暴自棄的心理把自己嫁給了查爾斯，終結(jié)了其美好的少女時代。之后查爾斯不幸陣亡，她十七歲就成了寡婦。其接下來的生活都可謂是不幸的，最后她不得不以尖酸刻薄的形象來維護一個混亂破敗的家庭。

　　其實她本來可以過得上幸福美滿的生活。但是她的虛榮傲慢傷到了那些愛她的男人的心，就像文中他們所說的：“愿上帝保佑那個愛過你的人，你把他的心都揉碎了，”，“我從來不是那樣的人，不能耐心地拾起一片片碎片，把它們合在一起，然后對自己說這個修補好了的東西跟新的完全一樣。一件東西破碎了就是破碎了，我寧愿記住它最好的樣子，而不是把它修補好，然后終生看著那些破碎了的地方�！�，“我愛你，可我不想讓你知道，你對那些愛你的人太殘忍了，你抓住他們的愛，像鞭子一樣在他們頭上揮舞�！�

　　事實上，作者是在思嘉身上寄喻了濃厚的對青春逝去的依戀和傷感，與其說這部小說是展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷，不如說是告誡人們要珍惜青春，抓住眼前人。

讀后感的作文 篇4

　　“我說：‘家里不是有狗了嗎？’他說�！�誰知道能活多久？’居麻給梅花貓吃肉時，嫂子反對：‘豁切！’嫂子給貓吃肉時，加瑪反對：‘行啦行啦！’加瑪給貓吃肉時，我反對：‘它已經(jīng)吃了不少了！’我給貓吃肉時，居麻反對：‘它吃得比你還多！’總之一家人就這樣互相寵溺著它�！�

　　每當(dāng)我讀到這句話時，我總會想起七歲時，我在一個電話亭旁看到一個大哥哥，他背著一個書包，你做夢也不會想到那里面究竟有什么？那里面有貓，不是一只貓，也不是普通的貓，而是兩只全身金黃，剛生下來沒幾天的小奶貓！

　　怎么才能說出《冬牧場》的有趣之處呢？如果說《雪域豹影》是一幅漫天大雪與一座山的水彩畫；《紅豺》是一幅青青草原地上一只兔子與一只鹿地相遇，那么《冬牧場》則是一個人與一群馬、一群牛、一群駱駝的合影。

　　在李娟筆下，如此凜冽的環(huán)境都能有著如此快樂的氣氛。

　　也許，你不曾在一個夜晚，一粒牛糞掉進了你張著的嘴里；也許，你不曾為了打一個電話，累得上氣不接下氣；也許，你不曾因為冬天里的牛奶，而只給小牛喝了幾口奶？

　　可是，這并不意味著你是一個遠離快樂的人。

　　如果，你曾經(jīng)為了捉一只小鳥，而扮成一顆假樹吸引鳥兒，卻招來了許多蜜蜂；如果，你曾經(jīng)為了和小伙伴一起快樂的吃蛋糕，卻把臉上、手上涂得全是奶油；如果，你曾經(jīng)捉了一條魚兒，卻被它的魚尾巴扇了好幾個耳光……

　　是的`，寒冷的冬天雖然已經(jīng)過去，但是它依舊在我的心中，告訴我沒有風(fēng)雨地吹打就不會存活。

　　“每當(dāng)我獨自走在暮色四合的荒野里，看著輕飄飄的月越來越堅硬，成為銀白鋒利的月亮”。

讀后感的作文 篇5

　　人們常說，退一步海闊天空，今天，我有幸拜讀了《美麗的放棄》這篇文章。中美科學(xué)家打算給一只帶著無限電項圈的熊貓在圣誕節(jié)之前更換項圈。但他們擔(dān)心熊貓在麻醉后掉下懸崖而放棄了射擊。

　　生活中，人們往往發(fā)現(xiàn)，自己退一步，就能給別人帶來很大的便利。也許正是因為那一步，別人會與你分享更多的快樂。放棄也是一種美麗，它可以給予有些人一種心靈的`呵護，一種鼓勵。

　　有一次競選，我們班的大隊委和一位同學(xué)共同競爭年級十佳標(biāo)兵，那位同學(xué)在那一學(xué)期有了突飛猛進的進步，十佳標(biāo)兵對他來說是鼓勵，更是可貴的榮譽。一連投了兩次票，兩人依然打成平手，老師正要進行最后一輪選票時，大隊委突然說：我是學(xué)校大隊委，還可以有許多競選機會，我自動放棄競選名額。我們先是愣了一會兒，然后爆發(fā)出熱烈的掌聲。讓我們被他這種精神所感動，他雖然放棄了競選，但卻贏得了所有人的掌聲。

　　試試放棄吧，也許，放棄對我們也是一種美麗。讓我們放棄自己的一次利益，換得更多的快樂，給他人一份關(guān)照，一份鼓勵。放棄，也是一種美麗。

讀后感的作文 篇6

　　讀書就像是和人談話一樣，讀于老師的書，就像是在聽于老師慢慢談話，于老師那些話如涓涓細流慢慢沁潤著我的心靈，于老師把自己一生的經(jīng)驗都寫進書里告訴我們。

　　讓我感受最深的，也是于老師一直說的，使他成功必不可少的條件之一就是讀書多，于老師生活在那樣艱苦的年代，都讀過那么多的書，而生活在現(xiàn)代的我，條件比以前強太多了，而自己讀的書太少，特別慚愧，你看于老師在書中從古到今，從外國到國內(nèi)的教育家，教育著作都無所不知。于老師特別要我們讀讀《論語》《學(xué)記》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等古代啟蒙讀物，還要我們讀經(jīng)典小說，背古典詩詞。因為經(jīng)典文化可以改變我們的說話方式、思維方式、甚至是言談舉止。以至于心靈狀態(tài)。慚愧的是這些書我很少讀過，就《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》還是前幾年學(xué)校倡導(dǎo)要讀背的。于老師還要我們再開闊一點，讀外國教育家文學(xué)家的書。有些書，雖讀過，但忘的也快。我一下子就明白了我的目標(biāo)要多書，讀經(jīng)典，讀小說，讀教育名著。要了解國家大事，做一個與時俱進的老師。

　　除了讀，更重要的是去踐行，去思考。也就是第二個必不可少的條件-----寫，作為教師，我們要把自己讀的，自己遇到的，經(jīng)歷的，有意義的.都寫下來，在寫中反思自我，提升自我。寫到這，回想自己那些年也常常寫教育隨筆，剛開始時用手在筆記本上寫，后來是電腦上寫，（現(xiàn)在還保存有那幾年的隨筆）再后來注冊過博客在那上面寫過�？墒请S著時間的流失，自己越來越懶，已經(jīng)荒廢了很多......雖然自己也寫教學(xué)反思，但有些東西還是單獨記錄下來比較好，自己的走過的路，有一些方法、體會自己單獨記錄下來更好一些。便于自己整理。下一目標(biāo)：寫隨筆，每周一篇。

　　接下來就是上課了。于老師說，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生最喜歡的老師的原因：就是喜歡上她（他）的課。所以，作為老師，我們要上好課，于老師的經(jīng)驗：每年在開學(xué)初就訂好2篇課文，作為重點講的公開課，到時請大家都去聽，提意見，接著修改，之后再講再聽，然后把這些過程用筆記下來，那么一篇論文也就出來了。這個方法我們校長也教我們這樣做過。但我真正能做到的時候卻很少。也不說2篇，我覺得就選擇一課，開學(xué)就定下，認(rèn)真準(zhǔn)備，到時一定要讓大家都去聽聽。

　　成功的人生是由完成一個個小目標(biāo)，最后由這些小目標(biāo)組合成一個大目標(biāo)的。我們只有在平時的實際中給自己定下每一個小目標(biāo)，然后不折不扣去完成每個小目標(biāo)，才會實現(xiàn)大目標(biāo)。雖然我也已經(jīng)工作了幾乎十年了，但還有很多東西都不懂，很多方面還不會，每個人都想在工作生活中獲得別人的認(rèn)可，獲得成功。不說自己也當(dāng)個教育家，最起碼也該做一個游刃有余的好老師。所以必須得有目標(biāo)，然后去實行。

　　最后引用于老師的話：“既然命運讓我們做了教師，就讓我們做最好的自己吧！生命與我們只有一次�！�

讀后感的作文 篇7

　　爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數(shù)的故事，它講的是戰(zhàn)國時，齊宣王很喜歡聽吹芋，但他喜歡聽大家一齊吹，那里面有個南郭先生混在里面，不會吹但裝成會吹的樣子。齊宣王死后，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但他和他的父親不一樣，他喜歡聽一個人吹，南郭先生聽說以后，急忙收拾行李逃回了家。

　　爸爸說，這個成語故事是告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時，但是無法蒙混一世，他們經(jīng)不住時間的考驗，終究會露出馬腳的。諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而無真才實學(xué)的人。社會需要的是有真才實學(xué)的人，而真才實學(xué)不是從天上掉下來的，而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研，努力拼搏得來的�！盀E竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混，只是暫時的、短暫的.，最后還是要被時代前進的洪流所淘汰。

　　爸爸問我，你在平時的學(xué)習(xí)中是甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹？二者必?fù)衿湟�。我想，南郭先是好混，最后還是混不下去。我要努力、刻苦、頑強學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，做一個真才實學(xué)的人。

讀后感的作文 篇8

　　我讀了《奇怪的大石頭》這一課，知道了李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。在李四光小的時候，他喜歡玩捉迷藏的游戲，每次在他玩游戲的時候，他都喜歡躲在一塊大石頭后面。有一次，他發(fā)現(xiàn)這塊大石頭旁邊沒有別的'小石頭，于是，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣，并且知道了是冰川把這個巨大的石頭從遙遠的秦嶺運到了這里，也知道了長江的那一邊有第四季冰川的痕跡，他的這個發(fā)現(xiàn)震動了全世界。通過這個事情，我明白了李四光是一個很愛動腦筋的好孩子。

　　我感受到只要肯動腦筋，遇事多問問為什么，就可以有發(fā)現(xiàn)，同時也就有收獲。因為如果你動腦筋就會產(chǎn)生疑問，如果再追究就會有發(fā)現(xiàn)。

　　不管是大發(fā)現(xiàn)還是小發(fā)現(xiàn)，都是進步的階梯。每天進步一點點，一天天積累下來，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)，你的小發(fā)現(xiàn)就會變成大成就，你就是最棒的！

讀后感的作文 篇9

　　“他們就這樣坐在河邊，腳垂在水里，眼睛望著遠方，他們心里想的也許是一樣的，也許是不一樣的。但是，他們靠得很近�！边@段話出自王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。在這本書中，有一只與眾不同的黑色小鼴鼠——米加。他為了追求自己的夢想，離開了家〃后面米加又會發(fā)生什么呢?我們一起往下讀吧!

　　在美麗的月亮河，住著米先生一家，他有九個兒子，前八個都是棕色的，可是唯獨第九個，卻有著一身烏黑的皮毛，他就是米加。米爸爸認(rèn)真地教著他的孩子挖掘，可是米加不喜歡挖掘，他喜歡畫圖紙、做發(fā)明，并且總是白天睡覺，晚上活動。米爸爸和米媽媽雖然為他感到煩惱，但是還是贊同了他的想法。米加常常在夜晚時坐在月亮河畔，一邊看月亮，一邊想著他的發(fā)明，有時還會在卵石上畫圖紙。它每天都這么做，從而認(rèn)識了每天洗衣服的尼里。米加為了能讓尼里輕松一些，準(zhǔn)備為它發(fā)明洗衣機，就去城里打工掙錢來買零件，離開了月亮河。在城里，他遇到了會魔法的咕哩咕，他們一起進行表演，來掙錢。終于，米加掙了許多錢，買到了零件，回到了月亮河。它將洗衣機組裝好了，送給了尼里，得到了大家的贊揚。

　　讀了這個故事，我認(rèn)為，米加是在關(guān)愛下成長的。如果沒有米先生和米媽媽的寬容、接納，米加肯定不能快樂成長。因為米加那與眾不同的黑色，特殊的睡眠習(xí)慣，一點也不會的挖掘本領(lǐng)，完全可以是米加在這家族中無地自容�？墒谴蠹也�沒有這么做，而是那么愛它，沒有故意的挖苦與譏諷，沒有孤立欺負(fù)米加。月亮河的`美，不僅在于那蜿蜒的河流、清澈的河水、朦朧的月色、光滑的卵石，更在于那里人們的心靈美：純樸、真誠、寬容等等。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容與原諒，當(dāng)別人天生就是有些與眾不同時，我們不應(yīng)該嘲笑戲弄他，而是應(yīng)該有一顆能夠?qū)捜堇斫獾男�，這樣我們才能獲得真正的友誼。

　　當(dāng)然，米加的成功也離不開自身的努力與它的進取心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，有了自己的目標(biāo)就不斷的努力，不要退縮，朝著自己的目標(biāo)前進，不能遇到一點點困難就輕易放棄。

　　其實，學(xué)習(xí)也是如此。只有不斷的學(xué)習(xí)、看書，才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越寬廣、越走越平坦，取得好成績，攀上知識的頂峰。

　　通過讀這本《鼴鼠的月亮河》，我明白了一些道理。書，教會了我們做人的道理，通過讀書，我也明白了許多，我愛讀書!

讀后感的作文 篇10

　　讀了《地震中的父與子》這篇文章，我熱淚盈眶。

　　課文主要講了有一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和他兒子的同學(xué)的故事。

　　你們知道為什么這位父親會堅持三十八小時嗎？因為他對他兒子說的`一句話“無論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起”！就是這一句話支撐著這位父親；就是這小小的承諾讓這位父親的兒子堅持了三十八小時；就是這不經(jīng)意的一句話讓兒子和父親經(jīng)過三十八小時后又能幸福地?fù)肀г谝黄稹＿@就是愛！

　　其實，在生活中老師給予我們的愛也不亞于爸爸媽媽哦！在今年的5月12日，四川汶川發(fā)生的8級大地震。某中學(xué)的一位語文老師譚千秋為了保護四名未能及時脫離危險的同學(xué)，用自己的身體擋住倒塌的房子，讓這四名同學(xué)存活下來�？墒牵�譚千秋老師卻去世了。譚老師是多么偉大無私，他不惜犧牲自己的生命，也要保護那四名同學(xué)。

　　有些同學(xué)可能會覺得他們是我們的父母、我們的老師，他們這樣做是理所當(dāng)然的。其實不是。每個人都有生的權(quán)利，沒有任何法律規(guī)定誰要為誰而死，誰要為誰做什么事情。那么，為什么這位父親會不顧一切地救他兒子？為什么譚老師會不惜生命死死地保護那四名同學(xué)呢？因為父親愛兒子，老師愛同學(xué)。因為愛！這是人類真摯的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，是世界上最珍貴的東西！

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